Con el apoyo del:

Folletos temáticos Construyendo Ciudadanía social e

identidad barrial

Textos elaborados por: Fabiola Bernal Acevedo.Diseño gráfico e ilustraciones: Olman Bolaños Vargas.

Revisión técnica: Comité Editorial FUPROVIYesenia Morales Sibaja.María Esther Mejía.Carmen González.Eugenio Regidor.

Editada por: FUPROVIPrimera Edición : 2003.Reimpresión: 2006Ejemplares: 1000

Publicación realizada con el apoyo del Centro Cooperativo Sueco.

DERECHOS RESERVADOS FUPROVIEste documento puede ser citado siempre y cuando se cite la fuente.

232.042F921p

Fundación Promotora de Vivienda, FUPROVIParticipando con decisión y acción

(Historieta)/Fundación Promotora de Vivienda,FUPROVI; ilustraciones por Olman Bolaños Vargas.--1ed..--San José, Costa Rica: Fundación Promotora deVivienda, FUPROVI, 2003.18 p.:14x21 cm.

ISBN: 9968-758-36-1

1. PARTICIPACIÓN CIUDADANA. 2. SOCIOLOGÍAI. Bolaños Vargas, Olman, il. II. Título.

¡Hola!Mi nombre es

Liliana.

...cuando 10 personas nosreunimos para conversar sobre

el significado de la PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Les voy a contar lo quepasó en un encuentro de mi

barrio...

Para iniciar la reunión vimos unvideo pequeño, en el que se mostrabacomo funciona un hormiguero y una

colmena de abejas.

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HAY TANTASCOSAS QUEPODEMOS

APRENDER DE LANATURALEZA

PARA VIVIR DEMANERA MÁS

ARMONICAENTRE LOS

SERESHUMANOS!!!

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Vimos en el video, cómo estos animalitos tienensociedades muy organizadas donde cada uno hacesus cosas. Todos cooperan para llevar una hojita,para construir el panal, para producir el alimento,para cuidarse de las amenazas...

Cuando dialogamos sobre la película, todos y todas hici-mos comentarios de admiración sobre la forma organi-zada como viven estos animalitos tan pequeños, que aveces despreciamos, y dijimos:

Al terminar la película, nosdividimos en dos grupos. ¿Cómo

crees que nos identificamos?

Pues claro... El grupo 1 nos llamamos:HORMIGAS y el 2: ABEJAS

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1. ¿Qué es la participaciónciudadana?

2. ¿Por qué es importante participar? ¿De qué le sirvea una persona participar?

3. ¿Para qué le sirve al barrio, al cantón, y al país queparticipemos?

En cada grupo dialogamos sobre la

participación ciudadana apartir de las siguientes

preguntas...

Despuésde mucho

hablar llegamosa las siguientesconclusiones...

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La participación ciudadana esel mecanismo por medio del cual laspersonas unimos esfuerzos para me-jorar las condiciones de vida de unacomunidad. Es a la vez, el mediocomo los/as ciudadanos y ciudadanasestamos vigilantes de las acciones delEstado, tanto nacional como el de nuestros municipios y de otras organi-zaciones comunales.

Participar es importanteporque nos deja muchas satis-facciones tanto en el ámbitopersonal como social.

En el ámbito personal, cuandouno se compromete con las activi-dades comunales, tiene la posibilidadde relacionarse de una mejor maneracon el lugar donde vive. Por lo acele-rado de nuestro ritmo de vida, la ma-yoría tenemos la vivienda como unlugar al que llegamos por la noche, noconocemos a nuestros vecinos, nosaludamos a nuestros antiguos cono-cidos, no sabemos siquiera qué estápasando a nuestro alrededor. Cuandonos decidimos a participar esto setransforma.

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Una señorita presenteen la reunión nos con-taba, que cuando seunió a la campaña paraelegir alcaldes y con-cejos de distrito ensu comunidad, se diocuenta que haciamucho tiempo nosaludaba a los y lasamigas de sus padres,a muchos jóvenes desu edad, con los

A pesar de quea veces llegamuy cansada y leda pereza ir alas reuniones, lohace porquesiente que esútil, que puededevolver a sucomunidad algode lo ella harecibido en estavida.

cuales creció en el barrio y eso a pesar de que nuncaha salido a vivir a otro lugar. Participar le ha permiti-do mayor comunicación con ellos y ellas.

Participando con-tribuyo al desarrollo demi barrio, de mi can-

tón, de mi país.

Muchas veces vemos los proble-mas y nos quejamos de ellos, es

importante ver los problemas, pero hayque buscar formas de resolverlos.

Si nos reunimos, analizamos los proble-mas, diseñamos estrategias para solucionar-

los y llevamos a la práctica acciones quemejoren nuestra vida y podemos aportar al

desarrollo de la comunidad.

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Cuando nos propongamos acciones, hay que tener muyclaro lo que podemos realmente alcanzar con los recursosque tenemos y producir ACCIONES EXITOSAS RAPIDAS,aunque sean pequeños logros, pero que se vean, que den

soluciones, nos anima y nos da fuerzas para emprender tra-bajos de mayor impacto para la comunidad.

Después de este diálogohicimos 2 dramatizaciones sobreel tema:

LOS PROBLEMAS DE LAPARTICIPACIÓN

El primero sobre los tipos delíderes que hay en los barrios ogrupos, y las dificultades quese presentan cuando se quiereparticipar

El segundo sobre las causasque llevaron a la poca partici-pación de los ciudadanos y ciu-dadanas en las elecciones yconcejos de distrito.

