CONDUCTA DE ENTRADA

ACTIVIDAD 1

INDICADOR DE LOGROApropia los conceptos básicos de los fenómenos

en estudio

PREGUNTA No 1 En la neurona el movimiento de iones Na+ y K+ está regulado por la bomba de sodio y

potasio. Como se observa en el diagrama No 1. Durante el reposo, los iones de K+ salen de la célula hasta generar un ligero exceso de carga negativa en su interior y así la membrana se polariza, como lo muestra el diagrama No 2

De acuerdo con lo planteado la transmisión del impulso nervioso dentro de la neurona se produce por cambios en su potencial eléctrico. Cada uno de los siguientes esquemas, representan un momento específico de este proceso. De las siguientes secuencias numéricas, la que mejor explicaría el orden de los eventos que ocurren durante este fenómeno sería

A. 1 – 2 – 3 – 1 B. 2 – 3 – 1 – 3C. 1 – 3 – 2 – 1D. 3 – 2 – 1 – 3

Diagrama No 1 Diagrama No 2

PREGUNTA No 2 Carlos encontró en un estanque unos animales diminutos llamados hidras,

el joven decidió adoptar uno de estos organismos como mascota, para esto tomó un frasco, lo lleno con agua del estanque, colocó allí a la hidra y se la llevo para su casa, observando día, tras día a su mascota, decidió dibujar lo que a esta le ocurría

De acuerdo a lo anterior se puede inferir que las hidras se reproducenA. Sexualmente por gemaciónB. Asexualmente por regeneraciónC. Sexualmente por regeneraciónD. Asexualmente por gemación

PREGUNTA No 3 La siguiente figura representa un tejido meristemático de una planta,

donde se pueden observar células en diferentes fases de división. Observa detalladamente y determina cual de las opciones muestra correctamente la secuencia del proceso mitótico.

A. c – f – e – a –b – dB. f – a - b - c - d - e – fC. b - a – e – d – c D. e - f - c - a - b – d

PREGUNTA No 4 Las células sufren una serie de cambios cí clicos y continuos, desde que se

forman has ta que se reproducen, por lo tanto, se repiten cada vez que surge una nueva célula. Las etapas del mecanismo anterior, durante las cuales las células crecen, se desarrollan y se preparan para su división, son

A. interfase, metafase y profase. B. meiosis uno y meiosis dos. C. interfase, mitosis y citocinesis. D. etapa G1, etapa S y etapa G2.

PREGUNTA No 5

El sistema inmunológico de un paciente está débil, porque un virus lo ha infectado. Las células que probablemente se han afectado serian:

A.las plaquetasB.los eritrocitosC.los linfocitosD.los megacariocitos

Observa la siguiente figura y contesta la pregunta

ACTIVIDAD 2

INDICADOR DE LOGROFormula preguntas específicas sobre

observaciones, experimentos o aplicaciones de las teorías científicas estudiadas y/o las

responde usando los conocimientos adquiridos

PREGUNTA No 1

De las siguientes hipótesis la que mejor explicaría el hecho de que esta pareja tenga un hijo anormal sería que

A. en la metafase de la meiosis I de la espermatogénesis no hubo separación de un par de cromosomas, razón por la cual el hijo quedó con un cromosoma más de lo normal.

B. en la anafase de la meiosis I de la espermatogénesis no hubo separación de un par de cromosomas, razón por la cual el hijo quedó con un cromosoma más de lo normal.

C. en la metafase de la meiosis I de la ovogénesis no hubo separación de un par de cromosomas, razón por la cual el hijo quedó con un cromosoma más de lo normal

D. en la anafase de la meiosis I de la ovogénesis no hubo separación de un par de cromosomas, razón por la cual el hijo quedó con un cromosoma más de lo normal

En un laboratorio se pudo determinar la gametogénesis de una pareja de individuos pertenecientes a la especie humana, la cual tiene un hijo anormal. El siguiente esquema ilustra los resultados obtenidos por el científico que elaboró dicho estudio.

