CONDUCTA DE ENTRADA

1. Dos plantas jóvenes de arveja se pusieron en dos recipientes, A y B, sujetas mediante un fino alambre. El dibujo representa el inicio de la experiencia y los cambios observados al cabo de unas horas. Los resultados obtenidos prueban que

a. el agua entra a la planta a través de la raíz sólo si éste se encuentra lleno

b. el agua entra a la planta solo si hay mucha agua

c. si el agua no está en contacto con los pelos absorbentes de la raíz, no entrará a la planta

d. la raíz puede por sí sola, sin necesidad de pelos absorbentes, captar agua para la planta

.

2.El almidón es un carbohidrato muy fácil de detectar. Se tiñe de color azul violeta al añadirle un compuesto de yodo, llamado lugol. La siguiente experiencia se realizó para comprobar si había almidón en las hojas de una planta. Se tomó una hoja de una planta y se tapó una pequeña parte con cinta negra. Al hacer la tinción con lugol, la zona que no se coloreó de azul, correspondiente a la que estaba tapada con cinta negra, presentó estos resultados debido a que

a. no produjo oxígeno como resultado de la fotosíntesis y el lugol no lo detectó

b. fue la única zona de la hoja que produjo azúcares como resultado de la fotosíntesis

c. el lugol no pudo penetrar en sus tejidosd. las plantas producen en la fotosíntesis energía en

forma de ATP, no azúcares que el lugol pueda captar.

3. En dos tubos de ensayo se introdujo carne, muy picada, con agua. En uno de ellos (B) se añadió jugo digestivo con pH ácido. Al cabo de unas horas se observaron los cambios observados en el dibujo. De la experiencia es correcto afirmar que

I. El tubo de ensayo representa el estómago

II. Si al tubo B se le hubiera añadido en lugar de jugo digestivo saliva, los resultados hubieran sido los mismos

III. La carne del tubo A no se degradó porque no tenía lipasa del jugo digestivo

IV. La carne del tubo A no se degradó porque no tenía pepsina del jugo digestivo

a. II y III son falsasb. Solo II es falsac. I y IV son falsasd. Solo IV es verdadera

4. La siguiente tabla muestra las modificaciones en la composición de los gases en la sangre a su paso por los pulmones:

De acuerdo con lo observado se puede inferir que:I. la sangre se oxigena en los pulmonesII. los pulmones remueven el 100% del dióxido de carbono que llega en la sangreIII. el nitrógeno que entra es el mismo que sale pues el cuerpo no lo asimilaIV. todo el oxígeno que sale de los pulmones es utilizado para el metabolismo celular y no retornaa. I y II son falsasb. II y III son falsasc. II y IV son falsasd. I y III son falsas

SANGRE QUE LLEGA

SANGRE QUE SALE

15 mL de oxígeno 20 mL de oxígeno

53 mL de dióxido de carbono

48 mL de dióxido de carbono

1 mL de nitrógeno

1 mL de nitrógeno

5. En un experimento hecho por estudiantes de primer semestre, se tomó la capacidad pulmonar a un grupo de personas, tal como se observa en la tabla

Nombre Edad

Capacidad Pulmonar

Yury (deportista) 47 37Ela 39 28

Mary (deportista)

17 37

Marcela 14 33Jorge 10 30

Alfredo (fumador)

35 25

Gloria 40 17Claudia

(fumador)52 15

De acuerdo a lo observado se puede concluir queI.El grupo control son los que fuman II.Las personas mayores de 40 años tienen menor capacidad vital independientemente si fuman o si se ejercitan con respecto a una persona menor de 15 años III.El grupo control son los que no fuman ni se ejercitanIV.Las personas que hacen deporte tienen mayor capacidad vital que las que fumana.I y III son verdaderasb.II y IV son verdaderasc.III y IV son verdaderasd.Solo IV es verdadera

6.En los bosques húmedos del Amazonas se encuentra vegetación de gran altura que cubre el dosel (o parte alta del bosque), dejando al sotobosque (o parte baja) con poca luz. Un expedicionario, en las selvas cercanas a Leticia, observa que la vegetación en el sotobosque es poca, y que además es mínimo su crecimiento y desarrollo. El expedicionario elabora esta ilustración con las plantas del sotobosque para comprender mejor lo observado y llega a la conclusión de que las limitaciones de la luz han hecho que el

a. xilema transporte pocos azucaresb. floema transporte poca aguac. floema transporte pocos azucaresd. xilema transporte poca agua

7. El siguiente esquema muestra la organización general de este animal en términos de su sistema digestivo:De lo observado se puede concluir que este invertebrado es:a.evolucionado, pues presenta sistema digestivo completob.primitivo, pues presenta sistema digestivo incompletoc.evolucionado, pues presenta diferenciados la boca del anod.primitivo, pues presenta sistema digestivo completo.

