comparación de los lms libres

8/17/2019 Comparación de Los LMS Libres

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Comparación de LMS

Libres Jose Luis Gutiérrez Vargas

6:A Programación


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∗ Sistema de código abierto

∗ Cumple Con estndares de Calidadinternacionales para las di!erentes

cuentas"Alumnos#Maestros etc$

∗ Los educadores pueden rpidamenteensamblar# empa%uetar & redistribuir contenidoeducati'o# ( as) lle'ar las clases online*

∗ +ise,ado casi en su totalidad en P-P∗ Soporte para ./ idiomas*

∗ 0unciona para 1indo2s# Linu3 ( Solaris*

Atutor


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∗Venta4as∗ 5 Posee un sistema de correo electrónico propio e interno*

∗

5 s !cil para personas con pocos conocimientos de estas∗ plata!ormas*

∗ 5 Cuida la estética de los !ondos# !uentes# etc*

∗ 5 Cursos orientados al autoaprendiza4e*

∗ 5 Administración sencilla

∗+es'enta4as*∗ Los !oros# acti'idades# recursos# etc* estn separados*

∗ 5 La inter!az en la %ue crea el pro!esor es di!erente a la del

∗ alumno*

∗ 5 7o se pueden poner tareas o8ine9online*

∗ 5 7o cuenta con la posibilidad de crear itinerarios de

∗ aprendiza4e*

Atutor


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∗ Plata!orma de Aprendiza4e 'irtual Lanzada

en el /; de código abierto∗ Sistemas


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∗ Caracter)sticas:

∗ 5 Bnteracción "!oros# cats# compartir arci'os# anuncios#

∗ grupos# tareas# 2ii# usuarios# encuestas# notaspersonales#

∗ redes sociales# glosarios$*∗ 5 Contenido "lecciones# gestionar un curso#

e'aluaciones#

∗ asistencia# enlaces# glosario# administración de

∗ documentos# a'ances temticos# e4ercicios "en !orma de

∗ preguntas & e3menes con control de tiempo$*∗ 5 Administración "gestión de blogs# conDguración &

∗ mantenimiento de cursos# in!ormes# documentos$*

Camillo "Caracter)sticas$


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∗Venta4as:

∗Esabilidad: mu& !cil de usar tanto por el docente como

∗por los estudiantes*

∗5 Sus 'istas son mu& limpias# lo %ue ace %ue el estudiante∗no se distraiga tan !cilmente*

∗5 s de licencia G7E9GLP "so!t2are libre$ lo cual da

∗libertad para: usar# modiDcar# me4orar# distribuir*

∗5 Fraba4a ba4o los principios pedagógicos constructi'istas*

∗5 0acilidad para crear contenidos*

∗5 Soporta multi=idiomas*

∗5 Seguimiento de acti'idades & usuarios mediante in!ormes

∗grDcos*

∗5 Mane4o de 'ideocon!erencia*

∗+es'enta4as:

∗Bnstalación de este Lms & la implementación*

Venta4as & +es'enta4as deCamillo


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∗ Plata!orma de Aprendiza4e Virtual & Fraba4o 'irtual"=2oring$

∗ Para Linu3# 1indo2s# 7a'egadores libres &Propietarios*

∗ Fraducido en . idiomas*

∗ s Libre de Bnstalar implementar*

∗ Sir'e ms %ue nada para construir cursos online

& gestionar las acti'idades de aprendiza4e &

colaboración en la 2eb

Claroline


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∗ Caracter)sticas

∗ 5 Publicación de recursos en cual%uier !ormato dearci'o*

∗ 5 0oros de discusión pHblicos & pri'ados*

∗ 5 Administración de listas de enlaces*

∗ 5 Creación de grupos de estudiantes*

∗ 5 Con!ección de e4ercicios*

∗ 5 Agenda con anuncios# tareas & plazos*

∗ 5 Publicación de anuncios ')a email o portada del curso*

∗ 5 Gestión de los en')os de los estudiantes*

∗ 5 Administración de cats*

∗ 5 Super'isión de acceso & progreso de estudiantes*

Claroline


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∗ Venta4as

∗ 5 7o tiene l)mite de usuarios*

∗ 5 Las tareas de administración son mu& sencillas*

∗ 5 La inter!az es !uncional# intuiti'a & con elementos

bsicos∗ %ue !acilitan la na'egación*

∗ 5 Cuida la estética de los cursos*

∗ +es'enta4as:

∗ 5 Cuenta con pocos módulos & plugins para descargar*

∗ 5 Su personalización es un tanto diDcultosa*∗ 5 La erramienta de cat es algo lenta*

∗ 5 Los ser'icios %ue puede conDgurar el administrador son

∗ mu& limitados# con respecto a otras plata!ormas* Por

∗ e4emplo# no se tiene acceso a realizar una copia de

∗ seguridad del curso# ni encuestas# entre otros*∗ 5

Venta4as & +es'enta4as deClaroline


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∗ ntorno de Aprendiza4e electrónico*

∗ s una aplicación de administración para los cursos &también sir'e de erramienta coolaborati'a*

∗ Aplicación 1eb gratuita & de código abierto*

∗ s de +esarrollo intencional & coolaborati'o*

∗ 0ue lanzado en /I# Luego en / lanzó su 'ersión ;**

con Mucas Me4oras en na'egabilidad# erramientas# inter!az & ms !uncionalidades deimportaciones &e3portaciones*

Contribu&en en el Las Eni'ersidades escuelas etc# < sea esun Pro&ecto internacional*

