conceptualización, evaluación y estimulación cognitiva

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CONGRESO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA: La Concepción 191 Oficina 905, Providencia Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva: Mitos y Verdades de su efectividad en los Procesos de Aprendizaje. Instituto EOS Chile Congreso Internacional

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Page 1: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

CONGRESO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA:

La Concepción 191 Oficina 905, Providencia

Conceptualización,

Evaluación

y Estimulación Cognitiva: Mitos y Verdades de su efectividad en los

Procesos de Aprendizaje.

Instituto EOS Chile

Congreso

Internacional2º

Page 2: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Programa

Jueves 30 de

SeptiembreExpositor Tema

09:00 a 11:00

Francisco Rodríguez Santos.Neuropsicólogo, Psicólogo. Doctor en

Psicología. Magister en Valoración de la

Discapacidad.

Dominios Cognitivos y aprendizaje:

desarrollo y alteraciones

11:00 a 11:30 - Break

11:30 a 13:30

Daniel González Manjón.Profesor de Educación General Básica.

Psicólogo.

Co- Autor BATERÍAS EVALÚA

La Evaluación de Procesos

Cognitivos a través de la Batería

Evalúa

13:30 a 14:30 - Almuerzo

14:30 a 16:30María José Jiménez.Psicóloga Clínica.

CEO GIUNTI CHILE

Pertinencia de la Evaluación No

Verbal en el Diagnóstico del

Potencial Intelectual

16:30 a 17:00 - Break

17:00 a 19:00Leticia Pérez Del Tío.Neuropsicóloga. Psicogerontóloga.

Autor de LIBRO MAYOR.

Cómo Intervenir de manera

efectiva con las personas mayores:

Psicogerentología y

Neuropsicología.

1Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Page 3: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Programa

Viernes 01 de

OctubreExpositor Tema

09:00 a 11:00Carlos Yuste.Psicólogo. Autor del APDI, PROGRESINT,

PROGRESINT INTEGRADO

Estimulación Cognitiva para el

aprendizaje de la Lectura a

temprana edad: Prevención de

trastornos de aprendizaje en

Procesos Cognitivos Superiores.

11:00 a 11:30 - Break

11:30 a 13:30María Grazia Inzaghi.Psicóloga. Neuropsicóloga. Creadora de

ERICA.

Un modelo de Intervención en

Neuropsicología: ¿reestructuración

o compensación?

13:30 a 14:30 - Almuerzo

14:30 a 16:30 Plenario Plenario

2Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Page 4: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

ExpositoresFrancisco Rodríguez Santos.

Neuropsicólogo. Especialista en Psicopatología del

Lenguaje y su Rehabilitación, Mº de Sanidad, 1985.

Licenciado en Psicología, Universidad Autónoma de

Madrid, 1985. Doctor en Psicología: doctorado Cum

Laude por unanimidad, Universidad Autónoma de

Madrid, 1995. Máster en Valoración de la

Discapacidad: INSERSO-UAM-SERMEF, 2003.

Formación post-doctoral en Neurociencia por la UAM.

Especialista en Biofeedback y Neurofeedback por el

Instituto Español de Biofeedback y Neurometrics.

Especialista en trastornos del lenguaje y su

rehabilitación por el Ministerio de Educación y Ciencia.

Gestor de Calidad Europeo en Sistemas Sanitarios por

la Asociación Española de Calidad.

Miembro del Equipo Específico de Discapacidad

Motora de la Consejería de Educación e Investigación

de la Comunidad de Madrid desde 2014 a 2019.

Coordinador del Área de Neuropsicología de

ASTRANE (Atención sociosanitaria a pacientes con

Trastornos Neurológicos) desde 1993 a 2010.

Coordinador de UDEN-EOS desde 2009 a 2019

Profesor asociado de Psicología de la Universidad

Autónoma de Madrid desde 2002 a 2019.

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Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Page 5: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Expositores

Daniel González Manjón.

Profesor de Educación General Básica.

Psicólogo. Profesor titular del Departamento

de Psicología de la Universidad de Cádiz.

Co-Autor de las Baterías de Evaluación

Psicopedagógicas EVALÚA.

Co-Autor de la Batería de Evaluación

de la Competencia Matemática EVAMAT

Autor de diversos Programas de

Estimulación, tales como: Programa de

Refuerzo de la velocidad, ritmo y

entonación lectora III, Taller de Comprensión

Lectora II, Programa de Refuerzo de los

Problemas de sumas y restas,

Programa de Refuerzo de la Atención

y la Memoria Nivel I, entre otros.

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Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Page 6: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Expositores

María José Jiménez.

Psicóloga Clínica Acreditada y Colegiada,

especialista en Psicodiagnóstico Rorschach.

