colegio gimnasio paraÍso antares cÚcuta - … · presenta en el siguiente cuadro los distintos...

COLEGIO GIMNASIO PARAÍSO ANTARES

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TRABAJO DE RECUPERACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE: GRADO: NOVENO FECHA: LOGRO 1: Analiza los distintos elementos que desembocaron en el imperialismo, la primera guerra mundial y la revolución rusa PERIODO 1

I. Elabora un organizador de información en donde presentes que es los colonialismos y cuales son sus diferentes tipos de colonias. II. Ubica en el siguiente mapa las principales colonias europeas en el siglo XVIII; Para esto utiliza convenciones. III. Explica en que consistieron las siguientes crisis internacionales: Disputa por Marruecos de 1905-1906, el problama eslavo, las guerras balcánicas de 1912-1923 y las grandes alianzas europeas. IV. Presenta en el siguiente cuadro los distintos tratados firmados después de la primera guerra mundial. (VALOR DE 2.5)

V. Elabora un cuadro comparativo de las siguientes figuras: Zar, Káiser, Rey, Sultán, Emir, Primer ministro, Presidente.

CRITERIO VERSALLES SAINT GERMANI TRIANON NEULLY SEV RES

GOBERNANTE FIRMANTE

PAÍS AL QUE SE IMPONE

CONSECUENCIA


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VI. Completa la siguiente línea de tiempo. (VALOR DE 5)

VII. Presenta cuales eran las principales formas ideológicas imperantes en la Europa de los siglos XVIII y XIX que permiten entender los sucesos acontecidos en este periodo. VIII. Elabora un cuadro comparativo en donde presentes las principales diferencias entre el comunismo y la democracia. Recuerda tener en cuenta criterios como líder, forma de administración económica, forma de elección de representantes, política exterior, entre otras. XIX. Responde con precisión a los siguientes interrogantes.

1. Por nacionalismo se entiende… A. Cuando te gusta el país en el que vives. B. Tanto cuando la nación es un ser vivo con una cultura común como cuando se comparten unas mismas leyes y derechos. C. Todos los países que pertenecen a la OTAN. 2. ¿A qué dos procesos se enfrentaron los Estados Unidos en el siglo XIX? A. A la expansión hacia el Oeste y a la Guerra de Secesión B. A la guerra de sucesión que se planteaba entre sus últimos reyes

1882 Conformación de la alianza entre Alemania, Imperio Austriaco e Italia denominada

Guerra ruso japonesa en Manchuria y Corea por el poder Imperial.

1905 Revueltas obreras 22/01 en San Petersburgo el Y el 14/10 la

1906 primera crisis marroquí entre Alemania y

Asesinato del príncipe Austrohúngaro Francisco Fernando.

1912 conflicto por Serbia, Albania, Bulgaria y Rumania entre

1908 inicio del periodo de tenciones por la doctrina rusa a favor de los eslavos llamada

1907 Conformación de la alianza entre Francia, Gran Bretaña y Rusia denominada

Agosto de 1904 batalla de Don victoria Alemana.

Septiembre batalla de Marne con victoria

1015 Cambio de bando de A favor de los Franceses e inicio de las guerra de la

Gran batalla de Verdum, e inicio de una guerra química.

1-1917 inicio de la revolución

1922 creación de la primera Que entra en regencia.

1923 intento de golpe de estado de

1924 muerte de Y asenso al poder de .

Asenso al poder de Stalin y unión contra

Formación de la URSS y el Soviet.

1929 expulsión de Trotsky y unión de

28/06/1919 firma del tratado de

24/10/1929 día de perdida de la bolsa conocido como

1930 puesta en marcha de la doctrina de Roosvelt conocida como

1933 nombramiento de Como canciller de la república de Weimar.

1934 inicio del tercer Y nombramiento de Hitler como el

1918 creación de la República de

firma del armisticio Rethondes por el Kaiser Guillermo II.

De marzo a Junio de 1918 segunda batalla de

1918 Acuerdo de paz Brest-Litovsk entre

2/04/1917 inserción de A la guerra.

1919 creación del tercera internacional o


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C. A los ingleses que amenazaban sus mares con la excusa del comercio. 3. El liberalismo europeo se consolidó en países como: A. Rusia, con la iglesia ortodoxa y sus respectivos zares B. El imperio austrohúngaro, donde el emperador compartía poderes con la emperatriz C. Gran Bretaña y Francia, donde se desarrollaron la libertad religiosa y de expresión. 4. En el siglo XIX las potencias europeas se lanzaron a la conquista de nuevos territorios en… A. Áreas inexploradas de la Antártida para buscar nuevas fuentes de energía B. Asia, África y Oceanía C. Zonas costeras de América del Sur. 5. Los grandes imperios coloniales los formaron A. España, con las colonias que todavía poseía en América Latina B. Francia, que empezaba a acercarse a Australia C. Gran Bretaña, tras hacerse con la India, en 1830. 6. ¿Qué se entiende por política de exterminio? A. Una estrategia de protección de los países colonizadores hacia sus colonias B. Los acuerdos tácitos a los que se llegaba entre señores y sirvientes C. Cuando los indígenas eran desposeídos de sus tierras, marginados y, en los casos más lamentables, eliminados. 7. Establece las diferencias existentes entre los distintos tipos de colonias surgidas durante los siglos XVIII y XIX.

COLONIANISMO

PROTECTORADOS COLONIAS DE EXPLOTACIÓN COLONIAS DE POBLAMIENTO

8. ¿En qué bloques se dividió Europa a principios del siglo XX? A. En el imperio austrohúngaro y prusiano B. En los que estaban a favor y en contra del canciller Bismarck C. En la Triple Alianza y la Triple Entente. 9. ¿Cuál fue el origen de la Primera Guerra Mundial? A. La Revolución Rusa de 1917 B. La invasión de Alemania por parte de los Estados Unidos C. Los conflictos entre las principales potencias y sus respectivos imperios. 10. Señala una de las consecuencias de la Gran Guerra: A. Apenas tuvo, porque sólo duró unos meses B. Los derechos políticos de las mujeres y la economía de guerra C. La intensificación de la maquinaria agrícola en los cultivos. 11. ¿Qué tratado firmaron los países vencidos en 1919? A. El que impulsó la creación de la Sociedad de las Naciones B. La Paz de París C. El que dio lugar a un nuevo país, Yugoslavia.


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12. ¿En qué año tiene lugar el fin del zarismo? A. En 1917, tras la manifestación del 23 de febrero en San Petersburgo B. En 1905, cuando el ejército zarista es derrotado por las tropas japonesas C. En 1914, cuando Rusia entra en la Primera Guerra Mundial. 13. ¿Qué significa "comunismo de guerra"? A. Que sólo fueron los comunistas a la guerra civil rusa que comenzó en 1918 B. La nacionalización de la industria y la colectivización del campo C. Que la contienda se extendía a los países colindantes. 14. ¿Quiénes eran los bolcheviques? A. Los partidos obreros radicales que se enfrentaron al gobierno en 1917, liderados por Lenin B. Los social-revolucionarios dirigidos por Kerensky C. Los que seguían de cerca al zar para obtener beneficios sociales y económicos. 15. ¿Quién controlaba la organización política de la URSS en 1923? A. La burguesía B. El Partido Comunista o PCUS C. El Ejército Rojo. 16. A la muerte de Lenin, Stalin instauró lo que se conoce como: A. Un modelo económico de tendencia liberal B. Una dictadura personal basada en el terror C. Una época dorada para los negocios relacionados con el comercio exterior. 17. La URSS se convierte en una gran potencia mundial gracias a: A. La elevada producción de la población campesina B. Las actividades económicas, que se vieron reforzadas con la propiedad privada C. Una economía planificada que impulsó la industria pesada y la producción de energía.

18. Presenta en el siguiente cuadro los distintos tratados firmados después de la primera guerra mundial.

CRITERIO VERSALLES SAINT GERMANI TRIANON NEULLY SEV RES

GOBERNANTE FIRMANTE

PAÍS AL QUE SE IMPONE

CONSECUENCIA


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LOGRO 2: Comprende el impacto de la segunda guerra mundial y de la guerra fría en la conformación del mapa política del mundo. PERIODO 1

I. Explica que consecuencias trajo a África y a Asia el fin de la primera guerra mundial y como esto desemboca en la segunda guerra mundial. II. Elabora un organizador de información en el que presentes la República de Weimar dada en Alemania dentro del periodo comprendido entre 1919 y 1933. III. En los siguientes mapas explica la repartición colonia hecha por los países ganadores de la primera guerra mundial.


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IV. Explica en que consistió cada una de las medidas establecidas por el presidente Franklin D. Ropsevelt en el NEW DEAL. V. Realiza un cuadro comparativo entre las formas de gobierno y las políticas impuestas en Japón y en China. VI. Responde con precisión a los siguientes interrogantes.

1. Completa el siguiente organizador de información sobre el mundo asiático de la post guerra.

CRITERIO TURQUÍA EGIPTO MESOPOTAMIA INDIA

DIRIGENTE REVOLUCIONARIO

MODELO ECONÓMICO

SEGUIDO

FORMA DE GOBIERNO IMPUESTA

FECHA DE LOS CAMBIOS POLÍTICOS

ACCIONES EMPRENDIDAS

2. Presenta las diferentes las formas de gobierno impuestas en Japón y en China y como estas se enfrentaron.

CULTURAS OCCIDENTALES

JAPON CHINA

3. Los regímenes dictatoriales que se impusieron en los "felices años veinte" fueron… A. El de Franco, en España, apoyado por Hitler B. El de Mussolini, en Italia, y Primo de Rivera, en España C. El del presidente estadounidense Wilson. 4. El crack de la bolsa de Nueva York en 1929 provocó: A. Que muchos inversores se vieran protegidos por el Estado B. Una nueva oportunidad laboral para los más discriminados socialmente C. Un gran aumento del paro y el hundimiento de muchas empresas. 5. Las corrientes políticas que surgieron en estos años fueron: A. Los partidos comunistas, de extrema derecha y de tipo fascista C. Los grupos conocidos como “New Deal”, puestos en marcha por Roosevelt D. No surgió ninguna nueva, porque las empresas daban muchas facilidades a los trabajadores.


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LOGRO3: Conoce las actividades propias de los sectores primario y secundario dentro de la economía de un estado. PERIODO 1

I. Completa el siguiente organizador referente al sector agrario.

II. ¿De que se encarga la ganadería y cuales son sus principales tipos? III. elabora un organizador de información en el que presentes todo lo relacionado con la pesca. VI. Elabora un texto donde expongas la importancia de conocer las condiciones del entorno para la subsistencia de las comunidades y la protección de los ecosistemas. VII. Elabora un organizador de información en el que presentes la clasificación de la industria.

Caracterizado Caracterizado Caracterizado Caracterizado

Agrupados en

Como

PAISAJE AGRARIO

Es

Organizado por

TAMAÑO FORMA LIMITE

Como Como

Caracterizado

Que pueden ser

SISTEMAS DE CULTIVO

Caracterizado


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VIII. En el siguiente mapamundi ubica los principales puntos de desarrollo agrícola, ganadera y pesquera del mundo. XIX. Explica en que consiste las siguientes actividades: agricultura, ganadería, pesca, explotación mineral, explotación forestal, manufactura, construcción, metalurgia, siderurgia, industria de equipos, industria pesada e industria ligera.


