COMUNIDAD EDUCATIVA CATALUNYA

MÓDULO 2 GUÍA DE APRENDIZAJE N°3 PRE-KINDER

LENGUAJE VERBAL – PENSAMIENTO MATEMÁTICO

NOMBRE DEL PÁRVULO: SEMANA DEL 3-5-21

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno

Núcleo: Pensamiento Matemático

Ámbito: Comunicación integral

Núcleo: Lenguaje verbal

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

OAPM 6 Emplear los números, para contar, identificar,

cuantificar y comparar cantidades hasta el 10 e indicar

orden o posición de algunos elementos en situaciones

cotidianas o juegos.

OALV 6- Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no

literarios, a partir de la escucha atenta .

OALV3- Comprender en contextos lúdicos, atributos fonológicos de

palabras conocidas, tales como sonido inicial vocálico.

OALV7- Asociar fonemas a sus correspondientes grafemas.

OALV8- Representar gráficamente trazos y letras.

INDICADORES INDICADORES

Identifica números del 1 al 5

Cuenta uno a uno

Asocia número con cantidad

Ordena y completa la secuencia numérica 1 al 5 Representa

la cantidad en forma concreta, pictórica, simbólica.

Responde preguntas evidenciando la comprensión del texto

escuchado.

Identifica y asocia sonido inicial vocálico i

Reconoce vocales

Produce el trazo con precisión y seguridad progresiva

Escribe vocales i imprentas

SUGERENCIAS PARA PADRES Y APODERADOS SUGERENCIAS PARA PADRES Y APODERADOS

Invítelo a realizar las actividades de matemáticas

Motívelo a realizar las actividades propuestas, apoyado por

el adulto.

Felicítelo por su trabajo y esfuerzo realizado.

Invítelo a realizar las actividades de lenguaje.

Jueguen a buscar palabras con sonido inicial i

Refuerce constantemente la prensión o toma adecuada del lápiz,

Motívelo a realizar las actividades propuestas, apoyado por el adulto.

Felicítelo por su trabajo y esfuerzo realizado.

1- COMPRENSIÓN LECTORA: Atiende el cuento de la Iguana Irene y luego contesta las preguntas encerrado las

alternativas correctas.

2- RECONOCER VOCALES:

TE PRESENTO LA FAMILIA DE LA VOCAL I DE iGUANA IRENE:

ENCUENTRA Y COLOREA LAS BURBUJAS DE LA VOCAL i

3- ESCRITURA DE SIGNOS VOCALES: REPASA LAS VOCALES i PROLIJAMENTE SOBRE LAS LÍNEAS PUNTEADAS

4- SONIDO INICIAL: RELLENA LA IGUANA IRENE CON LAS IMÁGENES QUE COMIENZAN CON SONIDO i del recortable

5- ASOCIA NÚMERO CANTIDAD: CUENTA Y MARCA EL NÚMERO CORRESPONDIENTE A LA CANTIDAD CONTADA.

Juego matemático recorta y arma la cuncuna ordenando los números del 0 al 5

Juego matemático: recorta y arma el rompecabeza de ordenando los números del 1 al 5

MEMORICE VOCAL i

Recortable actividad 4