PREGUNTA No 2 Actualmente se escucha hablar de la existencia de armas biológicas, las

cuales pueden ser utilizadas en las guerras y como bioterrorismo. Entre ellas se encuentran la viruela y el ébola. Si te indagarán sobre las acciones que una nación debería realizar para estar preparada contra este tipo de patógenos, la respuesta más lógica y probable sería que

A. los laboratorios farmacéuticos aumenten la producción de antibióticos contra este tipo de virus.

B. elaboren preparados de anticuerpos para que los ciudadanos se inyecten y sus cuerpos estén alertas contra este tipo de virus

C. asegurarse que todos los ciudadanos consuman constantemente analgésicos, con el fin de evitar los malestares que genera la infección de este tipo de microorganismos.

D. elaboren y se inyecten preparados que contengan los antígenos propios de estas enfermedades, con el fin de promover una respuesta inmune permanente contra dichos patógenos.

PREGUNTA No 3 El profesor pide a un estudiante que observe la situación expuesta en la fotografía

y organiza de manera secuencial (con numeración de 1 a 5) los eventos que a continuación se presentan, los cuales explican la manera como el estímulo se transforma en una respuesta.

De las siguientes opciones la que mejor explica la manera como el estímulo se transforma en una respuesta sería

A. a.1 – b.5 – c.3 – d.4 – e.2B. a.2 – b.3 – c.5 – d.4 – e.1C. a.2 – b.5 – c.3 – d.4 – e.1D. a.1 – b.5 – c.3 – d.1 – e.4

PREGUNTA No 4 Suponiendo que la persona implicada en la anterior situación situación

presentara problemas de desmielinización en las interneuronas. Lo que posiblemente le ocurriría sería que

A. no percibiera el estímulo físico de calorB. el tiempo de activación de las neuronas motoras fuera más lentaC. no se activarán los termorreceptores de la pielD. el tiempo de activación de las neuronas motoras fuera más rápida.

PREGUNTA No 5

De las siguientes afirmaciones, la que mejor explica cual es la función de la ADH es

A. Hacer que haya mayor producción de orina

B. Disminuir la reabsorción de agua en los túbulos renales

C. Estimular la reabsorción de agua en los túbulos renales

D. Disminuir el volumen de agua en la sangre.

SOLUCIONARIO

ACTIVIDAD 1

INDICADOR DE LOGROApropia los conceptos básicos de los fenómenos

en estudio

PREGUNTA No 1 En la neurona el movimiento de iones Na+ y K+ está regulado por la bomba de sodio y

potasio. Como se observa en el diagrama No 1. Durante el reposo, los iones de K+ salen de la célula hasta generar un ligero exceso de carga negativa en su interior y así la membrana se polariza, como lo muestra el diagrama No 2

De acuerdo con lo planteado la transmisión del impulso nervioso dentro de la neurona se produce por cambios en su potencial eléctrico. Cada uno de los siguientes esquemas, representan un momento específico de este proceso. De las siguientes secuencias numéricas, la que mejor explicaría el orden de los eventos que ocurren durante este fenómeno sería

A. 1 – 2 – 3 – 1 B. 2 – 3 – 1 – 3C. 1 – 3 – 2 – 1D. 3 – 2 – 1 – 3

Diagrama No 1 Diagrama No 2

PREGUNTA No 2 Carlos encontró en un estanque unos animales diminutos llamados hidras,

el joven decidió adoptar uno de estos organismos como mascota, para esto tomó un frasco, lo lleno con agua del estanque, colocó allí a la hidra y se la llevo para su casa, observando día, tras día a su mascota, decidió dibujar lo que a esta le ocurría

De acuerdo a lo anterior se puede inferir que las hidras se reproducenA. Sexualmente por gemaciónB. Asexualmente por regeneraciónC. Sexualmente por regeneraciónD. Asexualmente por gemación

PREGUNTA No 3 La siguiente figura representa un tejido meristemático de una planta,

donde se pueden observar células en diferentes fases de división. Observa detalladamente y determina cual de las opciones muestra correctamente la secuencia del proceso mitótico.

