¿CÓMO PREPARAR UNA CLASE CON EL USO DEL CELULAR?

Bach. Melissa Alvarez Herrera.

Para utilizar los celulares en las clases, debemos tomar en cuenta algunos aspectos técnicos, pedagógicos y administrativos que veremos

a continuación.

1. ASPECTOS TÉCNICOSLos dispositivos o

herramientas a utilizar NO deben limitarse a los que los centros educativos brindan.

El MEP propone el uso de recursos o

dispositivos móviles propiedad del

estudiantado como:

• Teléfonos móviles

• Tabletas • Reproductores• Computadoras

portátiles

El uso internet en las instituciones educativas donde así se permita para la descarga de aplicaciones u otras herramientas. (Mediante conexiones WIFI o alámbricas).

Electricidad: para la respectiva carga de los dispositivos. Así como un plan en caso de que haya problemas con la misma durante la clase.

2. ASPECTOS PEDAGÓGICOSRealizar

planeamientos adecuados a la

utilización de los dispositivos que se

van a utilizar.

CONTENIDOS

Objetivos

Actividades

Recursos y Materiales

Estrategias

Cronograma

Tecnologías (TIC)

Participación

Distribución

Integración

3. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

1. Mecanismos

3. Normas

2. Variables

“Debe haber pautas claras, factibles, que el estudiantado comprenda fácilmente y

permitan su aplicación por parte del y la docente”

Normativa: Disposiciones que regulen el uso de dispositivos móviles.

Los dispositivos móviles propiedad de los estudiantes no son recursos obligatorios, son recursos opcionales que potencien procesos de aprendizaje dentro y fuera del aula

Seguir protocolos del MEP sobre uso de tecnologías de la información y

comunicación correspondientes.

El uso de dispositivos móviles en el aula sin fines pedagógicosformativos, avalados por el docente,

NO está autorizado

Los centros educativos a través de su Director (a) tienen la obligación de

publicitar en lugares visibles las disposiciones reglamentarias sobre el uso de dispositivos móviles dentro del centro

educativo