+oeos


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∗ Caracter)sticas

∗ 5 5 Producción de documentos basados en plantillas*

∗ 5Fiene Bnteracción: !oros# cats & grupos*

∗ 5 Videocon!erencia: ')a 1eb*

∗ 5 Fraba4os*

∗ 5 ?logs*

∗ 5 Agenda*

∗ 5 Anuncios*

∗

Glosario*∗ 5 7otas personales*

∗ 5 Ked social*

∗ 5 ncuestas*

∗ 5 'aluaciones*

∗ 5 Sesiones de usuario*

+oeos Caracter)sticas


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∗ 0acilidad de uso*

∗ 5 l código de +oeos est disponible para %ucual%uiera pueda acer uso del mismo o aceradaptaciones de acuerdo a sus necesidades*

∗ 5 Se destacan sus caracter)sticas de usabilidad&

∗ conDabilidad*∗ 5 La plata!orma soporta 'arios lengua4es*

+oeos Venta4as


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∗ +es'enta4as

∗ 5 Carece de un menH siempre a la 'ista# por lo %ue los∗ usuarios deben 'ol'er reiteradamente a la pantalla de

∗ inicio*

∗ 5 Puede re%uerir muco tiempo a los tutores llegar a

∗ mane4ar adecuadamente la amplia 'ariedad de

∗ erramientas de la plata!orma*∗ 5 7o tiene documentación para usuarios & para los

∗ administradores est disponible sólo en idioma inglés*

∗ 5 7o dispone de erramientas de bHs%ueda*

+oeos +es'enta4as


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∗ s un LMS Completo de código abierto# Fieneun sistema de portales %ue permiteadministrar cursos contenidos &erramientas de colaboración*∗ Se Centra en la Colaboración*

∗ s usado por comunidades de Bn'estigación &Aprendiza4e "mpresas# ducación# Superior#

?sica# tc*∗ Sin Dnes de Lucro*

LK7


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∗ Soporta mHltiples lengua4es# dialectos & zonas orarias*

∗ "/ lengua4es di!erentes & posibilidad de agregar nue'os

∗ por medio de una inter!az =inter!ace en inglés= bastante

∗ simple$

∗ 5 Cuenta con las siguientes erramientas:

∗ o 7oticias*

∗ o 0oros*

∗ o Almacenamiento de documentos*

∗ o Calendario*

∗ o Mensa4es de correo masi'os*

∗ o Cuestionarios 9 3menes 9 ncuestas*

∗ o ?uzón de tareas 9 'aluación*

∗ o ?logger "posibilidad de tener blogs personales &

∗ de clases o comunidades con KSS$*

∗ o Preguntas !recuentes*

∗ o Cat*

Caracter)sticas


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∗ Venta4as:

∗ 5 La plata!orma est dise,ada & programada con'isión de producto de alta escalabilidad*

∗ 5 +a la posibilidad de realizar traba4os o line*

∗ 5 Posee un espacio personal de traba4o del alumno*

∗ +es'enta4as

∗ 5 La instalación es comple4a al igual %ue su manual

de∗ instalación*

∗ 5 s poco utilizada*

∗ 5 Los cursos estn organizados en port!olios*

∗ 5 Los !oros solo pueden a,adirse al espacio !oro*

Venta4as & +es'enta4as


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∗ s un sistema de gestión de cursos decódigo abierto

∗ Puede ser instalado en cual%uier ordenador%ue pueda e4ecutar P-P# & puede soportaruna base de datos tipo S@L*

∗ s una aplicación 2eb gratuita %ue los

educadorespueden utilizar para crear sitios de aprendiza4ee!ecti'o en l)nea o como complemento delaprendiza4e presencial*

Moodle


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∗ l pro!esor tiene absoluto control sobre los contenidos

∗ del curso*

∗ 5 7ormalmente# se establecen plazos de entrega de

∗

acti'idades & el pro!esor monitorea el desarrollo*∗ 5 Permite colocar como recurso enunciados de

e3menes# &

∗ la posibilidad de subir su resultado como arci'os

∗

ad4untos# con orario de plazo de entrega*∗ 5 Completa in!ormación del traba4o realizado por los

∗ alumnos*

∗ 5 Keutilización de los cursos*

∗ 5 Posibilidad de compartir cursos &9o recursos*

Venta4as


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∗ 7o integra automticamente el uso de'ideocon!erencias*

∗ 5 La estructura de na'egación# tanto para la creación de

∗ contenidos como para la administración del sitio# es poco

∗ amigable & utiliza mucos recursos de la red# pro'ocando

∗ lentitud en el acceso*

∗ 5 Por estar basado en tecnolog)a P-P# la conDguración de

∗

un ser'idor con mucos usuarios debe ser cuidadosapara

∗ obtener un ma&or desempe,o*

+es'enta4as


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∗ s un entorno de código !uente abierto# cu&oob4eti'o es integrar di'ersas !uncionalidades dele=learning en un portal académico*

∗ s So!t2are Libre*

st +esarollado en Ja'a

∗ s una plata!orma %ue contiene las erramientasbsicas de toda plata!orma de ense,anza 'irtual*

∗ La instalación de Saai es realmente sencilla∗ "Solo 'iene un Dcero *2ar l cual se tendr %ue

desplegar en el Ser'idor de aplicaciones$

Saai


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∗Venta4as∗ Sus capacidades de e3tensión son enormes por ser de

∗ código abierto*

∗ 5 Posee las erramientas necesarias para ser usada tanto en

∗

el mbito del =Learning como del ?=Learning*

∗+es'enta4as∗ Esabilidad: tiene carencias en la !acilidad de acceso o la

∗ sencillez %ue tiene la plata!orma de cara al alumno*

∗ 5 La 'isualización %ue poseen los usuarios del perDl de

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