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LOGRO 1: Sintetiza los elementos que permitieron la constitución de Estados unidos y la Unión soviética como los países banderas de las principales tendencias del siglo XX y XXI. PERIODO 2

1. Mediante un paralelo presenta los aportes dados por los principales representantes del racismo durante el siglo XIX.

Houston Stewart Chamberlain

Joseph Arthur de Gobineau

Alfred Rosenberg Helena Blavatsky Friedrhich Nietzsche

2. Completa el siguiente cuadro sinóptico sobre las formas de totalitarismo del siglo XX.

CRITERIO FRANQUISMO FASCISMO NAZISMO

PAÍS

LÍDER Y APELATIVO DEL MISMO

GRUPOS CONFORMADOS

CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS

CARACTERÍSTICAS IDEOLÓGICAS

FECHA DE INICIO Y FINAL

APORTES POSITIVOS Y NEGATIVOS

3. El papel que tomó la Sociedad de Naciones ante la emergencia de los fascismos: A. Fue imprescindible, porque todos los países limitaron sus estrategias expansivas B. Fue completamente ineficaz porque no supo evitar la II Guerra Mundial C. Fue un referente en cuanto a seguridad colectiva internacional. 4. Las relaciones entre Italia y Alemania se fortalecieron a través de:


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A. El Eje Roma-Berlín B. La remilitarización de la región de Renania C. El Pacto Antikomitern. 5. ¿Qué supuso la invasión de Polonia por el ejército nazi? A. La creación de campos de concentración judíos B. El acercamiento de los países del Este con la URSS C. El comienzo de la Segunda Guerra Mundial. 6. ¿Cuándo entró Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial? A. Cuando Hitler invadió Dinamarca y Noruega B. Cuando Winston Churchill toma los mandos políticos de Gran Bretaña C. Cuando Japón ataca Pearl Harbour, en el Pacífico. 7. Por desembarco de Normandía se entiende… A. El propósito de los aliados de llegar antes que los rusos a Berlín, en 1944 B. El freno que los aliados consiguieron imponer ante el avance japonés C. El paso previo para controlar el petróleo de Oriente Medio. 8. Explica el desenlace final de la Guerra en Europa: A. Todo acabó en la batalla de las Ardenas, el último ataque desesperado de los alemanes B. El bombardeo de Dresde, donde murieron 150.000 personas en dos días C. El suicidio de Hitler y la conquista de Berlín el 2 de mayo de 1945. 9. ¿Qué pasó en el Pacífico? A. Las islas de Iwo Jima y Okinawa se sublevaron contra Estados Unidos B. El ejército japonés experimentó numerosas deserciones C. Truman ordenó el empleo de la bomba atómica, destruyendo Hiroshima y Nagasaki. 10. ¿Qué conferencias determinaron el nuevo mapa de Europa? A. Fue la Organización de las Naciones Unidas la que tomó las decisiones principales B. Las Conferencias de Yalta y Postdam C. Las que plantearon la división de Alemania en cuatro partes. 11. Los objetivos de la ONU son: A. Impulsar el desarrollo económico de una Europa devastada B. Acercar las posiciones de Estados Unidos y la URSS para evitar la Guerra Fría C. La defensa de los derechos de la persona y el mantenimiento de la paz. 12. El rey Víctor Manuel III ofreció la formación de su gobierno a; A. Amadeo I de Saboya B. El Partido Comunista C. Benito Mussolini. 13. La base del gobierno fascista iniciado era… A. Una ideología antidemocrática y anticomunista B. El empresario privado C. La libertad individual. 14. Tras la derrota de la I Guerra Mundial, Alemania inició lo que se conoce como A. Movimiento neonazi B. República de Weimar C. La crisis de la Región del Ruhr. 15. En 1920, Adolf Hitler creó: A. El Partido Nacionalsocialista (NSDAP) B. El grupo de los espartaquistas C. Un núcleo empresario que desaceleró la inflación existente.


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16. Hitler llega al poder en 1933. ¿Cómo? A. Dando un Golpe de Estado B. Como canciller y a través de la intervención del mariscal Hindenburg C. Como jefe de la Capua militar. 17. ¿Qué es la llamada "noche de los cuchillos largos"? A. La noche en que muere Hindenburg B. La noche en la que se incendia el Reichstag C. La noche en que Hitler ordena asesinar a todos sus adversarios políticos. 18. El nazismo surgió a partir de: A. Una ideología en la que se fomentaban los valores y tradiciones judías B. La primacía del Estado, la exaltación de la violencia y el racismo C. Una estrategia política basada en credenciales religiosos y humanos. 19. Las claves del régimen totalitario se dividían en: A. Terror y propaganda B. Dos líderes: Hitler y Goebbels C. Republicanos y conservadores. 20. El expansionismo característico de la política exterior nació a partir… A. Del pangermanismo y la teoría del espacio vital B. De la unión entre empresarios y colectivos agrarios C. De los austríacos que comenzaron a invadir Alemania.

21. Reconstruye los principales acontecimientos de la segunda guerra mundial respondiendo a las fases de la misma.

ASPECTOS DE LA GUERRA PRINCIPALES SUCESOS

Guerra europea

Guerra en los Balcanes, África y en la U.R.R.S.S

Conflagración mundial

Frentes de operación

Triunfo aliado

Balance de guerra

22. Completa el siguiente organizador de información Sobre las conferencias de paz dadas en el contexto de la segunda guerra mundial.

TEHERÁN (IRÁN) DUMBARTON

(WASHINGTON)


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23. Por Guerra Fría se entiende… A. El enfrentamiento entre España y Estados Unidos en 1898 B. El momento en que los comunistas se levantan contra Franco C. La lucha por la hegemonía entre Estados Unidos y la URSS. 24. ¿Qué originó la apertura del diálogo entre las superpotencias? A. La construcción del muro de Berlín B. La "caza de brujas" que levó a cabo McCarthy C. Los nuevos dirigentes de Estados Unidos y la URSS y una política de apaciguamiento entre los dos países. 25. ¿Qué inspiró "el equilibrio del terror"? A. El desarrollo paralelo de armamento entre Estados Unidos y la URSS B. El miedo que suponía la superioridad soviética en la fabricación de misiles intercontinentales C. La vulnerabilidad de Estados Unidos cuando la URSS hizo estallar su primera bomba atómica. 26. La dinámica comunista se apoyó en pilares como: A. La implantación de una economía capitalista B. La organización del COMECON y la creación de la República Democrática Alemana y el Pacto de Varsovia C. Sistemas políticos abiertos donde primaba la libertad tanto política como individual. 27. Señala las claves de la estrategia norteamericana durante la Guerra Fría: A. La creación del Fondo Monetario Internacional B. Financiar a la Iglesia para impedir el avance del comunismo C. La formación de la OTAN y la firma de los tratados de Río, SEATO y Bagdad. 28. ¿Qué hizo temer una tercera guerra mundial? A. El apoyo de China a las tropas de la ONU B. La división de Alemania en dos Estados C. La intervención de Estados Unidos en la guerra de Corea. 29. ¿Qué ocurrió en la crisis de Berlín? A. Fue el primer enfrentamiento de la Guerra Fría B. Marcó el triunfo de las tropas comunistas de Mao Zedong C. Fue el comienzo de la guerra de Corea, en 1950. 30. Los americanos llevaron a cabo el Plan Marshall en 1947. ¿En que consistió? A. Era un proyecto con el que se pretendía acercar a los países comunistas B. Era un programa de ayudas para reconstruir la economía europea C. Era un análisis de Winston Churchill sobre la política soviética.

- Dada del 17-24/08-1943en donde se discutió el día D. - Participaron Churchill y Roosevelt. - Se reorganizó el comando de Asía para luchar contra Japón.

- Dada del 1-15/06-1944 con delegados de 44 naciones. - Se discutió sobre el Banco de la Reconstrucción y el fondo monetario internacional.

SAN FRANCISCO ONU

- Dada del 4-11/02-1945 en donde participaron Churchill, Roosevelt y Stalin. - Se analiza el desarme y las reparaciones que se impondrían a Alemania.

- Se da del 17/06 al 2/08 de 1945 y participan Churchill, Truman, Clement Attlee y Stalin. - Se discute la declaración de Potsdam sobre el fin de la guerra.


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31. En 1946, la cortina de acero simbolizaba; A. La creciente influencia soviética sobre los países del centro de Europa B. El hecho de que comunistas y monárquicos se disputaban el poder C. La política de contención de Truman. 32. ¿Cuándo tiene lugar la segunda Guerra Fría? A. Cuando la URSS invade parte del Sáhara para mantener un gobierno prosoviético B. En 1977, cuando la Unión Soviética comienza a desplegar misiles nucleares C. Cuando Fidel Castro derroca al dictador Batista. 33. El bloque occidental o capitalista era liderado por Estados Unidos. Una de sus acciones más importantes fue el llamado Plan Marshall, que consistió en: A. Un programa de ayuda económica destinado a la reconstrucción de los países de Europa occidental devastados en la Segunda Guerra Mundial. Fue aprobado en 1948 B. Un sistema de ayuda a la industria del cine. Por eso, España pudo rodar la película “Bienvenido Mister Marshall” C. Un plan de reconstrucción de carreteras en Estados Unidos. 34. El bloque oriental comunista estaba liderado por la Unión Soviética. En él se encontraban: A. Países africanos como Angola, Marruecos, otros europeos como Bulgaria, Rumanía, Polonia, y americanos como Argentina y Chile B. Cuba, China y Vietnam C. Países europeos como Bulgaria, Hungría, Checoslovaquia, Polonia y Rumanía. Más tarde se unirían Cuba, Vietnam, Albania, Mongolia y la República Democrática de Alemania (RDA). 33. En 1949, Estados Unidos y sus aliados formaron una alianza militar, la Alianza del Atlántico Norte, más conocida como OTAN. En sus artículos de creación se afirma: A. Que las partes convienen que un ataque armado contra una o varias de ellas, acaecido en Europa o en América del Norte, se considerará como un ataque dirigido contra todas ellas B. Que en caso de ataque jamás se empleará el uso de la fuerza armada para restablecer la seguridad C. Que se considera ataque armado sólo aquel acontecido en América del Norte. 35. Cuando se dice que la Guerra Fría dividió al mundo en dos bloques se quiere decir también que: A. Se construyó un muro de acero que dividía al mundo dos. Fue el llamado “telón de acero” B. Los gobiernos de las dos superpotencias difundieron un conjunto de valores que ensalzaba su propio sistema y rechazaba frontalmente al contrario C. Cada ciudadano opinaba y decidía libremente a qué bloque quería afiliarse, aunque no correspondiera con el país en que vivía. 36. La Guerra Fría pasó por distintas fases. Éstas fueron: A. Máxima tensión, entre 1940 y 1953; Coexistencia pacífica, entre 1953 y 1980; y Rebrote, entre 1977 y 1991 B. Guerra abierta, entre 1947 y 1953; Coexistencia pacífica, entre 1953 y 1977; y Fin de la Guerra Fría, entre 1977 y 1991 C. Máxima tensión, entre 1947 y 1953; Coexistencia pacífica, entre 1953 y 1977; y Rebrote y fin de la Guerra Fría, entre 1977 y 1991. 37. Define el término "descolonización": A. El proceso de independencia de los territorios dominados por los imperios europeos B. El exterminio de los indígenas C. Proceso de votación por el que se elegía a los dirigentes de las comarcas. 38. Presenta un análisis corto de los principales conflictos vividos durante la Guerra Fría.

