COMITÉ DEONTOLÓGICO DEL COLEGIOEn defensa de los

valores profesionales

FUNDACIÓN DE LA ENFERMERÍA DE CANTABRIAConvenio con el

Ayuntamiento de Santander

AÑO 16 NUM. 64 REVISTA del COLEGIO de ENFERMERÍA de CANTABRIA 1º Trimestre 2012

NUBEROSInformación

TESIS DOCTORAL

La Universidad ya cuenta con dos

enfermeras doctoras

DÍA DE LAS AGRESIONES APROFESIONALES SANITARIOS

Por la puesta en marchadel protocolo de agresiones

VOLUNTARIADO Y COOPERACIÓNDos actuaciones

enfermeras en Nepaly Malawi

3

El editorial de la última revista sirvió para hacer balance del año 2011.Ahora queremos aprovechar la ocasión para plantearos los proyectosque la Junta de Gobierno nos hemos propuesto para 2012.

Como colegio profesional, consideramos que somos un valor positivo pa-ra la sociedad y ese es el papel que queremos jugar, continuando con nues-tra apuesta por el desarrollo de programas de ‘Promoción de la Salud y dePolíticas Saludables’ liderados por enfermeros y enfermeras, por ser una delas funciones fundamentales de nuestra profesión. En consecuencia, nos he-mos marcado para este año el desarrollo y puesta en marcha de diferentesproyectos de ‘Educación para la Salud’.

Realmente, creemos que hay que revisar y ajustar muchas aspectos denuestro Sistema de Salud y una de las principales mejoras a realizar debeser la disminución de la incidencia de la cronicidad, fomentando en la pobla-ción hábitos saludables, además de autocuidados y autocontroles. La aten-ción a los pacientes con patologías crónicas suponen un 70% del total delpresupuesto sanitario y vemos que la previsión de futuro pasa por el aumen-to de la incidencia de patologías como la diabetes, la obesidad o los proble-mas osteoarticulares, que, unido al aumento del envejecimiento de la pobla-ción, hace totalmente imprescindible una apuesta por los principios que nosmarcamos, pues‘Gastar en prevenir es invertir en salud’ y eso nos permitirágarantizar la sostenibilidad del sistema sanitario.

Con estas premisas, nace este proyecto que pretende, además, generarun cambio en la imagen social de nuestra profesión enfermera, para conse-guir que se nos considere un referente en temas de salud, y fomentar unnuevo campo laboral para enfermeros en desempleo.

Para su desarrollo hemos elaborado una hoja de ruta que recoge la firmade convenios con diferentes ayuntamientos – ya hemos empezado con elAyuntamiento de Santander–, fundaciones como Proyecto-Hombre, asocia-ciones de pacientes, centros culturales y las comunidades escolar y universi-taria. Además, tenemos prevista una campaña radiofónica que, bajo el lema‘Consulte con su enfermera’, hará llegar a la población mensajes de cuida-dos en temas relevantes de salud, aprovechando las conmemoracionesanuales de las distintas enfermedades –la última ha sido el pasado 14 demarzo, con motivo del ‘Día Internacional de la Incontinencia Urinaria’–.

En esta revista os presentamos varios de los proyectos ya en marcha yalgunos de los que se seguirán desarrollando a lo largo del año. Se trata deun ambicioso plan en el que creemos y apostamos y en el que estamos tra-bajando toda la Junta de Gobierno, además de 20 enfermeros que ya cola-boran en el grupo de Educación para la Salud del Colegio.

Este proyecto nació con la junta anterior, cuando su presidenta AsunciónGonzalez Salas creó la Fundación de la Enfermería de Cantabria (FECAN),que actúa como patrocinadora de todas las actividades, a través de conve-nios de financiación con entidades privadas, para que su desarrollo no resul-te gravoso para el Colegio de Enfemería.

Sin duda es un ambicioso proyecto que requiere de mucha ilusión, traba-jo y esfuerzo, pero que ya está siendo una realidad y que esperamos que seconsolide a lo largo de este año 2012.

JUNTA DE GOBIERNO DEL COLEGIO DE ENFERMERÍA DE CANTABRIA

NUBEROSREVISTA DEL COLEGIO DE

ENFERMERÍA DE CANTABRIA

C/ Cervantes, 10 - 5ºTfnos. (942) 31 97 20

942 319 721 y 696 433 625SANTANDER

colegio@enfermeriacantabria.comwww.enfermeriacantabria.com

PUBLICIDAD Y EDICIÓN:EDICIONES DEL NORTE, S.L.

C/ Matilde de la Torre, 5139012 SantanderTfno. 942 291 200Fax: 902 500 813

ceconomica@mundivia.es

IMPRIME:GRAFICAS J. MARTINEZ

ISSN 1699-7042Dep. Legal. SA- 296/1996

OBJETIVOS 2012

Promoción de la salud ypresencia social de laprofesión enfermera

4. FUNDACIÓN ENFERMERÍA DE CANTABRIA:• Convenio con el Ayuntamiento de

Santander.• Programa de Encuentros Saludables.• Campaña ‘Vida Sana’: alimentación

saludable y actividad física.• Estudiantes aprenden técnicas de RCP.• Convenio con Proyecto Hombre.

12. COMITÉ DEONTOLÓGICO:Presentación de sus componentes.

16. TESIS DOCTORAL DE UNA ENFERMERA:Ana Rosa Alconero segunda doctora enEnfermería.

19. COLEGIO INFORMA:• Colegiación universal• Diplomas del curso de prescripción.• Programa del Día Internacional de la

Enfermería 2012.• Sierrallana candidato a Centro

Comprometido con la Excelencia.• El Colegio reclama la puesta en marcha

del protocolo de agresiones.

25. CONVOCATORIA DE PREMIOS DEL COLEGIO:• X Premio ‘Sor Clara’ de Investigación.• Premio al Mérito Profesional.• Premio de Ayuda Humanitaria ‘Pilar Río’.

26. BOLSA DE TRABAJO:Finlandia busca enfermeras en Cantabria.

28. VOLUNTARIADO Y COOPERACIÓN:Proyectos en Nepal y Malawi.

32. AULA SENIOR:• Consuelo Amor: 92 años de tesón.• Programación de actividades.

36. AGENDA.

38. OPINIÓN.

40. LEGISLACIÓN:La Audiencia Nacional avala los planesformativos de las especialidades.

42. FORMACIÓN:• Abierto al plazo para el GRADUA2.

46. FIESTA INFANTIL DE NAVIDAD

50. OCIO:• Rutas de senderismo.• Programación 2º trimestre.

SUMARIO

PRESIDENTA:Rocío Cardeñoso Herrero

VICEPRESIDENTA 1ª:Pilar Elena Sinobas

VICEPRESIDENTE 2ª:Raúl Fernández Carreras

SECRETARIA:Mª Olga Blanco Martínez

VICESECRETARIA:Belén Fernández Sáiz

TESORERA:Cristina San Emeterio Pérez

Víctor Fradejas SastreMarta Gómez Otí

Víctor Ramón Mencía Seco

Luis García MartínAna Manzanas Gutiérrez

Mª Angeles Calvo Rodrigo

VOCALES:

JUNTA DIRECTIVA

4

El fomento del autocuidado y auto-nomía de las personas en salud esclave para tener una sociedad más

sana y es el medio para frenar el aumen-to creciente e imparable de la cronicidad,que va a ser, sin duda, el punto de infle-xión en la sostenibilidad del sistema sa-nitario. Por eso, la profesión enfermeradebe liderar la promoción de la salud yfavorecer el desarrollo de políticas salu-dables, desde el convencimiento de quees la clave del futuro de la sanidad públi-ca y de que abrirá un nuevo campo pro-fesional aun en desarrollo.

El alcalde de Santander, Iñigo de laSerna, y la presidenta del Colegio Oficialde Enfermería de Cantabria, Rocío Carde-ñoso, han firmado un convenio de colabo-ración para la puesta en marcha de cuatroproyectos de educación para la salud en2012. Concretamente, el convenio recogela puesta en marcha de la campaña esco-lar 'Vida sana: alimentación saludable yactividad física' y los talleres de 'Atenciónal manejo de personas con incontinenciaurinaria', además de fomentar la participa-ción del Colegio de Enfermería en los pro-gramas municipales 'Encuentros saluda-bles' y 'Hablemos de salud'.

Nuevas iniciativas

Bajo el título 'Vida sana: alimentación salu-dable y actividad física', el Consistorio y elColegio Oficial de Enfermería desarrolla-rán una campaña de sensibilización en elámbito escolar, con el objetivo de prevenirla obesidad infantil entre los estudiantesde 5º y 6º de educación primaria.

Para ello se han desarrollado una serie

de materiales para el desarrollo de charlasen los centros escolares, en los que se re-partirá distinto material informativo a losalumnos, a las familias y a toda la comuni-dad educativa.

Por otra parte, también se iniciaránunos talleres de 'Atención al manejo depersonas con incontinencia urinaria', quese impartirán en los centros cívicos, lasasociaciones de vecinos o aquellas entida-des relacionadas con la salud, en los quedurante una hora se enseñará a los cuida-dores la metodología eminentementepráctica, incluyendo la movilización de pa-cientes con incontinencia esfinteriana, elaseo y el cambio de absorbentes.

Ciclo de conferencias sobre salud

Además, el Colegio participará activamen-te con el consistorio en los ciclos de confe-rencias sobre salud que promueven la in-formación y la formación sobre temas desalud de interés general, bien por la fre-cuencia de su incidencia o por el impactosociosanitario que conllevan.

Dentro del programa 'Encuentros salu-dables', impartirá una conferencia sobre'Cómo afrontar la incontinencia' en loscentros cívicos de La Marga y Callealtero,en las asociaciones de vecinos Los Peñu-cas y de las Viudas de Cantabria, en loscentros Gallego y Castellano-Leonés, en

el Grupo de Mayores de Telefó-nica, en UNATE o la Escuelade Adultos.

Así mismo, el convenio per-mitirá que Víctor Mencía pro-nuncie una conferencia en elmes de abril dentro del ciclo'Hablemos de salud', que elAyuntamiento de Santander de-sarrolla en la Obra Social deCaja Cantabria, en donde bajoel título ‘Aspectos emocionalesde los cuidadores de personasen situación de dependencia’analizará los aspectos emocio-nales de los cuidadores.

CONVENIO CON EL AYUNTAMIENTO DE SANTANDER

El Colegio apuesta por la promoción de la saludSE DESARROLLARÁN CUATRO PROYECTOS DE ‘EDUCACIÓN PARA LA SALUD’

Rocío Cardeñoso e Iñigo de la Serna firman el convenio que acercará a los ciudadanos de Santan-der los proyectos de Educación para la Salud que ha puesto en marcha el Colegio de Enfermería.

Fundación de la Enfermería de Cantabria

5

El pasado 29 de febrerose llevó a cabo la pri-mera conferencia so-

bre la incontinencia en laAsociación OSCUS, dentrode las actividades del pro-grama de ‘Encuentros Salu-dables’ que está desarrollan-do el Colegio de Enfermeríaen colaboración con el Ayun-tamiento de Santander.

La exposición corrió acargo de Rosa Vaqué, enfer-mera especialista en Obste-tricia y Ginecológica, que in-sistió en que se puede pre-venir la incontinencia conejercicios y cuidados, a lavez que resaltó que es nece-sario sensibilizar a la pobla-ción sobre el aislamientoque sufren las personas quelo padecen y de la conve-niencia de consultar el pro-blema con su enfermera,que podrá aportar alternati-vas y soluciones para nor-malizar el problema.

Según lo esperado por lacomisión organizadora delprograma de Educación pa-ra la Salud, el público quellenaba el salón mostró unalto interés por el tema, for-mulando diversas preguntasa la ponente.

Encuentros saludables

El programa engloba un ciclo de nueve ta-lleres sobre ‘Cuidados para personas conincontinencia urinaria’, dirigidos a cuidado-res de personas en situación de depen-dencia, y otro ciclo de nueve conferencias,con el título ‘Cómo afrontar la incontinen-cia urinaria: prevención y cuidados’, queestán dirigidas al público en general ycuentan con un alto interés divulgativo so-bre la prevención de la incontinencia.

Las conferencias y talleres se imparti-rán en centros cívicos y de asociacionesde Santander y correrán a cargo de Aidade la Fuente, Ana Nieves Ruiz, María CruzHernández, Pablo Barriga y María LuisaRodríguez –especialistas en enfermeríafamiliar y comunitaria de Atención Primariay expertos en educación para la salud–,además de la enfermera especialista enobstetricia y ginecología, Rosa Vaqué.

La incontinencia urinaria

Denominada la enfermedad silenciosa, laincontinencia urinaria afecta a dos millo-nes de españoles e incide negativamente

sobre su calidad de vida. Lostabúes asociados a esta en-fermedad y la falta de forma-ción de los profesionales, hadado lugar a su infradiagnósti-co, lo que impide que a lospacientes se les aplique eltratamiento adecuado y, portanto, se dispare el gasto eco-nómico y social asociado.

Entre el 25 y el 45% delas mujeres mayores de 20años padecen la enfermedady entre el 7 y el 11% de loshombres y es especialmenteprevalente entre mujeres de20 a 50 años. Una de cadacinco mujeres padece en al-gún momento de su vida unepisodio de incontinencia uri-naria y, en España, el 1% delas mujeres reconoce haberpadecido alguna pérdida deorina, incidencia que se elevaconsiderablemente hasta los55 años y que, a partir de esaedad, se sitúa entorno al 8%.

De los dos millones de es-pañoles que sufren inconti-nencia, por vergüenza o faltade información sobre la pato-logía, solo el 25% consultacon profesionales de la salud.Por eso y para acabar con elinfradiagnóstico, los expertosrecomiendan incidir sobre elconocimiento de la enferme-dad, tanto por parte de la po-blación como por los profesio-

nales sanitarios. Afrontar la incontinenciacon cuidados y tratamientos nos ayudaráa prevenir problemas derivados de la en-fermedad tanto directos como indirectos,como es el caso del aislamiento social.

PROGRAMA DE ‘ENCUENTROS SALUDABLES’

Prevención y cuidado en la incontinencia urinaria

CONFERENCIAS 29/02 Asoc. OSCUS 17.30 h.6/03 Grupo Mayores Telefónica 18.00 h.12/03 A. VV Las Peñucas 19.30 h14/03 CC La Marga 18.00 h16/03 Asoc. Sordos Santander 20.00 h.26/03 UNATE 17.00 h.29/03 Centro Castellano-Leonés 19.30 h18/04 Centro Gallego 20.00 h26/04 Asoc. Viudas Santander 19.00 h.

TALLERES9/03 CC Camarreal 18.30 h20/03 A.VV Porrúa 17.30 H22/03 CC Callealtero 18.30 h19/04 CC San Román 19.00 h25/04 CC Alisal 18.30 h30/04 CC Nueva Montaña 19.00 h3/05 CC Mª Cristina 18.30 h7/05 CC Río de la Pila 19.00 h15/05 CC Cueto 19.00 h

Rosa Vaqué, enfermera especialista en Obstetricia y Ginecológica, junto ala presidenta de OSCUS y Antonio Gómez, concejal del Área de Familia yServicios Sociales del Ayuntamiento.

Las distintas enfermeras participantes en el proyecto están recorriendo loscentros de mayores y asociaciones de vecinos de Santander para informarsobre una enfermedad que padecen dos millones de españoles.

CONFERENCIAS ENCUENTROS SALUDABLES

La modificación en los últi-mos años de los hábitosalimentarios y de actividad

física de los menores, con unaumento significativo del usode la llamada ‘comida rápida’ yde los juegos de tipo sedentariocomo los video-juegos o la tele-visión, está provocando un au-mento en las cifras de preva-

lencia de sobrepeso y obesidadalarmantes, hasta el punto deque España se encuentra entrelos países con datos más ele-vados de Europa y, en el casode Cantabria, según datos re-cogidos por la Consejería deSanidad en su programa ‘Ali-mentación Saludable y Activi-dad Física en la Infancia y Ado-

6

Fundación de la Enfermería de Cantabria

La campaña comenzó el pasado 22 de febrero en el colegio de primaria Elena Quiroga de Peñacastillo, donde las enfermeras expusieron el programa a los cuRentería, Rocío Cardeñoso y Reyes García, muestran durante la rueda de prensa, las pulseras-bolígrafo que servirán a los niños como recuerdo del aprendiza

AYUNTAMIENTO DE SANTANDER Y COLEGIO DE ENFERMERÍA CONPROGRAMAS DE ‘EDUCACIÓN PARA LA SALUD’

Campaña escolar ‘Vida sana: alimesaludable y actividad física’Según la Organización Mundial de la Salud(OMS) la obesidad y el sobrepeso hanalcanzado carácter de epidemia a nivel mundialy en las últimas décadas se ha visto unincremento progresivo de los índices desobrepeso y obesidad en la infancia y laadolescencia, lo que provocará en el futuro unconsiderable impacto sobre la morbimortalidad,la calidad de vida y el gasto sanitario.

lescencia’, se estima en un 28% la po-blación entre 2-17 años que presenta es-tos problemas.

En los niños y adolescentes el pro-blema se hace más grave porque derivaen una población joven con riesgo de pa-decer futuras enfermedades crónicas co-mo la hipertensión, diabetes, dislipe-mias... y el agravamiento de enfermeda-des respiratorias como el asma, así co-

mo problemas psicosociales.La mayoría de los expertos conclu-

yen que la prevención es el mejor armaen la lucha contra el sobrepeso infantil yque las medidas preventivas deben ir di-rigidas a limitar la ingesta calórica me-diante una alimentación adecuada y au-mentar el consumo energético a travésde la actividad física. Para ello, se debetrabajar en el entorno familiar y en el es-colar, pues es ahí donde se pueden mo-dificar los hábitos de vida de los niños.

Campaña escolar sobre‘Vida sana: alimentaciónsaludable y actividad física

Por esa razón, dentro de la campaña‘Educación para la salud’ que está lle-vando a cabo la Fundación de la Enfer-mería de Cantabria (FECAN) organizaen colaboración con la Concejalía de Fa-milia del Ayuntamiento de Santander, seinició en el mes de febrero la actividad

‘Vida sana: alimentación saludable y acti-

vidad física’ con el objetivo de ‘despertar’en los niños el interés por adquirir cono-cimientos en hábitos saludables y, a tra-vés de ellos, sensibilizar a las familiaspara que asuman estas premisas ten-dentes a favorecer la salud de sus hijos.

Para ello, Reyes García y Nerea Ren-tería, enfermeras de la Unidad de Medici-na Interna de Valdecilla e impulsoras y au-toras del proyecto, se trasladarán a loscentros escolares de Santander para infor-mar a los escolares de 5º y 6º de Primariaque, por encontrarse en edad preadoles-cente, tienen ya la capacidad necesariapara interactuar en su familia y entorno.

La campaña comenzó el pasado 22de febrero en el Colegio Elena Quirogade Peñacastillo y, en la actualidad, estánconcertados 15 colegios, mientras quepara el resto, hasta cubrir los 52 del mu-nicipio, se irán coordinando fechas y ho-rarios con los equipos docentes para de-sarrollar la actividad en función de sus

7

s cuatro grupos de quinto y sexto. En la foto de la derecha, Antonio Gómez –concejal de Familia y Servicios Sociales del Ayuntamiento de Santander–, Nereadizaje sobre hábitos de vida sana.

NTINÚAN CON LOS

entación

Fundación de la Enfermería de Cantabria

temarios educativos y en el momentooportuno para intentar que los alumnosasuman mejor los contenidos.

Previamente a la exposición, los ni-ños rellenan un cuestionario que incluyedatos generales sobre sus hábitos de vi-da y de alimentación, así como sobre laactividad física que realizan de forma pe-riódica. Posteriormente, Nerea y Reyes,a través de una presentación interactiva,explicarán a los escolares los doce con-sejos saludables que establece la estra-tegia NAOS en cuanto a alimentación yactividad física. De esta forma, los con-ceptos quedan fijados con más rapidezen la mente de los niños, lo que les per-mite hacer comentarios sobre el temaque se recogerán para la posterior eva-luación del proyecto.