A. c – f – e – a –b – dB. f – a - b - c - d - e – fC. b - a – e – d – c D. e - f - c - a - b – d

PREGUNTA No 4 Las células sufren una serie de cambios cí clicos y continuos, desde que se

forman has ta que se reproducen, por lo tanto, se repiten cada vez que surge una nueva célula. Las etapas del mecanismo anterior, durante las cuales las células crecen, se desarrollan y se preparan para su división, son

A. interfase, metafase y profase. B. meiosis uno y meiosis dos. C. interfase, mitosis y citocinesis. D. etapa G1, etapa S y etapa G2.

PREGUNTA No 5

El sistema inmunológico de un paciente está débil, porque un virus lo ha infectado. Las células que probablemente se han afectado serian:

A.las plaquetasB.los eritrocitosC.los linfocitosD.los megacariocitos

Observa la siguiente figura y contesta la pregunta

ACTIVIDAD 2

INDICADOR DE LOGROFormula preguntas específicas sobre

observaciones, experimentos o aplicaciones de las teorías científicas estudiadas y/o las

responde usando los conocimientos adquiridos

PREGUNTA No 1

De las siguientes hipótesis la que mejor explicaría el hecho de que esta pareja tenga un hijo anormal sería que

A. en la metafase de la meiosis I de la espermatogénesis no hubo separación de un par de cromosomas, razón por la cual el hijo quedó con un cromosoma más de lo normal.

B. en la anafase de la meiosis I de la espermatogénesis no hubo separación de un par de cromosomas, razón por la cual el hijo quedó con un cromosoma más de lo normal.

C. en la metafase de la meiosis I de la ovogénesis no hubo separación de un par de cromosomas, razón por la cual el hijo quedó con un cromosoma más de lo normal

D. en la anafase de la meiosis I de la ovogénesis no hubo separación de un par de cromosomas, razón por la cual el hijo quedó con un cromosoma más de lo normal

En un laboratorio se pudo determinar la gametogénesis de una pareja de individuos pertenecientes a la especie humana, la cual tiene un hijo anormal. El siguiente esquema ilustra los resultados obtenidos por el científico que elaboró dicho estudio.

PREGUNTA No 2 Actualmente se escucha hablar de la existencia de armas biológicas, las

cuales pueden ser utilizadas en las guerras y como bioterrorismo. Entre ellas se encuentran la viruela y el ébola. Si te indagarán sobre las acciones que una nación debería realizar para estar preparada contra este tipo de patógenos, la respuesta más lógica y probable sería que

A. los laboratorios farmacéuticos aumenten la producción de antibióticos contra este tipo de virus.

B. elaboren preparados de anticuerpos para que los ciudadanos se inyecten y sus cuerpos estén alertas contra este tipo de virus

C. asegurarse que todos los ciudadanos consuman constantemente analgésicos, con el fin de evitar los malestares que genera la infección de este tipo de microorganismos.

D. elaboren y se inyecten preparados que contengan los antígenos propios de estas enfermedades, con el fin de promover una respuesta inmune permanente contra dichos patógenos.

PREGUNTA No 3 El profesor pide a un estudiante que observe la situación expuesta en la fotografía

y organiza de manera secuencial (con numeración de 1 a 5) los eventos que a continuación se presentan, los cuales explican la manera como el estímulo se transforma en una respuesta.

De las siguientes opciones la que mejor explica la manera como el estímulo se transforma en una respuesta sería

A. a.1 – b.5 – c.3 – d.4 – e.2B. a.2 – b.3 – c.5 – d.4 – e.1C. a.2 – b.5 – c.3 – d.4 – e.1D. a.1 – b.5 – c.3 – d.1 – e.4

PREGUNTA No 4 Suponiendo que la persona implicada en la anterior situación situación

presentara problemas de desmielinización en las interneuronas. Lo que posiblemente le ocurriría sería que

A. no percibiera el estímulo físico de calorB. el tiempo de activación de las neuronas motoras fuera más lentaC. no se activarán los termorreceptores de la pielD. el tiempo de activación de las neuronas motoras fuera más rápida.

PREGUNTA No 5

De las siguientes afirmaciones, la que mejor explica cual es la función de la ADH es

A. Hacer que haya mayor producción de orina

B. Disminuir la reabsorción de agua en los túbulos renales

C. Estimular la reabsorción de agua en los túbulos renales

D. Disminuir el volumen de agua en la sangre.