BLOQUEO DE BERLÍN

GUERRA DE COREA MURO DE BERLÍN CRISIS DE LOS MISILES

GUERRA DE VIETNAM


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39. Yasser Arafat se distinguió por: A. Liderar la Organización para la Liberación de Palestina B. Dirigir la Guerra del Líbano, en 1975 C. Comenzar la Guerra de los Seis Días. 40. El movimiento sionista postulaba la fundación de… A. Un Estado para el pueblo judío, disperso por Europa y Estados Unidos B. La Autoridad Nacional Palestina (ANP) 41. ¿Quién comenzó el proceso de independencia del África subsahariana? A. La gran masa de la población B. Las minorías de las clases europeizadas C. Habib Burguiba, dirigente del partido Neo-Destur. 42. Señala la definición de "panarabismo": A. Un movimiento que promovía la solidaridad entre los países de lengua árabe y civilización musulmana B. Una corriente cultural que intentaba reforzar el colonialismo C. Referéndum sobre la independencia de Argelia, proclamada en 1962. 43. ¿De quién se independizó Indonesia? A. De Japón, quien se hizo con el país en 1942 B. Del ejército francés, tras la derrota de Dien Bien Phu C. De la URSS, una vez derrocado el régimen comunista. 44. El líder de las fuerzas nacionalistas en Vietnam fue: A. Nehru B. Jinnah C. Ho Chi Minh. 45. Ghandi ha pasado a la Historia por… A. Liderar el movimiento violento que consiguió liberar a la India del imperio británico B. Defender el uso de medios pacíficos para terminar con la ocupación inglesa C. Enfrentar a la India y Pakistán e intentar anexionar regiones como Cachemira. 46. ¿Cuál fue la última colonia en independizarse? A. Filipinas, cuando en 1925 se desvincula de Corea del Norte B. Hong Kong, que obtuvo la independencia de Francia en 1997 C. Macao, colonia de Portugal hasta 1999. 47. ¿Qué formaron los nuevos Estados una vez finalizada la descolonización? A. El Movimiento de los Países Alineados B. El Tercer Mundo C. El neocolonialismo económico.


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LOGRO 2: Conoce la importancia del sector terciario haciendo énfasis el la actividad del comercio interno y externo de un Estado Nación. PERIODO 2

1. Que es el sector secundario y de que actividades se encarga. _____________________________________________________________________________________

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2. Presenta las clases de industrias existentes a partir de los diferentes criterios vistos. _____________________________________________________________________________________

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3. Explica como se ha relacionan los distintos elementos del proceso industrial; para ello puedes hacer uso de la ejemplificación como herramienta de argumentación. _____________________________________________________________________________________

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4. Elabora un organizador mental en el que muestres el funcionamiento interno del sector terciario y su interrelación con el desarrollo de una sociedad de bienetar.


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5. Realiza un escrito en el cual analices el estado actual de la sanidad, la educación y el turismo en Colombia. _____________________________________________________________________________________

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6. Le el siguiente texto sobre la globalización y estrae de el las principales caracteristicas.

La globalización es un término que guarda estrecha relación con la palabra integración (integración de países, regiones, mercados, economías, costumbres, etc.), y es un proceso que se ha venido dando a nivel mundial, en el cual muchos de los aspectos de la vida humana de unos lugares se ha ido relacionando e interconectando con los de otros y, en general, con el mundo entero. Desde el punto de vista económico, la globalización ha sido promovida a través de la disminución de las regulaciones en los mercados, las transacciones de dinero, los acuerdos de libre comercio, la creación de bloques económicos y/o mercados comunes entre países y regiones, entre otros. Este proceso de integración mundial ha tenido tanto seguidores como críticos. Por un lado, integrar la economía de un país con la del resto del mundo permite abrir nuevas oportunidades de crecimiento al país, nuevas fuentes de recursos, mayor comercio internacional, nuevos destinos para los productos nacionales, entre otros beneficios; igualmente, permite encontrar en el exterior productos que pueden ser utilizados en la economía nacional y que pueden representar un beneficio, mientras que, a nivel internacional, permite el desarrollo de instituciones comerciales internacionales, sistemas de producción integrados, etc. Sin embargo, cuando las economías están muy integradas, se corre el gran peligro de sufrir los efectos de situaciones que se presenten en otros lugares sobre las cuales no se tiene ningún control. Estas situaciones críticas pueden traer beneficios pero también pueden generan efectos


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desastrosos, no solamente en el lugar del problema sino en otros países y regiones, provocando desajustes, crisis e inestabilidades de gran magnitud. El proceso de globalización no es únicamente económico, en muchos campos (culturales, ambientales, etc.) también se ha desarrollado con aspectos positivos y negativos; sin embargo, siendo éste un sistema cada vez más predominante, es necesario que se encamine hacia la búsqueda del bienestar humano, hacia la búsqueda de soluciones a los problemas y necesidades sociales y económicas de las naciones y del mundo en general. CEPAL (Comisión económica para América Latina), Organización de Naciones Unidas, |Globalización y desarrollo, 2002. ASPECTOS POSITIVOS: 1.____________________________________________________________________________________

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ASPECTOS NEGATIVOS: 1.____________________________________________________________________________________

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LOGRO 3: Aplica los conocimientos adquiridos en materia económica en el análisis del mercado a partir de la actividad del transporte de bienes y la movilidad de los servicios. PERIODO 2 1. Explica cuales son los principales elementos de análisis del comercio nacional e internacional. ______________________________________________________________________________________

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2. Diseña un organizador de información en el cual presentes las principales características del transporte terrestre, aéreo y marítimo.


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LOGRO 1: Comprende los distintos procesos y las diferentes formas de repercusión del capitalismo y del comunismo en la América en el siglo XX. PERIODO 3 1. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, Europa se propuso avanzar hacía la integración. Para el año de 1946 se estableció la idea, que a partir de 1957 se concretaría como La Comunidad Económica Europea (CEE), y que desde 1993 se denomina Unión Europea. En esta última etapa se organizó un mercado común, las barreras fronterizas fueron eliminadas para propiciar el libre tráfico comercial. Con el nuevo siglo entró a funcionar una moneda única, conocida como el Euro. A raíz de estos cambios, los intereses económicos de la Unión Europea han producido en el comercio mundial A. que Europa lidere la fijación de políticas sobre la inversión de capital para la industria B. la unión económica de Estados Unidos con América Latina C. que Europa se convirtiera en el primer exportador mundial de productos industriales D. un aumento sensible de la producción petrolera de Europa 2. Fidel Castro llegó al poder en Cuba en el año 1959 luego de una breve lucha guerrillera contra la dictadura de Fulgencio Batista, quien contaba con el apoyo de Estados Unidos. Al momento del triunfo de los guerrilleros, Estados Unidos mantenía grandes inversiones en la Isla, especialmente en la industria azucarera, y dominaba el campo político. Una de las metas fundamentales de la revolución cubana fue A. acabar con las instituciones democráticas B. expandir su concepción revolucionaria C. constituir una nación independiente D. enjuiciar al dictador Fulgencio Batista

CONTESTE LAS PREGUNTAS 3 Y 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Las guerras en la antigua Yugoslavia, iniciadas en 1991, conmovieron la opinión mundial por su crueldad. Para algunos investigadores, los odios entre las diferentes etnias que cohabitan la región son la causa de las guerras. Sin embargo, podrían explorarse otras causas que permitan entender el problema. Estas estarían en la crisis económica, la ubicación geopolítica y la incapacidad política de sus dirigentes que fomentó nacionalismos radicales. 3. El texto propone que A. para formarse una opinión sobre la realidad de un lugar y para entender sus conflictos es necesario conocer su historia B. los medios de comunicación y los políticos tienen versiones desinteresadas C. las causas de los conflictos sociales políticos obedecen en la mayoría de los casos a malos manejos económicos y políticos D. las diferencias entre la población obedecen a pasados distintos de orden religioso, cultural y lingüístico 4. Un argumento que explican el conflicto yugoslavo es A. la solidaridad religiosa entre las diferentes confesiones que habitan en la región B. el nacionalismo radical, impulsado por diferentes políticos C. a formación de un Estado unificado, impuesto por intereses externos a los pueblos balcánicos D. la homogeneidad cultural que existe entre los pueblos que conforman la península balcánica 5. La Guerra de Vietnam (1965 - 1975), significó para Estados Unidos su peor derrota militar. Los soviéticos por su parte tuvieron su Vietnam en Afganistán durante la década dey1980, tiempo en el cual incursionaron en este territorio con toda la fuerza del ejército Rojo, debiendo abandonarlo hacia 1989 con más de 150.000 muertos en sus filas y una ruina económica que terminaría por asfixiar a la URSS. Del anterior texto podemos concluir que A. la Unión Soviética fue incapaz de llevar a cabo su propósito de dominar plenamente a Afganistán B. no hubo relación entre el aparato productivo soviético y la ayuda que requería el Ejército C. las decisiones de la guerra fueron tomadas por burócratas del gobierno soviético D. los afganos rebeldes recibieron un amplio apoyo militar y político del gobierno chino 6. La mas terrible violencia étnica en la historia reciente de África ha dominado a Ruanda y Burundi desde 1993, perdiéndose al menos 200.000 vidas humanas. El conflicto enfrenta a los Tutsi y los Hutu, tribus que luchan por el control del territorio. Una posible aunque remota solución al conflicto étnico entre estas tribus podría estar en que


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A. cada tribu haga alianza con una superpotencia para igualar las fuerzas B. haya un compromiso político para compartir el poder de manera equitativa C. las tribus más débiles abandonen el escenario del conflicto armado D. la tribu más fuerte sea obligada en abandonar todas sus pretensiones 7. A comienzos del siglo XX los movimientos populares obtuvieron un lugar más decisivo en la política de sus países. Uno de sus logros fue la modificación de los sistemas electorales. Dos razones que explican este hecho son A. la presión que ejercieron sobre los gobiernos especialmente con movilizaciones políticas B. la influencia y recepción que tuvieron sus ideas en diferentes sectores políticos C. la organización de partidos y movimientos de masas de corta duración D. el surgimiento de movimientos antiliberales que rechazaron las ideas populares 8. En 1960 se creo la organización de países Exportadores de petróleo (OPEP), la mayoría de cuyos países miembros son árabes. Estos países en 1973 decidieron aumentar hasta en un 300% los precios del crudo, lo cual generó una crisis energética en las industrias de los países capitalistas, que tenían como principal fuente este combustible. El aumento de los precios del combustible fue un golpe fuerte a la economía occidental, porque A. el petróleo era la única fuente de energía para su economía B. al subir los precios se hizo más costosa la producción industrial C. se desencadenó una crisis económica que baja los niveles de vida D. debían buscar otros países aliados que les abastecieran de crudo 9. En varios países de Latinoamérica, entre ellos Argentina, Per. y Brasil, durante la primera mitad del siglo XX se desarrolló un fenómeno denominado populismo. Este se caracterizó por la ascensión al poder de dirigentes con un gran apoyo de masas, que reivindicaban al pueblo y a la nación, realizando cambios en las estructuras políticas y económicas. En Colombia, estos movimientos populistas no lograron convertirse en alternativa de poder debido a diversas causas, entre ellas a que A. el proletariado a pesar de su fuerza no apoyó a líderes populistas B. el partido liberal absorbió las reivindicaciones de carácter populista C. el control bipartidista sobre la política excluyó otro tipo de propuestas políticas D. los partidos tradicionales evitaron que ganaran las elecciones 10. La Resolución de la ONU del 29 de noviembre de 1947 creó el Estado de Israel, para lo cual parte del territorio, hasta hoy en disputa con los palestinos, se convirtió en el nuevo Estado. Esta decisión generó resistencias entre los pueblos que ya habitaban estas tierras, y como consecuencia de ello A. adquirió más fuerza el conflicto árabe -israelí B. el pueblo palestino se convirtió en una potencia militar C. Egipto le declaró la guerra a Israel por apropiarse del Sinaí D. Siria invadió los territorios del pueblo palestino 11. El Movimiento Zapatista (EZLN) irrumpió en la escena pública méxicana el 1 de enero de 1994, bajo la bandera de la defensa de los derechos indígenas. El EZLN se ha constituido en un símbolo mundial contra la globalización, a la cual critica porque beneficia a las grandes compañías transnacionales y a las clases dominantes de cada país. La anterior información permite concluir que A. el movimiento zapatista es un movimiento indigenista, que defiende sólo sus intereses B. la globalización es un proceso económico y político que ataca a la población mundial C. en México los indígenas no tienen derechos D. movimientos como el zapatista denuncian los efectos de la globalización para los sectores populares 12. Durante la guerra del Golfo Pérsico en 1991 las Naciones Unidas encabezadas por la aviación norteamericana bombardearon varios puntos de Irak, causando 2300 muertos entre la población civil..Después de la guerra Irak ha soportado un embargo continuo por parte de las Naciones Unidas donde se calculan han muerto medio millón de niños. Teniendo en cuenta esta información se puede concluir que A. las sanciones son más nefastas en pérdidas humanas que los mismos bombardeos. B. el propósito principal de las Naciones Unidas es aniquilar el pueblo de Irak. C. la aviación norteamericana es muy efectiva en el desarrollo de acciones militares internacionales. D. Irak es un pueblo que en toda su historia ha sabido resistir los procesos de invasión y opresión.


