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Comité Asesor de Límites de
Zonas de Asistencia
Rosemont Primary y Elementary School
Chris V. Semos Campus
REUNIÓN DE LA COMUNIDAD
Miércoles, 9 de diciembre del 2015
6 p.m. – 7 p.m.
2016-17 Planeación para cambios en
las zonas geográficas de asistencia–
Opiniones de la comunidad
Hogg ● Reagan ● Rosemont
Presentado por
9 de diciembre del 2015
6:00 PM – 7:00 PM @ Rosemont Primary School – Chris V. Semos Campus
Suzanne Villalpando
Executive Director
Sunset Feeder Pattern
Elena Hill
Executive Director
Adamson Feeder Pattern
James Terry, Ph.D., CPA,
RTSBA, CPFIM
Chief Financial Officer
Velia Lara
Director
GIS and Demographics
Propósito de la reunión
Compartir los factores que se tomaron en
cuenta durante la planeación de las zonas de
asistencia para:
• James S. Hogg Elementary School
• John H. Reagan Elementary School
• Rosemont Primary y Elementary
School
Obtener las opiniones de la comunidad
4
¿Por qué estamos considerando
hacer cambios?
Se está considerando hacer cambios en las
zonas geográficas de asistencia para
distribuir más eficientemente a los
estudiantes
Aliviar el sobrecupo en el patrón de
asistencia de Sunset High School
5
Planeación zonas de asistencia 2015-16
NADA se ha decidido y nada se ha aprobado
en cuanto a los cambios propuestos a las
zonas de asistencia
El proceso de planeación es para las zonas
de asistencia que entrarán en vigor en el año
escolar 2016-17
Los cambios que se proponen deberán ser
aprobados por la Junta Escolar antes de
entrar en vigor6
¿Cómo se determinan los cambios?
Se examinan las escuelas en un área para
determinar la manera más eficiente de distribuir la
población estudiantil tomando en cuenta la
capacidad de cupo de cada escuela
Se estudian los pronósticos a largo plazo de los más
recientes estudios demográficos
Las direcciones de los estudiantes se analizan para
determinar cuáles áreas se pueden cambiar para que
los estudiantes acudan a otras escuelas
Se obtienen las opiniones de grupos de interés y
miembros de la administración del Dallas ISD 7
Opción A – Propuesta de cambios en los límites
8
El área en Cedar
Hill Ave., Canty,
Haines y Davis
se movería de
Rosemont a
Hogg
El área de Polk,
Davis, Vernon y
12th se movería
de Rosemont a
Reagan
Los estudiantes cuyas zonas de asistencia
cambiaran a Hogg y Reagan pasarían a
formar parte del patrón de asistencia de
Garcia/Adamson
Opción A – Efecto en los patrones de asistencia
10
Cambios de uso pronosticados
School Feeder2015
Enrollment
2015
Capacity
2015
Utilization
Opt A Est.
Enrollment
Opt A Est.
Utilization
Rosemont Primary Greiner/Sunset 643 707 91% 593 84%
Rosemont Elementary Greiner/Sunset 689 587 117% 639 109%
Reagan Garcia/Adamson 412 483 85% 484 100%
Hogg Garcia/Adamson 287 431 67% 315 73%
Greiner Greiner/Sunset 1519 1692 90% 1483 88%
Sunset Greiner/Sunset 2060 1755 117% 2012 115%
Garcia Garcia/Adamson 840 1044 80% 876 84%
Adamson Garcia/Adamson 1543 1531 101% 1591 104%
Transporte
Se están estudiando los detalles de transporte
Los estudiantes que viven fuera del radio de 2 millas
de la escuela a la que han sido asignados recibirán
transporte
Los estudiantes que califican para que la ruta a su
escuela sea designada ruta peligrosa también
recibirán transporte
Los requisitos para las rutas peligrosas los establece
y sigue Dallas County Schools
11
Siguientes pasos
Reunirse nuevamente con el Comité Asesor de Zonas de
Asistencia y desarrollar recomendaciones para la Junta
Escolar en base a las opiniones de la comunidad y los
grupos de interés
La Junta Escolar votará acerca de las recomendaciones:
Reunión de la Junta Escolar- jueves, 28 de enero del
2016
Ada L. Williams Auditorium (Admin. Bldg.) – 6:00 PM
Se comunicará a los padres las zonas de asistencia que
se hayan aprobado a finales de febrero o principios de
marzo (2016)12
Preguntas y Respuestas
Las preguntas se leerán de las tarjetas que
se hayan entregado
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2016-17 Planeación para ajustes
en las zonas geográficas de
asistencia– Opiniones de la
comunidad
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