comunicación y enseñanza
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UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
MAESTRIA EN GERENCIAY LIDERAZGO EDUCACIONAL
Profesor: MSc. Franklin MirandaApellidos y Nombres: Gallo Alvarez Lenin RainierNo. De cédula: 1802785996Período Académico: Mayo – Octubre 2011Lugar y Fecha: Guayaquil, 7 de septiembre del 2011
Nombre del Modulo:Tecnología Educativa para la Gestión
Comunicación y
EnseñanzaLa comunicación esta presente en todas las actividades del
ser humano.
La comunicación pude ser hablada, escrita, por señas, etc.
Es necesario que exista un emisor (trasmisor) y receptor
(destinatario).
El emisor utiliza todos los recursos comunicativos para que
el receptor adquiera el contenido del mensaje
Comunicación y
EnseñanzaEl resultado de la enseñanza es el aprendizaje.
En la actualidad una de las principales herramientas de la
enseñanza - aprendizaje es el internet.
Con el internet se pierden las fronteras, se puede comunicar
u obtener información de cualquier parte del mundo al
instante.
Comunicación y
EnseñanzaLa mayor cantidad de trabajos se realiza con el computador
y con una red para enviar o recibir información on-line.
Igualmente la comunicación se presenta mediante las
interacciones sociales, que son medios de comunicación el
línea.
El profesor debe se el modelador para guiar a los alumnos a
una adecuado aprendizaje con las herramientas informáticas
que se nos presentan.
Comunicación y
EnseñanzaEn la modernidad el alumno no debe ser un receptor pasivo
sino que debe interpretar el mensaje.
El alumno debe desplegar expresividad, ornamento,
habilidad y genialidad.
Comunicación y
EnseñanzaDebe existir confianza en alumno – profesor y respeto del
alumno por la orientación del profesor.
Tanto para el alumno como para el profesor debe existir la
predisposición de realizar bien su trabajo, ya que la calidad
de proceso de comunicación esta el aprendizaje.
El profesor debe tomar en consideración el entorno cultural
del alumno, porque esta va hacer una fuente y origen del
proceso de aprendizaje.
Comunicación y
EnseñanzaCon la globalización tanto el alumno como el profesor deben
estar familiarizados con la tecnología (computador –
internet), ya que muchas de las actividades giran alrededor
de estas.
RAZONES:
Mejora el acceso a la educación
Trasporta a lugares que son difícil de acudir.
Mejora la explicación.
Estimular la imaginación.
Información para vivir.
Poseer una nueva visión, una nueva forma de pensar
Comunicación y
EnseñanzaCon la tecnología cambia los modelos de enseñanza y
conllevan nuevas expectativas.
Se proyectan con los métodos de enseñanza a practicas
laborales.
La tecnología favorece para que muchas personas tenga
acceso a la enseñanza a distancia, mejorando la vida de la
población.
El fin es educar a todos los individuos para el desarrollo de
un país, sosteniendo el desarrollo económico y mantener un
nivel competitivo en el mundo.
Comunicación y
EnseñanzaHay que eliminar los posibles problemas que se nos presentan
en la comunicación:
La comunicación se presentan en un determinado tiempo y
espacio teniendo las siguientes situaciones:
El punto 1, se produce en un salón de clases.
El punto 2, 3 y 4, generalmente se produce en la educación a
distancia, se realizan clases virtuales, donde el docente se
encuentra en un lugar diferente de los alumnos, o a su vez
puede existir una grabación de la clase y visualizar en otra
ocasión (EVA).
1. Mismo tiempo - mismo lugar
2. Mismo tiempo - distinto lugar
3.- Distinto tiempo - mismo lugar
4.- Distinto tiempo - distinto lugar
Comunicación y
EnseñanzaEl docente codifica su mensaje y el alumno decodifica ese
mensaje; depende de filtros, que puede conducir a un
aprendizaje o a un aprendizaje erróneo.
Estos son los filtros sensoriales (órganos de los
sentidos), operativos (desarrollo fisiológico) y culturales
(datos recogidos en su medio ambiente).
Es importante que el docente realice una retroalimentación
para verificar que el alumno haya aprendido.