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13. En 1946 Juan Domingo Perón fue elegido presidente de la república Argentina y reelegido en 1951. Desde su primera elección implantó el denominado “justicialismo”, que buscaba ser un sistema social, político y económico diferente al capitalismo y al comunismo. Su gobierno generó grandes políticas de desarrollo para su país favorecido por la situación financiera en la que quedó Argentina luego de la Segunda Guerra Mundial. La construcción de obras públicas y el impulso de la industria, fue una de las principales actividades de este gobierno que buscaba A. el desarrollo económico garantizado por el modelo capitalista B. el desarrollo social basado en la importación de la industria C. la modernización del país a partir de la construcción de vías D. implementar políticas sociales que favorecieran a la mayoría de población 14. Completa el siguiente esquema sobre los modelos económicos.

MODELOS ECONÓMICOS

MODELO CARACTERÍSTICAS POSITIVAS CARACTERÍSTICAS NEGATIVAS

* Superioridad tecnológica y económica *Aumento del prestigio político *Potencia militar * Intervencionismo estatal * Libertad en el comercio entre naciones

Comunismo de la URSS

Capitalista Europeo

* Cambio de su ideología dinástica * Condiciones de trabajo riguroso y productivo en contra del obrero * La degradación del medio ambiente

* Reforma agraria e industrialización de la nación * Conformación del COMECON como un mercado común *Fortalecimiento de la conciencia nacionalista con bases comunistas

Comunismo chino

15. Narra la forma como entro en crisis la Unión Soviética y cuál fue el producto de ese estado de disolución ideológica. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________


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16. Explica cómo se da la aparición de la Unión Europea en el proceso de reconstrucción dado a partir de la segunda guerra mundial. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

17. ¿Qué acciones intervencionista realizó Estados Unidos después de la caída de la URSS? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18. ¿En qué consistió la Guerra del Golfo Pérsico? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. ¿Qué acontecimiento sucedieron en Yugoslavia en el año de 1991? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. ¿Cómo se superó el conflicto en Bosnia entre los musulmanes y el ejército serbio? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. ¿En qué consistió la guerra de Chechenia entre Armenia, Georgia y Azerbaiján? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. ¿Cuáles fueron los principales conflictos que se presentaron en África posterior a 1991? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. ¿Cuáles han sido las principales acciones del mundo islámico en su lucha contra Estados Unidos? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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24. ¿Cuáles fueron los pasos dados por el antiguo continente en la consolidación de la Unión Europea?

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25. Cuál de estas doctrinas trajo el intervencionismo de EE UU en Suramérica a. MONROE b. MARSCHALL c. COMECON d. CAN 26. Cuáles de estos hombres fueron indispensables en el desarrollo del pueblo mexicano a. Porfirio Díaz y Luis Potosí b. Pancho Villa y Emilio Zapatas c. Madero y Porfirio Díaz d. lázaro Cárdenas y Emilio Zapatas 27. El populismo se dio en a. Argentina y Brasil b. Colombia y Venezuela c. Argentina y Uruguay d. Argentina, Paraguay y Brasil 28. Cuál de estos pactos no se da en Suramérica y el Caribe a. COMECON b. ALALC c. PACTO ANDINO d. MERCOSUR 29. El pacto Andino desarrollo en a. COMUNIDAD ANDINA DE NACIONES b. CARICOM c. MERCONORTE d. NAFTA 30. ¿Cómo se han dado las relaciones históricas entre Estados Unidos y Cuba? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31. ¿Qué papel jugó Estados Unidos en la independencia de Panamá? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 32. ¿Cuáles han sido las diferencias históricas entre Estados Unidos y Nicaragua? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 33. ¿Qué otras intervenciones ha tenido Estados Unidos en America? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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34. ¿Cómo se dio la revolución Mexicana? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

35. Establece un paralelo entre el populismo de Argentina, Brasil y el socialismo Mexicano.

ARGENTINA BRASIL MÉXICO

36. ¿Qué acontecimientos y hombres marcaron la revolución cubana? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 37. ¿Cómo se desarrollo el movimiento populista Movimiento Nacional Revolucionario de Bolivia? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 38. ¿Cuáles fueron las principales acciones políticas y militares del movimiento revolucionario sandinista? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

39. ¿Qué acciones implementaron los gobiernos americanos ante la crisis de 1980? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 40. ¿Qué son y de que se encargan las siguientes organizaciones OEA, ALALC, PACTO ANDINO, CARICOM, MERCOSUR, MERCONORTE, NAFTA y los TLC? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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LOGRO 2: Conoce las características en las diferentes administraciones de la hegemonía conservadora. PERIODO 3 1. "La constitución de 1886 definió con claridad los aspectos fundamentales del proyecto político de Rafael Núñez y de los regeneradores. El objetivo esencial era claro: se trataba de garantizar la pacificación del país y se confiaba en que el orden institucional se apoyaría sobre una serie de elementos básicos. La centralización administrativa, el fortalecimiento de los poderes del ejecutivo, el apoyo a la Iglesia Católica y la utilización de la religión como fuerza educativa y de control social". El anterior párrafo hace referencia A. al laso indisoluble entre la Iglesia Católica y los estados federalistas B. al respaldo de los guerreristas del norte al orden que requería el país C. a la centralización educativa y la descentralización administrativa D. a un poder político fuerte basado en el orden y en la ayuda de otros estamentos 2. En Colombia, con la Constitución de 1886 la Iglesia Católica logró que el matrimonio católico fuera el único válido ante la ley y que los nacimientos y las defunciones estuvieran nuevamente bajo su potestad. De acuerdo con lo anterior, se puede afirmar que los matrimonios, nacimientos y defunciones, fueron en cierta medida A. instrumentos de control que favorecieron determinado orden social B. medidas políticas para mantener el estatus social de la iglesia C. estrategias económicas para preservar los actos eclesiásticos D. instrumentos que limitaron el desarrollo de los individuos 3. A comienzos del siglo XX en Colombia, la iglesia Católica presentó una lista de libros que consideró prohibidos, conocidos como el Índice. Estos libros eran rechazados, entre otras razones, por el origen ideológico de sus autores (liberal o libre pensador) o por los temas que trataban. De la anterior información podemos inferir que, en este periodo A. la iglesia Católica atacó abiertamente las posiciones divergentes con su doctrina B. el país estaba bajo el control total de la iglesia Católica C. las lecturas preferidas de la población giraban en torno a los gustos de la Iglesia D. la iglesia Católica influyó muy poco sobre los patrones culturales 4. En las primeras décadas del siglo XX, se empezó a formar la clase obrera en Colombia: en 1916 se realizaron las primeras huelgas, en 1919 el gobierno reconoció legalmente el derecho a la huelga pero prohibió acciones distintas al cese de actividades y dio a los patronos el derecho de contratar trabajadores para reemplazar a los huelguistas. En 1920 se prohibieron las huelgas del transporte y de algunos servicios públicos, también se le prohibió a los obreros declarar huelgas antes de un periodo conciliatorio con los patronos. Las circunstancias en las que se dieron las primeras huelgas en Colombia, presentaban una clase obrera A. fortalecida por ideales de justicia y por el aumento de la clase trabajadora B. convertida en una fuerza económica y política con la cual era indispensable contar C. motivada para reclamar los derechos de salud y de seguridad social para todos D. enfrentada a gobiernos que defendían los intereses de los empresarios 5. Las guerras civiles de finales del siglo XIX significaron para Colombia gastos extraordinarios que desequilibraron sus finanzas. El Estado enfrentó estos retos con incrementos tributarios y con la emisión de papel moneda. Por tal razón, se cobró impuesto a la exportación de café y a las importaciones, lo cual, en momentos de descenso de los precios internacionales del grano, generó una fuerte oposición que obligó a suspender la tributación cafetera. De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar que A. el déficit fiscal del Estado se amplió debido a la reducción de las exportaciones cafeteras B. el Estado colombiano entró en déficit por las frecuentes guerras civiles que enfrentó C. las finanzas públicas requieren incrementar sus ingresos para sufragar sus gastos D. el manejo de las finanzas estatales requiere tener en cuenta tanto la economía nacional como la internacional 6. La huelga de las Bananeras fue iniciada en noviembre de 1928 luego que los trabajadores solicitaran a la empresa aumento del salario, creación de un seguro colectivo y de accidentes, descanso dominical remunerado, servicio hospitalario y el pago en efectivo, entre otros aspectos. La compañía bananera United Fruit negó la petición y pidió al gobierno que pusiera orden, lo cual fue hecho a través del ejército que dispersó la huelga a bala. Una de las principales causas que motivó al gobierno a responder de esta manera fue


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A. su temor ante las protestas de los trabajadores, las cuales consideraba de carácter comunista y revolucionario B. la presión de los militares que esperaban recibir recursos para fortalecer las fuerzas armadas C. el interés de los gremios económicos en acabar las organizaciones de obreros por considerarlas perjudiciales para la economía D. la presión ejercida por parte de los bananeros de otras regiones para beneficiarse de contratos con la United Fruit 7. Durante 1919 en Bogotá se produjo un levantamiento popular que protestaba contra la importación de vestidos para el ejército. Este movimiento fue aprovechado por los trabajadores de las fábricas que pedían reducción de la jornada laboral y desde entonces proliferaron nuevos sindicatos de mecánicos, plomeros, transportadores, obreros de jabonerías y de fábricas de gaseosas. La inconformidad social de aquella época en Bogotá, fue importante porque se A. estimuló el interés económico de los líderes obreros B. organizó la clase obrera, que empezó a buscar un espacio político C. reconoció el trabajo sindical como parte del derecho ciudadano D. garantizó la participación de los pobres en decisiones del gobierno 8. La situación social económica y política de la mujer en Colombia ha estado relacionada directamente con su condición sexual. La opresión y la discriminación de la mujer es un hecho histórico que traspasa todas las clases sociales, además, está presente en una cultura patriarcal y machista con manifestaciones en la vida social y familiar. A principios del siglo XX, la mujer se limitó a ser formalmente cabeza de familia. Lo anterior se puede interpretar como A. una explicación sexista que se ha tenido sobre el tema de la masculinidad y que no permite una interpretación diferente del poder B. una subvaloración de la mujer, ya que se ha limitado a la procreación y a los asuntos domésticos relegándole de otras posibilidades C. un enfoque coyuntural del tema sexual, ya que tanto el hombre como la mujer gozan de iguales derechos y oportunidades D. una campaña promovida a favor de las mujeres que se han visto limitadas hacia los quehaceres del hogar y se les ha negado la participación política 9. En las primeras décadas del siglo XX, se empezó a formar la clase obrera en Colombia, en 1916 se realizaron las primeras huelgas, en 1919 el gobierno reconoció legalmente el derecho a la huelga pero prohibió acciones distintas al cese de actividades y dio a los patrones el derecho de contratar trabajadores para reemplazar a los huelguistas. En 1920 se prohibieron las huelgas del transporte y de algunos servicios públicos, también se le prohibió a los obreros declarar huelgas antes de un periodo conciliatorio con los patronos. Las circunstancias en las que se dieron las primeras huelgas en Colombia, presentaban una clase obrera A. fortalecida por ideas de justicia y por el aumento de la clase trabajadora B. convertida en una fuerza económica y política con la cual era indispensable contar C. motivada para reclamar los derechos de salud y de seguridad social para todos D. enfrentada a gobiernos que defendían los intereses de los empresarios

10. Explica como los siguientes fenómenos marcaron el periodo historia de la hegemonía conservadora: La Guerra de los mil días, la pérdida de Panamá y la matanza de las bananeras.

