UNIDAD 1

INTERDISCIPLINA,

TRANSDISCIPLINA,

DESDISCIPLINARIZACIÓNOBJETIVO GENERAL:Analizar las posibilidades que tiene la psicología de incorporar conocimientos provenientes de otros campos de conocimiento.OBJETIVO ESPECÍFICO:Analizar críticamente los desarrollos contemporáneos de conocimientos generados en otras disciplinas o ciencias, que son susceptibles de incorporación por parte de la psicología.

De acuerdo a tu experiencia del semestre pasado:

¿Cuál consideras que sería la importancia de esta asignatura en el plan de estudios?

¿Cuál es tu aprendizaje más importante sobre la Transdisciplina el semestre anterior?

¿Qué esperas aprender en este semestre en la asignatura de Transdisciplina II?

¿Qué esperas de la maestra a cargo de la clase?

¿Qué puedes aportar para enriquecer el trabajo?

¿Qué sugieres para el desarrollo efectivo en clase?

El eclecticismo (del griego eklegein, «escoger»)

Disciplina en su forma más simple es la coordinación de actitudes con las cuales se

instruye para desarrollar habilidades, o para seguir un determinado código de conducta u "orden".

Multi es sumatoria.

Inter es conexión en acción, es un punto en despliegue bajo la forma de una espiral.

“La transdisciplina implica no sólo otro pensamiento, sino otro modo de pensar,

desmantelando la simplicidad”, Rigoberto Lanz.

(1 + 1 + 1) = 3

(1 + 1 + 1) = 1/3

La transdisciplina Una polifonía

(1 + 1 + 1) = 1

Avanzar por una ruta nómada a través de distintas disciplinas

DESDISCIPLINARIZACIÓNSeparación disciplinar Solución interdisciplinar

(Tiempo de transición en el conocimiento)