Se ha desempeñado como docente de

Psicometría y Psicodiagnóstico en universidades

chilenas públicas y privadas, como supervisora

clínica y como asesora técnica en programas

de salud mental. Realiza además evaluaciones

en ámbito neuropsicológico y se ha dedicado

a utilizar ERICA en la rehabilitación con

pacientes con daño cognitivo. Actualmente es

directora de MATICES, consultora que

presta servicios de asesoría en materias

de Psicología y Salud Mental Ocupacional,

y de Giunti Psychometrics Chile.

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Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Page 7: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Expositores

Leticia Pérez Del Tío.

Psicóloga sanitaria especializada en

Neuropsicología y Psicogerontología.

Miembro del Grupo de Investigación de la

UCM “Evaluación e Investigación Psicológica

en Salud Mental”.

Profesora Asociada de la Facultad de

Psicología, de la UCM.

Cuenta con publicaciones, tales como:

Cuadernos Mayor, abordaje psicológico

del paciente con patología neurogeriátrica

y de su cuidador, El anciano institucionalizado:

Hospitales de larga estancia, residencia asistida,

Etiología de la dependencia. El anciano de alto

Riesgo.

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Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Page 8: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Expositores

Carlos Yuste.

Doctor en Psicología, licenciado en Psicología y

Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid y

profesor de Pedagogía en el Instituto Superior de

Profesorado de Buenos Aires. Ha escrito libros de

carácter teórico, la mayoría sobre métodos para

estimular la inteligencia; también ha desarrollado

evaluaciones cognitivas y programas de estimulación

cognitiva (PROGRESINT, PROGRESINT INTEGRADO,

APDI).

Además, ha diseñado materiales de orientación

profesional y participado en proyectos de

investigación educativa con la Universidad

Complutense de Madrid. Diseñó con David Yuste tres

pruebas de evaluación cognitiva para Habilmind, entre

las que destacan: EDINT, ATIENDO y MEMORY.

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Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Page 9: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Expositores

María Grazia Inzaghi.

Psicóloga, Neuropsicóloga de la Universitá

di Padova.

Responsable del Laboratorio de Nueropsicología

Del Instituto Quarenghi de Bergamo.

Docente de la carrera de Psicología de la

Universitá Cattolica del Sacro Cuore de Milano.

Autora de ERICA, Programa de Ejercicios de

Rehabilitación Cognitiva.

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Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Page 10: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Detalles del Congreso

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Plataformautilizada como apoyo a la

modalidad a distancia

Plataformautilizada para las clases

online sincrónicas

Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Getresponse y ZoomLa que permite una interacción adecuada y

en tiempo real, entre los participantes y el

relator o docente a cargo. Las clases no se

graban ni distribuyen a los participantes.

AulaVirtualEos (Moodle) Para acceder al link de acceso a cada

exposición. También para acceder al PPT de

cada ponencia del Congreso. Esta modalidad

no contempla cumplimiento de horario.

Requisitos Técnicos

1. PC /celular conectado a Internet (conexión recomendable: 128 kbps).

2. Altavoces para poder escuchar.

3. Impresora (idealmente, no excluyente).

4. Tener descargada la aplicación zoom en su equipo.

Page 11: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Valorformas de pago y contratación

Valor $120.000 por personaIncluye texto original “Cuaderno Mayor Serie Azul 1”,

lápiz, croquera y bolsa ecológica.

Medios de pago ▪ Orden de Compra Directa mediante

MercadoPúblico (Solo para Instituciones

Públicas).

▪ Orden de Compra a 30 días (Solo para

Instituciones Privadas y Subvencionadas).

▪ Transferencia Electrónica.

▪ Depósito.

▪ Tarjeta de Débito vía webpay. (Online)

▪ Tarjeta de Crédito vía webpay , hasta 3

cuotas precio contado (o las que estime

conveniente con su banco).

Cierre de matrícula: 15 de septiembre de 2020

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Page 12: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Valorformas de pago y contratación

Datos de cuenta depósito

y transferencia

Banco: Santander.

Rut: 96.903.170-1

Razón Social: Instituto de Evaluación Psicopedagógica EOS SA.

Tipo de Cuenta: Corriente

Número de Cuenta: 02-49547-3

Correo: Dependiendo del ejecutivo (ver la siguiente página).

Ir a Pago de Cupo (hacer click).

Botón de Pago para Tarjetas Bancarias

Ir a Ficha de Inscripción (hacer click).

Ficha de Inscripción

11Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

Page 13: Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

ContactoVentas e inscripciones

Janet Carrizo

[email protected]

+569 9250 8829

Marcia Otárola

[email protected]

+569 7495 1497

Karen Llancapán

[email protected]

+569 6157 6609

Héctor Flores

[email protected]

+569 9264 0676

Uwe Van Gurp

[email protected]

+569 8595 2677

Enrique Rivera

[email protected]

+569 8360 8995

Braulio Ardiles

[email protected]

+569 6847 0084

12Conceptualización, Evaluación y Estimulación Cognitiva

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