colegio la concepciÓn, ontinyent actividades formativas curso 2009-10
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COLEGIO LA CONCEPCIÓN, ONTINYENT ACTIVIDADES FORMATIVAS CURSO 2009-10. COLEGIO LA CONCEPCIÓN, ONTINYENT ACTIVIDADES FORMATIVAS CURSO 2009/10 ATENCIÓN A PADRES: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
COLEGIO LA CONCEPCIÓN, ONTINYENT
ACTIVIDADES FORMATIVASCURSO 2009-10
COLEGIO LA CONCEPCIÓN, ONTINYENT ACTIVIDADES FORMATIVAS CURSO 2009/10
ATENCIÓN A PADRES:Siempre que necesitéis poneros en contacto con nosotros para cualquier consulta podéis poneros en contacto con nosotros en teléfono de la coordinadora: 680 39 85 10 y solicitar una entrevista personal con la profesora. Web : www.aulabierta.com clave de acceso a centros VA9608LC. Correo electrónico: [email protected]
EVALUACIÓN:En todas las actividades se evalúa trimestralmente la participación, actitud y conocimientos adquiridos que os llegará mediante un boletín informativo junto con un informe de contenidos y las fichas extra del trimestre en los meses de Diciembre, Marzo y Mayo.Rogamos encarecidamente nos devolváis la matriz firmada y las 4 preguntas contestadas, pues para nosotros, conocer vuestra opinión es muy importante. Además, nos ayuda a tener la estadística con vuestra valoración lo más completa posible.
FESTIVAL FIN DE CURSO:En el mes de Mayo recibiréis la invitación para el Festival que será el lunes 31 de mayo a las 12:00 en el salón de actos.
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
ACTIVIDADES FORMATIVAS.
•MULTIACTIVIDAD•INGLÉS 5º Y 6º PRIMARIA•INFORMÁTICA 5º Y 6º PRIMARIA
12:00 A 13:00 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
1º Edc. InfantilI can 1
InglésCristina
C. CuentosCristina
InglésCristina
T. Artístico Cristina
T. MúsicaCristina
2º Edc. InfantilI can 2
InglésPauline
T. MúsicaOscar
InglésPauline
C. CuentosM.José
T. ArtísticoM.José
3º Edc. InfantilI can 3
C. CuentosM. José
InglésPauline
T. ArtísticoM.José
InglésPauline
T. MúsicaOscar
MULTIACTIVIDAD: Comienza la actividad en Octubre y finaliza en Mayo.
Educación Infantil:
El objetivo del curso es que los/as niños/as tengan los cinco días de la semana actividades variadas que les ayuden a su formación. Las actividades semanales están distribuidas a lo largo de la semana en:
2 sesiones de inglés1 sesión de cuenta cuentos1 sesión de taller artístico1 sesión de taller de música
TALLER DE INGLÉS:
Método I Can 1, 2 Y 3 . Es una nueva y atractiva serie para alumnos de infantil que están aprendiendo inglés. Proporciona materiales claros e innovadores dentro de un programa bien estructurado. I Can capacita a los alumnos a adquirir el idioma desde el propio idioma a través del desarrollo de actividades creadas especialmente para estas edades (Canciones, juegos, recortables, pegatinas, fichas de Halloween, Navidad, Pascua, día del padre y día de la madre. Además, complementamos con películas en DVD, un día a la semana ½ hora, de dibujos o similares adecuadas a su edad, como por ejemplo, Magic English, Stuart Little donde practicamos el vocabulario aprendido en clase.
Cada alumn@ dispone de un libro con y un CD de canciones y rimas que lo llevará a casa en mayo al finalizar la actividad.
TALLER DE CUENTA CUENTOS:
En él iremos viendo todos los temas habituales en este tipo de talleres, tales como el tiempo, el espacio, el punto de vista del narrador, o la creación del personaje.
A través de los cuentos e historias los alumnos aprenden a interaccionar con el hilo conductor estimulando así su imaginación. Establecemos relaciones entre los personajes, los escenarios, las situaciones…Trabajando la capacidad de comprensión del alumno
El juego será la herramienta utilizada como metodología: Experimentar y sentir para poder adquirir diferentes técnicas de expresión.
TALLER ARTÍSTICO:
El objetivo principal del curso es despertar la sensibilidad artística de los niños/as proponiendo ideas y criterios a seguir, pero sin imponer normas rígidas que se interpongan en su desarrollo artístico.
