Conceptos Básicos Web 2.0Una nueva forma de ver la educación.

Juan Alexander Triviño Quiceno

Tecnologías de la Web 2.0

Universidad de la Amazonía

Teorías del Aprendizaje

Las teorías de aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos. En este marco encontramos teorías como:

CONDUCTISMOCONDUCTISMO COGNITIVISMOCOGNITIVISMO

CONSTRUCTIVISMOCONSTRUCTIVISMO ECLÉCTICASECLÉCTICAS

CAMBIO CONCEPTUALCAMBIO CONCEPTUAL

De la combinación de los métodos y las situaciones se determinan las Teorías de Aprendizaje. Estas teorías describirán los efectos de un modelo completo de instrucción, entendido como un conjunto integrado de componentes estratégicos en lugar de los efectos de un componente aislado.

Nueva Teoría del Aprendizaje

Cuando este conjunto de componentes estratégicos está compuesto por individuos, organizaciones y tecnología, se abre una puerta hacia la nueva concepción de enseñanza y aprendizaje como red social, el Conectivismo.

Conectivismo

El Conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

Conectivismo

El punto de inicio del Conectivismo es el individuo. El conocimiento personal se hace de una red, que alimenta de información a organizaciones e instituciones, que a su vez retroalimentan información en la misma red, que finalmente termina proveyendo nuevo aprendizaje al individuo. Este ciclo de desarrollo del conocimiento que permite a los aprendices mantenerse actualizados en el campo en el cual han formado conexiones. Estas interacciones se pueden realizar a través de la Web 2.0.Web 2.0.

Web 2.0Tim O`Reilly y Jhon Batalle, afirman que:

Es una serie de aplicaciones y paginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva, para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control e sus datos.

Todo lo anterior no es con exactitud, porque ellos dicen que los mismos creadores de la Web 2.0 han podido tener una definición exacta.

La Web 2.0 tiene como objetivo enriquecer la experiencia del usuario

La Web 2.0 es un termino de moda para nombrar el gran trabajo que han desarrollado los desarrolladores actuales.

¿Qué es la Web 2.0?

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web, enfocadas al usuario final. La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

La Web 2.0 se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

La Web 2.0 en la Educación: unaAlternativa para….

Difundir ideas entre los usuarios de la red en forma Difundir ideas entre los usuarios de la red en forma organizada; producir y publicar material con organizada; producir y publicar material con información precisa y contenidos interactivos; permite información precisa y contenidos interactivos; permite buscar, crear y compartir conocimiento online; fomenta buscar, crear y compartir conocimiento online; fomenta el trabajo colaborativo y autónomo como red social, el trabajo colaborativo y autónomo como red social, fomenta las redes de aprendizaje, proporciona entorno fomenta las redes de aprendizaje, proporciona entorno de redes para compartir.de redes para compartir.

Potencial Educativo

La web 2.0 proporciona un potencial educativo a los docentes en herramientas, conceptos y marcas como: blog, bitácoras, agregadores, RSS, wiki, bloglines, flick, wikipedia, folcsonomias, tags, etc.

Algunos Servicios de la Web 2.0

Términos…

AJAX (Asynchronous JavaScript And XML, Javascript y XML Asíncronos) – Técnica de desarrollo web que permite modificar la información de una página web sin tener que recargarla completamente, agilizando de esta forma la interacción con el usuario.

API (Application Programming Interface, Interfaz de Programación de Aplicaciones) – Conjunto de especificaciones para comunicarse con una aplicación, normalmente para obtener información y utilizarla en otros servicios. Ejemplos: Amazon Web Services, Flickr Services, Google AJAX API.

Beta – Versión en pruebas. Medio en broma, medio en serio, los servicios de la Web 2.0 se encuentran siempre en «beta perpetua» evolucionando constantemente, a diferencia de los ciclos cerrados de desarrollo de otros servicios y aplicaciones.

CSS (Cascading Style Sheets, Hojas de Estilo en Cascada) – Lenguaje para definir la presentación de las páginas web, de modo que su aspecto quede separado del contenido en sí.

Términos… Permalinks (Enlaces Permanentes) – Enlaces fijos a páginas de

contenido en Internet que no varían con el tiempo e idealmente son fáciles de leer para las personas.

RSS (Really Simple Syndication, Sindicación Bastante Simple) – Formato estándar para la sindicación de contenidos a los que un usuario cualquiera puede suscribirse mediante un programa

«agregador de feeds o canales». Ruby on Rails – Entorno de programación (Rails) que se apoya

en el lenguaje Ruby. Goza de gran popularidad para el desarrollo de aplicaciones de tipo Web 2.0 puesto que automatiza las tareas más comunes y permite ciclos cortos para el desarrollo de prototipos.

XML – (eXtensible Markup Language, Lenguaje de Marcas Extensible) – Metalenguaje de uso general que sirve para definir otros lenguajes de programación o formatos de intercambio de información según diversas necesidades.

Fuentes

http://www.slideshare.net/cristobalcobo/web-20-presentation http://www.slideshare.net/antxon/presentacin-web-20 http://www.uib.es/depart/gte/gte/edutec-e/revelec20/anibal20.htm http://www.slideshare.net/victorsolano/la-web-de-nuestro-lado-encuentros-web-20

http://www.slideshare.net/unid_zac/conociendo-a-fondo-la-web-20

GRACIAS…