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11. Ubica al frente de cada mandatario las principales acciones que realizó.

PRESIDENTE ACCIONES

Rafael Núñez

Rafael Reyes

Carlos E. Restrepo

José Vicente Concha

Marco Fidel Suárez

Pedro Nel Ospina

Miguel Abadía Méndez

12. ¿Qué características tenia la economía colombiana en las primeras décadas del siglo XX? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

13. ¿Cómo se desarrollo y se modernizó el país en las primeras décadas del siglo XX? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

14. ¿Qué movimientos sociales aparecieron entre 1900 – 1930? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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LOGRO 3: Analiza los distintos elementos componentes de la república liberal en Colombia. PERIODO 3 1. En 1934, López Pumarejo busco renovar el sistema educativo porque considero que sin cambios profundos en la educación, el programa político, económico y social de su gobierno quedaría sin bases, ya que el desarrollo de la industria, la técnica y los negocios requerían de un nuevo hombre dotado de una mentalidad realista acorde a las necesidades del país. Este propósito del gobierno tenia su fundamento además en la nueva situación mundial, porque A. las condiciones internacionales del planeta estaban cambiando las relaciones socioculturales B. los países desarrollados necesitaban mano de obra calificada para sus economías debilitadas C. en Europa sé hacia necesario el intercambio hacia Latinoamérica de experiencias educativas D. el país tenía un alto grado de analfabetismo que impedía la calificación técnica de los obreros 2. El gaitanismo, movimiento político encabezado por el líder liberal Jorge Eliécer Gaitán, fue uno de los movimientos populares más importantes del siglo XX en Colombia. Gaitán se distinguió por la defensa de los intereses de los pobres y por esta razón A. propuso una nueva forma de elegir a los gobernantes colombianos B. se vio en la necesidad de renunciar a sus aspiraciones políticas C. contó con el apoyo de miles de obreros y campesinos en todo el país D. se opuso a las ideas antigobiernistas que lideraban los políticos 3. Durante el primer gobierno de Alfonso López Pumarejo conocido como la "Revolución en Marcha" se llevó a cabo una reforma tributaria que produjo quejas entre los grandes productores de café y algunos grupos acomodados del país pues desde ese momento los giros cafeteros debían pagar impuestos de timbre, y fueron creados impuestos sobre la renta del suelo, sobre el patrimonio y sobre el exceso de utilidades. Con esta reforma tributaria se pretendía A. favorecer a los sectores más pobres eximiéndolos del pago de impuestos B. dejar de depender exclusivamente de los impuestos al comercio exterior C. que el Estado pudiera intervenir en el desarrollo económico del país D. ordenar las instituciones estatales de control de ingresos por exportaciones 4. En Colombia, la Ley 200 de 1936 intentó una reforma agraria que buscaba redistribuir las grandes propiedades rurales entre los campesinos. Esta ley no tuvo plena aplicación porque A. el presidente López Pumarejo negoció la reforma con la oposición conservadora B. los terratenientes se opusieron a entregar las tierras subexplotadas C. las tierras que ofrecieron los terratenientes no eran útiles para la agricultura D. el gobierno liberal no tuvo la fuerza necesaria para imponer la reforma 5. Las reformas liberales de medio siglo en Colombia, impulsaron un proyecto liberal de modernización, que se caracterizó por intentar suprimir todo tipo de monopolios, así como las formas de propiedad corporativa o gremial. Para este proyecto, el ciudadano debía caracterizarse por ser varón, libre e igual, con propiedad y rentas, con voluntad y criterios propios. De acuerdo con lo anterior, el proyecto liberal de modernización A. buscó transformar las estructuras económicas, políticas y culturales del país B. fue un consenso de los sectores políticos y económicos más fuertes de la época C. buscó transformar el nivel cultural de los sectores populares para alejarlos de sus tradiciones D. se impuso por la fuerza y gracias al apoyo de los sectores conservadores de la sociedad 6. Jorge Eliécer Gaitán se convirtió en el líder indiscutible del partido Liberal luego del triunfo del conservador Mariano Ospina Pérez en las elecciones de 1946. Su asesinato, dos años después, tuvo como consecuencia para el país A. la toma del poder por parte del General Rojas Pinilla B. una mayor intromisión de Estados Unidos en los asuntos internos C. la agudización del enfrentamiento violento entre liberales y conservadores D. la unificación del liberalismo en torno a las ideas de Gaitán 7. En 1946 Mariano Ospina Pérez resulta elegido presidente de la república. Desde el inicio de su gobierno busca fomentar la política de ¡Unión Nacional! con la participación de liberales y conservadores. El propósito


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de unificar los partidos tradicionales no se logró por el incremento de la división bipartidista a causa del asesinato de Jorge Eliécer Gaitán en 1948. Este conflicto generó para el país A. mayor violencia regional entre sectores liberales y conservadores B. la creación del llamado organismo popol, de policía política C. la circulación de la violencia política incluso en el congreso D. la destrucción de sectores conservadores del país por parte de los liberales 8. Durante el período comprendido entre 1938 y 1951 el proceso de urbanización en Colombia tuvo como uno de los principales factores las migraciones. Estos desplazamientos hacia las ciudades principales se dieron, porque A. las condiciones de vida en las ciudades eran muy similares a las de los lugares de origen B. había más posibilidades para desarrollar actividades comerciales, de servicios y mejorar las condiciones económicas C. las condiciones de seguridad laboral y la prestación de servicios públicos eran ideales D. en este período se inició el proceso de industrialización y la política del gobierno central fomentaba indirectamente la migración 9. En 1938 el 30% de la población colombiana vivía en las ciudades y el 70% en el campo. Actualmente cerca de un 75% vive en las urbes y el otro 25 % en áreas rurales. Este cambio se puede entender si se tiene en cuenta algunos factores como A. la localización de los centros de producción, mayores posibilidades económicas por los mercados y a desplazamiento producido por el conflicto interno B. la existencia de abundantes oportunidades de empleo en las ciudades y la inexistencia de éstas en el campo C. el abandono estatal, la violencia indiscriminada en áreas rurales y la estabilidad económica que se da en las áreas metropolitanas D. el deseo de mejorar los bajos niveles de vida y de ingresos que mantienen los campesinos 10. En que periodo se da la república liberal a. 1930 - 1946 b. 1946 - 1956 c. 1930 - 1950 d. 1935 – 1955 11. Si decimos que el pardo liberal se basó en las ideas de Adam Smith, cuál de estas ideas NO corresponde: a. La libertad de prensa b. La libre competencia c. La regulación de la libertad de comercio d. La libertad de consumo 12. Cuál de los siguientes grupos de presidentes representa la república liberal a. Olaya Herrera, Alfonso López Pumarejo, Eduardo Santos Montejo y Alberto Lleras Camargo b. Olaya Herrera, Alfonso López Pumarejo, Eduardo Santos Montejo, Ernesto Samper y Alberto Lleras Camargo c. Olaya Herrera, Alfonso López Pumarejo y Alberto Lleras Camargo d. Olaya Herrera, Alfonso López Pumarejo, Rafal Núñez, Manuel Antonio San clemente, Eduardo Santos Montejo y Alberto Lleras Camargo 13. En el gobierno de que presidente se crearon la ANDI (asociación nacional de industriales) y la FENALCO (federación nacional de comerciantes) a. Rojas Pinilla b. Olaya Herrera c. Eduardo Santos Montejo d. Alfonso López Pumarejo 14. Cuales movimientos políticos se crearon en la república liberal a. UNIR Y GAITANISMO b. UNIR Y ANAPO


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c. ANAPO Y GAITANISMO d. ANAPO Y FAR 15. En el gobierno de que presidente se crearon TELECOM y el SEGURO SOCIAL. a. Gustavo Rojas Pinilla b. Olaya Herrera c. Eduardo Santos Montejo d. Manuel Ospina Pérez 16. Dentro de los factores que no causaron la globalización se puede señalar a. La explotación de nuevas tecnologías de la comunicación. b. La creación del motor Ford T c. El avance en los medios de transporte. d. La existencia de grandes empresas multinacionales. 17. Presenta cual ha sido el mejor gobierno liberal de la historia y justifica tu elección. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

18. Ubica al frente de cada mandatario las principales acciones que realizó.

PRESIDENTE ACCIONES

Olaya Herrera

Alfonso López Pumarejo

Eduardo Santos Montejo

Alberto lleras Camargo.

19. ¿En qué consistió el conflicto colombo-peruano? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 20. ¿Qué características tuvo la economía del país en la REPÚBLICA LIBERAL? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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LOGRO 4: Conoce las implicaciones socio-económicas, culturales e históricas acerca del concepto de globalización. PERIODO 3 1. La deuda externa acarrea innumerables perjuicios a los países de América Latina. Mucho del dinero que debiera invertirse en aspectos sociales debe destinarse al pago de la deuda, incrementado con ello las crisis sociales que se reflejan en altas tasas de desempleo, disminución de los niveles de ahorro y bajos salarios. Una forma con la cual estos países podrían superar dichas crisis es A. establecer fuertes vínculos y relaciones directas con el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial B. abonar los pagos a capital antes que a intereses para evitar el crecimiento desbordado de la deuda externa C. beneficiar al sistema capitalista para evitar una crisis galopante en los sectores productivos D. crear mecanismos que permitan un modelo económico mundial que facilite la renegociación de la deuda externa 2. Entre las décadas de 1980 y 1990 las economías de los países latinoamericanos adoptaron el modelo neoliberal. Por tal razón, las medidas de sustitución de importaciones y protección a los productos nacionales, fueron cambiadas por las de libre mercado. Dos medidas neoliberales son A. la rebaja de impuestos a los bienes importados B. la flexibilización del mercado y la política laboral C. el aumento de préstamos a empresarios con facilidades de pago D. el aumento de los impuestos a los bienes importados 3. La red de Internet se está constituyendo en una importante herramienta para el trabajo en equipo y en un medio que posibilita la interacción social entre personas que pueden encontrarse distantes. Esta interrelación social se hace evidente, por ejemplo, en las reuniones y encuentros de grupos antiglobalización que resisten de algunas de las políticas de la Unión Europea. En este contexto, y en un análisis sobre el uso de Internet se podría plantear su importancia mundial para A. la organización y coordinación de los movimientos sociales que surgen en diferentes países B. el surgimiento de asociaciones de vecinos que protestan por sus derechos como ciudadanos C. la comunicación y socialización de ideas entre las personas conectadas a la red de una ciudad D. el encuentro entre personas de diferentes ciudades, que tienen intereses y afinidades comunes 4. La Globalización impone muchos retos a las comunidades indígenas colombianas, especialmente porque ha propiciado tensiones culturales y territoriales en estas comunidades, las cuales se manifiestan en A. nuevas formas de asumir la relación con la naturaleza y con el medio. B. el frecuente uso de idiomas como el inglés o el francés y la modificación de costumbres. C. formas impuestas de organización social y de participación política. D. prácticas de consumo que se difunden a través de medios masivos de comunicación social. 5. La Economía Mundo, tiene su origen en el siglo XIX donde las relaciones mercantiles que se establecieron crearon vínculos de subordinación y dependencia entre algunos Estados considerados como centro y otros de carácter periférico. La Globalización, hace referencia a mecanismos uniformizadores que propenden por una homogeneización del proceso económico, donde el agente principal es el mercado, que actúa como elemento unificador de las diversas sociedades poniendo en contacto algunas regiones. Una de las diferencias de la Globalización respecto a la Economía Mundo se expresa en la A. reducción del mercado, la fragmentación espacio temporal y el estancamiento del sistema productivo. B. hiperinflación de los bienes y servicios, el surgimiento de una cultura heterogénea y la implantación de normas de calidad ISO 2000 C. comprensión espaciotemporal, la movilidad del capital y la tendencia a la estandarización de las normas de consumo D. desregulación del sistema financiero internacional y la macdonalización de los hábitos de consumo


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6.

