Guía de lectura

Cómo domesticar a tus papásMauricio aredesP

Editorial:Ilustradora:Serie:Nº de páginas:Valores:

Verónica LaymunsMorada115Respeto, amistad

Alfaguara Infantil

INFANTIL Y JUVENIL

2. Argumento

3. Tema

Lucas es un niño travieso y pícaro que cuenta una serie de situaciones de su entorno. Los protagonistas son su familia, vecinos y amigos. Con inocencia y humor, va describiendo a sus padres y trata de domesticarlos. Finalmente, llega a la conclusión de que domesticarlos no significa que hagan lo que uno desea, sino darles a conocer lo mucho que se les quiere, con todo el amor de niño que uno es capaz de dar.

La mejor forma de tratar a los padres es dándoles amor y haciéndolos felices.

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1. Datos del autor

Mauricio Paredes (Chile, 1972)Ingeniero civil eléctrico, escritor, profesor universitario y guionista

de televisión. En Alfaguara Infantil, ha publicado La cama mágica

de Bartolo (2002), ¡Ay, cuánto me quiero! (2003), La familia

Guácatela (2005), Verónica la niña biónica (2005), Los sueños

mágicos de Bartolo (2006), El diente desobediente de Rocío, en

coautoría con Romina Carvajal (2005), y con Verónica Laymuns, El

festín de Agustín (2006), Cómo domesticar a tus papás (2009), Mi

hermano gigante (2011), Bartolo y los enfermos mág cos (2011).

En Alfaguara Juvenil, ha publicado Perverso (2008).

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Cada vez que el señor Leonardo Pardo daba su nombre a alguien que no lo conocía, este

se reía diciendo: “Leo Pardo”. Propiciar el diálogo con esta temática y preguntar: ¿Es

correcto que te burles del nombre de los demás? Y… ¿es correcto poner apodos? ¿Por

qué?Horacio es un niño responsable y estudioso, mientras que a Lucas no le gusta estudiar.

Solicitar a los niños que indiquen cómo debe ser su actitud frente al estudio. Pedirles

que realicen un compromiso acerca de ello.

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas

Actividades para el área de Comunicación

La mamá de Horacio, Verena, se preocupaba por vestir a la moda, usar un carro de lujo

y otras cosas banales, en lugar de hacerlo por sus hijos que tanto la necesitaban.

Propiciar el diálogo diciendo: ¿Qué consejo le darías para que se dedique más a sus

hijos? Al final de la obra, Lucas recomienda que el único secreto para domesticar a los padres

es darles mucho amor y felicidad. Preguntar: ¿Cómo demuestras amor a tus padres?

4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía

Educación para el amor, la familia y la sexualidad

Propiciar la lectura oral considerando estos criterios: fluidez, entonación, vocalización,

volumen de voz, entre otros.Lucas decía constantemente que su papá era una persona normal y que su mamá era

más o menos buena, porque era estricta. Indicarles que describan a su papá o a su

mamá.Indicar a los alumnos que elijan un capítulo de la obra para su dramatización.Solicitar que se reúnan en parejas y que elaboren una entrevista al autor de la obra.

Actividades para el área de Matemática

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Cien obreros construyeron cien pisos del edificio de la tía abuela Amaranta Melania.

Preguntar: Si lo construyeron en un fin de semana largo (tres o cuatro días), ¿cuántos

pisos construyeron por día?

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La familia de Lucas estaba constituida por su papá, su mamá, sus hermanas Maite y

Catalina, y el tío Erasmo. Preguntar a los estudiantes: ¿Quiénes conforman tu familia?.

Educación para el área de Personal Social

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Colorear las imágenes del texto.Elaborar un collage con los personajes.

Educación para el área de Arte

6. Vocabulario

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Se recomienda:

Utilizar el diccionario.Conocer y trabajar los términos antes de empezar la lectura.Exhibirlos en un cartel durante la lectura.Reconocer su significado por el contexto.Usarlos en ejemplos.

Mohín (45).- Mueca o gesto.

Consola (47).- Juegos como el play

station o el Wii.

Ataxia (48).- Perturbación en las

funciones del sistema nervioso que

afecta la coordinación de movimiento.

Zangolotear (54).- Moverse de una

parte a otra, sin propósito alguno.

Disertación (55).- Escrito o conferencia

que se expone o comenta.

Hediondo (66).- Que despide un olor

desagradable y penetrante.

Mutante (68).- Que cambia a otro

estado, figura o forma. Desagradable y

mal formado.

Actividades para el área de Ciencia y Ambiente

La tía abuela Amaranta Melania tenía veintinueve iguanas. Investigar algunos datos

sobre ellas: características, hábitat, hábitos, etc.

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Histeria (76).- Estado de

emocionalidad extrema en una situación

de pánico.

Catacumba (78).- Lugar donde se

enterraba a los muertos debajo de

templos, iglesias o pirámides.

Misántropo (80).- Persona que

muestra repugnancia al trato humano.

Depredador (87).- Que roba con

violencia y destrozo.

Frenesí (89).- Violenta exaltación y

perturbación del ánimo.

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Imagino

¿En qué imagen pienso cuando escucho la palabra domesticar? Coloreo.

Antes de la lectura

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Formulo hipótesis

Observo la portada del libro y respondo:

- ¿Quiénes son? - ¿Qué sentirán los personajes? ¿Por qué? - ¿Crees que los padres pueden hacer lo que dicen los hijos? ¿En qué ocasiones?

Infiero

Marco la definición que se relaciona con la palabra domesticar.

Sujetar a un animal salvaje.

Hacer tratable a una persona que no lo es.

Enseñar con el ejemplo a los más pequeños.

INFANTIL Y JUVENIL

Describo

Cierro mi libro al llegar a la página 57 y escribo qué ocurre en la siguiente escena:

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Relaciono

Uno con flechas cada personaje con su característica.

Durante la lectura

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Era flojo y le gustaba hacer cosas de niños.

Tenía veintinueve

iguanas verdes.

Vecino y mejor amigo de

Lucas.

Quería domesticar a sus padres.

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Después de la lectura

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Deduzco

Subrayo la palabra que completa las oraciones y la escribo en las líneas punteadas.

1. Lucas se había enamorado de ………………………………. Linda Lía Catalina Maite

2. La profesora de Lucas se llamaba ……………………………. Gertrudis Grimanesa Teresa Gerundia

3. La mamá de Lucas es ………………………, es decir, ayuda a los que tienen problemas. secretaria abogada asistenta social profesora

4. Después de la disertación de Lucas sobre sexualidad, este recibió…………. una papeleta un diploma una medalla un premio

Secuencio

Numero los hechos según como ocurrieron.

Comento

Analizo y converso con mis compañeros.- ¿Crees que exista una manera en que los padres hagan lo que los hijos quieren? - ¿Por qué los padres corrigen a los hijos?

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Laberinto

Ayudo al señor Capiloberto Calvo a encontrar la fórmula para reducir el cabello.

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Respondo

Contesto las siguientes preguntas:

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¿Qué situación de la cual se arrepintió contó Horacio a los de su clase?

¿Por qué el funeral de la tía abuela Amaranta Melania fue triste y feliz?

Participamos

Formo grupos y dialogo respetando las opiniones de mis compañeros.- Lo que más me gustó de la historia fue........................................................... porque.....................................................................................................

- Lo que menos me gustó de la historia fue........................................................ porque...................................................................................................