El informe final con las recomenda-ciones correspondientes y el folleto infor-mativo que ha editado FECAN con losdoce consejos alimentarios, se harán lle-gar a los padres con el fin de que tenganconocimiento de cuales deben ser losbuenos hábitos alimentarios que debenenseñar a sus hijos para evitar futurosproblemas de salud.

Al mismo tiempo, a los niños se les en-trega un diploma que certifica que hanparticipado en el programa y tres bolígra-fos-pulsera de colores enlazados –rojo dela vida sana, amarillo de la alimentaciónsaludable y azul de la actividad física– querepresentan el anagrama de la campaña.

Factores de riesgo de laobesidad infantil

Existen factores de riesgo de tipo genéti-co –2 de cada 5 niños obesos presentanantecedentes familiares de obesidad–,neuroendocrinos –hay estudios que esta-

blecen una relación entre las alteracioneshormonales y la obesidad– y socioam-bientales –nivel socio-económico de la fa-milia, nivel cultural, estructura familiar(monoparental, padres separados, hijoúnico, familia numerosa, abuelos que vi-ven en el hogar y se encargan de la ali-mentación), incorporación de la mujer altrabajo, etc.–.

Las consecuencias de la obesidad enla infancia se pueden resumir en:

Morbilidad física: niños/as con pro-blemas de sobrepeso-obesidad deri-varán en adultos con importantes pa-tologías de carácter crónico como lahipertensión, la diabetes o las dislipe-mias, que son factores asociados a laenfermedad cardiovascular (primera

causa de mortalidad en los paísesdesarrollados). Se asocia también aproblemas digestivos, en la funciónrespiratoria, osteoarticulares o cutá-neos, como las estrías, la micosis enpliegues, etc.Morbilidad psicológica: afecta a laautoestima y en la adolescencia esteaspecto puede ser determinante–problemas de no encontrar ropaadecuada a su talla, rechazo de susamigos por su físico, etc.–. Tambiénaparecen trastornos del comporta-miento, ansiedad y depresión que in-fluyen en sus relaciones sociales yen el control de su propia obesidad,pues suelen refugiarse en la comidaagravando el problema.

8

Un díptico, diseñado por especialmente para la campaña, muestra de manera sencilla los con-sejos que los padres deben de seguir para que sus hijos no padezcan obesidad.

Antes de iniciar el ciclo de charlas en los colegios de Santander, Nerea y Reyes llevaron a cabouna charla en el colegio público de Liencres.

10

El convenio firmado entre el consis-torio santanderino y el Colegio deEnfermería ha permitido empezar

un nuevo proyecto –patrocinado, en estecaso, por la Fundación de la Enfermeríade Cantabria (FECAN)– que permitirá alos alumnos de secundaria tener los co-nocimiento de las técnicas, actitudes yhabilidades más comunes en las técnicasde reanimación cardiopulmonar y cono-cer los contenidos teórico-prácticos quejustifican el empleo de dichas técnicas.

El proyecto se ha iniciado en el Cen-tro Integrado de Formación ProfesionalNº1 de Peñacastillo, a través del tallerorganizado por FECAN (Fundación de laEnfermería de Cantabria) y desarrolladopor Víctor Fradejas, enfermero de la Uni-dades de Cuidados Intensivos del Hospi-tal Valdecilla, que se desplazó al centropara que los alumnos pudieran conocer yejercitar las técnicas de reanimación car-diopulmonar.

Iniciar las tareas de reanimación car-diopulmonar de forma precoz resulta cla-ve para la supervivencia del paciente. Dehecho, cada minuto de retraso disminu-yen entre un 7 y un 10% las posibilida-des de supervivencia del paciente y, unavez transcurridos 10 minutos desde laparada cardiorrespiratoria, los intentosde reanimación no suelen tener éxito.“Son estos los datos que motivan al co-lectivo enfermero a impulsar la necesi-dad de instruir y formar a la sociedad enel manejo de una parada cardiorrespira-toria, considerando a la población ado-lescente la más idónea para comenzarcon este aprendizaje”, indica el gerentede FECAN, Raúl Fernández, que conti-núa señalando que “pretendemos desta-car la importancia del conocimiento deestas técnicas para que la atención pos-terior sea exitosa”.

La muerte cerebral puede ocurrir entan sólo 4-6 minutos después de la para-da cardíaca. En muchas ocasiones, tiem-po insuficiente para que el personal ex-perto haya acudido al lugar del siniestro,por lo que una adecuada actuación posi-bilitará la recuperación del paciente has-ta la llegada de ayuda.

La cadena de supervivencia consisteen que cualquier ciudadano con unos mí-

nimos conocimientos inicie lo antes posi-ble el soporte vital básico, que consisteen poner al paciente en posición de segu-ridad, abrirle la vía aérea, asegurarse deque no hay nada que obstruya la respira-ción en la boca y comenzar, si no tienepulso, la reanimación cardiopulmonar(masaje cardíaco) y respiración artificial(boca-boca). Al mismo tiempo que se po-nen en marcha estas acciones, es claverealizar la llamada al Servicio de Emer-gencias para que se continúe con el tra-tamiento adecuado al paciente, tanto enel medio extrahospitalario como, poste-

riormente, en las unidades de urgencias ycuidados intensivos del Hospital.

El profesional de enfermería es elidóneo para formar a la población en ge-neral, por lo que en el compromiso ad-quirido desde la FECAN se da coberturaa la enseñanza de estas técnicas a la so-ciedad para mejorar la calidad asistencialde nuestros ciudadanos.

La participación y satisfacción mostra-da por los alumnos se puede considerarde excelente, por lo que al finalizar el cur-so se les hizo entrega de los diplomas deaprove cha miento correspondientes.

FORMACIÓN SOBRE RCP EN EL CEIP DE PEÑACASTILLO

Los estudiantes aprenden técnicas de reanimación cardiopulmonar

Víctor Fradejas fue el enfermero encargado de impartir la formación sobre reanimación cardiopul-monar a los estudiantes del CEIP Peñacastillo.

Fundación de la Enfermería de Cantabria

11

Como continuación del proyecto queel Colegio realiza para promocionarlos cuidados de la salud y la pre-

vención de enfermedades, se ha firmadoun convenio con la fundación CESCAN-Proyecto Hombre con la finalidad de for-mar a los cuidadores y promover hábitossaludables a los usuarios de los progra-mas de rehabilitación terapéutica.

Proyecto-Hombre es un conjunto deprogramas de prevención y tratamiento delas drogodependencias, con el fin de pre-venir conductas adictivas, así como la re-habilitación y reinserción sociolaboral depersonas adictas a las drogas, al alcohol yal juego, a través de un método que con-siste en identificar el problema existencialque induce a la persona a la adicción y tra-bajarlo desde un marco terapéutico-edu-cativo para lograr que recupere su autono-mía, su sentido de la responsabilidad y sucapacidad para tomar decisiones y volvera ser un miembro activo de la sociedad.Dentro de este programa es fundamentalque los usuarios adquieran habitos de vidasaludable y aprendan autocuidados y au-tonomía en el manejo de su salud.

Con ese objeto, ambas institucioneshan establecido una colaboración mutua,dado que comparten objetivos comunesen materia de promoción de la salud, loque permitirá facilitar la adquisición de há-bitos saludables a las personas pertene-cientes a Proyecto Hombre, como parteimportante del programa de rehabilitaciónterapéutica, que se expresará en proyec-tos concretos encaminados a:

A) Fomentar el autocuidado, incidiendoen actividades de promoción de hábi-tos saludables, primeros auxilios, se-xualidad-métodos anticonceptivos, pre-vención de enfermedades de transmi-sión sexual, drogas y prevención.C) Charlas promocionales enmarcadasen programas de salud. D) Otras necesidades de educaciónpara la salud.

El programa se llevará a cabo en mar-zo y abril por enfermeras especialistas en‘Formación de formadores’. Las conferen-cias tratarán temas como ‘Sexualidad y

anticoncepción, Cuidados saludables’, acargo de Sara Díaz y Ángela Lombera,

‘Primeros auxilios y cuidados en heridas y

quemaduras’, por Mª José Rodríguez yVerónica Cabrero, ‘Drogodependencias.

Cuidados’, por Marta Jara y Mª Cruz San-tamaría, y ‘Hábitos saludables’, por ElenaGarcía y Nuria Sánchez.

Convenio conProyecto-Hombrepara la promociónde la salud

Firma del convenio entre Rocío Cardeñoso y el director de Proyecto-Hombre, Amós Fernández.

La sociedad y también la atención alos pacientes está cambiando demanera muy rápida y eso exige una

actualización de la ética de mínimos queregula la profesión. Por ejemplo, la in-corporación de las nuevas tecnologíasen estos últimos años, hace que la infor-mación se mueva a la velocidad de laluz a través de la red y tenemos que serconscientes de que la información depruebas diagnósticas y los datos de lahistoria clínica son privativos de las per-sonas, por eso es fundamental que se-pamos gestionar con confidencialidad yrespeto la información que manejamossobre nuestros pacientes.

Las regulaciones deontológicas, sinexcluir la aceptación de postulados deética general, persiguen el estableci-miento de normas y pautas de conductaprofesional que tiendan a garantizar unaactuación honesta en interés de quienesdemandan los servicios profesionales y

de la propia colectividad o corporación

El Código Deontológico

En 1989 y mediante la Resolución 32, elConsejo General de Enfermería aprobóel Código Deontológico de la EnfermeríaEspañola que, tanto en su Preámbulo co-mo en la Norma Adicional Sexta, explicitasu carácter obligatorio, advirtiendo a losprofesionales que “(...) incurrirán en res-

ponsabilidad disciplinaria aquéllos que

por su comisión, omisión o simple negli-

gencia en el cumplimiento de sus funcio-

nes se conduzcan de forma contraria a

las disposiciones de este Código”.Es un instrumento útil para el profe-

sional, pues posibilita que pueda tomardecisiones morales de manera informa-da y le reconoce una responsabilidadderivada de la naturaleza de su propiotrabajo, al indicar que “la enfermera, co-

mo profesional que es, tiene una función

12

Colegio informa…

FESTIVIDAD DE SAN JUAN DE DIOS

Nuevo Comité deontológico deEl Colegio ha presentado elnuevo Comité Deontológico queserá el responsable de velar porla correcta actuación profesionalde los colegiados y de manteneral día los valores esenciales quedignifican la profesión. Tambiénrevisará el cumplimiento de losprincipios o reglas mínimas quecontrolan la profesión, reguladasen el Código Deontológico, quees el reglamento de actuación endonde se determinan los deberesmínimamente exigibles y losvalores éticos, bioéticos ydeontológicos básicos,permanentes e irrenunciables dela Enfermería, que todos losprofesionales deben cumplir yrespetar durante la actuaciónprofesional.

La festividad de San Juan de Dios fue aprovechada por el Colegio para presentar el Comité Deontológico. En la foto, Montserrat González, Tamara Silió, Susaté, junto a Rocío Cardeñoso. Motivos laborales impidieron a Encarnación Olavarría asistir al acto.

COMITE DEONTOLÓGICO

Consultas:

comitedeontologico@enfermeriacantabria.com

o razón de ser que sólo ella puede cum-

plir” e identifica las distintas obligacionesmorales que se deben cumplir con el pa-ciente o usuario –“el profesional debe su-

bordinar sus intereses personales a los

de sus pacientes”–, con la sociedad engeneral –“los cuidados enfermeros han

de ir más allá de las relaciones individua-

les con los pacientes o los usuarios de

sus servicios”– y con la propia profesión–“actitudes, formación continuada, inves-

tigación…”–.El Código, por tanto, es la herramien-

ta que garantiza la calidad del trabajoprofesional enfermero y establece la po-testad que tienen los colegios profesio-nales para imponer sanciones a los cole-giados que transgredan las normas.

El Comité deontológico será el res-ponsable de velar por el cumplimiento delos niveles de exigencia, competencia ycalidad que establece el Código deonto-lógico para el desempeño del trabajo por

parte de los colegiados. También tendrá una actuación bidi-

reccional ya que, además de actuar antesituaciones de mala praxis desde el pun-to de vista ético, propondrá medidas co-rrectoras cuando considere que con ellose conseguirá la mejora de la atención alusuario.

Comité Deontológico

Con el fin de afrontar los problemas éti-cos y bioéticos del futuro, el Colegio deCantabria ha puesto en marcha el Comi-té Deontológico como órgano consultivopara todos los profesionales, en todasaquellas situaciones que surgen en lapractica diaria y que puedan crear ambi-valencia o conflicto ético normativo.

Por otro lado, el profesional de enfer-mería está sometido a controles socialesmás o menos rigurosos que le exigenresponsabilidades de muy diversa índole

en relación con sus actos. Para evitarque se produzca una relajación en elmantenimiento, promoción y defensa dela deontología, el Comité deontológicoserá también el responsable de velar porel cumplimiento de determinados nivelesde exigencia, de competencia y de cali-dad en el desempeño del trabajo de suscolegiados.

Por último, el Comité también tendráuna actuación bidireccional, ya que ac-tuará ante situaciones que se estén dan-do de mala praxis desde el punto de vis-ta ético el comité y propondrá medidas oactuará cuando considere que con ellose conseguirá avanzar en la mejora de laatención al usuario.

Los colegiados, así como los usua-rios de la sanidad, que deseen exponersus consultas o presentar alguna queja odenuncia, pueden hacerlo a través delcorreo electrónico comitedeontologi-

co@enfermeriacantabria.com

13

Comité Deontológico

La festividad de San Juan de Dios sirvió para organizar la presentación del Co-mité deontológico al tiempo que los asistente sostuvieron un interesante de-bate sobre ética y deontología, lo que pone de manifiesto la preocupación

por la profesión en la búsqueda de la excelencia.El comité está conformado por:

MONTSERRAT GONZÁLEZ GARCÍA: enfermera del Hospital deLiencres y profesora asociada de Bioética de la E.U.E. ‘Casa SaludValdecilla’. También está en posesión del máster en Bioética.

TAMARA SILIÓ GARCÍA: enfermera y profesora asociada de Bioé-tica en la E.U.E. ‘Casa Salud Valdecilla’, además de máster en Bio-ética.

NURIA MARTÍNEZ RUEDA: enfermera del Hospital Valdecilla ymáster en Bioética.

SUSANA GÓMEZ-ULLATE RASINES: enfermera del Hospital Val-decilla y profesora asociada de Bioética y Legislación de la E.U.E.‘Casa Salud Valdecilla’. También es licenciada en Derecho.

ENCARNACIÓN OLAVARRÍA BEIVIDE: enfermera del HospitalSierrallana y máster en Bioética.

el Colegio

usana Gómez-Ullate y Nuria Martínez, miembros del comi-

Con el título ‘Sintomatología y tiemposde demora en los pacientes con infartoagudo de miocardio: diferencias por se-xos’, Ana Rosa Alconero, enfermera yprofesora titular de Enfermería y de Ac-tuación en Situaciones Especiales de laEscuela de Enfermería, ha pretendidoconocer los síntomas que tenían las mu-jeres diagnosticadas de infarto –que enel hombre son más conocidos– y sabersi éstas se retrasan más que los hom-bres en contactar con los servicios sani-tarios cuando comienzan con los prime-ros signos. Su tesis ha obtenido la califi-

cación de sobresaliente cum lauden.

Nuberos.– ¿Cuándo y por qué teplanteaste llevar a cabo la tesis?A.R. Alconero.– La tesis era un proyec-to que tenía en mente hace años, peroque me parecía imposible abordarlo.En el año 2006, tras la realización delcurso del Instituto de Formación Mar-qués de Valdecilla (IFIMAV), solicité yme concedieron una beca del Fondode Investigación Sanitaria (FIS) con unproyecto en el que previamente estabatrabajando y que mejoré al realizar el

16

Noticias del Colegio…

La pasada celebración de Santo Tomás de Aquino, por parte de la Universidad de Cantabria, contó con la presencia de Ana Rosa Alconero, queestrenó su toga con esclavina gris perla, como enfermera doctora.

PRESENTÓ SU TESIS EN DICIEMBRE EN LA FACULTAD DE MEDICINA

Ana Rosa Alconero, doctora dela Universidad de CantabriaUno de los principales beneficiosque el Plan Bolonia aporta a losdiplomados en Enfermería es laposibilidad de acceder aldoctorado, que hasta ahora soloestaba al alcance de loslicenciados. Sin embargo, la últimacelebración de Santo Tomás deAquino, patrono de la Universidad,contó con la presencia de unatoga con la esclavina de color grisperla que es el color querepresenta a la Enfermería.

curso de investigación. Comencéen 2007 y, a continuación, iniciéy finalicé el máster de Investiga-ción en Cuidados, en el progra-ma oficial de posgrado ‘Cuidadosen salud’ de la Universidad Com-plutense de Madrid. El proyectofin de máster fue el estudio ini-ciado en el FIS que ha derivadoen el trabajo de investigaciónmotivo de mi tesis doctoral.

N.– ¿Quienes te han ayudadoy quienes te han dirigido?A.R.A.– Me han ayudado, losprofesionales a los que en su díame dirigí, así como las entidadesy organizaciones. Desde aquíquiero agradecer las sugeren-cias recibidas de todos los quecolaboraron siempre que lo ne-cesité, pues sus aportacioneshan sido imprescindibles para larealización del proyecto.

Así mismo, esta tesis no hu-biera podido desarrollarse sin lasubvención del FIS y sin la cola-boración de la Universidad deCantabria y del Hospital Univer-sitario Marqués de Valdecilla.También me han ayudado tresenfermeras que trabajan en launidad de Críticos Cardiológicos–Josefa Adam, Concepción de laTorre y Cristina Pérez– y el en-fermero José Luís Cobo y debodar las gracias también a todoslos pacientes que participaron enel estudio.

Me han dirigido el profesorJosé Manuel Revuelta Soba y eldoctor Pedro Muñoz Cacho, a losque tengo que reconocer su labory tengo muchas razones parasentirme en deuda con ellos. Es-pero haber aprendido algo de sucalidad humana y profesional.

N.– ¿Quienes formaron eltribunal?A.R.A.– El tribunal lo forma-ron los doctores Gómez Flei-tas, Fernández-Escalante,Franch Nadal, Pomar Moya-Prats y Pontón Cortina, todosellos profesionales de granvalía y prestigio nacional e in-ternacionalmente.

N.– ¿Qué sientes al haberterminado y ser tratada co-mo doctora?A.R.A.– En primer lugar, unagran satisfacción y seguida-mente un alivio indescriptible.Desde el inicio del estudiohasta ahora, casi 5 años, latesis presidia mis pensamien-tos continuamente.

Ahora me siento comosiempre… bien, ni mejor, nipeor. Me gusta y disfruto conmi trabajo y es un privilegioestar donde estoy y desarro-llar esta actividad que me lle-na por completo, lo que au-menta mi satisfacción perso-nal y, por ende, la de las per-sonas que están conmigo.

N.– ¿Cuales son los incon-venientes que has encon-trado en el camino?A.R.A.– Los inconvenientestípicos de quien trabaja ensoledad, aunque respaldadapor los directores de mi tesis.El inconveniente de leer artí-culos que no están escritosen castellano y tienes que to-mar clases de inglés paraque la lectura de los textossea la adecuada, ya que, to-da la bibliografía es anglosa-jona. El inconveniente, tam-

17

Ana Rosa Alconero e Inés Gómez Acebo son las dos primeras en-fermeras doctoras de la Universidad de Cantabria.

bién, de seguir trabajando cuando losdemás están descansando o dedicadosa otras cuestiones más lúdicas. Por últi-mo, el inconveniente de no tener apenasvacaciones.

Por otra parte, a largo plazo, todosellos se convierten en ventajas, algunasde ellas extraordinarias, como aprendera aprender, a entender, a pensar, a refle-xionar, a discrepar. Nunca terminas deaprender, es lo mejor…

N.– ¿Qué aconsejarías a otras enfer-meras para facilitarles el camino paraser doctoras?A.R.A.– Es una pregunta complicada,pues los consejos son regalos peligro-sos. Me quedo con una sugerencia y pa-ra ello utilizaré el verso de Antonio Ma-chado “caminante no hay camino, se ha-ce camino al andar”.

