COMPETENCIAS

1. INTERPRETATIVA.

2. TEXTUAL

3. ARGUMENTATIVA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

SER: a) DEMUESTRA INTERÉS POR CONOCER Y ANALIZAR LOS PRODUCTOS LITERARIOS SURGIDOS EN EL

RENACIMIENTO ESPAÑOL.

SABER: a) RECONOCE EL CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL EN EL QUE SE DESARROLLÓ EL RENACIMIENTO.

SABER HACER: a) IDENTIFICA LAS PARTICULARIDADES, EL DESARROLLO Y LOS FACTORES QUE CONDICIONAN LA

LITERATURA RENACENTISTA.

INSTRUCCIONES

- LECTURA DE DOCUMENTOS HISTÓRICOS QUE PRESENTEN LAS CARACTERÍSTICAS CENTRALES DEL PENSAMIENTO Y LA TRADICIÓN RENACENTISTA.

- ESTUDIO DE TEXTOS LITERARIOS CORRESPONDIENTES AL RENACIMIENTO ESPAÑOL. - CONSULTA LA DIFERENCIA QUE HAY ENTRE EL ANTROPOCENTRISMO Y EL TEOCENTRISMO.

INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

FEMENINA DE

ENSEÑANZA MEDIA

QUIBDÓ

Año: _2020_______

ÁREA :

Guía : X Taller : X Evaluación: ___

Tema: MOVIMIENTO RENACENTISTA.

Grado: 10º Sección: 2

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA

Docente responsable: YONIHUA ASTRID MACHADO R. Y LUZ

MARITZA PEREA.

FECHA: MAYO 11 AL 22 DE 2020.

CONCEPTOS: Temas y subtemas

RENACIMIENTO. Es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. Italia fue el lugar de proclamación y desarrollo de este movimiento. El Renacimiento es fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo. El nombre «renacimiento» se utilizó porque éste retomaba los elementos de la cultura clásica. El término simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el interés por las artes, la política y las ciencias, revisando el teocentrismo medieval y sustituyéndolo por cierto antropocentrismo. Características:

Influencia del arte italiano (Dante, Petrarca, Bocaccio)

Importancia de los mitos grecolatinos, poesía bucólica / pastoril (Garcilaso)

Nuevo concepto del amor

Combinación de ciencia y arte.

Hace al hombre medida de todas las cosas. La vuelta a la Antigüedad.

Surgimiento de una nueva relación con la Naturaleza, que va unida a una concepción ideal y realista de la ciencia.

La aspiración de acceder a la verdad de la Naturaleza, Temas: El amor, la naturaleza, la mitología y la historia. Géneros literarios: la poesía (soneto), la prosa (ensayo y prosa doctrinal) y el teatro. Autores y obras: William Shakespeare, Francisco Petrarca, Pierre de Ronzad, Michel de Montaigne.

EL RENACIMIENTO EN ESPAÑA.

El Renacimiento en España fue un periodo de transformaciones ideológicas, culturales y artísticas, que tuvieron origen en Italia en el siglo XV. Significó en España, la exaltación del individuo como centro del universo, luego que durante el medioevo había sido relegado por una concepción teocéntrica del mundo y por fuertes principios religiosos y católicos.

CARACTERÍSTICAS DEL RENACIMIENTO. Redescubrimiento De lo clásico y el desarrollo del HUMANISMO: un movimiento cultural que consideraba como centro del conocimiento al ser humano. El Renacimiento español se caracterizó por la tendencia a armonizar manifestaciones opuestas: el humanismo pagano (mitología) y el humanismo cristiano. FACTORES QUE DIFERENCIARON EL RENACIMIENTO EN ESPAÑA: La conquista de América abrió las puertas de un mundo desconocido. España fue un centro del erasmismo (seguidores de Erasmo de Róterdam) un movimiento que proponía una vuelta a la pureza evangélica y criticaba la corrupción eclesiástica. Las relaciones internacionales que España mantuvo a partir del erasmismo enriquecieron el vocabulario castellano y generaron una serie de neologismos latinos, italianismos, americanismos entre otros. La inquisición influyó en la cultura y la literatura. LOS GÉNEROS RENACENTISTAS. Surgieron tres grandes géneros: LA LÍRICA. La influencia italiana propició la composición con diferentes tipos de estrofas como: el soneto, la lira, los tercetos encadenados y la octava real. LA POESÍA RELIGIOSA ES LA PROTAGONISTA EN ESTE PERIODO. LA NARRATIVA: se dio el surgimiento y consolidación de nuevos géneros literarios: las crónicas del nuevo mundo, la novela pastoril, la novela morisca y picaresca. EL TEATRO: se destacaron el teatro religioso y el clasicista, así como el teatro popular y la comedia dell´arte italiana. Los dos últimos tenían como intención principal divertir al espectador.

Ejemplo(s) – ejercicios resueltos

NOMBRE DEL TALLER: Literatura Renacentista. FASE AFECTIVA: ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN: Lee el siguiente fragmento: Julieta:- ¡Sólo tu nombre es mi enemigo! ¡Porque tú eres tú mismo, seas o no Montesco! ¿Qué es Montesco? No es ni mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte alguna que pertenezca a un hombre. ¡Oh, sea otro nombre!¿Qué hay en un nombre? ¡Lo que llamamos rosa exhalaría el mismo grato perfume con cualquiera otra denominación! De igual modo Romeo, aunque Romeo no se llamara, conservaría sin este título las raras perfecciones que atesora. ¡Romeo, rechaza tu nombre; y a cambio de ese nombre, que no forma parte de ti, tómame a mi toda entera! Romeo:- Te tomo la palabra. Llámame sólo “amor mío” y seré nuevamente bautizado. ¡Desde ahora mismo dejaré de ser Romeo! Qué te sugiere el anterior dialogo:

ACTIVIDADES – ejercicios por resolver

ACTIVIDAD.

RESPONDE LAS PREGUNTAS SEGÚN LO QUE APARECE DESDE LAS PÁGINAS 72 HASTA LA 77. 1. ¿Cuáles son los temas fundamentales de la poesía de Garcilaso de la Vega? Defínelos. 2. ¿Cuáles son los rasgos estilísticos en la poesía de Garcilaso y por qué se caracteriza su obra poética? 3. ¿Qué tipo de composiciones hizo? 4. ¿Cómo se manifestó Dios en la literatura española del Renacimiento? 5. ¿Cuáles son los temas en la lírica religiosa? 6. ¿Cuáles son las clases de lírica religiosa y cuándo se presentó? Anota en qué consiste cada una,

cuáles son sus representantes y cita algunas de sus obras. 7. ¿Qué clase de lenguaje se utiliza en ambos tipos de poesía? 8. Cuál es el tema fundamental en la poesía de Fray Luis de León. 9. ¿Qué podemos destacar en su poesía? 10. ¿Cuáles son las estrofas preferidas de Fray Luis de León? 11. ¿Cómo pueden ser los temas en la poesía de San Juan de la Cruz? 12. ¿Cuáles son los temas de entretenimiento popular en el Renacimiento? 13. Escribe los tipos de novelas que se dieron en la prosa en el Renacimiento.

14. ¿Qué sucedió con el teatro español en el Renacimiento? 15. ¿Cuáles son los autores del teatro renacentista? 16. ¿Cómo fue la estructura y el estilo en la prosa y en el teatro renacentista? 17. Anota todos los autores del Renacimiento.

18. TAREA: CONULTA EN QUÉ CONSISTEN LOS TIPOS DE NOVELAS QUE SE DIERON EN EL RENACIMIENTO.

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