8. En reposo, el corazón late unas 65 veces por minuto. En la tabla aparecen los valores de la frecuencia cardiaca y del consumo de oxígeno durante cuatro periodos de un minuto con diferentes esfuerzos

ESFUERZO

LATIDOS POR MINUTO

CONSUMO DE O2

(L/hora)Bajo Frecuencia 1 (119) 5Medio Frecuencia 2 (135) 10Alto Frecuencia 3 (158) 20

Muy alto Frecuencia 4(161) 25

De acuerdo con los datos, la gráfica que mejor representa la relación frecuencia cardiaca- consumo de oxígeno es

9. En este esquema se representan las relaciones de predación entre tres especies de predadores (A, B, C) y sus presas (triangulo, esfera, rectángulo). Las flechas indican las presas de las que se alimentan los predadores

Si en un momento dado el número de individuos de las especies esfera y rectángulo disminuyera drásticamente, es probable quea.la especie A tenga más alimentob.la especie C no tenga alimentoc.aumente el número de individuos de la especie triangulod.la competencia entre A, B y C aumente

10. En el laboratorio se realizan cuatro montajes como se indica en la siguiente tabla y se observa el color que se presenta después de dejarlo el tiempo señaladoMontaje Reactivos Organismo

adicionadoTiempo(minutos)

Color

1 Agua+azul de bromotinol

 -

1 Azul

2 Agua+ azul de bromotinol+ dióxido de carbono

 -

1 Amarillo

3 Agua+ Azul de bromotinol+ dióxido de carbono

  

Planta

30 Azul

4 Agua + Azul de bromotinol+

oxígeno

 -

1 AzulDe los resultados obtenidos se puede afirmar queA. el agua al reaccionar en el montaje da el color azulB. el dióxido de carbono permite que la solución no cambie de colorC. la presencia del colorante azul de bromotinol no permite el cambio de color azuLD. la planta elimina el dióxido de carbono del montaje número tres y por esto la coloración es azul

1. Dos plantas jóvenes de arveja se pusieron en dos recipientes, A y B, sujetas mediante un fino alambre. El dibujo representa el inicio de la experiencia y los cambios observados al cabo de unas horas. Los resultados obtenidos prueban que

a. el agua entra a la planta a través de la raíz sólo si éste se encuentra lleno

b. el agua entra a la planta solo si hay mucha agua

c. si el agua no está en contacto con los pelos absorbentes de la raíz, no entrará a la planta

d. la raíz puede por sí sola, sin necesidad de pelos absorbentes, captar agua para la planta

.

2.El almidón es un carbohidrato muy fácil de detectar. Se tiñe de color azul violeta al añadirle un compuesto de yodo, llamado lugol. La siguiente experiencia se realizó para comprobar si había almidón en las hojas de una planta. Se tomó una hoja de una planta y se tapó una pequeña parte con cinta negra. Al hacer la tinción con lugol, la zona que no se coloreó de azul, correspondiente a la que estaba tapada con cinta negra, presentó estos resultados debido a que

a. no produjo oxígeno como resultado de la fotosíntesis y el lugol no lo detectó

b. fue la única zona de la hoja que produjo azúcares como resultado de la fotosíntesis

c. el lugol no pudo penetrar en sus tejidosd. las plantas producen en la fotosíntesis energía en

forma de ATP, no azúcares que el lugol pueda captar.

3. En dos tubos de ensayo se introdujo carne, muy picada, con agua. En uno de ellos (B) se añadió jugo digestivo con pH ácido. Al cabo de unas horas se observaron los cambios observados en el dibujo. De la experiencia es correcto afirmar que

I. El tubo de ensayo representa el estómago

II. Si al tubo B se le hubiera añadido en lugar de jugo digestivo saliva, los resultados hubieran sido los mismos

III. La carne del tubo A no se degradó porque no tenía lipasa del jugo digestivo

IV. La carne del tubo A no se degradó porque no tenía pepsina del jugo digestivo

a. II y III son falsasb. Solo II es falsac. I y IV son falsasd. Solo IV es verdadera