La mejor herramienta para investigares, sobre todo, tener conocimientos y es-tos no se aprenden con un curso. Hayque hacer cursos, si, pero hay que leermucho, pensar en una idea, hay que re-flexionar, hay que ser críticos y hay quemeditar antes de escribir y saber a dón-de nos dirigimos. Muchos de los trabajosde investigación nacen de la curiosidad einterés en mejorar los cuidados que apli-camos a nuestros pacientes y de la cali-dad de vida de los mismos.

Se necesita resistencia para llevar acabo nuestros propósitos y debemos es-tar preparados para entender que, aun-que tengamos dificultades, el éxito pue-de estar en todo lo que emprendamos,entendiendo como éxito, la consecucióndel estudio de investigación. No solo conla resistencia, sino con la persistencia,lograremos todo lo que nos proponga-mos y es muy importante no darnos nun-

ca por vencidos.La experiencia es un proceso costo-

so para adquirirla de forma personal y lamejor sugerencia es unirse a un equipocompetente y organizado.

N.– En que se basó para decidir el te-ma de su tesis.A.R.A.– He trabajado varios años en laUnidad Coronaria del Hospital Valdecillay siempre me llamó la atención lo muchoque se habla y se escribe sobre la sinto-matología de los infartos en hombres,pero no suele ser así en el caso de lamujeres y, sin embargo, la sintomatolo-gía es diferente pues presentan menosdolor torácico que los hombres y más do-lor extratorácico en el cuello y la espalda.En las mujeres, frecuentemente, suelenaparecer síntomas generales como lasnáuseas, mientras que en los hombreses más generalizada la sudoración.

Por otro lado, la mujer resta muchaimportancia a los síntomas del infarto yesto hace que se retrase la llegada alservicio de urgencia de los hospitales. Elperjuicio de estos retrasos a la hora deaplicar los tratamientos es clara, pues laestadística indica que mueren alrededordel 8,2% de las mujeres españolas,mientras que en los hombres la mortali-dad asciende hasta los 10,3%. Todavíafallecen muchos más hombres que mu-jeres, pero antes la diferencia era máspronunciada.

Dos enfermeras doctoras

En Cantabria son ya dos las enfermerasque tienen la categoría de doctoraspues, con anterioridad a Ana Rosa Alco-nero, Inés Gómez Acebo obtuvo el co-rrespondiente aprobado a su tesina.

18

Noticias del Colegio…

Resumende la tesis

Para llevar a cabo el estudio seentrevistaron a más de cuatro-cientos participantes diagnos-

ticados con la nueva definición deinfarto, lo que supone un aspectomuy importante, pues hasta el mo-mento se trata del único estudiodonde se combina la presentaciónclínica y los tiempos de demora,tanto en la literatura nacional comointernacional.

El diseño utilizado para el estu-dio es exclusivo para mujeres, aun-que puede servir también para loshombres. En esta tesis los datosfueron obtenidos mediante entrevis-ta a cada uno de los pacientes, mu-jeres y hombres de manera indivi-dualizada.

Los resultados más relevanteshan sido, con respecto a los sínto-mas, qué las mujeres presentan me-nos dolor torácico que los hombresy más dolor extratorácico en el cue-l lo y la espalda. Además, sueleacompañarse de síntomas genera-les siendo más frecuentes en lasmujeres las náuseas y la sudoraciónen los hombres.

No se encontraron diferenciaspor sexo en los retrasos desde quelos pacientes comienzan con sínto-mas hasta que contactan con losservicios sanitarios (demora contac-to) y tampoco desde que comienzancon los síntomas y llegan a urgen-cias del hospital (demora prehospi-talaria), puesto que en otros estu-dios se mantiene que las mujerespresentan mayor retraso prehospita-lario que los hombres.

Sin embargo, es importante se-ñalar que cuando en la mujer em-piezan a presentarse los síntomasdel infarto, suele delegar en otrapersona para que la traslade al hos-pital e, igualmente, la mujer le restaimportancia a los síntomas del infar-to, comentados anteriormente, y es-to hace que se retrase en la llegadaal servicio de urgencia de los hospi-tales, con el consiguiente perjuicio ala hora de aplicar ciertos tratamien-tos que se instauran cuando se lle-ga sin retrasos.

Ana Rosa Alconero, durante los actos de Santo Tomás de Aquino, ocupó su lugar entre el restode doctores universitarios.

19

La colegiación de enferme-ras y médicos es obligato-ria para poder ejercer en

Cantabria desde el 1 de enerode 2012, según anunció la vi-cepresidenta y consejera deSanidad y Servicios Sociales,María José Sáenz de Buruaga.Esta medida se articuló a tra-vés la Ley de Acompañamientode los Presupuestos para 2012que fue aprobada en el Parla-mento y que incluye la reformade la Ley de Colegios Profesio-nales de 2001.

Esta ley fue modificada en2010 para eliminar la colegia-ción obligatoria de médicos yenfermeras y la reforma, que

entró en vigor el 1 de enero,supone una vuelta a la redac-ción original de la ley, que en2001 estableció la obligatorie-dad de colegiarse a los profe-sionales sanitarios que denuna atención directa a los pa-cientes.

Sáenz de Buruaga tambiénanunció que dispone de unprotocolo de actuación ante laviolencia en el ámbito sanitarioque será consensuado, entreotros, con los colegios de En-fermería y de Médicos antesde su entrada en vigor, deacuerdo con el compromisoadquirido en la reunión quemantuvo con nuestro colectivo

el 30 de septiembre y a la filo-sofía de la consejera de Sani-dad y Servicios Sociales de ha-cer del diálogo y la implicaciónde los profesionales instrumen-tos básicos de su gestión.

Plan Estratégico deFormación Continuada

Ambos colegios profesionalesparticiparán también en la ela-boración del Plan Estratégicode Formación Continuada, que

la Consejería de Sanidad con-sensuará con el sector paraque las acciones formativasaporten calidad al sistema sa-nitario.

La consejera de Sanidadtambién ha señalado que, apesar de las dificultades eco-nómicas, en 2012 se manten-drá íntegra la partida destinadaa los programas de atenciónintegral al profesional sanitarioenfermo (programa RETORNOpara las enfermeras).

A PARTIR DEL 1 DE ENERO DE 2012

La Colegiación es universal paraenfermeros y médicos en Cantabria

Bajo el lema ‘Resolver la desigualdad: de las pruebas a

la acción’, el próximo 18 de mayo el Colegio celebrael Día Internacional de la Enfermería organizando

una jornada científica que se desarrollará de 9 a 14 horasen el Paraninfo de la Universidad de Cantabria.

Al finalizar la jornada se entregarán los premios de In-vestigación, Ayuda Humanitaria y Mérito Profesional.

Los interesados en asistir, pueden realizar la inscripcióna partir del 16 de abril en la pagina web del Colegio.

18 DE MAYO

Día Internacional de laEnfermería

La Asesoría Fiscal anuncia que el próximo 4 de mayose inicia la campaña de Renta 2011, cuyo plazo acabael 27 de junio.

Todos los colegiados interesados en acudir a este servi-cio del Colegio, deben solicitar la correspondiente cita a tra-vés de los servicios de secretaría del Colegio.

E-mail: colegio@enfermeriacantabria.com Teléfono: 942 310 250 / 942 319 720 / 696 433 625

ASESORÍA FISCAL

Campaña de Renta

El Consejo General hacomenzado la emisiónde los diplomas del

curso de ‘Enfermera ex-perta en indicación, uso yautorización de medica-mentos y productos sanita-rios en cuidados generalesde Enfermería y en TIC’

Las colegiadas que ha-yan realizado con anteriori-dad el curso, deben revisary actualizar los datos quefiguran en la plataformacorrespondiente de la web,para poder retirar poste-riormente el correspondientediploma.

Se entregarán dos diplo-mas: uno le entrega el Con-sejo General de Enfermeríay es el que servirá para acre-ditar la competencia –estaráhomologado en el futuro porel Ministerio una vez salgapublicado el Decreto que re-gule la Prescripción– y elotro le concede la Escuelade Ciencias de la Salud, co-mo organismo adscrito y de-pendiente de la Universidad

Complutense de Madrid, enel que se acreditan las horasde formación –son 12 puntos

ECTS o 300 horas–.Recordar también a to-

dos los colegiados que enlos próximos meses comen-zará la segunda parte delproyecto GRADUA2, con uncurso de experto universita-rio que permitirá el acceso altrabajo fin de grado y a laposterior titulación de grado.

Todos los interesados enllevarlo a cabo pueden infor-marse en la secretaría delColegio sobre el comienzo,horarios y programación.

Diplomas del Curso dePrescripción

El Colegio informa…

Redacción Médica es unperiódico digital nacio-nal dirigido al mundo

sanitario, médicos, enferme-ros, farmacéuticos, laborato-rios…, con una difusión diariaen la actualidad de alrededor de 85.000ejemplares. Cada mes, el medio realizauna encuesta entre sus lectores, llamada“Top 10”, en la que se les plantea la elec-ción de la opción más destacada de undeterminado ámbito sanitario entre la de-cena que se les ofrecen. El ánimo de es-ta sección es contribuir con y por la sanacompetencia a la mejora de la sanidaden general.

Hasta la fecha, en anteriores edicio-nes han tratado diversas encuestas so-bre temas como los hospitales públicos yprivados más destacados, los Colegiosde Médicos, los servicios hospitalarios,

las asociaciones de pacientes… En estaocasión, el “Top 10” planteado a los lec-tores de Redacción Médica es al “Cole-gio de Enfermería”, para lo que, en pri-mera instancia, el consejo editorial y elequipo de redacción han preselecciona-do a los 10 candidatos más relevantes.

En dicha preselección ha sido nomi-nado el Colegio de Cantabria como unode los más destacados, destacando la“puesta en marcha de un programa decolaboración con el Ayuntamiento deSantander para desarrollar programas depromoción de la salud en diferentes ám-bitos para hacer ver a la sociedad que

apostar por el autocuidado esclave para conseguir un mejornivel de salud y, por tanto, unamejor calidad de vida” .

La elección del Colegio ga-nador se hace mediante el voto

a través de la web del periódicohttp://www.redaccionmedica.com/ que seestá efectuando a lo largo del mes demarzo. Por esa razón, el resultado estáen manos de los propios profesionalessanitarios y de los lectores asiduos deRedacción Médica, que deciden con suvoto quiénes son los más destacados.

Animamos a los colegiados de Can-tabria a que emitan su voto si consideranque las iniciativas que realiza el Colegiode Cantabria son merecedoras del galar-dón. El resultado servirá a la Junta deGobierno para pulsar el apoyo a sus ini-ciativas.

El Colegio de Cantabria finalista del Top 10que organiza el periódico Redacción MédicaEl ganador lo eligen los electores votando en la web

El Hospital Sierrallana es uno de losocho centros del Sistema Nacionalde Salud elegidos entre los treinta

y tres de toda España que se presenta-ron para formar parte del programa deCentros Comprometidos con la Excelen-cia en Cuidados (BPSO), puesto en mar-cha por la entidad canadiense RNAO(Asociación de Enfermería de Ontario) ycuyo establecimiento en España ha sidoposible gracias a un convenio de colabo-ración entre esta institución y la Unidaden Cuidados de Salud (Investén-ISCIII)del Instituto de Salud Carlos III.

Los centros elegidos pertenecen alas Comunidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Madrid,Murcia, Cataluña e Islas Canarias y su

inclusión supone el compromiso de im-plantar en un período de 3 años el pro-grama de buenas prácticas en enferme-ría de la RNAO.

Los centros son evaluados tanto a lolargo del período de compromiso como ala finalización del mismo y los que obtie-nen la calificación positiva, reciben unaacreditación como centro BPSO que,tras la implantación de dichas guías,permitirán la obtención de datos sobre elpapel que juegan las enfermeras espa-ñolas en la salud y el bienestar de lospacientes y determinar como la aplica-ción de las mencionadas guías ayudan amejorar tanto los resultados clínicos delos pacientes como la eficacia y la efi-ciencia de los sistemas de salud partici-

pantes en el programaEl programa de RNAO fue iniciado

en el año 1999 por la mencionada aso-ciación de enfermería canadiense y am-pliado en el año 2003 para incluir lasguías de entornos laborables saluda-bles. Hasta el momento, ha desarrolladocuarenta y cuatro guías de diferentesámbitos entre las que figuran las dedica-das a la promoción de la salud, la lactan-cia materna, la prevención de caídas enpersonas mayores o el abandono del há-bito del tabaco.

También cuentan con manuales es-pecíficos para el tratamiento de las úlce-ras de presión u otras orientadas alabordaje de enfermedades crónicas co-mo la diabetes o el dolor.

PROGRAMA DE LA ASOCIACIÓN DE ENFERMERÍA DE ONTARIO (CANADÁ)

Sierrallana hospital candidato a CentroComprometido con la Excelencia en Cuidados

20

El Colegio informa…

Santander acogerá del 10 al 13de junio el 38 congreso nacio-nal de la Sociedad Española

de Enfermería Intensiva y UnidadesCoronarias y el 47 congreso nacionalde la Sociedad Española de Medici-na Intensiva, Crítica y Unidades Co-ronarias, que se celebrará bajo el le-ma 'Medicina Intensiva más allá de la

UCI. Nuevos retos' en el Palacio deFestivales de Santander.

Bajo el lema ‘Intervenciones deEnfermería en Análisis Clínicosy organizado por la AEEEAC,

se celebrará este congreso en San-tander del 6 a 8 de Junio de 2012.

El objetivo está dirigido al trabajoenfermero y su relación con el pa-ciente a través de la fase preanalíticay de preparación e información enlos procesos a realizar, a la vez quese podrá debatir sobre los principa-les retos y dificultades del quehacerdiario.

Congreso de laSociedad Española deEnfermería Intensiva yUnidades Coronarias

XXXI Congreso Nacionalde Enfermería Especialistaen Análisis Clínicos

Charo fue esa com-

pañera que apaga-

ba fuegos sin levan-

tar la voz, sin crear males-

tar, sin excluir a nadie.

Ejercía de adulta en el me-

jor sentido de la palabra,

no perdía el tiempo en

cuestiones pueriles y no

dramatizaba las importan-

tes, simplemente actuaba.

La inteligencia se de-

muestra en innumerables

ocasiones con los silencios

o con pocas palabras.

Charo prodigaba las jus-

tas, tenía un alto sentido del deber y en-

tendía el grupo como un lugar de convi-

vencia donde había que cuidar el buen

ambiente.

Siempre tuvo puestos de responsabi-

lidad y no faltó a nadie el respeto.

El último día que trabajó, antes de su

jubilación, cuando le preguntabas ¿Y que

vas a hacer ahora?, ella contestaba:

– Me recuerdo desde muy joven tra-

bajando, es lo que he hecho toda la vida

y, ahora, cuando me jubile, seguiré ayu-

dando, trabajando en otro sitio (se refería

a un trabajo familiar).

Cuando le dimos un beso, contuvo la

emoción, como si fuese un día más y no

hubiese que darle mayor importancia.

En Charo llamaba la

atención su fuerza inte-

rior, envuelta en un físico

menudo y sobriedad vital.

Desde la infancia nos

dicen que huyamos de la

tentación de Ícaro, que

empujado por los sueños

de infinito podemos ce-

garnos por el sol y abra-

sar en él nuestras ficti-

cias alas.

Ella eligió, si se pue-

de decir que elegimos

dentro de las circunstan-

cias, un camino sólido.

Para Charo pedimos que el cielo sea

un verano que borre tanta lluvia en la

piel. Para los que se van pronto, espera-

mos que los que les quieren les preparen

la mejor estancia, la más soleada de la

memoria, allí donde se guarda lo mejor.

Y que se les visite para continuar la

conversación a medias de la vida, que no

quede nada en el tintero, que se abra-

cen.

Para Charo pedimos que sus mejo-

res sueños, los que reinaron en su men-

te, y no llegamos a conocer, se expan-

dan y se cumplan. Que duerma y vuele

sin dolor ni peso.

Tus compañeros y compañeras

del Centro de Salud Puerto Chico

Si algo gana valor en el tiempo, esoes la buena compañía en el trabajo

21

IN MEMORIAM… Charo Venero

Las agresiones han pasado,en muy pocos años, de seralgo anec dótico a un pro-

blema de extrema gra ve dad. Sinembargo, desde la Administra-ción no se encara el problema yese es el motivo por el que, tan-to el Colegio de Enfermería co-mo el de Médicos, aprovecharonesta fecha para recordar a laConsejería de Sanidad que pon-ga en marcha un protocolo deagresiones que aborde el pro-blema, establezca un código deactuación para la prevención yconstituya herramientas para laayuda a los profesionales afec-tados y para el seguimiento delos casos, con el fin de que losprofesionales sientan el apoyode la Administración en todo elproceso. Además, ambos Cole-gios demandan que en el ámbitoadministrativo se adopten lasmedidas oportunas contra los

usuarios que infrinjan un trato veja-torio o agresivo a los profesionales.

El Colegio muestra su satisfac-ción por el criterio fijado por los Tri-bunales ante tales hechos, consi-derando la agresión a un profesio-nal como un delito de atentado a laautoridad además del delito de le-siones; pero cree que es importan-te que sea la propia Administraciónquien proceda sistemáticamente aejercer las acciones jurídicas perti-nentes frente a los agresores,aportando apoyo jurídico y perso-nal al profesional sanitario.

Desde el Colegio de Enfermeríaqueremos mostrar la preocupaciónexistente por la sensación de faltade apoyo y desá nimo que empiezaa cundir entre los profesionales, queasumen como normal la fal ta derespeto al tiempo que aumentan susíndices de tolerancia al insulto. Esde resaltar que, mayoritariamente,consideran que da lo mismo denun-

22

El Colegio informa…

22 DE MARZO: DÍA CONTRA LAS AGRESIONES A LOS PROFESIONALES SANITARIOS

El Colegio reclama la puesta en marchadel protocolo de agresiones• La sobrecarga de trabajo debida a los ajustesde personal, se traduceen un aumento del riesgo de que se produzcanagresiones ante las demoras en la atención.

• Las enfermeras ven las agresiones físicas yverbales como algo usualen su trabajo y, en muchos casos, renuncian apresentar reclamaciones por la falta de unprotocolo claroque establezca cómo actuar enestas situaciones, tanto por partedel profesional como de la Administración.

• Una agresión estigmatiza a quienla sufre y genera consecuencias negativas enel profesional, influyendo en su práctica diaria.

• El 25% de las agresiones en el campo laboralse producen en el medio sanitario y lasenfermeras tienen tres veces más deprobabilidades que otros profesionales desufrir violenciaen su lugar de trabajo.

Los Colegios de Enfermería y de Médicos han reclamado en rueda de prensa la inmediata puesta en marcha del protocolo de agresiones. En lafoto, la vicepresidenta del Colegio, Pilar Elena Sinobas, y el vocal Luis García, junto a la secretaria de los Médicos, María Angeles Herrera.

23

ciar que no, por lo que ante el estigma, el deseo de olvi-dar el hecho y las dificultades que se les plantean a lo lar-go del proceso, optan por no presentar la correspondientereclamación.

Desde los servicios jurídicos del Colegio, se señalaque en 2011 se presentaron 4 denuncias de agresiónentre todos los centros de trabajo –centro de salud, ser-vicios de urgencias y hospital– y cada caso exige unprotocolo específico y adaptado a cada puesto de traba-jo. Así. en la Atención Primaria los profesionales deman-dan que, de manera inmediata y cautelar, el usuario queagrede física o verbalmente sea cambiado de profesio-nal para evitar un nuevo contacto con la víctima.

De la misma manera, en los Servicios de Urgencias,donde se encuentra el mayor índice de agresividad delos pacientes a los profesionales, se solicitan medidascontra las agresiones físicas y, especialmente, respectolas verbales, que son diarias y permanentes, con el finde que el profesional pueda ejercer en el clima de tran-quilidad y cordialidad que la situación exige.

