COMPETENCIAS CLAVE EN CANTABRIA

Combinación de conocimientos, capacidades yactitudes que todas las personas precisan para surealización y desarrollo personales, así como para laciudadanía activa, la inclusión social y el empleo.Las citadas competencias están inspiradas en los

ámbitos establecidos en la Recomendación delParlamento Europeo y del Consejo, de 18 dediciembre de 2006 sobre las competencias clave parael aprendizaje permanente (2006/962/CE) y en elMarco Común Europeo de referencia para las lenguas.

Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad (en la redacción dada por el Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo).

Artículo 20. Requisitos de acceso a la formación de los certificados de profesionalidad.

Para CP nivel 1 No hay requisitosPara CP nivel 2 Requisitos para CP nivel 2 Para CP nivel 3 Requisitos para CP nivel 3

Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el nivel 2 o título de Bachiller para nivel 3.Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder.Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional para el nivel 2 o de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional para el nivel 3.Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para el nivel 2 o de grado superior para el nivel 3, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV de este real decreto, para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al certificado de profesionalidad.

Existen dos formas:Superando una prueba de evaluación de competencias clave (Nivel 2 y 3):• Matemáticas.• Lengua castellana.• Lengua cooficial.• Lengua extranjera.Realizando un curso de formación de competencias clave y al finalizarlo supero las pruebas.

El superar las pruebas de competencias clave sirveexclusivamente para poder realizar cursos de certificados deprofesionalidad, sin tener validez académica.

Estas pruebas se realizarán en relación con las competencias definidas en el Anexo IV del RD 34/2008.

Se realizarán:Directamente por los Servicios Públicos de Empleo.A través de centros formativos, previamente autorizados.

La superación de las pruebas de competencia clave, se certificará siguiendo el modelo establecido en el Anexo X de la Orden ESS/1897/2013, de 10 de octubre.

1º FASE COLABORACIÓN – 2013-14GRUPO DE TRABAJO- CEP DE SANTANDERDuración : enero a junio de 2014 para NIVEL 2 y NIVEL 3.

1º FASE COLABORACIÓN – 2013-14

• 1º FASE COLABORACIÓN – 2013-14Ejemplo-Competencia matemática - Nivel 2.

- Habilidad para utilizar y relacionar los números, sus operaciones, los símbolos y las formas de expresión

- Desarrollar y aplicar el razonamiento matemático con el fin de resolver diversos problemas en situaciones cotidianas y con el mundo laboral.

- Basándose en un buen dominio del cálculo, el énfasis se sitúa en el proceso y la actividad, aunque también en los conocimientos.

- La competencia matemática entraña (en distintos grados) la capacidad y la voluntad de utilizar procesos de razonamiento (inducción y deducción) y modos matemáticos de pensamiento (lógico y espacial) y de representación (fórmulas, modelos, construcciones, gráficos y diagramas).

1º FASE COLABORACIÓN – 2013-14TEMAS- Competencia matemática - Nivel 2.

1º FASE COLABORACIÓN – 2013-14Ejemplo-Competencia matemática - Nivel 2.

Especialidades formativas:

Figuran en el fichero de especialidades formativas del Servicio Público de Empleo Estatal.Las personas que superen con evaluación positiva los cursos de competencia clave, recibirán un diploma acreditativo.

Nivel de cualificación Denominación Duración Total3 COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA N3 200

2 COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (INGLÉS) N2 180

3 COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (INGLÉS) N3 180

2 COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (FRANCÉS) N2 180

3 COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (FRANCÉS)N3 180

2 COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (ALEMÁN) N2 1803 COMUNICACIÓN EN LENGUA CATALANA N3 2003 COMPETENCIA MATEMÁTICA N3 2002 COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA N2 1202 COMPETENCIA MATEMÁTICA N2 1202 COMUNICACIÓN EN LENGUA CATALANA N2 135

3 COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS (ALEMÁN) N3 180

Programa formativo:¿Dónde lo busco?

Programa formativo:Estructura

Familia Profesional.Denominación del Curso.Código.Nivel de Cualificación.Objetivo general.Aspectos de la competencia lingüística que se deben alcanzar.Elementos para la programaciónOrientaciones metodológicasEvaluación de los resultados de aprendizajeSuperación de la acción formativa Prescripciones de los formadores Criterios de acceso del alumnadoNúmero de participantes Duración Requisitos mínimos de espacios e instalaciones y equipamiento

¿Cuándo se realizan?Cuando el SCE los programa a través de las distintas convocatorias de acciones formativas de Formación Profesional para el Empleo.A través de centros y entidades de formación debidamente autorizados.Programación 2014:

58 cursos de competencia clave.Lengua castellana N2: 17 cursos.Matemática N2: 17 cursos.Lengua castellana N3: 7 cursos.Matemática N3: 7 cursos.Inglés N2: 7 cursos.Inglés N3: 3 cursos.

2º FASE COLABORACIÓN- 2014-15Interés de los CEPAS por la organización de cursos que faciliten el

acceso a los certificados de profesionalidad.

Propuesta de realización de 1 programa piloto en 1 CEPA de Cantabria al Servicio Cántabro de Empleo + acceso directo a los certificados profesionales del nivel impartido.

Análisis en las oficinas de empleo para conocer las mayores necesidades de cualificación de la población

2º FASE COLABORACIÓN- 2014-15Elección del CEPA de Santoña como centro colaborador para el curso 2014-15 Análisis del curso a impartir : Servicio Cántabro de Empleo- DGFP y EP - Equipo del CEPA de SantoñaCURSO 2014-15 – CURSO COMPETENCIAS CLAVE

- Febrero – junio 2015- Nivel 2- Matemática y de comunicación en lengua castellana- 20 alumnos

Actuaciones del SCE antes del inicio de las acciones formativas:

Verificar el cumplimiento de requisitos mínimos de espacios e instalaciones y equipamientos.

www.sepe.es

Actuaciones del SCE antes del inicio de las acciones formativas:

Proceso de preselección y validación de la oficina de empleo.Criterio de acceso a los alumnos.

Preselección por parte de la oficina de empleo.Entrevista y selección del CEPA de Santoña.Validación de los alumnos propuestos, en base a la baremaciónrealizada.

Actuaciones del SCE antes del inicio de las acciones formativas:

Autorización de inicio de las acciones formativas y verificación del cumplimiento de requisitos de los profesorados.Requisitos del profesorado.

Actuaciones del SCE durante el desarrollo de las acciones formativas:

Verificación de la documentación administrativa presentada por el CEPA de Santoña de acuerdo a lo establecido en el Manual de Procedimiento.Visitas de seguimiento.

Actuaciones del SCE a la finalización de las acciones formativas:

Verificación de la documentación administrativa presentada por el CEPA de Santoña de acuerdo a lo establecido en el Manual de Procedimiento.

Las personas que superen con evaluación positiva las acciones formativas + asistencia 75% de la acción formativa

DIPLOMA ACREDITATIVO

Obligaciones del CEPA de Santoña:Cumplimiento de lo establecido en el Acuerdo de concesión.Seguir las instrucciones del Manual de procedimiento para la tramitación administrativa y utilizar la aplicación informática habilitada al efecto.Justificación económica de la subvención concedida deacuerdo a la Orden de justificación Orden HAC/40/2014, de22 de agosto de 2014, por la que se aprueba el manual dejustificación de gastos de acciones formativas deformación profesional para el empleo.

Cristina Montes BarrioJefa de la UT de FP y EP Cantabriamontes_cr@cantabria.es

Fátima Plata GarcíaJefa de Servicio de Formaciónplata_f@cantabria.es