Mafalda al relacionar el nacimiento de su padre con un lugar que ella en la actualidad identifica como sin desarrollos tecnológicos ni científicos estaría desconociendo que A. cada lugar tiene dinámicas espacio-temporales específicas, y así mismo, que la implementación técnica no es homogénea B. los lugares se desarrollan homogéneamente en un período de tiempo y que la técnica del pasado no es la misma de hoy C. Matto Grosso hace parte del desarrollo técnico mundial, y que su dinámica espacio temporal es muy activa D. la temporalidad del desarrollo técnico está determinada por el lugar de nacimiento y que Buenos Aires era igual que Matto Grosso hace 50 años

7. Al analizar, a nivel mundial, las relaciones entre naciones, algunos estudiosos han planteado que el sistema capitalista privilegia unos territorios del mundo con infraestructura, desarrollos tecnológicos y niveles de consumo bastante altos, mientras sume en la pobreza y en el atraso a otras regiones. A este modelo de organización territorial propio del capitalismo se le ha denominado A. centro-periferia. B. desarrollo-subdesarrollo. C. imperialismo. D. neoliberalismo.


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LOGRO 1: Comprende las causas y consecuencias del periodo de la violencia en Colombia entre 1946 y 1958. PERIODO 4

1. En 1954 se inauguró oficialmente la televisión en Colombia. Para esto, se importaron equipos desde Estados Unidos y Alemania. La llegada de este novedoso medio de comunicación planteó nuevos retos culturales y tecnológicos que implicaron la creación de A. cámaras digitales de grabación. B. una industria televisiva nacional. C. noticieros e informativos matinales. D. productos publicitarios y comerciales. 2. La muerte de Jorge E. Gaitán, explica en parte la escasa consolidación del populismo en Colombia, porque privo a este movimiento de su más importante líder. Pero a su vez, el temor a un movimiento populista con una gran capacidad de revuelta, hizo que buena parte de los políticos tradicionales colombianos persiguieran a todo dirigente que se mostrara diferente. La poca proyección política del populismo se explica porque A. los partidos políticos canalizaron la inconformidad de los sectores populares de la sociedad B. los movimientos populares fueron eliminados por los diferentes gobiernos C. las condiciones de pobreza de los sectores populares fueron superadas progresivamente D. los dirigentes políticos impidieron la participación de lideres y de propuestas de corte popular 3. El Movimiento Revolucionario Liberal (MRL), fue una de las primeras organizaciones en hacer resistencia política al Frente Nacional. Hizo su aparición en 1957 y se disolvió en 1967, cuando concertó una alianza con el gobierno de Carlos Lleras Restrepo. Este movimiento, por ser liberal, pero disidente, canalizó el inconformismo de diferentes sectores políticos, incluyendo el de la izquierda, que no podía hacer política a nombre propio. Del texto podemos concluir que A. la exclusión de partidos políticos diferentes a los tradicionales es una práctica permanente en Colombia B. la revolución cubana alentó la formación de movimientos radicales que buscan destruir el Estado C. las prácticas del Frente Nacional impidieron la manifestación abierta y democráticas de otras formas de hacer políticas distintas a las de los partidos tradicionales D. los sectores políticos tradicionales excluidos del Frente Nacional encontraron estímulo para su lucha política en la Revolución cubana 4. En 1957, los partidos Liberal y Conservador firmaron un acuerdo que dio origen a 16 años de repartición equitativa del poder, lo cual implico que durante cuatro periodos presidenciales habría dos presidentes liberales y dos conservadores. Estos 16 años se conocen como el Frente Nacional, al cual se opuso en su momento el MRL por considerarlo un pacto entre las oligarquías para repartirse el poder y un proceso antidemocrático porque A. suprimían los derechos ciudadanos del partido contrario al gobierno de turno B. desconocía la participación de otros partidos y movimientos políticos en el gobierno C. ahondaban las diferencias políticas entre los dirigentes departamentales y municipales D. restringía la libertad ciudadana para ejercer el derecho del voto 5. El gaitanismo, movimiento político encabezado por el líder liberal Jorge Eliécer Gaitán, fue uno de los movimientos populares mas importantes del siglo XX en Colombia. Gaitán se distinguió por la defensa de los intereses de los pobres y por esta razón A. propuso una nueva forma de elegir a los gobernantes colombianos B. se vio en la necesidad de renunciar a sus aspiraciones políticas C. contó con el apoyo de miles de obreros y campesinos en todo el país D. se opuso a las ideas antigobiernistas que lideraban los políticos 6. En Noviembre de 1957 se presentó un plebiscito que consultó la opinión de los colombianos sobre salidas a la violencia que sufría el país, especialmente después del asesinato de Jorge Eliecer Gaitán en 1948. La propuesta plebiscitaria afirmaba que un gobierno e instituciones de coalición eran la salida al baño de sangre y muerte por el que pasaba el país. De un total de 4.397.090 de colombianos que votaron el plebiscito, 4.169.294 votaron a favor del plebiscito, en tanto que 206.864 lo hicieron en contra. Una de las consecuencias del voto favorable al plebiscito de 1957 fue


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A. el establecimiento del Frente Nacional B. el fin de la Junta Militar C. el juicio político a Gustavo Rojas Pinilla D. la integración de los partidos liberal y conservador 7. Las interpretaciones usuales del Bogotazo son negativas, pues se le ve como un acontecimiento que inicia la violencia en el país y además destruye la infraestructura de la capital y de otras poblaciones. Pero una interpretación desde la arquitectura plantea que fue gracias a este hecho que las construcciones en Bogotá se modernizaron y se pudo actualizar la urbe. Siguiendo estas ideas podíamos expresar que él Bogotazo A. produjo la modernización de la infraestructura colombiana B. ha creado mala imagen y perjuicios comerciales a la ciudad C. es un punto de ruptura crucial en la historia reciente del país D. generó el embellecimiento arquitectónico de la ciudad 8. Jorge Eliécer Gaitán se convirtió en el líder indiscutible del partido Liberal luego del triunfo del conservador Mariano Ospina Pérez en las elecciones de 1946. Su asesinato, dos años después, tuvo como consecuencia para el país A. la toma del poder por parte del General Rojas Pinilla B. una mayor intromisión de Estados Unidos en los asuntos internos C. la agudización del enfrentamiento violento entre liberales y conservadores D. la unificación del liberalismo en torno a las ideas de Gaitán 9. Cual presidente marca el retorno de los conservadores al poder después de dos décadas de dominio liberal y que con la ayuda de la misión Currie trajo la segunda industrialización al país creando empresas como TELECOM y el SEGURO SOCIAL. A. Mariano Ospina Pérez B. Laureano Gómez Castro C. Roberto Urdaneta Arbeláez D. Gustavo Rojas Pinilla 10. Cual presidente planteó un “movimiento cristiano nacionalista” para el progreso social y económico del pueblo colombiano, adoptando adoptó una línea política reformista, en la cual, a la vez que mantenía una estrecha alianza con el Ejército y la Iglesia, estimulaba reformas sociales en beneficio de los sectores de bajos recursos. A. Mariano Ospina Pérez B. Laureano Gómez Castro C. Roberto Urdaneta Arbeláez D. Gustavo Rojas Pinilla 11. Cual presidente ofreció la amnistía para los alzados en armas de los Llanos Orientales y buscó también los pactos de paz entre los directorios políticos liberal y conservador, aunque sin resultados reales. A. Mariano Ospina Pérez B. Laureano Gómez Castro C. Roberto Urdaneta Arbeláez D. Gustavo Rojas Pinilla 12. Cual presidente marca un periodo de transición y afronta la aparición de las guerrillas de los llanos y grupos de resistencia en Tolima, Caldas, Valle, Boyacá, Cundinamarca, Santanderes y otras regiones. Además se comprometió con Alberto Lleras Camargo a trabajar unidos por la restauración del orden democrático, en lo que se llamaría el Frente Nacional. A. Mariano Ospina Pérez B. Laureano Gómez Castro C. Roberto Urdaneta Arbeláez D. Gustavo Rojas Pinilla


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13. El 9 de abril de 1948 asesinan a Gaitán e inicia un periodo llamado el Bogotazo ya que se desatoran sublevaciones, revueltas y gran cantidad de disturbios. Ante la situación el gobierno respondió con la política en donde se persiguió a los líderes regionales de liberalismo conocida como A. Copenhague B. Reforma en marcha C. Cepal D. Chulavita

14. Relaciona las siguientes acciones con el presidente que las desarrollo. Creación de empresas como TELECOM, SEGURO SOCIAL. ________ Firmó la Declaración de Benidorm, en España, y el Pacto de Sitges, por medio del cual se creo el frente nacional. ________ Desarrollo un “movimiento cristiano nacionalista” para el progreso social y económico del pueblo colombiano. ________ Trajo la segunda industrialización al país con la ayuda de la misión Currie. ________ Ofreció la amnistía para los alzados en armas a las guerrillas de los llanos y grupos de resistencia en Tolima, Caldas, Valle, Boyacá, Cundinamarca, Santanderes y otras regiones. ________ Le abrió las puertas a la mujer permitiendo tanto el estudio superior como el voto. ________

Desarrollo la industria televisiva de Colombia. ________

A. Mariano Ospina Pérez B. Laureano Gómez Castro C. Roberto Urdaneta Arbeláez

D. Gustavo Rojas Pinilla

15. Relata de forma clara y precisa como se desarrollaron los acontecimientos del Bogotazo y la respectiva represión del Estado. Recuerda presentar tu aporte crítico. _____________________________________________________________________________________

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16. Completa el siguiente cuadro comparativo de los siguientes movimientos:

C.T.C UNIR GAITANISMO


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LOGRO 2: Analiza las diferentes características de los gobiernos dados entre el frente nacional y los gobiernos del pos frente nacional. PERIODO 4 I. Responde las siguientes preguntas ICFES

1. El Frente Nacional, si bien acabó prácticamente con la violencia entre liberales y conservadores, impidió que otros grupos políticos participaran en igualdad de condiciones en la actividad política. Esta situación de exclusión, provocó, entre otras cosas, que A. surgieran grupos guerrilleros de carácter revolucionario B. se redujera el número de obreros sindicalizados C. surgieran grupos políticos abstencionistas D. se movilizaran miles de personas del campo hacia las ciudades 2. El Frente Nacional es A. el acuerdo firmado entre los partidos liberal y comunista para la alternancia del poder durante 16 años desde 1958 hasta 1974 B. el acuerdo firmado entre los partidos comunista y conservador para la alternancia del poder durante 16 años desde 1958 hasta 1974 C. el acuerdo firmado entre los partidos reformista y conservador para la alternancia del poder durante 16 años desde 1958 hasta 1974 D. el acuerdo firmado entre los partidos liberal y conservador para la alternancia del poder durante 16 años desde 1958 hasta 1974

