•Arena, Ángeles•D’Angelo, Celeste•Ferraro, Carla•Ghilino, Belén•Pérez de Piero, Cynthia•Sarmiento, Cecilia•Simionato, Valeria

Integrantes:

El INGLÉS es su excelencia, Primeroera una Institución que enseñabaInglés, luego comenzaron a dedicarsea la enseñanza primaria y porproblemas de espacio se trasladaronal edificio que se encuentraactualmente.La escuela posee NIVEL PRIMARIO YSECUNDARIO, los cuales seencuentran en SECTORESDIFERENCIADOS en el mismo edificio.La escuela primaria cuenta con 19aulas con 18 a 20 cada unaaproximadamenteLa escuela secundaria cuenta con 5con 20 alumnos cada unaaproximadamente

•Las CIRCULACIONES están techadas•Cuentan con BAÑO DE DISCAPACITADOS•SALA DE COMPUTACIÓN: aproximadamente 15 computadoras, cada una de ellas cuentacon auriculares y micrófonos para aprender mejor el idioma inglés.•SALA DE PROFESORES Y ARCHIVO: donde los profesores tienen su espacio, cuenta concocina, armarios de guardado, etc•PRECEPTORÍA : atención a los alumnos, carpeta de asistencia•SALAS DE TELEVISIÓN: cuentan con un equipo de televisor móvil para trasladarlo alcurso que lo necesite•LIMPIEZA: se encuentra organizada en turnos mañana, siesta y tarde, los sábadosgeneralmente se hace limpieza profunda•Por la mañana se enseña español y por la tarde inglés•Cuentan con un AULA QUE LA ADAPTAN COMO COMEDOR donde los chicos puedenquedarse a almorzar, la comida no se elabora ahí, ya viene cocinada y solo la calientan sies necesario. Aproximadamente 100 chicos comen en este comedor.•Cuentan con LUGARES DE GUARDADO para los chicos que cumplen doble turno ynecesitan dejar objetos guardados.•La iluminación de las aulas son a través de TUBOS FLUORESCENTES Y LUCES DEEMERGENCIA•No se realizan otro tipo de cursos extra curriculares

Hospital español

Easy -Jumbo

Canchas Feliciano Gambarte

Acceso Norte

Calle San Martin

Calle Lencina

Colegio Rainbow

Zona Residencial

Ventajas•Se encuentra localizado en una zona céntrica, muy próxima a la calle SanMartin uno de los ejes ordenadores de la ciudad.•Accesibilidad a medios de trasporte públicos. (Colectivos, Trolebuses,próximamente metrotranvia)•Se encuentra ubicada en una zona segura.Desventajas•Dimensión de calle Lencina, acceso de la escuela (muy angosta)•Ubicado en zona residencial, por lo que se debe tener un control de lacontaminación sonora

CONST RUIDO

A CONST RUIR

ESPACIOS DESCUBIERT OS

ESPACIOSSEMICUBIERT OS

ESPACIOSCUBIERT OS

PLANTA BAJA

PLANTA ALTA

ZONIFICACION GENERAL

DESCRIPCION DE LOS ESPACIOSESCUELA PRIMARIA:

•Hall de Entrada: distribuye a la administración, al las aulas y al auditorio en planta alta •Plata baja comprende: bloque de administración, sala de maestros, archivo, aulas, bloque de sanitarios planta alta: auditorio cerrado, biblioteca, aulas , bloque de sanitarios, galerías abiertas, bloque de administración.•Patios no cubiertos o semicubiertos.

ESCUELA SECUNDARIA:•Entrada, patio de recepción•Planta baja: aulas, sala de computación, sala de profesores, preceptoría, bloque de baños, comedor escolar, quincho.

PATIOS EXTERIORES: •Sectorizados y diferenciados por edades: patio semicubierto con juegos impresos en el piso para los chicos de jardincito, cancha de fútbol, escenario exterior, Kiosco y fotocopiadora para los alumnos de secundaria y primaria.

2.90m

2.90m

2.80m

2.30m

9.70m

PLANTA ALTA

PLANTA BAJA

2.90m

4.50m

3.10m

5.60 m

4.80 m

5.60 m

2.40 m

BañosAulas

PORCENTAJES DE OCUPACION1. Áreas de recreación (patios y galerías semi cubiertas), aproximadamente el 60 %2. Aulas 20 %3. Espacios de Usos Múltiples 10 %4. Espacios Administrativos 5 %5. Núcleos de circulación vertical y sanitarios 5 %

12

3

45

•Jerarquización del acceso con arco de medio punto•Espacios abiertos (patios)•Espacios semicubiertos•Uso de escaleras metálicas como elemento de diseño•Utilización de ochavas y muros curvos para lograr la fluidez de lacirculación•Orientaciones de aulas este-oeste•Volumen vidriado orientado al norte•Hall secundario resuelto con una bóveda traslucida

•Uso de Ladrillo visto y hormigón•Cubiertas metálicas y policarbonato•Cubierta del auditorio de madera•Casetonado en galería nivel secundario•Carpinterías metálicas•Tratamiento de pisos: patios, micro cemento antideslizantes; galerias yaulas cerámica•Escaleras y pasarelas metálicas•Mobiliario: Bancos de madera laminada

•El instituto cuenta con cámaras de seguridad •El hall de entrada se encuentra cerrado con policarbonato en vez de vidrio para evitar accidentes.•En todas las aulas del primer piso, las ventanas tienen rejas•Las galerías del primer piso, cuentan con rejas de aproximadamente 1.50 de alto para evitar la caída de alguna persona.•Los alumnos a la salida del colegio deben esperar a sus padres en el hall de entrada, el portero es quien controla que cada alumno se retire con algún familiar o responsable del mismo•Los profesores hacen guardias para cuidar y vigilar a los chicos en los recreos

•Algunas aulas cuentan con problemas de acústica, esto se ha solucionado provisoriamente con la colocación de cortinas•el sistema de cerramiento de los armarios de cada aula, al ser puerta corrediza muchos de estos armarios están rotos o descolgados de la guía •El bloque de administración al ser todo vidriado sufre de mayor amplitud térmica por ello se les ha colocado un aire acondicionado frío- calor•Mucho transito en el horario de entrada y salida escolar, ya que es una calle angosta. A pesar de que para los actos venga gente de la municipalidad a ordenar el tráfico, pero muchas veces no es suficiente•No hay rampas para discapacitados•Los padres de los alumnos piden espacios cerrados para que los chicos puedan disfrutar de sus recreos y para realizar actos que no sean a la intemperie.•Otro problema es la altura del descanso de la escalera, es muy baja y los chicos corren riesgo de lastimarse

•Se han previsto los medios necesarios para una eficaz evacuación del edificio en caso de temblores•El ingreso a la escuela es diferenciado en base al nivel (secundario o primario) y los jardines ingresan una hora mas tarde•Trato familiar hacia cada uno de los alumnos por parte de todo los miembros del establecimiento.• El celador/portero cuida de cada unos de los alumnos en los horarios de salida y llegada•Cada grupo tiene su sector, no se interfieren•Las aulas son de tamaño adecuado para la cantidad de alumnos•Cada aula cuenta con ventiladores de techo y calefactores•Correcta distribución de los espacios, generando así comodidad en las actividades diarias