Conceptos generales

de la educación

prehispánica

Mtra. Angeles Ocampo Aguilar

Conceptos generales

• La educación prehispánica

• Comprende desde la llegada de los primeros habitantes a Mesoamérica y Áridoamérica hasta 1519, año en que Hernán Cortés desembarcó en Veracruz

Conceptos generales

• En Mesoamérica los aztecas o

• Mexicas contaban con instituciones educativas

• Denominadas Calmecac y Telpochcalli

Conceptos generales

• El Calmecac estaba dedicado a educar a los hijos e hijas de los nobles. La educación que recibían era fundamentalmente religiosa y tenía tres niveles:

• Monaguillo

• Diácono

• Sacerdote.

Conceptos generales

• El Telpochcalli o “Casa de los jóvenes” estaba destinado a educar a los muchachos de clase media o macehuales, especialmente en el arte de la guerra.

• En cada calpullio barrio, existía uno.

Conceptos generales

• La enseñanza era ruda y basada en fuertes castigos corporales, tenía tres grados o niveles: instructor, jefe de instructores y director.

Conceptos generales

• Los esclavos y siervos no enviaban a sus hijos a la escuela

Conceptos generales

• Había un tercer tipo de escuela denominado Cuicacalco en el que se enseñaba a hombres y mujeres la danza, la música, el canto y la educación estética.

Conceptos generales

• Contaban con “educación superior” destinada a personas de los estamentos sociales más altos.

Conceptos generales

• Aprendían a computar el tiempo; trazar cartas geográficas; aislar la plata, el plomo, el estaño y el cobre; botánica, zoología y medicina herbolaria

Conceptos generales

La educación de los mayas, careció de la organización que tuvo la azteca, sin embargo eran doctos en construcción, estética, astronomía, aritmética .

Conceptos generales

• Se les atribuye la invención del “0” y el uso de puntos y rayas), arte, medición del tiempo e invención del calendario, música, estrategias de guerra y medicina herbolaria