Veamos lo que se dijo en laspresentaciones.

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María, ¿porqué le decís así a

la gente?

Es que aquí, ala gente le gusta quetodo se les resuelvay ellos no hacennada. Se les llamaa una reunión perono llegan, les dicenque trabajen y no lo

hacen.

Oíste Marta. ¿Vos ves, todolo que yo tengo que hacer, por losvagos que viven en este barrio?

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DRAMA 1. LOS LIDERES

Personajes :María quien es una

importante liderezade su barrio y Martasu mejor amiga.

Pero María, ¿No será que vos no les das espacio paraque ellos participen?. Yo sé que trabajás mucho y todos ytodas te lo agradecemos, pero cuando somos dirigentes aveces nos encerramos en un grupo muy pequeño y no le

damos oportunidad a otros de participar.

¿Y cómolograremos que más

gente del barrio participe?

Te propongo quellamemos gente del barrio

y que cada uno nos déuna propuesta.

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El sábado siguiente se reunieron y entre las propues-tas sobresalió:

Bueno y esto fue sólo el primer día. Después hubo másreuniones y aumentó la participación en actividades enpro del desarrollo de la comunidad.

Yo quiero que ustedes dejenque en el salón comunal los niños yniñas podamos jugar por las tardes,nosotros se los cuidamos y le perdi-

mos a una mamá que nos acompañey dejamos limpio el salón.

Yo sé que a los jóvenes nosgustaría participar si las personas

mayores realmente nos escucharan,y no nos miraran mal por nuestra

forma de vestir, o por la música quenos gusta. Sería bonito que en el

barrio los y las jóvenes tuviéramosun espacio donde mostrarle a los

adultos lo que hacemos.

A nosotros también nos gustaríaparticipar. Queremos la oportunidadde contarle nuestras historias a los

niños y niñas, seguro que de allíaprenden mucho y también quere-mos que organicemos en el barrioactividades para personas adultas

mayores, a veces estamos tan solosy aburridos... un programa sencillo

puede hacernos mucho bien.

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DRAMA 2.EL DIA DE LA ELECCION DE

ALCALDES Y/O ALCALDEZAS.

La primera elección de alcaldesy/o alcaldezas se realizó enCosta Rica el primer Domingode diciembre del 2002,votaron el 23% de las personasque podían hacerlo, la absten-ción fue de un 77%.

Inicia el socio drama: Muestran varias casas...

En la primera estáDoña Elvia, una seño-ra con sus 2 hijasadolescentes queambas ya tuvieronbebés. La señoradebe mantener los 5miembros de éstafamilia.

Nomamá, ustedno puede ir,

porque hoy letoca cuidarlos bebés

para nosotrasdescansartodo el día

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No moleste mamá.Hoy es Domingo, ¡qué

pereza!Yo

voy a ir avotar

Casa 2. Una señora adinerada, prende la televisión yoye las noticias que invitan a ir a votar.

Hijas,vamos a

votar

Hay que pereza! Hoytengo que hacerme las uñas

y arreglar a mis perros.

Si mamá, vamos a votar. Mira que es muy impor-tante. Es nuestro pueblo. ¿Quiénes son los candidatos? Pues hay 3, uno eshijo de doña María, la señora que vive en una esquina delparque, es un muchacho muy bueno. Otra es una profe-sora, es excelente, lleva mucho tiempo trabajando en unjardín de niños de su propiedad, todos nuestros hijos hansido sus alumnos y el tercero es un señor del campo, yono lo conozco bien, pero le voy a preguntar a tío Alberto,es vecino suyo. Nos vemos en la escuela.

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Casa 3. Una parejacon sus niños, searreglan para ir a votar,los llama la abuela.

Mamá, hoy es un gran díapero también me da miedo, porque

si llego a ser alcalde es mucharesponsabilidad.

Si hijo, pero estees nuestro pueblo y si

ustedes que han crecidoaquí, no ayudan a mejo-

rar las cosas, ¿quiénpodrá hacerlo?

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Casa 4. En la casa de doña María, la madre deRolando el candidato a alcalde.

Aquí terminaron los socio dramas. Hubo un silenciogrande en el grupo. En realidad, hay mucho que pen-sar. No podemos permitir que la pereza, la des-preocupación y la falta de conciencia nos lleve a ale-jarnos de la vida de nuestra comunidad.

La elección de alcaldes y/oalcaldezas es un ejemplo, sobrela posibilidad de incidir en el des-

tino de nuestro municipio. Eslamentable que no nos intereseparticipar y que renunciemos a

tener espacios de decisióncomunal. Vamos a

meditarlo y a ver cómo logramosuna mayor participación para

tener cantones y barrios, másorganizados y así, en formaconjunta hacer proyectos que

permitan que nuestra comunidadmejore cada día.

Finalmente, el grupoacordó una frase para difundirentre los vecinos y las veci-

nas...

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¡SI QUEREMOS QUE NUESTRACOMUNIDAD PROGRESE…

DEBEMOS EJERCER NUESTRO DERECHOS YDEBERES CIUDADANOS

PARTICIPANDO CON DECISION!

Certificada ISO 9001

Fundación Promotora de Vivienda (FUPROVI)

Moravia, San José, Costa Rica.Tels: (506) 247-0000, Fax: (506) 236-5178

Apartados: 1231-1002/1738-2100.San José, Costa Rica.

Correo electrónico: fuprovi@fuprovi.orgPágina web: www.fuprovi.org

Producción Social del Hábitat y la Vivienda