Muchos profesionales optan por no ejercer accioneslegales, pero si registran la agresión en el Servicio Cán-tabro de Salud y dejan constancia en el Colegio, con elreclamo de que se adopten medidas administrativasfrente al usuario agresor y que, de esa forma, se puedaevitar que otro profesional lo vuelva a sufrir en el futuro.

En la mayoría de los casos se trata de agresionesverbales y, a pesar de los 10 casos constatados (enotros seis casos, los profesionales decidieron no ponerla denuncia), ocurren otros muchos (la gran mayoría delas agresiones verbales que se producen) que no se de-nuncian por que las enfermeras, a pesar del miedo quesienten, deben seguir atendiendo a esos enfermos o tra-tando con los familiares agresores.

También existe preocupación por el aumento deagresiones que se están produciendo debidas a la so-brecarga de trabajo de los profesionales de enfermeríacon motivo de los recortes de personal. “Los pacientes yfamiliares reclaman la mejor atención, a lo que tienenderecho, pero hay momentos –por ejemplo, en un turnode noche de una planta de hospital o en urgencias– endonde un pico de trabajo puede provocar demoras si nohay el personal suficiente. Esto puede dar lugar a quelos pacientes sufran y sus familiares se pongan nervio-sos, llegando a agredir física o verbalmente a las enfer-meras, que en la mayoría de los casos, son la figuracontra quien cargan”.

Apartir del 1 de abril entra en vigor el nuevo calendario va-cunal oficial de Cantabrla para 2012, en donde aparece eladelanto de la triple vírica y la antimeningocócica a los 12

meses y, tras la resolución del concurso de adquisición de las va-cunas, se confirma la introducción de la hexavalente.

Por este motivo, el SCS notifica a todo el personal de enfer-mería que ya puede solicitar en los pedidos las dosis necesariasde la vacuna hexavalente para su servicio. Igualmente, señalaque los recién nacidos del mes de marzo ya no deben ser citadospara la vacuna de hepatitis B del mes de edad (les corresponde-ría en abril) sino para la hexavalente de los 2 meses (en mayo).

Con estos nuevos criterios, el calendario queda:

* IMPORTANTE: los hijos de portadora de HB seguirán con la pauta de HB a 0-1-6meses, además de gammaglobulina.* TRIPLE VIRICA: en lactantes de riesgo (guarderías, etc.) 1ª dosis a partir de los 6meses, 2ª a los 12 meses y 3ª a los 6 años. Los > 6 años que no hayan recibido 2 do-sis, deben recibir una en cualquier momento, con intervalo mínimo de 1 mes entre la1ª y la 2ª.* HEXAVALENTE: difteria, tétanos, tosferina acelular, antipolio inactivada (IPV), Hib yHB.* PENTAVALENTE: difteria, tétanos, tosferina acelular, antipolio inactivada (IPV) yHib.* VARICELA: sólo los que no tengan antecedentes de haber padecido la enfermedad.* VPH: niñas de 14 años con pauta 0-1-6 meses.

CALENDARIO VACUNAL 2012La antimeningocócica y la triplevírica se adelantan a los 12 meses

RN2

meses4

meses6

meses12

meses18

meses6

años11

años14 a. yadultos

Triple vírica

Triplevírica

Gripe yneumo60 años

Hepa-titis B

Hexa-valente

Penta-valente

Hexa-valente

Penta-valente dTpa

Td hasta 5dosis en totalen adultos y7 en niños

Men C Men C Men C Varicela VPH niñas

La Junta de Gobierno del Colegio de En-fermería de Cantabria, convoca la conce-sión del PREMIO AL MERITO PROFE-SIONAL, que se ajustará a las siguientesBASES:1.- El plazo de presentación de solicitu-des para la concesión del PREMIO ALMERITO PROFESIONAL queda abiertodesde el momento de la publicación deestas bases.2.- Podrá solicitarse dicho premio paracualquier Diplomado en Enfermería per-tenceciente al Colegio de Enfermería deCantabria.3.- Se establece un premio a determinarque servirá de reconocimiento a méritos

relacionados con la profesión de Enfer-mería.4.- Podrá proponer la concesión de dichopremio cualquier institución que tenga re-lación con la sanidad o un grupo de dosprofesionales debidamente identificados.5.- El plazo de presentación de solicitu-des finalizará el 30 de abril de 2012.6.- Las solicitudes deberán ser presenta-das en la Secretaría del Colegio de Enfer-mería de Cantabria ó bien ser remitidaspor correo certificado. En este último ca-so, el matasellos llevará como fecha má-xima la del 30 de abril de 2012.7.- Cada solicitud deberá ser remitida enun sobre blanco dirigido a la Secretaria

que tenga en la cara anterior la direccióndel Colegio de Enfermería de Cantabria,el lema “PREMIO AL MERITO PROFE-SIONAL”, y en la cara posterior la identifi-cación de las personas o institucionesque realizan la propuesta, a efectos denotificación.Dentro del mismo se incluirá:

• Un sobre tamaño cuartilla sin ningúntipo de identificación externa, cerradoy que contenga en su interior:• Identificación de las personas o insti-tuciones que realizan la propuesta.• Nombre completo, dirección, teléfo-no, lugar de trabajo, cargo y númerode colegiado del profesional propues-

1.– Podrán concurrir a este Premio todos los enferme-ros pertenecientes al Colegio de Enfermería de Canta-bria y que estén al día en sus obligaciones colegiales.Tanto los autores como colaboradores deberán cumplircon dichos requisitos. 2.– Los premios se concederán a proyectos de investi-gación exclusivamente, que sean inéditos y se ajustena las bases del certamen. Dicho premio, tendrá la con-sideración de beca para la realización del proyecto yserá asesorado y supervisado por la Asesoría de Inves-tigación del Colegio. 3.– Se dispondrá de una dotación económica para el pri-mer premio de 4.000 euros y de 2.000 euros para el ac-césit. Se repartirán en 3 pagos en función de la cronolo-gía del proyecto. Entregando el 50% como primer pago ylos restantes en otros dos pagos del 25% cada uno. To-dos, sujetos a retención fiscal. 4.– Según decisión del Jurado, los premios se asignarána un solo proyecto o serán repartidos entre varios de lospresentados al Premio y en las cuantías y proporcionesque se estimen.5.– Los proyectos que concurran a este Premio debe-rán ser presentados dentro del plazo establecido. Eneste caso, la fecha límite es el día 30 de abril de 2012(inclusive).6.– Los proyectos no tendrán limitación de espacio, de-berán estar impresos a espacio sencillo, tamaño defuente 12, por una sola cara y en formato DIN A-4, evi-tándose diferente tamaños y tipos de letras, subraya-

dos, espacios, etc.7.– Se entregará un original en papel y en soporte in-formático haciéndose constar en su etiqueta el títulodel proyecto.8.– Los proyectos se entregarán en sobre cerrado, bienpersonalmente o por correo certificado, en:Secretaría del Colegio de Enfermería de Cantabria

C/ Cervantes nº 10, 5º - 39001 Santander En los mismos, no deberá constar el nombre/s de losautores ni cualquier otro dato que pueda identificarlos.En sobre aparte y cerrado, se incluirán los datos perso-nales de los autores, lugar de trabajo, persona y direc-ción de contacto. 9.– Tras la entrega, los proyectos se registrarán conuna clave. 10.– Los proyectos que se envíen por correo no debe-rán llevar remite, ni datos que permitan la identificacióndel autor/es.11.– El plazo de recepción de los proyectos finalizará eldía 30 de abril de 2012, siendo aceptados como dentrode plazo los que sean certificados ese mismo día.12.– Los premios se fallarán por un Jurado, cuyos com-ponentes deberán estar colegiados y al día en sus obli-gaciones colegiales, compuesto por los siguientesmiembros:

• Presidenta del Colegio de Enfermería de Canta-bria o persona en quien delegue. • Un miembro de la Junta de Gobierno del Colegiode Enfermería de Cantabria.

X Premio de Investigación del Colegio dEl Colegio de Enfermería de Cantabria convoca el 10º Premio de Investigación ‘SorClara’ con el fin de fomentar entre los profesionales de enfermería de Cantabria el in-terés por la investigación en cualquiera de las áreas del conocimiento de la disciplinaenfermera.

Colegio de

Enfermería de

Cantabria

ORGANIZA:

PLAZO

PRESENTACIÓN:

30 de abril de 2012

FALLO DEL

CONCURSO:

Celebración delDía Internacional

de Enfermería

LUGAR DE

PRESENTACIÓN:

Secretaría delColegio de

Enfermería de

Cantabria

C/ Cervantes, 10 - 5º

39001 SANTANDER

Tel. 942 319720

Tel. 696 43 36 25

PREMIO AL MERITO PROFESIONAL

24

El Colegio informa…

PREMIOAYUDA HUMANITARIA

‘PILAR RIO’BASES:• Puede solicitarla cualquier colegiado en elColegio Oficial de Enfermería de Cantabriay que este al día en sus obligaciones cole-giales.• Debe presentarse el proyecto de actuación.• Debe incluir fines humanitarios de caráctersanitario en el que participe la enfermería.• La dotación económica de esta convocato-ria es de 1.800 euros• El plazo de presentación de proyectos finali-za el 30 de abril de 2012.

• Un miembro del Departamento de Formación e Investigación delColegio de Enfermería de Cantabria. • Un representante de la Escuela Universitaria de Enfermería de laUniversidad de Cantabria.• Un representante del Servicio Cántabro de Salud.• Un representante de instituciones del ámbito privado. • Actuará como secretario, sin voz ni voto, el Secretario del Colegiode Enfermería de Cantabria.

13.– Los miembros que integran este Jurado Calificador no podránpresentar proyectos a esta convocatoria del Premio, ni como autores,ni como colaboradores. 14.– El fallo del Jurado, que será inapelable, se hará público el día dela celebración del Día Internacional de la Enfermería en Cantabria.15.– Todos los autores que figuren en los proyectos, una vez falladoslos premios, recibirán una certificación de los mismos que podrán utili-zar en sus currículos.16.– Los premios se podrán declarar desiertos si el Jurado calificadorconsidera que los trabajos y proyectos presentados no tienen la cali-dad científica suficiente para merecerlos.17.– Los proyectos premiados quedarán en propiedad del Colegio deEnfermería de Cantabria y sus autores solicitarán autorización por es-crito para su publicación en otros medios, con la obligación de mencio-nar que ha sido premiado en la edición correspondiente del Premio deInvestigación ‘Sor Clara’ del Colegio de Enfermería de Cantabria.18.– En el sobre, junto con los proyectos, se presentará un documentoa modo de declaración jurada, comprometiéndose, en caso de resultarbeneficiario de la beca, a devolver solidariamente su importe si trans-curre el plazo señalado sin haberlo entregado terminado con arreglo alproyecto.19.– El Colegio de Enfermería de Cantabria se compromete a publicarlos proyectos premiados en los medios propios de que dispone o encualquier otro medio de comunicación profesional que estime oportu-no, haciendo siempre referencia a su autor/es.

20.– Presentación de proyectos. Requisitos:Los proyectos se presentarán en formato de memoria de pro-yecto de investigación y se organizarán en los siguientes apar-tados:

1. Título.2. Resumen: 250 palabras en español y en inglés.3. Antecedentes, estado actual del tema y marco conceptual. Inte-rés científico e implicaciones del estudio para la práctica clínica o lautilidad de los resultados para la comunidad científica, la profesióno la sociedad en su conjunto.4. Bibliografía.5. Hipótesis, si la requiere.6. Objetivos.7. Metodología, incluirá limitaciones del estudio.8. Plan de trabajo, distribuido en etapas concretas y duración totaldel proyecto.9. Experiencia del equipo investigador.10. Medios disponibles y necesarios para la realización del proyec-to.11. Dictamen del Comité de Bioética o de Ensayos Clínicos delcentro u hospital correspondiente o, en su caso, justificación de ha-ber presentado el proyecto a dicho Comité. 12. Anexos.

Con independencia de la finalización del proyecto, el investigadorprincipal del mismo deberá enviar al Colegio, a los 6 meses y su-cesivamente con esta periodicidad, un informe-memoria de laevolución del mismo.Los proyectos de investigación de carácter cualitativo deberán in-cluir los mismos formatos con la metodología propia de la investi-gación cualitativa.

21.– El hecho de la presentación de los trabajos implica la aceptaciónde las normas que se establecen en estas bases.

de Enfermería de Cantabria ‘Sor Clara’

to para que se le conceda el Pre-mio.• Declaración jurada de la veraci-dad de los hechos relatados.• Un sobre tamaño DIN-A4, sinningún tipo de identificación ex-terna, cerrado y que contenga ensu interior:• Dossier anónimo en lo que serefiere al profesional propuesto,que relate y exponga detallada-mente los méritos en los que sefundamenta la propuesta.

8- En caso de que no haber ningunapropuesta la Junta de Gobierno seráquien la haga.9.- Aquellas solicitudes que no seajusten a las bases serán devueltas a

sus remitentes.10.- El fallo del Jurado, que será irre-vocable, tendrá lugar, en acto públicoa celebrar en lugar y fecha que se in-dicará.11.- La entrega de la Medalla se reali-zará coincidiendo con los actos de lacelebración del Día Internacional deEnfermería.12.- El Jurado se reserva el derechode investigar la veracidad de los he-chos relatados y tomar las medidaslegales pertinentes a quienes falseenlos hechos.13.- El Jurado estará compuesto porla Presidenta, Vicepresidenta II, Se-cretaria y 2 colegiados elegidos por laJunta de Gobierno, todos con voz yvoto.

25

Las últimas tres promociones estánprácticamente en su totalidad en pa-ro. Además, el Colegio se muestra

preocupado por las consecuencias quepuede tener el incremento de la jornadalaboral semanal en dos horas y media,que puede provocar que en breve existaun 10% de paro en el colectivo.

Por ese motivo, a parte de impulsar elfuncionamiento de la bolsa de empleo,que durante años estuvo en desuso, laJunta del Colegio ha empezado a dar pa-sos para facilitar el acceso al empleo a loscolegiados en paro y la primera iniciativallevada a cabo ha sido una reunión conrepresentantes de dos regiones finlande-sas que, acuciadas por la masiva jubila-ción de profesionales de enfermería quese va a producir en el país nórdico en lospróximos años – para 2020 se jubilarán15.000 enfermeras básicas y 9.000 espe-cialistas–, ha provocado que las autorida-des hayan iniciado una campaña de cap-tación en países como España, Estonia,Polonia, Rumanía o Bulgaria, ya que con-sideran que sus diplomados poseen lascaracterísticas necesarias para poder seracreditas en Finlandia.

También se ha mantenido una reu-nión con el responsable del ProgramaEURES (Red Europea de Empleo), ser-vicio englobado dentro del Servicio Cán-tabro de Empleo que se encarga de su-pervisar y facilitar la salida a aquellos

profesionales que desean trabajar enpaíses europeos (la información de esteservicio está en la página del Colegiowww.enfermeriacantabria.com)

Medio centenar de interesados entrabajar en Finlandia

El encuentro, organizado por el Colegiode Enfermería de Cantabria, se llevó a ca-bo en el Centro Cultural Modesto Tapia deCaja Cantabria con la asistencia de mediocentenar de jóvenes profesionales que es-cucharon como es el programa de trabajo,que ofrece un salario promedio de 2.772euros/mes, y está dirigido a cubrir las ne-cesidades de Satakunta –región a 240 ki-lómetros de distancia y al noroeste deHelsinki que cuenta con 235.000 habitan-tes y cuya capital es Pori–, y Kotka –ciu-dad de 55.000 habitantes situada al su-reste de la capital del país y a 132 kilóme-tros de la capital–. Ambas ciudades hanpuesto en marcha dos proyectos de apo-yo a los profesionales contratados con elfin de facilitar su incorporación y aclimata-ción al nuevo puesto de trabajo.

Proyecto Trabajo en FinlandiaOccidental

El proyecto Trabajo en Finlandia Occiden-tal tiene un interés especial en conseguirprofesionales para la región de Satakunta

y funciona como un enlace para encontraroportunidades de trabajo. También ayudaa los contratados y a sus familias para es-tablecerse y para familiarizarse con la so-ciedad finlandesa de varias maneras.Ofrece cursos de finés, servicios de inter-pretación, información sobre actividadesde tiempo libre y da ayuda con los proble-mas diarios, como los permisos de resi-dencia, alojamiento, impuestos, seguridadsocial, contratos de trabajo, etc.

El proyecto coopera estrechamentecon la red EURES (European Employ-ment Services) y sus servicios son gratui-tos, pues están financiados por el FondoSocial Europeo y está dirigido por el Cen-tro para el Desarrollo Económico, Trans-porte y Medio Ambiente Satakunta (autori-dad regional del Ministerio de Trabajo yEconomía en Pori, Finlandia).

Mediko

Mediko es un servicio de soporte para elempleo reconocido de utilidad públicaorganizado por la ciudad de Kotka y elobjetivo es apoyar en los procesos deempleo de profesionales extranjeros delsector de la salud, médicos y enferme-ras, con título a nivel universitario, parapuestos de trabajo en hospitales y clíni-cas de la salud pública en la región deKymenlaakso en Finlandia, situada a130 kilómetros al este de Helsinki.

26

Bolsa de trabajo…

El encuentro despertó el interés de medio centenar de promeros de toda España se pusieron en contacto con el Cole

ENCUENTRO ORGANIZADO CON ELCOLEGIO DE ENFERMERÍA

Finlandia buscaenfermeras enCantabriaHace solo tres años hubiese carecido de credibilidad informar de quelas nuevas diplomadas de la Escuela de Enfermería de Cantabriatendrían que salir de la región para encontrar trabajo. Además, si lanoticia destacase que para trabajar sería necesario trasladarse a unpaís como Finlandia, entonces se hubiese tildado de falacia. Sinembargo, los recortes presupuestarios en temas sanitarios estánprovocando que no se contrate nuevo personal para realizarsustituciones o suplencias, afectando significativamente al colectivode enfermeras que es el que conforma el mayor grupo deprofesionales dentro del Servicio Cántabro de Salud.

Mediko trabaja en estrecha coopera-ción con la Universidad de Ciencias Apli-cadas de Kymenlaakso y la Universidadde Helsinki Centro para la Formación Con-tinua Palmenia y está financiado por lasciudades de Kotka y Kouvola, por los Ser-vicios Sociales y de la Salud de la Regiónde Kymenlaakso y por Cursor y por laCompañía Regional para el Desarrollo deKotka-Hamina.

Más países demandantes

La migración de enfermeras a otros paíseseuropeos se inició como un fenómeno im-portante en 1990 con destinos preferentesa Gran Bretaña, Francia, Italia y Portugal.Por ejemplo, en el país luso hubo tal de-manda en aquellos años, derivado del pa-so a licenciatura de lo que antes era allíuna diplomatura, que llegaron ha trasla-darse en una década más de 3.000 profe-sionales de la enfermería, procedentesprincipalmente de Andalucía, Galicia y Ex-tremadura. Hoy se da la circunstancia deque 80% de las plantillas de enfermerasde los hospitales del sur de Portugal estácompuesta por enfermeras españolas.

El perfil, no obstante, está cambiando.Actualmente, según el Consejo Generalde Enfermería, Italia y Francia están to-mando el relevo a Gran Bretaña; en Gre-cia la inmigración enfermera ha pasado deser minoritaria, menos de 25 enfermeras

al año a ser inexistente en 2012; en Aus-tralia es minoritaria, menos de 15 enfer-meras al año, y en Estados Unidos es demenos de 25 enfermeras al año.

El Consejo ha analizado por qué sevan los profesionales y cómo y por quévuelven y hay dos conclusiones: como ex-periencia personal –valoran el conocimien-to de idiomas y el intercambio de expe-riencias entre colegas y sistemas sanita-rios– y por que acumulan experiencia –en-tre año y medio y 2 años de trabajo, perio-do que en España trabajarían un total dedos a cuatro meses–.

