RESPUESTAS GUÍA N° 11 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° AÑO.

Instrucciones:- Revisa las respuestas.- Haz un visto en las respuestas correctas.- Si te equivocaste, corrige los errores. - Archiva tu guía en la carpeta si la imprimiste o registra las correcciones en tu cuaderno.

- Lee la noticia y luego responde las preguntas que están a continuación:

Diario La Tercera. Recuperado de https://finde.latercera.com/series-y-peliculas/tales-by-light-serie-fotografia-netflix/ (Adaptación)

1. ¿Qué elementos te llaman la atención de la noticia? Explica. (letras, información, imagen, entre otros.)

- Respuesta variable. Se espera que a partir del enunciado, destaque elementos como letras grandes (titular), imagen de la niña que acompaña la noticia, información como: historias de niños que trabajan en condiciones extremas. Entre otros elementos.

2. Tales by light en su traducción al español es “La luz de las historias” ¿Por qué crees que el documental del cual trata esta noticia, lleva ese nombre?

- Respuesta variable. Se espera que puedan deducir que el nombre “la luz de las historias” saca a relucir historias que verán la luz al salir en un documental.

3. Te invito a reflexionar: ¿Te imaginas trabajando sin poder recibir educación a tu edad?

- Reflexión personal. Probablemente no logren dimensionar lo que es realizar un trabajo esforzado a diario a su edad.

Colegio San DiegoDepto. LenguajePrimer semestre – 2020

Actividad 1

Actividad 2

- Escribe noticias que hayas visto. Indica el medio de comunicación y fecha de su publicación. Guíate por el ejemplo:

¿Qué informaba? ¿En qué medio la viste? Fecha de la noticia

América Latina supera el millón de casos de Covid-19, la mitad de ellos en Brasil.

Instagram de Biobiochile 2 de junio de 2020

Indicador

Respuesta variable. Durante las sesiones de la semana, podrán leer las noticias vistas y se comprobarán que las fuentes expuestas (lugares y fechas de dónde sacaron la noticias) sean los que el estudiante indica.

Busca en tu texto Mineduc noticias y completa el cuadro.

Lee de forma completa alguna para que puedas comentarla brevemente en nuestra clase vía ZOOM.

Noticia Texto de dónde la sacaste N° página

Indicador

Respuesta variable. Durante las sesiones de la semana, podrán leer las noticias encontradas en su texto de lenguaje. Las cuales se revisarán en el momento y éstas deben corresponder a la página y tipo de texto solicitado en la actividad.

Actividad 4

Actividad 3

- Escoge la noticia que más te haya gustado de la actividad n°3.- Completa el esquema con la estructura. - En el cuerpo solo debes resumir con tus palabras lo que dice en la noticia original. Si tu

noticia tiene imagen anota en el cuadro qué información entrega (Por ejemplo en la noticia del documental de Netflix, la imagen es la portada del documental y la niña fotografiada es una pequeña trabajadora y entrevistada por los creadores de Tales by Light).

Indicadores

Según la noticia escogida en la Actividad n°3 completa correctamente la tipología textual con la información correctamente especificada (mismo titular, bajada de título y fecha) resumen de la noticia en el cuerpo y descripción de la imagen/foto si es que viene en la noticia original.

- ¿Por qué te gusto esta noticia? Explica.

Indicadores

Respuesta variable. Se espera que realice una reflexión y explique por qué le gusto esa noticia; probablemente está relacionada con un tema de su interés, el protagonista de la noticia puede ser un niño(a) de su edad, trata de un deporte o lugar que le llama la atención, entre otras variables.

Actividad 5

- Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la noticias.

- Según las preguntas de la noticia, responde brevemente:

Para complementar. Si tienes acceso a internet, observa el video sobre la vida de Malala Yousafzai https://www.youtube.com/watch?v=8SXPoGhGoX8&t=160s