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IEP Nº 70047 “HUASCAR” / 1º“B” | JENNY ANGELA ESCOBAR DUEÑAS UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACI!N EDUCACI!N PRI"ARIA HOJA DE TRABAJO NOMBRE Y APELLIDO: …………………………………………………………………………………………………… …………… FECHA: 15/10/15 I. ELABORA UN CUENTO DE ACUERDO AL ESQUEMA “#####################################” Había !a "#$ ###################################### ##$$ ###################################### ########################### E!%&!'#(################################# ###################################### ###################################### ###################################### ###################################### ###################################### ###################################### ##$$ L#)&################################## ###################################### ###################################### ###################################### ###################################### ##################$ F*!a+,#!%################################# ###################################### ###################################### ###################################### ##############################$$ II. DIBUJALO A TUS PERSONAJES

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IEP Nº 70047 “HUASCAR” / 1º“B” | JENNY ANGELA ESCOBAR DUEÑAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANOACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACI!N

EDUCACI!N PRI"ARIA

HOJA DE TRABAJO

NOMBRE Y APELLIDO:…………………………………………………………………………………………………………………

FECHA: 15/10/15

I. ELABORA UN CUENTO DE ACUERDO AL ESQUEMA

“#####################################”

Había !a "#$ ########################################$$#################################################################

E!%&!'#(###############################################################################################################################################################################################################################

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II. DIBUJALO A TUS PERSONAJES

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IEP Nº 70047 “HUASCAR” / 1º“B” | JENNY ANGELA ESCOBAR DUEÑAS

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EDUCACI!N PRI"ARIA

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANOACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACI!N

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HOJA DE APOYO

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HOJA DE APOYO

EL NIÑO Y LOS CLAVOS

Había un niño que tenía muy, pero que muy malcarácter. Un día, su padre le dio una bolsa con clavos y

le dijo que cada vez que perdiera la calma, que él

clavase un clavo en la cerca de detrás de la casa.

El primer día, el niño clavó ! clavos en la cerca. "l díasi#uiente, menos, y así con los días posteriores. $l niñose iba dando cuenta que era más %ácil controlar su #enioy su mal carácter, que clavar los clavos en la cerca.

&inalmente lle#ó el día en que el niño no perdió la calmani una sola vez y se lo dijo a su padre que no tenía que

clavar ni un clavo en la cerca. $l 'abía conse#uido, por 

%in, controlar su mal temperamento.

(u padre, muy contento y satis%ec'o, su#irió entonces a su 'ijo que por cada día que

controlase su carácter, que sacase un clavo de la cerca.

)os días se pasaron y el niño pudo %inalmente decir a su padre que ya 'abía sacado

todos los clavos de la cerca. Entonces el padre llevó a su 'ijo, de la mano, 'asta la

cerca de detrás de la casa y le dijo*

+ ira, 'ijo, 'as trabajo duro para clavar y quitar los clavos de esta cerca, pero %íjate

en todos los a#ujeros que quedaron en la cerca. -amás será la misma.

)o que quiero decir es que cuando dices o 'aces cosas con mal #enio, en%ado y mal

carácter, dejas una cicatriz, como estos a#ujeros en la cerca. a no importa tanto que

pidas perdón. )a 'erida estará siempre allí. una 'erida %ísica es i#ual que una'erida verbal.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANOACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACI!N

EDUCACI!N PRI"ARIA

)os ami#os, así como los padres y toda la %amilia, son verdaderas joyas a

quienes 'ay que valorar. Ellos te sonríen y te animan a mejorar. /e escuc'an,

comparten una palabra de aliento y siempre tienen su corazón abierto para recibirte.

)as palabras de su padre, así como la e0periencia vivida con los clavos, 'icieron con

que el niño re%le0ionase sobre las consecuencias de su carácter. colorín colorado,

este cuento se 'a acabado.

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