3. Fue un movimiento de oposición al Frente Nacional, liderado por Alfonso López Michelsen, sus mayores éxitos se dieron en las elecciones de 1960 y 1962, en las que colocó 33 representantes y 12 senadores respectivamente, dejaban al descubierto la crisis del planteamiento frente nacionalista. A. MRL B. CSTC C. ANUC D. ANAPO 4. Este movimiento surgió CON base ideológica el Marxismo- Leninismo y en el pensamiento Mao Zedong. Este movimiento logró importantes espacios dentro de las universidades y sindicatos de la época. Su principal característica era su radical oposición a la lucha parlamentaria-democrática y su beligerancia no solo en rechazo al Gobierno sino hacia sectores de la izquierda como el Partido Comunista Colombiano o el Bloque Socialista. A. MRL B. CSTC C. MOIR D. ANAPO 5. Fue fundada en 10 de agosto de 1935, bajo los indicios del presidente Alfonso López Pumarejo con su política de Revolución en Marcha; a raíz de la unión de las distintas centrales obreras, como la Confederación Obrera Nacional (CON, comunista fundada en 1925), y varios sindicatos de origen liberal y anarquista. A. MRL B. CSTC C. ANUC D. ANAPO 6. Fue un partido político colombiano fundado como movimiento en 1961 por el dictador Gustavo Rojas Pinilla y desaparecido en 1998. Participó en las elecciones generales de 1962, tras las que, junto con el Movimiento Revolucionario Liberal, se convirtió en el partido opositor al gobierno del Frente Nacional. A. MRL B. CSTC C. ANUC D. ANAPO

http://es.wikipedia.org/wiki/Frente_Nacional_(Colombia)

http://es.wikipedia.org/wiki/Alfonso_L%C3%B3pez_Michelsen

http://es.wikipedia.org/wiki/1960


http://es.wikipedia.org/wiki/Marxismo

http://es.wikipedia.org/wiki/Leninismo

http://es.wikipedia.org/wiki/Mao_Zedong

http://es.wikipedia.org/wiki/Partido_Comunista_Colombiano

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Bloque_Socialista_de_Colombia&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/wiki/Alfonso_L%C3%B3pez_Pumarejo

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Confederaci%C3%B3n_Obrera_Nacional&action=edit&redlink=1



http://es.wikipedia.org/wiki/Comunista

http://es.wikipedia.org/wiki/Liberal

http://es.wikipedia.org/wiki/Anarquista

http://es.wikipedia.org/wiki/Colombiano


http://es.wikipedia.org/wiki/Gustavo_Rojas_Pinilla



http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_Revolucionario_Liberal



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7. Fueron presidentes del frente nacional A. Alberto Lleras Camargo, Guillermo León Valencia, Carlos Lleras Restrepo y Misael Pastrana Borrero B. Alberto Lleras Camargo, Guillermo León Valencia, Carlos Lleras Restrepo y Andres Pastrana Borrero C. Alberto Lleras Camargo, Carlos Lleras Restrepo y Misael Pastrana Borrero D. Alberto Lleras Camargo, Guillermo León Garcia, Carlos Lleras Restrepo y Misael Pastrana Borrero 8. Fundada después de la ofensiva que, "con el fin de reafirmar la autoridad del llamado Frente Nacional", el ejército colombiano realizó en 1964 contra la "República de Marquetalia", creada por grupos armados comunistas radicales a finales de la época de la violencia que siguió al Bogotazo en1948. A. FARC B. ELN C. M19 D. PCML 9. Fue un movimiento creado 19 de abril de 1970, cuando el pueblo ganó las elecciones en el general Gustavo Rojas Pinilla pero por supuesto fraude electoral en las elecciones presidenciales. A. FARC B. ELN C. M19 D. PCML 10. Se creó en el año 1972 como un desprendimiento de Vanguardia Comunista (VC). La lógica de la organización también obligaba a sus miembros a moverse en la clandestinidad, tanto en el frente estudiantil como en el fabril. A. FARC B. ELN C. M19 D. PCML 11. Fundada por campesinos y líderes del Movimiento estudiantil colombiano de la década de 1960. El primer comandante en jefe fue Fabio Vásquez Castaño, quien había participado en el grupo de resistencia cubano durante el intento fallido de la contrarrevolución en Bahía de Cochinos. A. FARC B. ELN C. M19 D. PCML 12. Cual presidente es considerado como intermedio entre el gobierno militar y el gobierno civil, y que creó el INCORA (INSTITUTO COLOMBIANO DE REFORMA AGRARIA), e inició los primeros proyectos de la Alianza para el progreso. A. Alberto Lleras Camargo B. Guillermo León Valencia Muñoz C. Carlos Lleras Restrepo D. Misael Pastrana Borrero 13. Cual presidente introdujo el sistema UPAC (Unidad de Poder Adquisitivo Constante) de ahorro, creó el Banco de los Trabajadores, amplió la conmutación de pensiones y amplió éstas para las viudas y los huérfanos. A. Alberto Lleras Camargo B. Guillermo León Valencia Muñoz C. Carlos Lleras Restrepo D. Misael Pastrana Borrero 14. Cual presidente creó el Fondo Nacional del Ahorro, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), el Instituto de Recursos Naturales No Renovables (INDERENA); el Instituto Colombiano de Ciencias (COLCIENCIAS); el Instituto Colombiano de Construcciones Escolares (ICCS); el Instituto Colombiano para la Educación Superior (ICFES); y el Instituto Colombiano del Deporte (COLDEPORTES). A. Alberto Lleras Camargo B. Guillermo León Valencia Muñoz


http://es.wikipedia.org/wiki/Marquetalia

http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89poca_de_la_Violencia_en_Colombia

http://es.wikipedia.org/wiki/Bogotazo



http://es.wikipedia.org/wiki/Fabio_V%C3%A1squez_Casta%C3%B1o

http://es.wikipedia.org/wiki/Bah%C3%ADa_de_Cochinos


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C. Carlos Lleras Restrepo D. Misael Pastrana Borrero 15. Cual presidente creó la Junta Monetaria como suprema autoridad en el manejo de las materias propias del área; se devaluó el peso y se crearon nuevos impuestos. A. Alberto Lleras Camargo B. Guillermo León Valencia Muñoz C. Carlos Lleras Restrepo D. Misael Pastrana Borrero 16. Cual presidente decretó la emergencia económica para corregir el déficit fiscal, estableciendo un control de gastos de los institutos descentralizados; eliminación de subsidios y reducción del Certificado de Abono Tributario (CAT). A. Alfonso López Michelsen B. Julio Cesar Turbay Ayala C. Belisario Betancur Cuartas D. Virgilio Barco Vargas 17. Cual presidente combinó entonces la inversión estatal para mejorar las condiciones de los sectores socialmente deprimidos, con el fortalecimiento de las Fuerzas Militares. Además Formó el Plan de Economía Social (Erradicación de la pobreza absoluta EP, Plan nacional de rehabilitación PNR, Plan integral campesino PIC) Desmovilizó al M19. Vio la muerte de grandes hombres como Bernardo Jaramillo Ossa (unión patriótica), Carlos Pizarro (M19) Luis Carlos Galán (NUEVO LIBERALISMO), Guillermo Cano. A. Alfonso López Michelsen B. Julio Cesar Turbay Ayala C. Belisario Betancur Cuartas D. Virgilio Barco Vargas 18. Cual presidente vivió momentos críticos como el robo de más de cinco mil armas del Cantón Norte de Bogotá y la toma de la embajada de la república Dominicana en Bogotá durante 61 días por parte del Movimiento 19 de Abril y se recrudeció el secuestro y la extorsión dando como resultado la aparición de la agrupación armada Muerte a Secuestradores (MAS). A. Alfonso López Michelsen B. Julio Cesar Turbay Ayala C. Belisario Betancur Cuartas D. Virgilio Barco Vargas 19. Cual presidente propuso la amnistía a la UNIÓN PATRIOTÍCA (UP), vio como el M19 tomó el palacio de justicia el 6 de noviembre de 1985 que trajo el asesinato de miembros de la suprema corte, el Consejo de Estado y más de un centenar de civiles. Además en este periodo se dio el asesinato del ministro de justicia Rodrigo Lara Bonilla. A. Alfonso López Michelsen B. Julio Cesar Turbay Ayala C. Belisario Betancur Cuartas D. Virgilio Barco Vargas 20. Cual es el nombre del periodista fundador de El Espectador que fue asesinado el miércoles 17 de diciembre de 1986 cuando sicarios a órdenes del capo Pablo Escobar le dispararon frente a la sede del diario. A. Guillermo Cano B. Luis Carlos Galán C. Carlos Pizarro D. Rodrigo Lara Bonilla 21. Cual es el nombre del político y abogado que ocupó el cargo de Ministro de Justicia dentro del gobierno de Belisario Betancur y que su muerte se dio el 30 de abril de 1984 al norte de Bogotá por Iván Darío Guisado y Byron Velázquez alias "quesito" subordinados de Escobar. A. Guillermo Cano

http://es.wikipedia.org/wiki/El_Espectador_(peri%C3%B3dico)

http://es.wikipedia.org/wiki/17_de_diciembre




http://es.wikipedia.org/wiki/Pablo_Escobar

http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtico

http://es.wikipedia.org/wiki/Belisario_Betancur


http://es.wikipedia.org/wiki/Bogot%C3%A1


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B. Luis Carlos Galán C. Carlos Pizarro D. Rodrigo Lara Bonilla 22. Cual es el nombre del candidato a la presidencia por el movimiento Nuevo Liberalismo, destacado por su apoyo popular y por su contribución en la democratización interna de los partidos colombianos asesinado por Jaime Eduardo Rueda Rocha (autor material), Pablo Escobar y Alberto Santofimio Botero (autores intelectuales) el 18 de agosto de 1989. A. Guillermo Cano B. Luis Carlos Galán C. Carlos Pizarro D. Rodrigo Lara Bonilla

II. Responde falso o verdadero a los siguientes interrogantes. 1. El MRL fue un movimiento de oposición al Frente Nacional, liderado por Alfonso López Michelsen, sus mayores éxitos se dieron en las elecciones de 1960 y 1962, en las que colocó 33 representantes y 12 senadores respectivamente, dejaban al descubierto la crisis del planteamiento frente nacionalista. _______ 2. La CSTC tuvo su origen legal en la expedición del decreto 755 del 2 de Mayo de 1.967 por parte del señor Presidente de la República, el Doctor Carlos Lleras Restrepo. El objetivo principal es velar por los intereses del pueblo campesino del país. _______ 3. la ANUC fue fundada en 10 de agosto de 1935, bajo los indicios del presidente Alfonso López Pumarejo con su política de Revolución en Marcha; con el nombre de Confederación Sindical de Colombia. _______ 4. El ANAPO fue un partido político colombiano fundado como movimiento en 1961 por el dictador Gustavo Rojas Pinilla y desaparecido en 1998. Participó en las elecciones generales de 1962, tras las que, junto con el Movimiento Revolucionario Liberal, se convirtió en el partido opositor al gobierno del Frente Nacional. _______ 5. El MOIR tiene como base ideológica el Marxismo- Leninismo- Pensamiento Mao Zedong y surgió de una fracción del MOEC liderada por Francisco Mosquera. _______ III. Completa cada una de las siguientes oraciones: 1. ____________________________ fue el presidente que intermedio entre el gobierno militar y el gobierno civil, y que en su gobierno se dieron divisiones en los partidos. Además creó el INCORA y también inició los primeros proyectos de la Alianza para el progreso. 2. Guillermo León Valencia en el frente económico y de hacienda, creó la ______________________ como suprema autoridad en el manejo de las materias propias del área; Además enfrento la aparición de los principales grupos guerrilleros FARC, _____ Y _____; e inauguró la __________________ el proyecto de vivienda más importante hasta la fecha dado por la Alianza para el progreso. 3. Carlos Lleras Restrepo desarrolló la reforma constitucional de ________, además creó el ________________________ para mejorar el cuidado del dinero de la población , el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar conocido como ____________, el INDERENA o ____________________________________ el Fondo de Promoción de Exportaciones _____________, el Instituto Colombiano de Ciencias ________________, el Instituto Colombiano de Cultura _____________, el Instituto Colombiano de Construcciones Escolares (ICCS); el Instituto Colombiano para la Educación Superior __________; y el Instituto Colombiano del Deporte______________. 4. Misael Pastrana Borrero introdujo el sistema __________ (Unidad de Poder Adquisitivo Constante) creó el Banco de los Trabajadores; se rehabilitaron cerca de 700 kilómetros de vías _____________; se remodeló el aeropuerto _______________ de Bogotá, se inauguró la Central de Abastos de Bogotá, la nueva sede del Departamento Administrativo de Seguridad _________ . Con el objetivo de incentivar el ahorro desarrolló el BCH o ______________________________Finalmente se creo el SERVICIO NACIONAL DE APREBDIZAJE _____.