No opinan lo mismo sobre el aprendi-zaje profesional, al entender que su baga-je de conocimiento realizado en Españaes más avanzado al de otros países, ra-zón por la cual consideran que esta profe-sión es tan valorada en Europa. Los suel-dos medios en estos países no excedenlos 1.300 euros mensuales, pero disponende clases gratuitas de idiomas y de vivien-da a precios simbólicos no superiores alos 100 euros como en Francia.

Francia también quiere enfermeras

La ETT Adecco busca 30 enfermeras paraFrancia con el fin de cubrir puestos vacan-tes en residencias y hospitales públicos yprivados. Los candidatos deben contarcon la diplomatura de Enfermería y con unnivel de comprensión y expresión oral defrancés, mínimo de B1. Se valora habertrabajado en Francia y se ofrece un con-trato temporal a jornada completa y un sa-lario de 26.000 euros brutos, además deayudas para el alojamiento.

27

Interés nacional

La oferta finlandesa ha provocado interés de todo el país y muchos han sido losprofesionales enfermeros que han contactado con el Colegio para informarse.También los principales medios de comunicación nacionales se han hecho eco

de la noticia y no han dudado en desplazar a Santander a sus corresponsales parainformar en directo sobre una oferta de empleo que, en esta época, puede suponeruna brisa de ánimo para todo un país.

profesionales cántabras. Tras saltar la noticia en los medios de comunicación de todo el país, muchos enfer-Colegio para interesarse por el proyecto.

Dentro de los ocho Objetivos deDesarrollo del Milenio que la ONUse ha marcado para 2015 se en-

cuentran los de reducir en dos terceraspartes la mortalidad infantil, mejorar lasalud materna, reducir en tres cuartaspartes la mortalidad y combatir elVIH/SIDA, el paludismo y otras enferme-dades infectocontagiosas.

Una pieza clave para lograr cumplircon esos tres Objetivos del Milenio es lalabor que desarrollan los profesionalesde enfermería por todo el mundo, cola-borando con diversas ONG’s en los pro-gramas que se llevan a cabo para mejo-rar las condiciones sanitarias de los pue-blos más desfavorecidos.

Así, el principal objetivo de esta ini-ciativa es mostrar la experiencia en ma-teria de cooperación de enfermeras cán-tabras en América, Asia y África, mos-trando las reflexiones y testimonios delas entrevistadas, así como los roles yfunciones que han asumido y las accio-nes solidarias llevadas a cabo.

Viaje a Nepal de Laura Pintado

En el caso de Laura, enfermera de la UCIde Politrauma en Valdecilla, era su prime-ra experiencia y fue una auténtica aventu-ra en solitario, pues se fijó como objetivodesarrollar dos talleres de higiene de ma-nos y de salud bucodental en colectivosinfantiles del Nepal. Buscó por internetque tipo de proyectos demandaban enfer-meras cooperantes y contactó con la

ONG Namaste, organización española devoluntarios que trabaja con la infanciamás desfavorecida del Nepal. Como se-ñala Laura, “trabajan con niños huérfanoso con discapacidad y, para conseguir susobjetivos, colaboran directamente con or-ganizaciones del país, que son las quepueden determinar mejor las necesidadesde la población y tienen los medios parahacer llegar la ayuda necesaria a los pro-yectos en ejecución”.

Después de contactar con Namaste,Laura comenzó a ahorrar pues, comoseñala, “el viaje corre de nuestra cuenta.La ONG únicamente nos aporta la ma-nutención y el alojamiento en el lugar detrabajo. El resto de gastos son por nues-tra cuenta”. Además, tuvo que coordinarsus turnos de trabajo y sus vacacionespara juntar cinco semanas completas yel pasado mes de septiembre inició ellargo hasta Katmandú, donde tuvo quepermanecer dos días acompañada deun guia de Namaste que posteriormentela trasladó hasta Bhaktapur, ciudad de65.000 habitantes situada a 13 kilóme-

tros de la capital, para trabajar en la es-cuela Saraswati de niños de familias conpocos recursos.

Durante su estancia, colaboró en lastareas educativas del centro y en su orga-nización. “Puse en práctica los dos talle-res que llevaba preparados, uno de higie-ne de manos y otro de salud bucodental,pero los niños sabían poco inglés y parallevar adelante mi poryecto dependía dela ayuda de las profesoras que ejercíancomo traductoras”, señala Laura, y conti-núa explicando que “el centro tenía mu-chos problemas organizativos y en esemomento sus urgencias pasaban porconseguir dinero para pagar la renta”.

Posteriormente, la ofertaron conocerun nuevo proyecto en otra región y deci-dió a cambiar de centro de trabajo, paralo que se trasladó a la ciudad de Hetau-da, que cuenta con 79.000 habitantes yestá situada a 132 kilómetros de la capi-tal. Allí trabajó en un centro que acoge auna treintena de niños huérfanos y disca-pacitados físicos y psíquicos y donde losvoluntarios tratan de cubrir sus necesida-

28

Enfermeras cooperantes…

Laura Pintado Martín y Mercedes Rodríguez Roiz dedicaron las vacaciones del pasado año adesarrollar proyectos de cooperación en Bhaktapur y Hetauda (Nepal) y Malawi.

VOLUNTARIADO Y COOPERACIÓN

Una experiencia vitalEl Colegio de Enfermería, através del Premio deCooperación ‘Pilar Río’ y de larevista NUBEROS, quieredestacar la aportación querealizan las enfermeras cántabrasa la cooperación internacional.Por ese motivo, se inicia estasección que se encargará derecoger las experiencias vividasy los distintos proyectos en losque se ha trabajado.Invitamos a todas las interesadasen exponer su experiencia a quecontacten con el departamentode comunicación del Colegio.

des básicas (alimentación, alojamiento,atención médica…), además de ocuparsede su escolarización. Además, algunas delas chicas que cuidan de los niños tam-bién están allí acogidas, por distintos pro-blemas familiares. “Realizábamos activi-dades con los niños y colaborábamos conlas cuidadoras en su atención. Pero tam-bién preparábamos la comida y cuidába-mos de la higiene de los niños o hacía-mos la compra”, recuerda.

Hetauda es una zona más remota y ysus habitantes no cuentan con la culturade los de Bhaktapur, que es una ciudaddeclarada patrimonio de la humanidad yque está acostumbrada a tratar con el tu-rismo. En este caso, “relacionarte eracomplicado, por que las diferencias cul-turales eran más grandes, aunque no im-pidió que la experiencia fuera gratifican-te” señala Laura y, por eso, no duda enafirmar que “quiero repetir la experiencia,pero con un proyecto basado en la activi-dad enfermera y, a partir de ese princi-pio, desarrollar las actividades en funcióna las necesidades del lugar”.

Mercedes volverá a repetir enMalawi

Mercedes Rodríguez siempre tuvo inquie-tud por las necesidades sanitarias que pa-decen múltiples comunidades del mundo ysiempre tuvo la ilusión de dedicarles unaparte de su tiempo a dar cariño y ofrecer-les atención sanitaria. Lo había intentadovarias veces, pero diversas circunstanciasimpidieron que pudiese llevarlo a cabo.

Sin embargo, el pasado año conoció elproyecto que la doctora Ruisánchez, car-dióloga de Valdecilla, estaba llevando acabo en Katpiri, una ciudad de Malawi,donde gracias al tesón de una monja car-melita española que lleva veinticinco añostrabajando como enfermera en la zona,cuenta con un pequeño hospital compues-to por un servicio de urgencias, dos salas

29

Laura Pintado desarrolló su labor humanitaria con niños huérfanos y con discapacidades enBhaktapur y Hetauda en Nepal.

Mercedes Rodríguez, junto con un equipo de profesionales médicos de Valdecilla, ha colabora-do en la atención a pacientes de un hospital en Katpiri (Malawi), al tiempo que le hacían entregade dos cardiotocógrafo donado por la Obra Social de Caja Cantabria.

para partos y niños malnutri-dos y tres salas separadas pa-ra hombres, mujeres y niñosdonde atienden dolencias y en-fermedades leves a los 50.000habitantes de la zona, ya quelas graves son tratadas en elhospital de la capital, que tienequirófanos pero dista 150 kiló-metros. Las enfermedades quetratan, mayoritariamente, sonel sida y la malaria, que provo-ca la muerte a muchos niños.

“Cuando conocí el proyec-to me quedé impresionada”,

señala Mercedes, “pues ladoctora llevaba varios añosdedicando sus vacaciones acolaborar con las monjas delcentro, costeándose el viaje yahora había conseguido que laObra Social de Caja Cantabriadonase un cardiotocógrafo pa-ra ese centro”.

La formación comoobjetivo

El viaje tenía por objetivo, ade-más de realizar la entrega, for-

mar al equipo humano del hos-pital en el funcionamiento delos aparatos que se les entre-gaban. Según Mercedes “elproyecto me entusiasmó y vi laoportunidad de cumplir mis de-seos, por lo que me ofrecí acolaborar en el próximo viaje yla doctora se prestó a incorpo-rarme al equipo. Por eso, quie-ro agradecerle el que contaseconmigo, pues la experienciaha sido maravillosa”, señala.

La principal labor en estosdos años, en los que ha parti-

cipado Mercedes, ha consisti-do en atender al máximo depacientes posibles durante laestancia, que en algunos ca-sos se desplazaban desdemás de doscientos kilómetrosde distancia para ser atendi-dos. En el caso de MercedesRodríguez, la principal tareatambién ha sido la de formar alos médicos y enfermeras enel manejo del PT y en el ma-nejo de los equipos que hansido donados, pues como se-ñala “de nada sirve ir un mes y

30

Laura Pintado desarrolló con los niños del colegio de Bhaktapur dos talleres de higiene de manos y de salud bucodental. Además trabajó en las tareas cotidian

La situación de Malawi es crítica en todos los sentidos. A la falta de recursos, se añade la carencia de medios sanitarios, hasta el punto de que UNICEF estaque casi uno de cada cien niños muere al nacer. Esa es la importancia de la labor que realiza el equipo de profesionales de Valdecilla con el que se desplaza a

Enfermeras cooperantes…

tratar a mucha gente en esetiempo. Lo imprescindible esque lleguen a conocer todaslas posibilidades de los equi-pos para que puedan atendera los pacientes durante el res-to del año”.

Mejorar la salud demujeres y niños

El principal logro del proyectoes la mejora en la salud quese consigue en las madresgestantes, pues por medio del

PT los médicos del hospitalpueden monitorizar siete em-barazos diarios, lo que lespermite adelantarse a los pro-blemas de la gestación y de-cidir a tiempo el traslado aotro hospital.

La experiencia también leha servido para darse cuentade las dificultades en las quetrabajan los cooperantes y lossanitarios locales. Está dis-puesta a repetir, aunque, se-gún comenta, “cada vez esmás difícil poder seguir con el

proyecto por los problemas in-ternos del país y la carencia demedios, que hacen muy com-plicado el trabajo, hasta el pun-to anecdótico de que una delas cosas que más agradecen

los médicos del centro son losbolígrafos de propaganda queles regalamos y que vamos re-cogiendo por Valdecilla durantetodo el año. Es para ellos co-mo un tesoro”.

31

dianas de funcionamiento del centro y les ayudó a conseguir pagar las cuotas retrasadas del alquiler del colegio y en la compra de una nueva lavadora.

establece que solo un 54% de las mujeres recibe asistencia durante su embarazo yza al país africano Mercedes Rodríguez.

Si fuese necesario utilizar una solapalabra para describir a CheloAmor, yo utilizaría ‘polifacética’,

aunque he tenido que escoger entre és-ta e ‘incombustible’, pues pocas vecesme he encontrado con una persona tanvital y animosa a pesar de que, segúnsus propias palabras “cada vez me que-

dan menos amigas”.Ha sido enfermera, profesora univer-

sitaria, trabajaba en la sanidad pública yen la privada, ha ganado premios nacio-nales por relatos periodísticos y estudiócanto en el Conservatorio. Sus años dejubilada los ha dedicado a recopilar susvivencias y pensamientos y los ha ido es-cribiendo, primero a máquina y despuésen el ordenador –ahora se ha comprado“uno de esos ordenadores de la manza-

na mordida” que le está obligando a fa-miliarizarse con su funcionamiento–.Tampoco renuncia a continuar con su for-mación y no ha dudado en inscribirse enlos cursos de informática y de psicologíaque organiza el Aula de Jubilados delColegio. Por último, vive sola y hace detodo en casa, aunque confiesa que “vie-

ne una interina dos días a la semana”.“El inicio de la guerra española me

cogió con 16 años”, señala Chelo “y pa-

ra esa época ya era la responsable del

hogar, pues la enfermedad de mi madre

me obligó a tener que atenderla a ella,

así como a mis hermanos y padre, que

trabaja en Iberduero en el departamento

de tendidos eléctricos, lo que le obligada

a frecuentes viajes”. Sin embargo, su la-boriosidad no le impidió obtener el títulode taqui-mecanógrafa y estudiar canto,como tampoco la privó de opositar con20 años a Telefónica o de iniciar los es-tudios de Enfermería más tarde, aunque,como apuntilla con un deje de humor,“tuve que obtener primero el certificado

de la delegación provincial de Falange,

donde se me consideraba de buena con-

ducta moral y social, a pesar de que mis

padres eran de ideología izquierdista”.Todas esas circunstancias fraguaron

su carácter enérgico e independiente yprueba de ello es el premio que le con-cedió el Diario España por escribir una

32

Aula senior…

Consuelo Amor y Marigel Calvo, vocal de jubilados de la Junta de Gobierno del Colegio.

Charlando con…

Consuelo Amor BarriosOriunda de Bilbao, a sus 92 años invierte su tiempo en escribirsobre sus vivencias como enfermera y profesora universitaria

redacción sobre ‘¿Por qué nose casa usted?’ que le permi-tió viajar a Tánger, ciudad queya había conocido anterior-mente, hecho este que parauna joven de la época era po-co menos que una heroicidad.

42 años como enfermera

Sin embargo, su claro ánimode esfuerzo y servicio a losdemás le permitieron obtenerel título de Enfermera por laUniversidad de Valladolid en1944 y aprobar la oposiciónde Instructora Sanitaria delPatronato Nacional Antituber-culoso y Enfermedades delTórax. Más tarde, quiso espe-cializarse en pulmón y cora-zón y, para ello, ingresó en elHospital de Basurto en 1946para hacer las prácticas de laespecialidad y, posteriormen-te, trabajó durante tres déca-das en el Hospital Santa Mari-na, especializado en el trata-miento de la tuberculosis y lasenfermedades del pulmón.Además, aprobó la oposiciónpara ejercer en el Hospital ge-neral de Asturias y, posterior-mente, obtuvo la plaza en pro-piedad en el Dispensario ‘Le-do Arteche’ de Bilbao.

Comienza, entonces, sufrenética vida laboral, traba-jando en el dispensario porlas mañanas y como ayudan-te de quirófano en la Clínicade Deusto por las tardes don-de, según remarca, “no había

horas. Podías estar saliendo

por la puerta de un turno y te-

nías que volverte por una ur-

gencia. Eran otros tiempos,

ahora todo es diferente”.Pero Chelo Amor es una

defensora a ultranza de la for-mación y dejó constancia deello en la tesina que escribióhace 35 años para el curso de‘Monitora de Enfermería’, querealizó para conseguir el títulodel Ministerio de Sanidad quele permitía impartir docencia.En donde señalaba que “los

avances de la enfermería ac-

tual obligan, cada vez más, a

la enfermera (que es pieza

clave del equipo sanitario) a

realizar técnicas que antes es-

taban reservadas a los médi-

cos. Y a medida que aumen-

tan las responsabilidades, ne-

cesitan mejor preparación teó-

rica y práctica, puesto que una

aplicación inteligente del plan

establecido por el médico no

se identifica con una aplica-

ción a ciegas, sino que hay

que tener en cuenta que la en-

fermera se ve obligada, mu-

chas veces, a tomar decisio-

nes por si misma y, para ello,

debe contar con una base de

conocimientos sólidos, mante-

ner una permanente actitud de

ponderación, un interés por el

estado del enfermo y un espí-

ritu de observación fiel, delica-

do y atento al desarrollo y

efectos del plan que el médico

fija para cada caso”.

Apuesta por la formacióny el conocimiento

Charo Amor destaca que lasestudiantes de enfermería de-ben ser personas capaces“con el fin de que puedan ad-

quirir los conocimientos que

requiere la moderna asisten-

cia sanitaria” y con elevadas

cualidades personales y mo-

rales “que son indispensables

para el ejercicio de esta pro-

fesión”, y continua indicandoque “no es necesario tener

una inteligencia extraordina-

ria, sino que debe existir una

constancia en el estudio y en

la labor que se realiza, a la

vez que se debe tener inquie-

tud por el aprendizaje, creati-

vidad y afán de superación”.Cuando se le pregunta

cuales son las cualidades deuna buena enfermera, Charono duda en destacar la labo-riosidad, la capacidad de ob-servación, la prudencia, lasencillez, el sentido de res-ponsabilidad y el espíritu deservicio, unido a la generosi-dad y la capacidad de com-prensión.

Jubilada en Cantabria

En 1978 las tuberculosis erauna enfermedad totalmentecontrolada en España y el Mi-nisterio de Sanidad decidióreconvertir los hospitales de-dicados a su tratamiento, loque motivó que Charo pidie-se su incorporación a la plazadel Dispensario ‘Ledo-Arte-che’, donde trabajó durantedos años. Pero la política quese vivía en el País Vasco enesa época le impulsó a pedirel traslado a Cantabria –porentonces, provincia de San-tander– y fue trasladada pri-mero a la Atención de Urgen-cias en Laredo y, posterior-mente, al centro de salud deSolares, en donde se jubilóen 1986, fijando su residen-cia definitiva en Santandercapital.

33

“A medida queaumentan las

responsabilidades,las enfermerasnecesitan mejor

preparación teóricay práctica”

34

Aula senior…

Comida deinvierno

Curso depsicología

VIAJE A PARIS(para colegiados en ACTIVO, JUBILADOS

y acompañantes)

–8 a 14 JUNIO–TODO INCLUIDO desde 890 €

Vuelos desde Santander + tasas + autocar particular + alojamiento (hotel3*) + Desayuno, comida y cena + Guia acompañante + Guía local para visi-tas panorámicas de Bruselas, Caen, St. Malo y París, Abadía de St. Michely Museo del Louvre + Entradas al museo del desembarco de Arromacheas,Abadía de Mont St. Michel, Torre Eiffel, Crucero en Bateaux Mouchespo ElSena y Museo del Louvre + Seguros de viaje + Actividades de ocio + Re-portaje fotográficoRESERVA DE PLAZAS: Antes del 30 de abril (si no se llena el cupo esnecesario ajustar precios. Teléfono 646 220 901 / 942 259 189 ó émail:reservas@dgbespaciosnaturales.comINFORMACIÓN: en la web del colegio o en la de DGB Espacios Naturaleswww.dgbespaciosnaturales.com

CURSOSINTERNET BÁSICO (1)

PROGRAMA:- Introducción a Internet.- Uso del navegador.- Busqueda de páginas web con Google.- Búsqueda de imágenes con Google- Uso de Google Maps- Correo electrónico con Hotmail.- Descarga de datos desde Internet.- Repaso.

FECHAS: Abril (días 1, 18, 23 y 25), mayo (2, 3, 9, 14, 16, 21, 23, 25, 28y 30), junio (4 y 6)HORARIO: de 10,15 a 12,30 h.INSCRIPCIÓN: Hasta completar las 12 plazas posibles.

