conferencia tics y educación
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Los docentes, Los docentes, más cerca de las más cerca de las
Nuevas Nuevas TecnologíasTecnologías
Licenciada Cristina Severo
14 de Julio de 2010.
La utilización de las nuevas tecnologías en
la escuela.
Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) estáampliamente extendido, ocasionando
transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad.
En la actualidad, las tecnologías que en mayor medida están influyendo en la sociedad, son las relacionadas con la informática y las comunicaciones, en las que destacan principalmente dos: Internet y las comunicaciones
móviles.
Los docentes, padres/madres solemos aproximarnos de manera diferente a la
tecnología (desde el analfabetismo digital o como usuarios recientes): Inmigración
digital.
Los niños/as en cambio, en cambio, han crecido en un entorno TIC ( nativos
digitales): Nativos Digitales.
InmigrantesDigitales
Nativos Digitales
Internet.Evolución de la
Web 1.0 a Web 2.0
Páginas web estáticas
Web 1.0
Los visitantes solo pueden leer los contenidos ofrecidos por su autor
o editor
La web como espacio de lectura y escritura.
Implicaciones educativas de la Web 2.0.
• Permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line.
• Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información.
• Implica nuevos roles para docentes y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender...
Implicaciones educativas de la Web 2.0.
• Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.
• Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.
• Proporciona entornos para el desarrollo de redes de Instituciones y docentes donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.
La web 2.0 facilita la utilización de Internet como una extensión del aula convirtiéndola en una herramienta
más para el aprendizaje y multiplicando las posibilidades del docente, que puede dar más
dinamismo a su tarea diaria.
Las nuevas tecnologías han sido la puerta de entrada de nuevos
paradigmas que impactan en la vida cotidiana de las escuelas y de
los docentes.
La nuevas Tecnologías modifican..
Incorporación de Tics al aula-El nuevo Rol Docente .
•Conducir, guiar, ser un andamio en el proceso de enseñanza aprendizaje.
•Conocer los riesgos, ventajas y desventajas de incorporar las Tics a la tarea diaria.
•Analizar si la incorporación de las mismas da valor al aprendizaje, sino es así, mejor omitirlas.
•Capacitarse en el uso de las mismas.
•Conocer los proceso técnicos y didácticos que se requieren para hacer uso de ellas, con el fin de orientar al alumno en su uso.
Incorporación de Tics al aula-El nuevo Rol del alumno .
•Fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.
•Formación de habilidades de pensamiento , actitudes y valores.
•Aprendizaje colaborativo.
•Nueva forma de relacionarse con el contenido.
Situación educativa centrada en el alumno.
En resumen, las nuevas tecnologías de la información y
la comunicación (TIC) no pueden pensarse como
sustitutos a la labor educativa de los docentes y del sistema
escolar, sino como herramientas y complementos, tanto dentro como fuera de la
escuela. La tecnología es un medio, el
aprendizaje es el fin.
