Conciencia fonológica

Es la capacidad o habilidad de poderidentificar, diferenciar o combinar lossonidos o fonemas que forman laspalabras palabras de nuestro idioma ypoder jugar con ellos

¿Qué entendemos por “conciencia fonológica?

La conciencia fonológica es lacapacidad del alumnado parareflexionar, deslindar, manipulardeliberadamente y obrar sobrelos segmentos del lenguaje oral.Implica una reflexión sobresegmentos como sonidos(fonemas), sílabas, palabras o

rimas.

• Conciencia fonológica como factor causal de la lectura

• Conciencia fonémica como consecuencia de la lectura

• Relación bidireccional entre conciencia y lectura

• Los niños en edad pre conocen escolar conocen auditivamente los diversos fonemas ya que los utilizan en su lenguaje oral para comunicarse

• Al aprender los niños a escribir , lo que hacen es establecer la relación entre el fonema (sonido) y el grafema (grafía )

Conciencia fonológica

Conocimiento de letras

Lectura

FONEMAS Y SONIDOS

• La ciencia que estudia los fonemas se llama Fonología.

• La ciencia que estudia los sonidos, se llama Fonética.

• El sonido producido por las cuerdas vocales es un sonido "en bruto": no se diferencia del que emiten los animales.

• Este "ruido" al llegar a la boca, es modificado para convertirse en sonido.

• Esta modificación es lo que llamamos articulación.

¿cómo trabajar la conciencia fonológica?

• La conciencia fonológica centra su atención en los sonidos que forman las palabras del habla , se trabaja a nivel oral , a través de juegos , dibujos, canciones, rimas adivinanzas

Discriminación de sonidos

Discriminación fonética

Audio visualización de palabras y frases

Ejercicios bucofaciales

:es un recurso realizado por varios autores y estáindicado para el aprendizaje de los más pequeños.con este recurso se trabajan los sonidos y laespacialidad, la diferencia entre sonidos naturales yartificiales, y por último los sonidos de un bosque.

DISCRIMINACIÓN DE SONIDOS

HABILIDAD PARA RECONOCER DIFERENCIAS, INTENSIDAD Y TIMBRE ENTRE SONIDOS, O

IDENTIFICAR FONEMAS O PALABRAS IGUALES

AUDIO VISUALIZACIÓN DE PALABRAS Y FRASES

EL CONCEPTO AUDIOVISUAL SIGNIFICA LAINTEGRACIÓN E INTERRELACIÓN PLENA ENTRE LOAUDITIVO Y LO VISUAL PARA PRODUCIR UNANUEVA REALIDAD O LENGUAJE.LA PERCEPCIÓN ES SIMULTÁNEA.

EJERCICIOS BUCOFACIALES

• PRACTICARESTÍMULOS TÁCTILES SOBRE LOSMÚSCULOS QUE DEBEN CONTRAERSE EN FORMA DE MASAJE SUAVEO PERCUSIÓN RÍTMICA. ¿QUIÉNDE LOS DOS ES EL MÁS FEO?:CONSISTE EN HACER TODO TIPODE MOVIMIENTOS FACIALES:CERRAR LOS OJOS, CERRAR LABOCA, SACAR LA LENGUA. JUGARA SER MONSTRUOS: ENSEÑAR LOSDIENTES HACIA ADELANTE OHACIA ATRÁS. OTRO CERRADO,ETC