PSICOLOGIA:Taller de habilidades socialesOBJETIVO PRICIPAL: Conocer los componentes de la comunicaciónhumana y manejar adecuadamente las habilidades sociales básicas.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:- Diferenciar entre los diferentes estilos de comportamiento.- Comprender la utilidad de canalizar los propios sentimientos para queexista una efectiva comunicación.- Aprender distintas técnicas que faciliten la comunicación asertiva.- Dar importancia a los componentes no verbales que se producen en lacomunicación.- Adquirir conciencia de algunas habilidades sociales más avanzadas y suaplicación práctica (como decir que no, manejar masa crítica, etc.)FECHAS: 8, 15, 22 y 29 de mayo a las 17 horas.DURACIÓN: 90 minutos por clase

35

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

REUNIÓN CON EL PRESIDENTE DELCOLEGIO DE MÉDICOSLa reunión llevada a cabo entre Rocío Cardeñoso y TomásCobo en la sede del colectivo médico, ha servido para con-sensuar posturas con respecto a la colegiación universal,acordando realizar una reclamación al SCS para que exija atodos los profesionales sanitarios que trabajan en el organis-mo el cumplimiento de la norma.

Asimismo, se pretende llegar a acuerdos en el funciona-miento de las Aulas de Salud que se organizan conjuntamen-te con los grandes ayuntamientos de la región y con las aso-ciaciones de pacientes, con el fin de que los programas seimpartan de manera conjunta entre profesionales de ambosColegios.

Por último, ambos presidentes acordaron iniciar el proce-so de creación de la ‘Certificación de Idoneidad’ para los en-fermeros y médicos cooperantes que quieran trabajar en elextranjero y acreditar su formación.

JORNADA DEL SCS SOBRE CUIDADOSPALIATIVOS: ‘AVANZANDO DESDE LAEXPERIENCIA’La Jornada se concibió como una sesión de trabajo en dondereflexionar sobre la situación actual de la atención a los en-fermos con cuidados paliativos en Cantabria, además de verlos defectos y las posibles áreas de mejora y ser un punto de

arranque para crear grupos de trabajo con los profesionalesimplicados, incluidos los de enfermería, para mejorar el ac-tual Plan de Cuidados Paliativos existente en Cantabria.

Para conseguirlo, expusieron su visión profesionales quetrabajan en los equipos de paliativos dependientes de lostres hospitales, Valdecilla, Laredo y Sierrallana, así como re-presentantes del Servicio Cántabro de Salud y del HospitalSanta Clotilde.

Además de la mesa inaugural de la jornada, que contócon la presencia de la presidenta del Colegio, el programa in-cluía la presencia de diversas enfermeras, como Raquel Ca-cicedo, que formaba parte de la mesa que debatió sobre ‘Si-

tuación actual en Cantabria. Deficiencias y áreas de mejora.

Perspectivas de futuro’ o Ana Manzanas, miembro de la Jun-ta del Colegio, que colaboró en la organización de la Jornaday en los cursos que paralelamente se hicieron, entre ellos,uno para enfermería que agotó las plazas existentes.

La conferencia principal corrió a cargo de Marcos GómezSancho, experto de gran prestigio nacional e internacional ypionero en España de los cuidados paliativos y durante la jor-nada se hizo un homenaje al doctor Jaime Sanz Ortiz, en re-conocimiento a su labor de tantos años como promotor e im-pulsor de esta faceta de la atención sanitaria.

3º JORNADA SOBRE ‘RESULTADOS DEIMPLANTACIÓN DE ESTRATEGIAS DESEGURIDAD DEL PACIENTE’

El Servicio Cántabro de Salud, a través de la Subdirecciónde Desarrollo y Calidad Asistencial, ha celebrado la 3ª Jorna-da sobre ‘Resultados de implantación de estrategias de se-

guridad del paciente en el Servicio Cántabro de Salud’, dirigi-da a promover la cultura de la seguridad entre los profesiona-les sanitarios y a incorporar a la actividad asistencial las ac-ciones de mejora obtenidas en la implantación de estrategiasde seguridad clínica.

En su intervención, el director general de Ordenación yAtención Sanitaria, Carlos León, ha destacado la apuesta dela Consejería de Sanidad y Servicios Sociales por impulsar ypromocionar la cultura de la seguridad en los centros sanita-rios de Cantabria.

También se ha referido al papel de la seguridad del pa-ciente como componente clave de la calidad asistencial y laexcelencia. Ha señalado que la seguridad no se limita al apa-ratado de la atención sanitaria, sino que debe abarcar todoslos ámbitos en que se vea implicado el paciente.

Tanto la presidenta del Colegio Oficial de Enfermería deCantabria, Rocío Cardeñoso, como el tesorero del ColegioOficial de Médicos de Cantabria, José Antonio Campos, hanresaltado la importancia de este tipo de jornadas, dirigidas a

36

Agenda…

Tomás Cobo y Rocío Cardeñoso durante la reunión que mantuvieronen el Colegio de Médicos.

Rocío Cardeñoso compuso la mesa inaugural junto con José Santiagode Cossío, gerente del SCS, José Francisco Díaz, director general deSalud Pública y responsable de la organización del congreso, y Anto-nio Gómez, concejal del Ayuntamiento de Santander.

evaluar resultados, alcanzar conclusiones y definir las líneasde actuación de la práctica clínica. Además, han recordado elpapel de los profesionales sanitarios en el impulso de la cul-tura de la seguridad, tomando al paciente como eje de todaslas actuaciones.

En esta línea se ha pronunciado también el presidente dela Comisión Central de Calidad del SCS, el doctor Jesús Mo-zota, quien ha recalcado la estrecha vinculación existente en-tre la seguridad del paciente, la calidad asistencial y la efi-ciencia en la atención.

Por su parte, la presidenta de la Federación Cántabra dePersonas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE),Mar Arruti, ha hecho hincapié en el papel de la seguridad clí-nica desde el punto de vista de los pacientes, indicando lasdeficiencias en la información como uno de los aspectos sus-ceptibles de mejora.

El programa de esta 3ª Jornada ha incluido una mesa re-donda sobre sistemas de notificación y aprendizaje de la se-guridad del paciente, en la que se trataron cuestiones rela-cionadas con los sistemas de notificación de incidentes en elSCS, el funcionamiento del sistema de notificación en Osaki-detza y la propuesta del sistema de notificación corporativoen el SCS.

También se han dado a conocer los resultados alcanza-dos en Cantabria mediante la aplicación de los proyectos na-cionales relacionados con la seguridad del paciente críticocomo son “Bacteriemia Zero”, “Neumonía Zero” y el “Proyec-to Séneca”.

En materia de seguridad de los pacientes se han presen-tado la experiencia del Servicio de Pediatría de Valdecilla enla gestión de riesgos y la iniciativa de los profesionales delCentro de Salud de Tanos para la sensibilización sobre la im-portancia de la higiene de manos.

La Jornada ha finalizado con la entrega de premios delconcurso fotográfico organizado por el SCS con motivo de laJornada Mundial de Higiene de Manos.

JORNADA MUNDIAL DEL CÁNCERRepresentantes del Ayuntamiento de Santander, de la Conseje-ría de Sanidad y Servicios Sociales del Gobierno de Cantabria,de los Colegios profesionales de Enfermería, Médicos y Farma-céuticos, así como la Asociación Española contra el Cáncer deCantabria, aprovecharon la Jornada para destacar la importan-cia de la prevención y del control de esta enfermedad.

Durante el acto celebrado en la plaza del Ayuntamiento deSantander hicieron un llamamiento a la sociedad para que seadhiera a esta iniciativa, que tuvo lugar bajo el lema 'Juntos es

posible hacer algo. Por un enfoque integral'. Asimismo, presentaron la Declaración Mundial del Cáncer,

con la que reconocieron públicamente su apoyo a esta jornadainternacional en favor de la sensibilización, información y for-mación sobre esta epidemia, para poder reducir así la mortali-dad prematura causada por el cáncer.

Todos los presentes destacaron esta conmemoración comouna oportunidad para aunar esfuerzos de instituciones, organi-zaciones y profesionales dedicados a la lucha contra el cáncery lanzar un mensaje de interés por continuar realizando accio-nes de atención y abordaje contra la enfermedad.

En este sentido, hicieron hincapié en que el reto de esta lu-cha está en el abordaje integral de la enfermedad, consideran-do la prevención, el diagnóstico precoz, el tratamiento efectivoy personalizado, la atención psicooncológica, los cuidados pa-liativos hasta el final de la vida y la promoción de la investiga-ción, para avanzar en el reto de curación y de reducción demuertes prematuras causadas por esta patología.

A través de la Declaración Mundial del Cáncer, abogaronpor coordinar esfuerzos, desde todos los estamentos, para se-guir promoviendo medidas preventivas, interviniendo sobre losfactores exógenos de riesgo como el tabaco, el alcohol, la obe-sidad o la exposición solar y fomentar los hábitos de vida salu-dable, mediante intervenciones educativas desde las etapasmás tempranas de la vida, así como por mejorar los sistemasde comunicación, sobre todo con las personas que por sus ca-racterísticas particulares sientan rechazo a la información de laenfermedad.

En la misma línea, coincidieron en la necesidad de avanzaren la detección y diagnóstico precoz para atajar la enfermedaden sus inicios, principalmente del cáncer de mama, de colon yde cervix, para los que ya existen programas de cribado de altaeficiencia. Para ello, afirmaron, se deben mantener o mejorarlos procedimientos de implantación de estos y otros programasde cribado cuya evidencia científica vaya siendo demostrada.

Los representantes de las instituciones, colegios profesio-nales y asociaciones resaltaron la importancia de progresar enel tratamiento de la enfermedad, a través de terapias cada vezmás efectivas y personalizadas, conforme a las guías de prácti-ca clínica pertinentes, manteniendo la accesibilidad a medica-mentos asequibles, seguros, eficaces, de calidad y de la formamás equitativa, contando con el seguimiento de los comités detumores de los centros sanitarios, que se establecerán y actua-rán con un punto de vista multidisciplinar. También apostaronpor asegurar la recogida de datos y la metodología de evalua-ción de resultados clínicos, para poder garantizar el nivel de vi-gilancia y cumplimiento de los planes terapéuticos.

Coincidiendo con la celebración del Día Mundial contra elCáncer, reivindicaron un plan interdisciplinar de cuidados palia-tivos en cualquier nivel asistencial cuando sea necesario parael paciente, considerando las necesidades de éste y de su fa-milia y proporcionar atención psicológica a quienes lo necesitencon el fin de promocionar la calidad de vida de los pacientes yde sus familiares.

También insistieron en la necesidad de fomentar la investi-gación oncológica como uno de los principales mecanismospara avanzar en esta lucha contra el cáncer, estimulando la co-laboración en red y facilitando los recursos necesarios.

Todos los participantes en el acto recalcaron que con la ad-hesión a la Declaración Mundial del Cáncer reiteran su compro-miso y apoyo a todas las personas que lo sufren y a sus fami-lias, ya que en los últimos años estamos asistiendo a un au-mento de curaciones y de supervivencia de los principales tu-mores, gracias a los avances científicos y tecnológicos que sevan incorporando a la práctica clínica, así como a todos los ciu-dadanos que con su labor de voluntariado participan activa-mente en el cuidado de la salud.

37

Con el nuevo año, España ha es-trenado ministra de Sanidad. YAna Mato recibe esta cartera en

el momento que todos los expertos cali-fican como el más crítico de la historiade este país en lo que se refiere a lasostenibilidad del sistema sanitario. Enlos últimos meses hemos presenciadocómo hospitales públicos hacían expe-dientes de regulación de empleo (ERE);los gestores dejaban de contratar profe-sionales para cubrir las bajas por enfer-medad o maternidad –con el consiguien-te riesgo para el paciente– o los contra-tos temporales se rescindían con totalindependencia de cuáles eran las nece-sidades asistenciales.

Y la enfermería, que era una profe-sión que, en la inmensa mayoría de lascomunidades autónomas, disfrutaba deun paro francamente reducido, ha vistocómo el desempleo se disparaba y mu-chos profesionales se encontraban sinser contratados ni un solo día al mes. To-do ello ante la más absoluta inoperanciade la inmensa mayoría de los sindicatos,más preocupados por sus propias gue-rras e intereses, es decir, en salvar comosea el número de liberados del que dis-frutan y ver mermar lo mínimo los fondosque reciben históricamente de la Admi-nistración.

Se avecina un año realmente difícilpara la sanidad. Y el problema es que,aunque conocemos que la situación engeneral es mucho más grave de lo quese pensaba, a día de hoy no hay infor-mación específica al respecto. Hasta elmomento, los datos de la deuda del Sis-tema Nacional de Salud son absoluta-mente extraoficiales y puramente estima-torios y, aun así, las cifras barajadas re-sultan escalofriantes. Son nada menosque 17.000 millones de euros los queconforman el agujero que los expertos ci-tan en sus cálculos.

El problema es que si nos atenemosa criterios económicos –que lamentable-mente, a día de hoy, son los prioritarios–la sanidad pública, universal y gratuitapodría ser vista como un auténtico lastrepara la recuperación del país. Algo quellevaría al traste el que ha sido el princi-pal pilar de nuestro estado de bienestar y

un referente en todo el mundo. Porque,aunque el Sistema Nacional de Saludsea considerado el séptimo mejor delmundo por la Organización Mundial de laSalud (OMS) y el tercero según el ran-king Newsweek, si nos atenemos a la ac-cesibilidad probablemente sea el mejor.

Un sistema sanitario único

Tenemos una sanidad magnífica que hapermitido una democracia universal enel acceso y el uso de todos sus recur-sos. Cualquier persona, en caso de ne-cesitarlo, tiene acceso a los trasplantesmás complicados, a los tratamientosmás novedosos y a las cirugías más in-novadoras, todo ello con independenciade quiénes seamos, cuánto ganemos,dónde vivamos o qué ideología tenga-mos. Y, en este sentido, cabe recordarque, a día de hoy, existen países conoci-dos por su trayectoria democrática y porencontrarse entre las primeras potenciasdel mundo, a nivel tanto económico co-mo social, donde todos los días haygente que muere o se queda con impor-tantes secuelas por el mero hecho de notener dinero para pagar los tratamientosmás adecuados o la tecnología másavanzada a la hora de afrontar su pato-logía.

Ante este escenario de incertidumbreeconómica respecto a la sostenibilidadde nuestra sanidad, la realidad pasa porque el objetivo primordial para el año2012 no puede ser otro que la necesidadde salvar el Sistema Nacional de Salud.Y para el Consejo General de Enferme-ría de España esta opción implica nece-sariamente un Pacto de Estado por laSanidad. Un mensaje que se le trasladóa la ministra Ana Mato en el primer en-cuentro mantenido y donde se le hizo sa-ber que "encontrará siempre en el órga-no regulador de la enfermería española,la lealtad, el diálogo y el respeto institu-cional que siempre nos acompaña".

Un Pacto de Estado necesario

Para el Consejo, la hoja de ruta del Pac-to de Estado debería pasar por realizar,cuanto antes, una radiografía fidedigna,

exacta y sin adornos de cómo está ac-tualmente el Sistema Nacional de Saludy cuáles son sus puntos débiles. Segúnindicó el presidente, Máximo GonzálezJurado, "quienes conocemos la sanidadsabemos bien que, ahora mismo, podrí-an ahorrarse millones de euros llevandoa cabo una gestión responsable, unifica-da, eficaz, protocolizada, coherente ysostenible. Y nosotros tenemos ya inves-tigaciones científicas elaboradas por en-fermeras que están realizando sus tesisdoctorales para la universidad y queprueban cómo una gestión y una coordi-nación profesionalizada de determinadosservicios asistenciales supone un ahorroimportantísimo al sistema".

Y es que todas las medidas aplicadashasta el momento han sido manifiesta-mente ineficaces para frenar el agujerodel gasto sanitario que, a pesar de todasellas, no ha hecho más que crecer y cre-cer. Ni los recortes salariales –que losprofesionales acataron con ejemplaridad,como una aportación necesaria para se-guir disponiendo de una sanidad públicade calidad–, ni las medidas relativas arecortes en precios de medicamentos yprescripción de genéricos han aliviadosustancialmente el problema.

Tampoco resultó efectiva la partidade 1.700 millones de euros concedidapor el anterior presidente del Gobierno,José Luis Rodríguez Zapatero, a las co-munidades autónomas para cubrir lasnecesidades de la sanidad durante suúnica conferencia de presidentes convo-cada en septiembre de 2005. Y es que,cuando este dinero llegó a las consejerí-as de Hacienda, la gran mayoría de lascomunidades autónomas decidió desti-narlo a otros menesteres absolutamenteajenos a la prestación sanitaria y, al final,la sanidad no vio ni un euro.

El nuevo presidente del Gobierno,Mariano Rajoy, ya llevaba en su progra-ma el desarrollo de un Pacto de Estadopor la Sanidad. Sin embargo, a día dehoy, resulta vital que esto sea un verda-dero ejercicio de diálogo, una búsquedareal de soluciones que permitan sacaradelante el Sistema Nacional de Salud.Porque nos enfrentamos a una deuda demás 20.000 millones de euros que va

LA ORGANIZACIÓN COLEGIAL ESPAÑOLA APUESTA POR UN ENTRE ADMINISTRACIONES, PROFESIONALES Y PACIENTES

Objetivo 2012: Salvar el Sistem

38

Opinión…

creciendo cada día como consecuenciade una gestión inadecuada de los recur-sos. Y, como resultado de ello, estamosante un serio riesgo de que entre en ban-carrota y perdamos el acceso a uno delos derechos constitucionales como es laasistencia sanitaria. Lo que hace falta,por tanto, es un verdadero Pacto de Es-tado y no las escenificaciones llevadas acabo en esta legislatura por determina-das fuerzas políticas en el Congreso y enel Senado.

Con el compromiso de todos

Según el Consejo General de Enferme-ría, para poder tener unas mínimas ga-rantías de consenso es necesario que secumplan dos condiciones previas: dejaratrás el interés puramente político, ideo-lógico, corporativo o institucional; y darparticipación a todos los agentes implica-dos, es decir, administraciones públicas,partidos políticos, profesionales sanita-rios y los propios pacientes y ciudada-nos. "Y estos últimos son fundamentalesde cara a que conozcan, de primera ma-no y desde el minuto uno, cómo está lasanidad actual y cómo podemos salvarla.No podemos pedir sacrificios a unos yotros si no contamos con ellos desde elprincipio".

Una vez cumplidas estas dos condi-ciones, el siguiente paso consistirá endecidir qué sanidad queremos, cuálesserían las prestaciones que deseamospara un futuro a medio y largo plazo.Además, será necesario consensuar ba-jo qué condiciones van a prestarse, de-terminando claramente cuál va a ser sucoste, y cómo vamos a pagarlas. Y justoen este último punto, entrarían las posi-bles medidas a adoptar para garantizarla atención sanitaria del futuro. Es nece-sario, por tanto, llevar a cabo una verda-dera hoja de ruta de la sanidad.

Prescripción y especialidades,pendientes

La crítica situación actual del SistemaNacional de Salud no eclipsa en absolutoninguno de los temas enfermeros queestán también en la agenda de Ana Ma-

to. La ministra de Sanidad deberá con-cluir el actual proceso de regularizaciónde la prescripción enfermera, cuyo pro-yecto de real decreto se encuentra en fa-se de consulta, así como terminar de de-sarrollar la Ley de Ordenación de lasProfesiones Sanitarias con iniciativas es-pecialmente necesarias como son losRegistros de Profesionales Sanitarios,una herramienta imprescindible para ga-rantizar, tanto a los pacientes y ciudada-nos como a los propios profesionales, lacalidad asistencial del sistema sanitario,así como sus derechos y su seguridad.

Lo cierto es que para poder salir al-gún día de la situación tan crítica que su-fre el Sistema Nacional de Salud resultaimprescindible que, entre las diferentesmedidas que se vayan a poner en mar-cha, se incluyan aquellas que permitanaprovechar, desde un punto de visita tan-to asistencial como de gestión, el impor-tantísimo potencial actual de la enferme-ría española que, con el reciente desa-rrollo normativo, ha pasado a ser la másavanzada del mundo. Es necesario, portanto, avanzar en la implantación de lasespecialidades enfermeras, ya aproba-das, y sacar adelante Enfermería Médi-co-Quirúrgica, cuyo plan formativo estáya consensuado y aprobado por su Co-misión Nacional.