Con los alumnos de infantil, que se encuentran en una etapa donde aparecen los primeros intentos de representación, trataremos de mostrar la gran variedad de formas, colores y cosas que les rodean para así comenzar a desarrollar en ellos una visión global de la práctica artística.
Uno de los puntos más importantes a tratar será el color y su contraste.
TALLER DE MÚSICA:
Los alumnos aprenden conceptos musicales y canciones a través del juego y de musicogramas (paneles de cartulina como una partitura con dibujos en vez de notas). Cada 2 semanas hay un día temático donde el profesor lleva un instrumento musical de banda a la clase y los niños aprenden su nombre, como suena, de que está hecho y en consecuencia si es de viento, percusión o cuerda.
MULTIACTIVIDAD: Comienza la actividad en Octubre y finaliza en Mayo.
Primaria:
El objetivo del curso es que los/as niños/as tengan los cinco días de la semana actividades variadas que les ayuden a su formación. Las actividades semanales están distribuidas a lo largo de la semana en:
Taller de de inglésTaller artístico Taller de informática
12:00 A13:00
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
1º y 2º primSprint 2
InformáticaIrene
InglésAndrea/Cristina
Dibujo artístico y textilIrene
InglésAndrea/Cristina
Dibujo artístico y textilIrene
3º y 4º primSprint 3
5º y 6º primSprint 6
InglésAndrea/Cristina
Dibujo artístico y TextilJavier
InglesOscar
InformáticaOscar
Dibujo artístico y textilJavier
InformáticaOscar
InglésAndrea/Cristina
InglésAndrea/Cristina
TALLER DE INGLÉS:
Método Sprint 2, 3 y 6. Se potencia la habilidad oral, los alumnos adquieren el idioma en vez de aprenderlo con vocabulario del entorno y rutina del niñ@ a través de una historia
La práctica del idioma surge de manera natural implicando al alumno en tareas variadas, divertidas e interesantes con juegos, canciones, lecturas y fichas de Halloween, Navidad, Pascua, día del padre y día de la madre. Además, complementamos con películas en DVD, un día a la semana ½ hora, de dibujos o similares adecuadas a su edad, como por ejemplo, Back To The Future donde practicamos el vocabulario aprendido en clase.
Cada alumno dispone de su propio libro y sobre de cutsouts que lo llevará a casa en mayo al finalizar la actividad.
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TALLER DE INFORMÁTICA:
El objetivo es el de concienciar al niño/a de la importancia de las nuevas tecnologías, del ordenador y de las aplicaciones que en el se desarrollan y de usar los medios informáticos como herramienta de comunicación, de forma que les sea una herramienta útil para su vida escolar.
Adaptamos el temario a las edades de los grupos que trabajaran los siguientes contenidos:Introducción a la informática, comprobar que lo ya visto el curso pasado está afianzado.Trabajar el sistema operativoUtilizar Microsoft Office para cubrir sus necesidadesSoftware de tratamiento de imágenesJuegos (CD-ROM)
Las clases constarán de una parte teórica y otra práctica, donde los/as alumnos/as deberán desarrollar una ficha de trabajo aportada por el/la monitor/a. La ficha estará relacionada con el temario que corresponda a esa sesión y será
un tipo de actividad o ejercicio motivador y lúdico para los/as niños/as. Cada alumno dispone de su propio disquete .
TALLER ARTÍSTICO:
El objetivo principal del curso es despertar la sensibilidad artística de los niños/as proponiendo ideas y criterios a seguir, pero sin imponer normas rígidas que se interpongan en su desarrollo artístico.
Dependiendo de la edad varían los objetivos, así con los alumnos /as más pequeños que se encuentran en una etapa donde aparecen los primeros intentos de representación, trataremos de mostrar la gran variedad de formas, colores y cosas que le rodean y ayudarles así nuevos conceptos para expresarse.
Para los alumnos/as más mayores que son más observadores y empiezan a tener capacidad de abstracción, los objetivos son más precisos y realistas y contribuyen a enriquecer su personalidad, a que expresen a través de su pintura sentimientos y emociones.
El dibujo textil nos servirá para comprobar como influyen los diferentes soportes y materiales en el resultado de los trabajos artísticos (no es lo mismo pintar sobre papel que papel pinocho, algodón, seda…)