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Jaime_Eduardo_Rueda_Rocha&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/wiki/Pablo_Escobar

http://es.wikipedia.org/wiki/Alberto_Santofimio_Botero


http://es.wikipedia.org/wiki/Alfonso_L%C3%B3pez_Michelsen



http://es.wikipedia.org/wiki/Alfonso_L%C3%B3pez_Pumarejo

http://es.wikipedia.org/wiki/Colombiano





http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_Revolucionario_Liberal


http://es.wikipedia.org/wiki/Marxismo

http://es.wikipedia.org/wiki/Leninismo

http://es.wikipedia.org/wiki/Mao_Zedong

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=MOEC&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_Mosquera


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IV. Compara los siguientes movimientos insurgentes.

FARC ELN EPL M19

V. Ubica en la línea punteada el nombre del presidente que desarrolló cada una de las siguientes acciones. 1. Decretó la emergencia económica para corregir el déficit fiscal, estableciendo un control de gastos de los institutos descentralizados; eliminación de subsidios y reducción del Certificado de Abono Tributario (CAT). _________________________________ 2. Dictó un Estatuto de Seguridad en ejercicio del artículo 121 de la Constitución Nacional, para contrarrestar la actividad subversiva y de narcotráfico. _________________________________ 3. Creó el Instituto Colombiano de Hidrología, Meteorología y Adecuación de Tierras (HIMAT), y el Instituto Colombiano de la Reforma Agraria (INCORA) recibió los distritos de riego. _________________________________ 4. Aprobó la ley sobre elección popular de alcaldes; reformas a los regímenes departamental y municipal, al Congreso y a la justicia; el estatuto de televisión; la ley de los días festivos suprimidos o trasladados a lunes; y el nuevo Código Contencioso Administrativo. _________________________________ 5. Durante la administración Turbay se vivieron momentos críticos en Colombia, como el robo de más de cinco mil armas del Cantón Norte de Bogotá por parte del Movimiento 19 de Abril y la toma de la embajada de la república Dominicana en Bogotá durante 61 días, por parte del mismo grupo guerrillero; se recrudeció el secuestro y la extorsión y surgió la agrupación armada Muerte a Secuestradores (MAS). _________________________________ 6. Continuó e impulsó el Plan Nacional de Rehabilitación (PNR) y puso en marcha el Plan de Lucha contra la Pobreza formando el Plan de Economía Social (Erradicación de la pobreza absoluta EP, Plan nacional de rehabilitación PNR, Plan integral campesino PIC) Desmovilizó al M19. Vio la muerte de grandes hombres como Bernardo Jaramillo Ossa (unión patriótica), Carlos Pizarro (M19) Luis Carlos Galán (NUEVO LIBERALISMO), Guillermo Cano. 7. Propuso la amnistía a las FARC, de este acuerdo nación la UNIÓN PATRIOTÍCA (UP); además vio como el M19 tomó el palacio de justicia el 6 de noviembre de 1985 que trajo el asesinato de miembros de la suprema corte, el Consejo de Estado y más de un centenar de civiles.

VI. Explica en que consistieron los siguientes fenómenos: el narcoterrorismo, la corrupción de los partidos políticos y los magnicidios en el país. _____________________________________________________________________________________

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LOGRO 3: Conoce las diferentes características de los gobiernos de la nueva constitución. PERIODO 4 I. Responde las siguientes preguntas ICFES

1. A partir de 1993 el gobierno de Cesar Gaviria inicio un proceso de transformación del sistema de salud y de seguridad social, con la constitución de las Empresas Promotoras de Salud (EPS) y los Fondos privados de Pensiones que entraban en franca competencia con el Instituto de los Seguros Sociales. Lo anterior se puede entender como un proceso que dejaba a la salud y a la seguridad social A. en manos del sector privado que podía beneficiarse de las cotizaciones y aportes de los trabajadores B. sujeto a la dinámica del mercado, ya que los servicios se presentaban de acuerdo a la demanda de los usuarios C. bajo el control del sector publico, ya que el Estado garantizaba el bienestar y la salud de los ciudadanos D. dependiente de un control económico porque los beneficiados fueron los sectores marginados de la población 2. Cual presidente disminuyó la inflación, fortaleció el sistema industrial y el plan decenal de educación; Además de que frontón un escándalo por corrupción denominado el proceso 8.000 y cuuo símbolo fue un elefante. A. Juan Manuel Santos B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano 3. Cual presidente se dio la reconstrucción de relaciones con actores que en los últimos cuatro años nunca fueron bien vistos en la Casa de Nariño: los presidentes de Venezuela y Ecuador, las directivas de los partidos políticos como el Liberal y el Polo democrático, las altas cortes judiciales, pero en particular la Corte Suprema de Justicia. A. Juan Manuel Santos B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano 4. Cual presidente desarrollo una política de seguridad Democrática, la disminución de los gastos del estado, la fusión de los ministerios de Justicia y Gobierno en uno solo; Salud y Trabajo (ahora Ministerio de Protección Social) y los ministerios de Desarrollo y Medio Ambiente. Además liquidó empresas estatales como Telecom e Inravisión con el pretexto de ser grandes pasivos pensiónales para el gobierno. A. Juan Manuel Santos B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano 5. Que colombiano ocupo el cargo de presidente entre el 12 y el 24 de enero de 1998, oportunidad que se le presentó cuando Ernesto Samper se ausentó para realizarse unos exámenes médicos en Canadá y tuvo entonces que reemplazarlo. A. Guillermo Cano B. Carlos Lemos Simonds C. Carlos Pizarro D. Rodrigo Lara Bonilla 6. Cual presidente intentó diálogos en el Caguán con las guerrillas de las FARC y mantuvo excelentes relaciones internacionales lo llevo a plantear el Plan Colombia, y que antes de asumir el cargo destapo el escándalo de los narco casetes que abrieron el proceso ocho mil contra el gobierno de Ernesto Samper. A. Juan Manuel Santos B. Andrés Pastrana Arango


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C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano 7. Cual es el nombre de la organización militar de extrema derecha, que se consolido hacia 1996 con el principal propósito de llegar a regiones controladas por la guerrilla para "limpiarlas" o "liberarlas" de su presencia y luego imponer en ellas su control. Su desmovilización se dio en el 2006. A. MRL B. AUC C. ANUC D. ACU 8. En el gobierno de que presidente se dio la Masacre de La Rochela cuando un grupo paramilitar con la cooperación y aquiescencia de agentes estatales ejecutó extrajudicialmente a Mariela Morales Caro, Pablo Antonio Beltrán Palomino, Virgilio Hernández Serrano, entre otros pobladores. A. Cesar Gaviria Trujillo B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano 9. En el gobierno de que presidente se dio la Masacre de Ituango en los corregimientos de La Granja y El Aro, respectivamente, ambos ubicados en el departamento de Antioquia, en donde se determino que la responsabilidad del Estado deriva de los actos de omisión, aquiescencia y colaboración por parte de miembros de la Fuerza Pública con grupos paramilitares de las AUC. A. Cesar Gaviria Trujillo B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano 10. En el gobierno de que presidente se dio la Masacre de Masacre de Mapiripán en donde aproximadamente un centenar de narco-paramilitares, con la colaboración y aquiescencia de agentes del Estado, privaron de la libertad, torturaron y asesinaron a por lo menos 49 civiles. A. Cesar Gaviria Trujillo B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano 11. En el gobierno de que presidente de la nueva constitución, se dio el inicio del fenómeno del Narcoterrorismo caracterizado por el enfrentamiento de los gobiernos con narcotraficantes organizados en poderosas mafias, que se autodenominaron Los Extraditables. A. Cesar Gaviria Trujillo B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano 12. En el gobierno de que presidente se presentó el escándalo del financiamiento a políticos por parte de las mafias del narcotráfico de un contador de nacionalidad chilena, Guillermo Pallomari, vinculado al Cartel de Cali que fue llevado por el celebre fiscal general Alfonso Valdivieso. A. Cesar Gaviria Trujillo B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano 13. En el gobierno de que presidente se presentó el escándalo político por la revelación de los vínculos de políticos con paramilitares, con posterioridad al proceso de desmovilización, de falsos positivos y de corrupción por procesos como el de agro ingresos seguros. A. Cesar Gaviria Trujillo B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez


http://es.wikipedia.org/wiki/Los_Extraditables

http://es.wikipedia.org/wiki/Guillermo_Pallomari

http://es.wikipedia.org/wiki/Cartel_de_Cali

http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticos

http://es.wikipedia.org/wiki/Paramilitar

http://es.wikipedia.org/wiki/Proceso_de_desmovilizaci%C3%B3n_de_paramilitares_en_Colombia


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D. Ernesto Samper Pizano 14. En el gobierno de que presidente se presentó el asesinato del pedagogo y pacifista Jaime Hernando Garzón Forero reconocido por mordaz crítico social y político. A. Cesar Gaviria Trujillo B. Andrés Pastrana Arango C. Álvaro Uribe Vélez D. Ernesto Samper Pizano

II. Completa el siguiente cuadro sobre los gobiernos constituciones después de 1991, señalando tres aspectos positivos y tres negativos de cada gobierno.

CESAR GAVIRIA TRUJILLO 1990-1994

LUCES SOMBRAS

1. 2. 3.

1. 2. 3.

ERNESTO SAMPER PIZANO 1994-1998

LUCES SOMBRAS

1. 2. 3.

1. 2. 3.

CARLOS LEMOS SIMONDS 1998

LUCES SOMBRAS

ANDRÉS PASTRANA ARANGO 1998-2002

LUCES SOMBRAS

1. 2. 3.

1. 2. 3.

ÁLVARO URIBE VÉLEZ 2002-2006 2006-2010

LUCES SOMBRAS

1. 2. 3.

1. 2. 3.

JUAN MANUEL SANTOS 2010-2014

LUCES SOMBRAS

1. 2. 3.

http://es.wikipedia.org/wiki/Pedagogo

http://es.wikipedia.org/wiki/Pacifismo


CÚCUTA - COLOMBIA

III. Explica cada uno de los siguientes fenómenos: A. El proceso ocho mil _____________________________________________________________________________________

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B. Despeje del Caguán _____________________________________________________________________________________

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C. Parapolítica _____________________________________________________________________________________

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D. Agro ingreso seguro _____________________________________________________________________________________

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E. Falsos positivos _____________________________________________________________________________________

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IV. Elabora un escrito en el cual presentes la evolución del proceso de paz en Colombia con los grupos al margen de la ley especialmente con las fuerzas armadas revolucionarias de Colombia, sin olvidar las dadas con el ELN, el EPL, el M19 y las AUC. _____________________________________________________________________________________

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colegio gimnasio paraÍso antares cÚcuta - … · presenta en el siguiente cuadro los distintos...

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