La profesión seguirá, sin duda, avan-zando en 2012 ya que la realidad paraporque a los responsables sanitarios noles queda más remedio que ignorar losinterés contrarios al desarrollo enferme-ro, todos ellos retrógrados, corporativis-tas y trasnochados, para apostar por elfuturo. Un futuro que implica permitir quelos pacientes se vean beneficiados,cuanto antes, de profesionales magnífi-camente preparados, unas enfermerascon formación universitaria de Grado, es-pecialistas, facultativas y prescriptoras,pero, sobre todo, volcadas con la salud yla seguridad de sus pacientes, y compro-metidas en mantener e, incluso, superarlas cuotas de calidad de la asistencia sa-nitaria.

Iñigo LapetraDirector de Comunicación

del Consejo General deEnfermería de España

In c l u i m o s

en este nú-

mero de la

revista un ar-

tículo de opi-

nión realizado

por el respon-

sable de co-

m u n i c a c i ó n

del Consejo

General, pues

refleja de forma clara y concreta el

posicionamiento de la organización

colegial y del Colegio de Enfermería

de Cantabria.

Considero una obligación de la

Junta del Colegio el dedicar los es-

fuerzos necesarios para lograr ese

necesario pacto, que logrará el equi-

librio del sistema sanitario, al tiempo

que velamos por el mantenimiento

de la calidad de atención al usuario.

Entendemos la necesidad de

ajustes dentro de la gestión del sis-

tema público de salud, pero no ad-

mitiremos que se tomen atajos rápi-

dos para la solución del problema

de financiación, pues suelen basar-

se en los recortes en los servicios y

en las privatizaciones, que siempre

suponen medidas no equitativas

que generan desigualdad entre la

población y rompen con el principio

fundamental de atención universal

de nuestro sistema.

Asumimos que, lógicamente, las

medidas que se deban tomar van a

suponer un esfuerzo adicional a la

hora de realizar nuestro trabajo, ya

que nos veremos obligadas a au-

mentar los ratios del servicio, ade-

más de optimizar aun más los re-

cursos. Pero reclamamos que la

Administración asuma también su

responsabilidad y actúen de la mis-

ma manera.

Ahora más que nunca, estamos

dispuestas al diálogo, pero seguire-

mos firmes en la defensa de los

principios que siempre han marcado

nuestra actuación profesional.

Rocío Cardeñoso

En Cantabriatrabajaremospor el pactosanitario

N PACTO DE ESTADO

ma Nacional de Salud

39

40

En concreto, la sentencia recuerdaque anteriormente se desestimóuna demanda que se formulaba

en términos prácticamente idénticos y,por tanto, la identidad de supuestos yde planteamiento obliga la mantener elmismo criterio. Así, hace suyos los ale-gatos del Consejo General de Enferme-ría y del anterior Ministerio de Sanidad,Asuntos Sociales e Igualdad, a travésde la Abogacía del Estado, y confirma laplena y absoluta legalidad del plan for-mativo, desestimando los argumentosde la organización médica

Por lo tanto, ciñe su contenido a laformación especializada, no a la regula-ción de la profesión y las competenciasde los profesionales de la salud. Así, en-tiende que la regulación no incide en elejercicio profesional sino en la forma-ción previa, atribuyendo a los diploma-dos en enfermería un conjunto de cono-cimientos, habilidades y competencias,sin menoscabar las atribuciones profe-sionales de médicos y odontólogos.

Respecto de la realización de diag-nósticos y tratamientos farmacológicos,la sala sostuvo que la LOPS regula as-pectos básicos del ejercicio de profesio-nes sanitarias tituladas, de la estructurageneral de la formación de los profesio-nales y del desarrollo profesional de és-tos.

En concreto, en cuanto al régimendel ejercicio de las profesiones sanita-

rias y la formación pregraduada y espe-cializada, recuerdan que aunque la for-mación se vincula a la regulación delejercicio, lo cierto es que "la formación yatribución competencial son ámbitosdistintos en los que se pretenden objeti-vos distintos".

En este sentido, la sentencia afirmaque "la formación en técnicas diagnósti-cas debe entenderse en su sentido eti-mológico literal, esto es, en tener aptitudprofesional para discernir el cuidado en-fermero pertinente y a las técnicas tera-péuticas como equivalente a todo el cui-dado o atención propio de la enferme-ría".

Además, cabe destacar que, respec-to a la prescripción enfermera, la Salarecuerda que tras la reforma de la Leydel Medicamento los enfermeros partici-pan en la prescripción de "determinadosmedicamentos".

Tras la sentencia, el Consejo Gene-ral de Enfermería afirma que esta sen-tencia tiene "importantísimas conse-cuencias" para la calidad del SistemaNacional de Salud y para la seguridadde los pacientes, ya que "se trata de laespecialidad de las enfermeras de Aten-ción Primaria, aquellas que atienden alas familias y comunidades, y que, tal ycomo reconocen las autoridades sanita-rias nacionales e internacionales, sonun pilar fundamental para el desarrollode la sanidad presente y futura".

PIERDE LA ORGANIZACIÓN MÉDICA COLEGIAL (OMC)

La Audiencia Nacional avalalos planes formativos de lasespecialidades de EnfermeríaDESESTIMADO EL RECURSO CONTRA EL PLANFORMATIVO DE LA ESPECIALIDAD DE ENFERMERÍAFAMILIAR Y COMUNITARIA

Legislación…

Era una mujer de 32 años, deapariencia normal y queacudió al Colegio de Enfer-

mería de Valladolid a inscribirsepara poder ejercer su profesión.Un trámite rutinario pero obligato-rio y la solicitante presentó su títu-lo de enfermera y el resto de ladocumentacíón necesaria compul-sada con los originales por elAyuntamiento de Arroyo de la En-comienda de la provincia castella-no-leonesa.

Todo era normal, pero a la ad-ministrativa del colegio que aten-dió a la enfermera le sorprendióque fuera un consistorio el que va-lidara las copias y por eso decidiópedirle más papeles. Semanasdespués consiguieron descubrirque se trataba de un engaño.

Todo era falso. La mujer fuedetenida finalmente el miércolesde la semana pasada por la Poli-cía Nacional acusada de sendosdelitos de falsificación de docu-mento oficial y de intrusismo pro-fesional. A ellos podría sumarseun tercer delito de suplantación deidenridad.

El singular intentó de accesopor la vía rápida al sector sanitarioocurrió en noviembre del año2010. La supuesta profesional,una mujer de 32 y natural de lacapital madrileña, se presentó enel Colegio de Enfermería de Valla-dolid para solicitar su ingreso, se-ñalando que habia estado traba-jando en otra provincía y que te-nía intención de comenzar a ejer-

SIMULÓ UN SELLO DE

Intenta colegtítulo falso e

cer ahora en esa.La 'enfermera' presentó la documentación

habitual, que incluía una copia del título oficialexpedido por la universidad madrileña San Pa-blo CEU, pero la administrativa que la atendió,ante las dudas que le planteaban la compulsade documentos, le solicitó que volviera al díasiguiente con más papeles. Posteriormente,avisó al presidente del Colegio de la situación,quien señaló que “evitó un problema, porque lacolegiación es un expediente habitual queaprueba después la Junta de Gobierno encuanto tenemos toda la documentación”.

Las explicaciones de la mujer no conven-cieron demasiado a la empleada, que comen-zó sus pesquisas tanto con la citada universi-dad como con el Ayuntamiento de Arroyo de laEncomienda y resultó que todo era absoluta-mente falso. La institución académica respon-dió que esa persona nunca había estado ma-triculada allí y el consistorio confirmó que ni elsello, en el que constaba sus datos, ni el nom-bre que figuraba del secretario, que rubricabael documento, eran suyos.

Tras realizar las comprobaciones necesa-rias, el colegio presentó la correspondiente de-nuncia por intrusismo y falsificación de docu-mentos en la comisaría y los agentes procedie-ron a su detención el pasado 11 de enero.

La presidencia del Colegio de Valladolidseñala que no tiene constancia de que llegaraa ejercer en centro alguno e insiste en que“para trabajar como enfermera, desde el pun-to de vísta asistencial, es necesario estar co-legiado”.

DE UN AYUNTAMIENTO

giarse con unen Valladolid

41

El Tribunal Superior de Justiciade Cantabria (TSJC) creeque el Gobierno regional

cumplió con la legalidad al convo-car en 2005 unas pruebas de se-lección para acceder al Cuerpo deDiplomados y Técnicos Medios deDiplomado Universitario en Enfer-mería de la comunidad autónoma apesar de no convocar antes unconcurso de méritos entre funcio-narios.

Así, la Sala de lo Contencioso-Administrativo del TSJC ha recha-zado un recurso de un funcionarioen el que se pide que se deje sinefecto una resolución del Gobiernode Cantabria sobre las plazas a lasque podían optar los aspirantesque habían superado la selecciónpara acceder a las cuatro plazasexistentes.

En la sentencia, de 22 de di-ciembre de 2011, la Sala determinaque el acto que se impugna, quees la convocatoria de aquellos quehan superado esta selección, "eslegal" y "se ajusta" a las bases y ala ley "sin que pueda ser invalida-do".

Mientras el recurrente se basaen su recurso en lo dispuesto por

el Acuerdo para la Modernizaciónde los Servicios Públicos y Mejorade las Condiciones de Trabajo enla Administración de Cantabria de2005 y el Estatuto Básico del Em-pleado Público, la Sala coincidecon el Gobierno de Cantabria esque la materia que se recurre don-de está regulada es en la Ley deCantabria 4/1993, de Función Pú-blica, y en una posterior modifica-ción de uno de sus artículos en laLey 6/2005.

En la sentencia, la Sala recuer-da que, con este modificación, sesuprime la obligatoriedad de reali-zar un concurso de méritos entrelos funcionarios antes de convocaruna oferta pública de empleo.

Por otra parte, y en contra a loque sostiene el recurrente, la Salaha recordado que hay parte del Es-tatuto Básico del Empleado Público“no está vigente” pues depende dela aprobación de nuevas Leyes enFunción Pública que "no se handictado" aún.

Sin embargo, el TSJC no haceuna especial imposición de costasya que “no se aprecia temeridad nimala fe procesal” en el recurso deeste funcionario.

Es legal una selección delGobierno para 4 plazasde Enfermería sin concursoprevio entre funcionarios

Tras la exitosa campaña de este cur-so, muy bien aceptado por los cole-giados, se convocan para los meses

de abril, mayo y junio, nuevos cursos endonde los colegiados pueden mejorar sunivel agilizando la conversación, la traduc-ciones inversas, la construcción de frasesy las continuas preguntas y respuestas.¿Cuándo, dónde y cómo?: Los cursosson de periodicidad trimestral y se organi-zan en horarios de mañana y tarde. La es-tructura será de 2 horas al día, un día a lasemana, con un total de 24 horas lectivasy que se programan según el siguiente ca-lendario:

LUNES: 9 abril al 2 julio.MARTES: 10 abril al 3 julioMIÉRCOLES: 11 abril a 27 junioJUEVES: 19 de abril a 5 de julioVIERNES: 13 abril a 29 junio

Horarios: se pueden elegir cualquiera delos días de lunes a viernes y de:

• 09:15 a 11:15 horas• 11:30 a 13:30 horas• 16:00 a 18:00 horas

Precios: El precio del curso es de 415 eu-

ros. La Fundación de Enfermería de Can-tabria hace posible que el precio final seade 168 euros.Condiciones de los cursosInformación en el Colegio Enfermería c/Cervantes 10, 5º piso.El precio incluye: Prueba de nivel.Contacto:colegio@enfermeriacantabria.com Teléfono: 942 310 250 / 942 319 720 /

696 433 625Reserva de plaza: Los grupos serán de 6alumnos (excepcionalmente podrán serabiertos con 5 ó 7 alumnos). Los gruposque a comienzo del curso no contasencon el mínimo de alumnos exigido, FE-CAN no estará en la obligación de abrirlos

y podrá ofrecer al alumno que haya reser-vado plaza otro grupo de su nivel en otrohorario disponible o, si esto no fuera posi-ble, le reintegrará el importe que haya sa-tisfecho en concepto de entrega a cuentasin que quepa ninguna otra reclamación.Fechas de reserva y matrícula: Todoslos colegiados que deseen más informa-ción o realizar una reserva de plaza, de-ben ponerse en contacto con la secretaríadel Colegio donde recibirán la informacióncorrespondiente.Si el plazo de matrícula estuviese cerradopara el próximo trimestre, pueden preins-cribirse para otras convocatorias, con el finde que desde FECAN se pueda valorar elinterés de organizar nuevos cursos.

El Club Vaughan Junior sirve de en-cuentro entre niños y jóvenes espa-ñoles con profesores angloparlantes

que comparten el gusto por el inglés. Lasdistintas actividades que se realizan per-miten que los niños y jóvenes de las herra-mientas dispongan de las herramientasnecesarias para comunicarse en ingléscon confianza.

FUNCIONAMIENTO: Desde julio a sep-tiembre según calendario en el que semarcan los días y horas en donde se pro-graman las actividades de cada grupo. Deesta forma los padres pueden organizar laagenda familiar con tiempo suficiente.

DESTINATARIOS: niños y jóvenes a partirde 7 años.

GRUPOS: Por edad y nivel con un máxi-mo de 6 a 7 personas y un mínimo de 5.

ACTIVIDADES:• Taller de literatura infantil: incluye cuen-tos tradicionales y otros realizados o ilus-trados por los niños, con actividades inte-ractivas. Incluye fichas que el niño puedellevar para practicar en casa.• Cuentacuentos – Storytelling.• Juegos de habilidad con el inglés.• English Through Music.• English Grammar in Use.• Workshops “presentations”.

CENTRO: Las actividades se realizan enel Colegio de Enfermería de Cantabria.

HORARIO: Un día a la semana durante 2

horas consecutivas en horario de mañanade lunes a viernes excepto miércoles.

CALENDARIO:Lunes del 2 julio al 3 septiembre de 9:15ha 11:15 ó de 11:30 a 13:30hMartes del 3 de julio al 4 septiembre de9:15h a 11:15 ó de 11:30 a 13:30hJueves del 5 julio al 6 de septiembre de9:15h a 11:15 ó de 11:30 a 13:30hViernes del 6 julio al 7 de septiembre de9:15h a 11:15 ó de 11:30 a 13:30h

PRECIO: 405 euros (Julio-agosto-sep-tiembre). La Fundación de Enfermería deCantabria hace posible que el precio finalsea de 165 euros.

INFORMACIÓN: Para cualquier aclara-ción o información adicional sobre las con-diciones de estos programas, pueden diri-girse a nosotros por medio de nuestro co-rreo electrónico colegio@enfermeriacanta-

bria.com o en nuestros teléfonos 942 310250 / 942 319 720 / 696 433 625

42

CURSOS DE INGLÉS

Formación…

Nuevaconvocatoria

MÉTODO VAUGHAN

Ingles en verano para niños

La mejor publicidad que se puede hacer deuna iniciativa es la de su resultado final yen el caso del curso organizado por la Fun-

dación de Enfermería de Cantabria (FECAN) encolaboración con IFSES, los resultados son laevidencia de que la apuesta ha sido exitosa.

En el último examen EIR, el 56% de las en-fermeras que realizaron el curso de IFSES hanobtenido plaza con resultados excelentes (la 1ºy la 8º son de nuestra región).

Por ese motivo, el pasado día 10 de marzocomenzó un nuevo curso de preparación de lapróxima convocatoria de la evaluación de com-petencias para el curso preparatorio OPE EIR.Fecha de inicio: MarzoDuración: hasta enero de 2013 (4 sábados/mes)Matrícula: Abierta permanentemente (los alum-nos comienzan el curso en cualquier momento).Precio: 180 euros/mes (160 euros/mes para co-legiados). Acreditado por la Comisión de Forma-ción Continuada de las Profesiones Sanitarias.El curso Incluye:

• Temario específico de la especialidad adap-tado a lo que exige la prueba.• Preguntas tipo test y casos clínicos.• Técnicas de realización de test.• Materiales en soporte papel.• Clases presenciales de 5 horas (se realiza-rá en el colegio cuatro sábados por mes).• Tutorización continua on-line.

Inscripción: www.ifses.es

43

CURSO DE VENDAJES

ÉXITO DEL CURSO EIR

La primera y octavaplazas son cántabras

CURSOS DE FORMACIÓN• Durante los 10 primeros días del mes está abierto

en la web el plazo de inscripción para los cursos a impartir en el mes siguiente.

• Dada la importancia que la prescripción tendráen el futuro para nuestra profesión, se continúan impartiendo los cursos formativos. Por ese motivo, permanece abierto el plazo de matrícula.

CURSO DE INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓNPARA PROFESIONALES DE ENFERMERÍA

Asturias convoca OPEen 2012

La Comunidad asturiana ha convocado unaOferta Pública de Empleo en la que se in-cluyen 448 plazas para DUEs, de las cua-

les 224 son de acceso libre. Dentro de la ofertase incluyen también 13 plazas para matronas.

El plazo de inscripción se cierra el 16 de abrilpróximo y toda la información está disponible enla dirección http://seleccion.sespa.princast.es.

Todos los interesados en preparar el temarioa través de IFSES, pueden contactar a través dela web de esta organización.

El curso de preparación comienza en abril yse impartriran 4 viernes al mes en horario de tar-de de 16 a 21 horas, excepto lo meses de julio yagosto que seran los viernes por la mañana de 9a 14 horas.

44

Formación…

ABRIL

TALLER VIA SC

FECHA:Lunes 9 de abrilNº DE ALUMNOS: 12HORARIO: de 16,00 a 19,00hDOCENTE: Ana Manzanas GutiérrezOBJETIVOS DEL CURSO:• Conocer otra alternativa de tto a la víaoral.• Aprender el correcto manejo de estavía y sus distintas modalidades.• Conocer los distintos fármacos quepueden ser administrados por esta vía.• Quitar el miedo a la utilización de estavía y a los fármacos que se pueden usar.

TALLER DE ACCESOINTRAOSEO EN EL LACTANTE,NIÑO Y ADULTO

FECHAS: Miércoles 11 de AbrilNº ALUMNOS: 24 HORARIO: de 16.00 a 19.00 h.DOCENTES: Mario Arroyo López Raúl Fernández CarrerasOBJETIVOS:Adquisición de conceptos y procedi-mientos sobre los equipos de accesointraóseo disponibles en el mercado, y

las técnicas adecuadas para la canali-zación de acceso intraóseo en pacien-tes críticos tanto pediátricos como adul-tos. (Solicitada Acreditación)

ENFERMERÍA DE LAEDUCACIÓN FÍSICA Y DELDEPORTE. TERAPIA MANUALPARA ENFERMERÍA (MASAJETERAPEÚTICO)

FECHAS: 30 abril, 2, 3, 4 y 7 de Mayo.Nº DE ALUMNOS: 20HORARIO: 9 a 13 h.DOCENTE: Roberto Sobrino Fernán-dezOBJETIVOS:• Enseñar y/o recordar la anatomía ybiomecánica de la zona donde se apli-ca el masaje.• Realizar una valoración funcional dela zona donde se aplica el masaje.• Enseñar las técnicas masaje.• Facilitar información del manejo de lazona de lesión• Conocer medidas de prevención y re-cuperación de lesiones osteomusculares.

MAYO

LECTURA E INTERPRETACIÓNDEL ELECTROCARDIOGRAMAPARA ENFERMERÍA

FECHA: 16, 17 y 18 de Mayo.Nº DE ALUMNOS: 25 alumnosHORARIO: de 16.00 a 20.00hDOCENTE: Ana Rosa AlconeroOBJETIVOS DEL CURSO:- Aportar conocimientos y habilidadesen la realización e interpretación básicade un electrocardiograma.- Identificar las arritmias que implicanuna urgencia vital.