4. La siguiente tabla muestra las modificaciones en la composición de los gases en la sangre a su paso por los pulmones:

De acuerdo con lo observado se puede inferir que:I. la sangre se oxigena en los pulmonesII. los pulmones remueven el 100% del dióxido de carbono que llega en la sangreIII. el nitrógeno que entra es el mismo que sale pues el cuerpo no lo asimilaIV. todo el oxígeno que sale de los pulmones es utilizado para el metabolismo celular y no retornaa. I y II son falsasb. II y III son falsasc. II y IV son falsasd. I y III son falsas

SANGRE QUE LLEGA

SANGRE QUE SALE

15 mL de oxígeno 20 mL de oxígeno

53 mL de dióxido de carbono

48 mL de dióxido de carbono

1 mL de nitrógeno

1 mL de nitrógeno

5. En un experimento hecho por estudiantes de primer semestre, se tomó la capacidad pulmonar a un grupo de personas, tal como se observa en la tabla

Nombre Edad

Capacidad Pulmonar

Yury (deportista) 47 37Ela 39 28

Mary (deportista)

17 37

Marcela 14 33Jorge 10 30

Alfredo (fumador)

35 25

Gloria 40 17Claudia

(fumador)52 15

De acuerdo a lo observado se puede concluir queI.El grupo control son los que fuman II.Las personas mayores de 40 años tienen menor capacidad vital independientemente si fuman o si se ejercitan con respecto a una persona menor de 15 años III.El grupo control son los que no fuman ni se ejercitanIV.Las personas que hacen deporte tienen mayor capacidad vital que las que fumana.I y III son verdaderasb.II y IV son verdaderasc.III y IV son verdaderasd.Solo IV es verdadera

6.En los bosques húmedos del Amazonas se encuentra vegetación de gran altura que cubre el dosel (o parte alta del bosque), dejando al sotobosque (o parte baja) con poca luz. Un expedicionario, en las selvas cercanas a Leticia, observa que la vegetación en el sotobosque es poca, y que además es mínimo su crecimiento y desarrollo. El expedicionario elabora esta ilustración con las plantas del sotobosque para comprender mejor lo observado y llega a la conclusión de que las limitaciones de la luz han hecho que el

a. xilema transporte pocos azucaresb. floema transporte poca aguac. floema transporte pocos azucaresd. xilema transporte poca agua

7. El siguiente esquema muestra la organización general de este animal en términos de su sistema digestivo:De lo observado se puede concluir que este invertebrado es:a.evolucionado, pues presenta sistema digestivo completob.primitivo, pues presenta sistema digestivo incompletoc.evolucionado, pues presenta diferenciados la boca del anod.primitivo, pues presenta sistema digestivo completo.

8. En reposo, el corazón late unas 65 veces por minuto. En la tabla aparecen los valores de la frecuencia cardiaca y del consumo de oxígeno durante cuatro periodos de un minuto con diferentes esfuerzos

ESFUERZO

LATIDOS POR MINUTO

CONSUMO DE O2

(L/hora)Bajo Frecuencia 1 (119) 5Medio Frecuencia 2 (135) 10Alto Frecuencia 3 (158) 20

Muy alto Frecuencia 4(161) 25

De acuerdo con los datos, la gráfica que mejor representa la relación frecuencia cardiaca- consumo de oxígeno es

9. En este esquema se representan las relaciones de predación entre tres especies de predadores (A, B, C) y sus presas (triangulo, esfera, rectángulo). Las flechas indican las presas de las que se alimentan los predadores

Si en un momento dado el número de individuos de las especies esfera y rectángulo disminuyera drásticamente, es probable quea.la especie A tenga más alimentob.la especie C no tenga alimentoc.aumente el número de individuos de la especie triangulod.la competencia entre A, B y C aumente

10. En el laboratorio se realizan cuatro montajes como se indica en la siguiente tabla y se observa el color que se presenta después de dejarlo el tiempo señaladoMontaje Reactivos Organismo

adicionadoTiempo(minutos)

Color

1 Agua+azul de bromotinol

 -

1 Azul

2 Agua+ azul de bromotinol+ dióxido de carbono

 -

1 Amarillo

3 Agua+ Azul de bromotinol+ dióxido de carbono

  

Planta

30 Azul

4 Agua + Azul de bromotinol+

oxígeno

 -

1 AzulDe los resultados obtenidos se puede afirmar queA. el agua al reaccionar en el montaje da el color azulB. el dióxido de carbono permite que la solución no cambie de colorC. la presencia del colorante azul de bromotinol no permite el cambio de color azuLD. la planta elimina el dióxido de carbono del montaje número tres y por esto la coloración es azul