como promover
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Cómo promover laEducación Cristiana
Para atraer, conquistar y mantener alumnos en la escuela dominical/grupos de discipulado, es necesario utilizar la necesidad y el proceso de satisfacción que poseen las personas.
Analizar las necesidades Planificación Implementación Control de programas para realizar
cambios voluntarios en nuevos mercados y así lograr los objetivos institucionales
Introducción
Conocer los nuevos mercados Substituir la improvisación por la
planificación y programación Establecer una relación de cambio
voluntario de valores Implantación de una política efectiva en la
EBD (super-estructura)
¿Cómo atraer, conquistar y mantener alumnos en EBD?
Entender la verdadera función de promover la Escuela Dominical
Conocer las necesidades y el perfil de los alumnos posmodernos
Transformar las necesidades en oportunidades Comprender el sentido y el alcance de la
educación en la ED.
Promoviendo efectivamente
la Escuela Dominical
Currículo y excelencia de la ED No confundir con el marketing comercial que
procura satisfacer las necesidades hedonistas e narcisistas de las personas, con el fin de lucrar.
Identificar y “crear” las necesidades Satisfacerlas, contenerlas y dirigirlas.
o La conocida pregunta del Marketing para la Escuela Dominical:
o ¿Qué vamos a enseñar?o ¿Quien será nuestro alumno?
Alguien que vive en el contexto del siglo XXI – era posmoderna (una reación al mundo moderno formado por el Renacimiento, la Reforma o el Siglo de las luces – Iluminismo).
Conocer las necesidades y el perfil de los alumnos posmodernos
Cinco aspectos de la personalidad del ser humano
La Persona Integral
Seguridad – Amar e ser
amado, relacionarse conlos otros,
Tener sus necesidadesmateriales satisfechas.
Oportunidades de Crecimiento –
Desarrollar la madurez yRealizar el máximo potencial.
ASPECTOSEmocionales
ASPECTOSFísicos
ASPECTOSEspirituales
ASPECTOSIntelectuales
ASPECTOSSociales
Un mirada al contexto social: El modernismo vs. El posmodernismo
MODERNISMO
a)La importancia de la personab)b) Confianza en la percepción humanac) La importancia de razón d) La verdad es objetivae) La importancia del progresof) Certeza valores absolutos g) Inseguridad de lo sobrenaturalh) Una visión mundial
POSMODERNISMO
a)La importancia de la comunidad b)b) La experiencia ocupa la posición supremac) Todo es subjetivo d) La complejidad de la perceptción humanae) El progreso es frágil f) Todo es relativog) Lo espiritual es irrelevanteh) Pluralidad y distintos puntos de vista mundiales
Usando el concepto de comunidad
El punto de vista “clan” que impera en la sociedad posmoderna es la clave para comprender como mejor divulgar la Escuela Dominical. El mejor marketing es “boca a boca”.
En el mundo posmoderno, la educación cambia de información a sabiduría por medio de la verdadera experiencia cristiana, que antes se consideraba preposicional, intelectual, y racional. Ahora se experimentará como una verdad encarnada. La fe se comunica por medio de la inmersión en la comunidad de las personas que practican la fe cristiana.
¿Puede la E.D. funcionar en
una cultura posmoderna?
o Depende de nuestra disposición de ser autenticos
o Depende de nuestra disposición de invertir en relaciones
o Depende de nuestra disposición de cambiar la instrucción de conocimiento a la práctica
o Depende de nuestra disposición de orar y perseverar
Formas de transformar necesidades en oportunidades
a) Métodos directos (Preguntas directas; propuestas genéricas; Cuestionario anónimo; interacción con la familia de los alumnos; Visitas personales al trabajo o al hogar del alumno; observaciones personales.
b) Métodos indirectos (“Obtenga información de dos fuentes básicas: (1) los asuntos que interesen a su clase; (2) las características de la fase etária de los alumnos, en particular los problemas y tendencias”; livros; revistas y diarios; investigaciones y estadísticas; personajes que se relacionan con los alumnos.)
c) Escriba una lista de las necesidades que tiene su clase (Por áreas claves de necesidad; Por referencia de epocas; Por los roles que desempeñamos y por las principales necesidades en la vida).• Concéntrese en la necesidad de ellos• Prepárese para tratar con la necesidad;• Sienta la necesidad;• Supla la necesidad.
Cinco necesidades cruciales
Un propósito por el cual vivir Personas con quien vivir Principios por los cuales vivir Una profesión para el sostén personal Fuerza para seguir viviendo.
La adoración ayuda a meditar en Dios; La comunidad ayuda a enfrentar los problemas de la
vida El discipulado ayuda a fortalecer su feEl ministerio ayuda a descubrir sus talentos El evangelismo ayuda a cumplir su misión
Comprender el sentido y elalcance de la educación en la ED.
Cognitivo Afectivo Experiencial Social Volitivo
Aprendizaje Emocional Actuar Compartir Voluntad
SentiPensarSentir y Pensar son los dos hemisferios que llevan a la acción