LECTURA E INTERPRETACIÓNDEL ELECTROCARDIOGRAMAPARA ENFERMERÍA

FECHA: 22, 23 y 24 de Mayo

Nº DE ALUMNOS: 25 alumnosHORARIO: de 16.00 a 20.00hDOCENTE: Ana Rosa Alconero

TALLER “CUIDADOS LOCALESDE ULCERAS POR PRESIÓN(UPP)”

FECHA: 21 de MayoHORARIO: de 16 a 19 horas.Nº DE ALUMNOS: 20DOCENTES: Mª Victoria Gómez Espa-ñaRaquel Cacicedo GonzálezOBJETIVO: Mejorar la calidad y eficien-cia de los cuidados locales de úlceraspor presión para prevenir la morbimor-talidad asociada

CIRUGÍA MENOR: SUTURAS.

FECHA: 28, 29 y 30 de MayoNo DE ALUMNOS: 12HORARIO: de 16.00 a 20.00h.DOCENTE: Leandro Ezquerra GómezOBJETIVOS DEL CURSO:- Dotar a los alumnos de los conoci-mientos, habilidades y actitudes nece-sarias para la aplicación y realizaciónde las diversas técnicas de suturas,disminuyendo el índice de complicacio-nes inherentes a la practica de la Ciru-gía Menor.

CIRUGÍA MENOR: SUTURAS.

FECHA: 28, 31 de Mayo y 1 de JunioNo DE ALUMNOS: 12HORARIO: de 16.00 a 20.00h.DOCENTE: Leandro Ezquerra Gómez

CIRUGÍA MENOR: SUTURAS.

FECHA: 28 de Mayo, 4 y 5 de JunioNo DE ALUMNOS: 12HORARIO: de 16.00 a 20.00h.DOCENTE: Leandro Ezquerra Gómez- Adquirir conocimientos necesarios pa-ra prestar cuidados de calidad a los pa-cientes con necesidades nutricionalesque deban ser administradas por víaenteral.

FORMACIÓN ONLINEEL PROFESIONAL DEENFERMERÍA Y EL ALZHEIMERFECHA: Del 16 de Abril al 25 deMayo.NUMERO DE ALUMNOS: 100DOCENTES:Victor Manuel Balbás LiañoAgustín Felipe Gómez Laso.OBJETIVOS: Capacitar a los profe-sionales de la Enfermería en los co-nocimientos, estrategias y habilida-des que permitan mejorar la calidadde los cuidados dirigidos a los en-fermos de Alzheimer y sus familia-res y/o cuidadores.

CURSOS Y TALLERES

Convocatorias para abril, mayo y junio

INSCRIPCIONES EN LA WEB www.enfermeriacantabria.com, del 1 al 10 de cada mes

45

Araíz de la aprobación de la nuevaLey del Medicamento en el Congre-so de los Diputados e, igualmente, a

partir de las reformas de los planes de es-tudios llevadas a cabo como consecuen-cia de los acuerdos de Bolonia y la nuevaregulación del Espacio Europeo de Educa-ción Superior, la Organización Colegial deEnfermería diseñó un proyecto de Desa-rrollo Profesional Enfermero conocido conel nombre de ‘Itinerario Enfermero de De-sarrollo Profesional GRADUA2’.

Este proceso, diseñado en dos fasessucesivas, está orientado a la adquisiciónde las competencias necesarias, por unaparte para acceder a la acreditación como‘enfermero prescriptor’ y, de otra, igual-mente orientado a la obtención del nuevoGrado en Enfermería de acuerdo a lasprevisiones que, a día de hoy, se contem-plan en la legislación vigente en esta ma-teria.

Inicio de la segunda fase

El proyecto GRADUA 2, cuya segunda fa-se se inicia ahora, está dirigido a precisa-mente a los casi cien mil profesionalesque han realizado (o lo están realizandoahora) la primera fase del itinerario.

Desde la Organización Colegial de En-fermería se ha apostado desde siemprepor que los profesionales gocen de la mis-ma denominación, el mismo título e igua-les competencias en todo el Estado espa-ñol. Por ese motivo, el objetivo central esque las 260.000 enfermeras y enfermerosalcancen lo que constituye el paradigmade la nueva enfermera del siglo XXI: En-fermera graduada, prescriptora, especia-lista, doctora, investigadora, gestora y, gra-cias a todo ello, facultativa.

El proyecto GRADUA 2 facilita la ob-tención de todas esas competencias nece-sarias para seguir “protegiendo la salud delas personas y garantizando la seguridadde nuestros pacientes desde una prácticaenfermera ética, autónoma y competente”.

Instrucciones para la admisión

Los interesados en tramitar la solicitud deadmisión a la 2ª Fase del Proyecto Gra-dua2 deberán realizar el mismo procesoque para el curso de Prescripción y TIC:

1. Acceder a la Secretaría Virtual: En

primer lugar, acceder a la página webhttp://www.e-nursingbestpractices.com2. Identificarse como usuario de lasecretaría: Introducir usuario y contra-seña en el menú de acceso situadoarriba a la derecha.3. Solicitar la admisión: Hacer dobleclic sobre el nombre del mismo: ‘Pro-yecto Gradua2. 2ª Fase A’. El sistemale pedirá que confirme la solicitud y ac-cederá a una pantalla de registro con 5pestañas en la parte superior, dondedeberá cumplimentará o actualizarálos datos del solicitante, solicitud y do-cumentos. 4. Datos para la solicitud: En la pes-taña solicitud se debe indicar la infor-mación académica del solicitante asícomo el centro de impartición al quesolicita su admisión al curso como co-legiado. Para continuar, deberán leer-se y aceptar las condiciones de trata-miento de datos.Para finalizar, pulsar TRAMITAR SOLI-CITUD y, si todos los datos están co-rrectos y completos, aparecerá unaventana indicando DATOS ACTUALI-ZADOS y podrá imprimir la solicitud de

admisión para firmarla y subirla desdela pestaña de documentación.5. Documentos: El solicitante deberárevisar y completar los documentosobligatorios y sustituir los que no esténcorrectos:7. Pagos: Primer pago: Derechos deTramitación: 80 euros (Para descargarla carta de pago pulse en el botón “Pa-go en Sucursal” se generará un docu-mento PDF para poder realizar el in-greso en cualquier sucursal de Banes-to. Una vez realizado el pago el alum-no pasará a formar parte de la bolsade inscritos y deberá esperar a que suColegio se ponga en contacto con élpara asignarle un grupo).Segundo pago: Inscripción: 500 euros(on-line con tarjeta de crédito pulsandoo en una oficina de Banesto. En am-bos casos conserve el comprobantede pago).8. Estado de la solicitud: El alumnopuede ver en todo momento el estadode su solicitud, revisar su documenta-ción o confirmar sus pagos.Para más información diríjase a la se-cretaría del Colegio de Enfermería.

ITINERARIO ENFERMERO DE DESARROLLO PROFESIONAL –GRADUA2–

Abierto el plazo de inscripción

46

Fiesta infantil de Navidad…

Concurso de Dibujo (5 a 8 años)

Concurso de Dibujo(9 a 12 años)

1º Premio:María MarcosRuiz

2º Premio:CristinaSantamaríaMenezo

1º Premio:Marina MarcosRuiz

3º Premio:Carla CuevasMantecón

2º Premio:AdriánValle Boada

3º Premio:Carla CuevasMantecón

47

Concurso deManualidades

(9 a 12 años)

1º Premio: PaulaFernández Briz

3º Premio: RubénLozano Merino

Concurso deManualidades(5 a 8 años)

2º Premio:InésFernándezPellón

1º Premio: DiegoRada Santamaría

3º Premio: SusanaGarcía

2º Premio: GabrielFernández Briz

48

LA NAVIDADEn la tarde del 24 de diciembre, Daniel, un niño de siete años, y sumadre estaban haciendo las últimas compras para la cena de Navi-dad. Paseaban por las calles parándose en cada uno de los escapa-rates que ofrecía cada tienda. Cuando llegaron a uno de los escapa-rates en el que había un reno que bailaba la canción ‘jingull bells’algo le tocó en la espalda. Daniel se volvió y vio un reno.–Mamá, mamá, mira un reno de verdad –decía fascinado, a la vezque él le tiraba de la manga de la camisa a su madre y el reno de él.–Sí, que bonito ¿verdad?– No mamá. El del escaparate no, el de la calle.–Si hijo, muy bonito –dijo la madre sin hacerle caso.Daniel quiso seguir insistiendo, pero el reno cada vez le tiraba conmás fuerza de la camisa. Entonces se dio cuenta de que lo que que-ría el animal era que le siguiese.Daniel le acompañó por una calle estrecha que había a su izquier-da, hasta que llegaron a una pequeña plazoleta en la que estabanlos renos, el trineo de Papá Nöel y el mismísimo Papá Nöel. Danielsalió corriendo en su auxilio al verle llorar desconsoladamente.–¿Qué te pasa? –dijo Daniel, ya a su lado.–Que me he caído al aterrizar del trineo y me he debido de romperel tobillo, porque me duele mucho.–Venga hombre, no te pongas así, que seguro que se pasa enseguida.–No lloro por el tobillo, aunque me duela. Lloro porque no creo quepueda llevar todos los regalos a sus correspondientes niños.–Bueno. Primero vamos a donde mi mamá a que te cure con el “cu-ra, cura, cura de rana, si no se te cura hoy, curará mañana” y ya ve-rás como te curas y podrás repartir los regalos.Daniel y Nöel se fueron a donde su mamá, que ya se había percata-do de su desaparición y andaba buscándole, y se lo explicaron todo.Su madre, en vez de hacerle el “cura, cura, cura de rana…”, Llevó aNöel al hospital. Allí, una enfermera muy guapa, que se llamaba Be-lén, le atendió y le puso una venda en el pié. –No muevas mucho el tobillo, que te has hecho un esguince. Tomaestas muletas –dijo la enfermera muy seria.–Pero entonces ¿Cómo repartiré las ilusiones de todos los niños delmundo? –dijo Nöel, mientras se ponía otra vez a llorar. –Yo te ayudaré –se ofreció Daniel.–Eres demasiado pequeño.–Pero tengo un corazón grande y, además, es lo que siempre he que-rido como regalo de Navidad –se defendió Daniel– Mamá ¿Me de-jas?Su madre dudó un momento, pero al final tuvo que aceptar, pues noquería romper la ilusión de su hijo.Y así se fueron Nöel, Daniel y su madre a la pequeña plaza en la quehabían dejado el trineo y los renos.Daniel, muy ilusionado, corrió a montarse en el trineo, seguido dePapa Nöel. Su madre le dio un beso en la mejilla y le dijo que seportase bien.Entonces Nöel, Daniel, los renos y el trineo, se alzaron en el aire to-cando las estrellas y desaparecieron en la oscuridad de la noche. Y así, yo con este cuento os deseo que todas las ilusiones para estaNavidad se cumplan y… ¡Felicidad!

NOCHE NAVIDEÑAAquella noche no se me olvidará, fue una historia muy rara, peroa la vez bonita. Empezó así:Estaba durmiendo en la habitación de mi hermano la noche an-tes de la de Reyes y oí una ambulancia que se dirigía al hospitalde enfrente de mi casa. Fue entonces cuando me asomé a la ven-tana y vi a tres tipos muy extraños, vestidos con capas y joyasbrillantes, pero con la cabeza, brazos y piernas escayoladas, en-cima de 3 camillas.A la tarde siguiente, cuando llegué en el autobús a casa, volví aver a los tres tipos por la ventana del hospital, pero esta vez ellostambién se quedaron mirándome, por eso, me fui corriendo y en-tré rápidamente en mi casa. Después hice toda la tarea y fui abuscar a mi hermano al fútbol. Luego volvimos a casa, cenamosy nos fuimos a dormir.A media noche me desperté por que oía ruidos muy raros a mialrededor y, cuando abrí los ojos, me di cuenta de que tres per-sonas estaban de pie alrededor de mi cama ¡eran los tres hom-bres que había visto la noche anterior en el hospital heridos! Sepresentaron, se llamaban Melchor, Gaspar y Baltasar y eran lostres Reyes Magos que todos los años traían regalos a los niñosque se portaban bien la noche del 5 de enero.También me dijeron que solo yo les podía ayudar a repartir losregalos, ya que ellos no podían porque habían sufrido un acci-dente con el camello. Me preguntaron que si les ayudaba y yo lesrespondí que sí rápidamente, pero ya eran las 12:00 de la ma-drugada y todavía no habían repartido ningún regalo. Ellos merespondieron que no había problema por que le pondrían el tur-bo al camello volador. Así que me puse el abrigo y Baltasar, conun silbido, hizo venir al camello, que se llamaba Baldomero. Eraun animal gigantesco e impresionante. Me explicaron como teníaque usarle y enseguida pillé el truco. Me dijeron que Baldomerose sabía el camino de memoria, así que me aseguraron el remol-que de los regalos y Baldomero despegó y en diez minutos ya ha-bía repartido los regalos de toda Europa.Me dirigí hacia el siguiente, África, y, cuando terminé, al terce-ro, Oceanía. En ese continente solo tardé 8 minutos en repartirlos regalos por que es un continente muy pequeño. Con la mismame fui para Asia, que es el continente más grande. Solo me que-daban dos continentes y habría terminado el trabajo. Cuandoacabé ya eran las siete de la mañana y empezaba a amanecer.Melchor, Gaspar y Baltasar me dieron las gracias y me dijeronque para mi había un regalo muy especial, pero que no podríacontar a nadie lo que había sucedido aquella noche. Me despertécuando ya eran las 12:00 del mediodía y en el salón encontréuna caja grande con agujeros que ponía mi nombre. Cuando laabrí, descubrí un perro cachorro con manchas marrones, blan-cas y negras y con una plaquita que ponía ‘Willy’ ¡Ese debía deser su nombre, que ‘guay’!Aquella mañana, cuando estaba jugando con el perrito, me dicuenta de que cuando repartí los regalos en África, a pesar deque es un continente muy grande, tardé muy poco en repartirlos,por que hay muchísima pobreza. Por eso, yo siempre digo quehay que compartir con los que tienen menos y ser generosos contodo el mundo.

Fiesta infantil de Navidad…

1º Premio: Sofía Carcedo Alonso

2º Premio: InésFernández Pellón

Concurso de Redacción

49

HISTORIA DE LA NAVIDADEsta es la historia de Oriente para contar a toda la gente.Había una vez tres ancianos Reyes: Melchor, Gaspar y Baltasar.Vivían en sus palacios llenos de toda comodidad. Un día, una estrella les vino a buscar. Sabían que era el men-saje que les traía la Navidad.Melchor tenía la gripe, Gaspar con reuma y artrosis está y leduele la cabeza al pobre de Baltasar.Muchos días a lomos de camello y muy cansados de viajar,buscan algún lugar para descansar.Pasaron por un oasis y al hospital fueron a parar.Después de curar sus enfermedades, al niño fueron a adorar ytodos estamos contentos porque ha llegado la NAVIDAD.

3º Premio: IreneRodríguez Vélez

RUTAS DE SENDERISMOEL CAMINO DE PIASCA(Liébana)

Fecha: 28 de abrilInicio: Pesaguero.Final: Potes.Desnivel: 150 m. (constantes subidas y bajadas)Distancia: 20 km.Duración: 5,00 h. (andar tranquilo)

LA CANAL DEL INFIERNO(Reserva del Saja)Fecha: 26 de mayoInicio: Puerto de Palombera.Final: Pozo del Amo.Desnivel: 529 m. (400 m. de ascensión y 950 m. de des-censo)Distancia: 21 km.Duración: 6,30 h. (caminante experto, andar tranquilo)

NACIMIENTO DEL PISUEÑA(Valle del Pisueña)Fecha: 23 de junioInicio: Pisueña.Final: Bº La Espìna.Desnivel: 230 m.Distancia: 12,5 km.Duración: 4,00 h. (ruta sencilla).

50

Ocio…

VIAJES Y SENDERISMO

Calendario para el 3º trimestreFIN DE SEMANAASTORGA, ELBIERZO, LASMEDULAS, CA-CABELOS YPÒNFERRADA(León)Fecha: 1 al 3 de junioAutocar discrecional, 2 no-ches de hotel (3* y 4*) enrégimen de media pensión,entrada y visita a bodegas,visita guiada casco antiguo,entrada al castillo, comidadel domingo.Reserva de plazas en el co-rreo colegio@enfermeriacan-

tabria.com o en nuestros te-léfonos 942 310 250 / 942319 720 / 696 433 625

El sábado 3 de marzo partimos tem-prano desde Santander hacia nues-tra región vecina de Asturias, para

completar un fin de semana repleto de ac-tividades. En las proximidades de Oviedo,nos desviamos hacia el sureste para al-canzar Langreo (sitio donde pernoctamos)y luego ya Sobrescobio y San Andrés deAgües, una de las entradas al Parque Na-tural de Redes donde realizaremos nues-tras rutas.

El itinerario propuesto es ‘La Ruta delAlba’ que discurre por 7 kilómetros que sehan convertido, por su belleza y facilidad,en uno de los elementos emblemáticosdel recientemente declarado Parque Natu-ral de Redes.

En Sotu de Agües, hermoso pueblo dehórreos, tomamos un ancho camino queera el paso utilizado por pastores y arrie-ros para alcanzar el valle vecino de Aller.Pasada la piscifactoría, el camino se inter-na ya en las angosturas del río Alba y, aambos lados, las laderas aparecen cubier-tas de castaños y robles.

Enseguida se alcanza el paraje Cam-purru, donde aún se conservan las ruinasde los cargaderos de la mina Carmen. Elmineral se transportaba por el caminohasta Rioseco y desde aquí a Laviana porun ferrocarril minero, hoy ya desmontado.

A una media hora de los cargaderosse alcanzan las brañas de La Vega, en-crucijada de caminos donde finaliza la pis-ta, tomando un estrecho sendero que pe-netra en las Foces de Llaímo. A partir deaquí, el camino discurría entre altas pare-des verticales, entallado a lo largo de vo-ladizos excavados en la roca y bordeandoun arroyo torrencial en el que se sucedencascadas de hasta diez metros de altura,rápidos y pozas.

A lo largo del trayecto, el camino cruzados pequeños puentes–la Pontona y el puentede Resquiebra– y, trasellos, se alcanza el finalde las foces en la Cruz delos Ríos, abriéndose re-pentinamente el paisaje aun paraje de praderas do-minado por la frondosi-dad de los hayedos deLlaímo y las alturas de ElRetriñón, vértice de losconcejos de Aller, Caso ySobrescobio.

Museo de la Minería de Asturias

En la tarde del sábado visitamos el mu-seo, situado en uno de los concejos demayor tradición minera de la región. Esteenclave ha sido realizado como homenajeal ‘motor’ principal del desarrollo asturia-

no. La visita en un primer momento fueguiada (acceso a una antigua galería mi-nera) y luego de forma libre conocimos elresto de las instalaciones.

Desfiladero de Las Xanas

En la jornada dominical y tras unas horasde sueño reparador, nos dirigimos hacia elValle de Teverga y a Villanueva, lugar des-de donde arranca al magnífico paseo quevamos a realizar, el Desfiladero de las Xa-nas, con similitudes a las más conocidaRuta del Cares, pero más corta.

Comenzaremos a caminar por unasenda labrada en roca por la que rápida-mente ganamos altura. A nuestra espaldatenemos el valle de Proaza y los montesque separan Teverga de Quirós. Discu-rriendo entre paredes estrechas llegamosal primer túnel y al salir ya vemos el arro-yo que forma este barranco a nuestra de-recha, en el fondo, ya que hemos ganadobastante altura sobre el lecho del río.

La pared abrupta por la que camina-mos, que en algunos puntos alcanza has-ta los 80 metros sobre el río, pasa a seruna pendiente herbosa para inmediata-

mente convertirse de nuevo en elcamino entallado en roca en eltramo más vertical y encañonadodel recorrido. A continuación nosinternaremos en un bosque de ha-yas y sin problemas ya vemos al-gunos signos de la finalización dela ruta, un puente de madera, unantiguo molino o unas escalerasnaturales. Éstas nos depositan enun verde y empinado prado dondetras remontarlo llegamos hasta lalocalidad de Pedroveya, fin de es-te espectacular desfiladero.

51

TIERRAS ASTURIANAS: Ruta del Alba ydesfiladero de las Xanas