Módulo 2Sesión No. 212 de noviembre 2011María Luisa García G.

¿Qué es el Conectivismo?

Es aprendizaje en red. La teoría del aprendizaje para la era

digital. Geoge Siemns, 2006. “Knowing

Knowledge”.

Teorías

Conductismo (1890-1950): La enseñanza se basa en estímulos – respuestas.

Cognitivismo (1940-1970): Conocimiento construcciones mentales. Realidad externa y objetiva = interpretación.

Constructivismo ( 1980-2000): Proceso activo. Los aprendientes construyen nuevas ideas y conceptos basados en su conocimiento actual y/o pasado. Enseñanza indirecta centrada en los aprendientes. Enfoque de acompañamiento.

Conectivismo (2008): Este modelo de aprendizaje reconoce que la forma en la cual trabajan y funcionan las personas se altera al emplear nuevas herramientas. Caótico, desorganizado, desestructurado.

Conectivismo…

La educación formal ya no constituye la mayor parte de nuestro aprendizaje.

El aprendizaje es un proceso continuo que dura toda la vida (LLL).

La tecnología está alterando (recableando) nuestros cerebros. Las nuevas herramientas definen y moldean nuestro pensamiento.

Conectivismo…-Se enfoca en aprendizaje en ambientes informales rápidamente cambiantes.

-Proceso de información actualizada y precisa (fresca) intención de todas las actividades del proceso conectivista.

Conectivismo…

El caos como ciencia, reconoce la conexión de todo con todo. El caos es una nueva realidad para aquellos involucrados en el conocimiento.

Referencias

Jaque al profe 1.0http://

jaquealprofeunopuntocero.blogspot.comLa Web 2.0 y sus aplicaciones didácticashttp://www.peremarques.net/web20.htmEdumorfosishttp://edumorfosis.blogspot.com/2011/03/

docentes-20-educadores-invisibles.html