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Colegio de Enfermeras de Costa Rica Ciencia, Compromiso y Humanismo

Miembro de la Federación de Colegios Profesionales Universitarios, Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería y Consejo Internacional de Enfermeras

Página 1 de 18 Del Hospital México 1km oeste, La Uruca San José, Costa Rica. Tel. 2519-6800 / 25196836/ Fax. 2519-6830 Apartado. 5085-1000 [email protected] / [email protected]

25 de abril del 2019

CECR-PR-213-2019

Señores

CONESUP

Estimados (as) señores (as):

Reciba un cordial saludo, parte de la Junta Directiva del Colegio de Enfermeras de Costa

Rica.

El Colegio de Enfermeras de Costa Rica ha expresado reiteradas veces a las instituciones

competentes en el campo de la educación la grave situación que se enfrenta a lo relativo en

la formación y la práctica de enfermería en el país.

Por lo tanto, se ha informado mediante oficio CECR-PR-89-2019 la de probable situación

que el escenario de trabajo de nuestros (as) colegiadas con respecto a un 15% del desempleo

y un 90% de subempleo.

Dada esta situación se añade el problema encontrado en el análisis curricular de las escuelas

de enfermería tanto a nivel público como privado, que refleja lo siguiente:

Revisión Estructural de los Planes de Estudio de las Universidades que imparten

Enfermería a nivel nacional.

En Costa Rica la formación de los profesionales en enfermería está a cargo de 8

universidades, la Universidad de Costa Rica en el ámbito público y 7 universidades más en

el ámbito privado las cuales son: Universidad Santa Lucía, Universidad de las Ciencias y el

Arte, Universidad Iberoamericana (UNIBE), Universidad Latina, Universidad Autónoma de

mailto:[email protected]




Centro América, Universidad Adventista de Centro América (UNADECA) y la Universidad

Hispanoamericana.

Cada una de estas universidades en su pleno ejercicio de libertad de cátedra tiene su propio

plan de estudios, lo que conlleva a una heterogeneidad en la preparación y formación de los

futuros profesionales en enfermería.

En virtud de lo anterior, se ha evidenciado la necesidad de elaborar lineamientos curriculares

básicos de la carrera de enfermería que pueda garantizar una formación y preparación más

uniforme, no obstante, se tiene claro que estos lineamientos serían únicamente

recomendaciones por parte del Colegio de Enfermeras de Costa Rica para las diferentes

universidades ya que no es posible la exigencia de la aplicación de las mismas.

La Sección Curricular de la Unidad de Desarrollo Profesional del Colegio de Enfermeras de

Costa Rica como parte del proceso preliminar a la construcción de estos lineamientos

curriculares básicos de la carrera de enfermería, considera pertinente realizar una revisión

estructural del plan de estudios de cada Universidad con el objetivo de conocer la formación

académica que actualmente brindan las diferentes universidades a sus estudiantes.

Posterior a este proceso inicial, será indispensable contar con la asesoría de profesionales en

el área de curriculum, que dirijan los procesos de trabajo en la elaboración de los lineamientos

curriculares básicos de la carrera de enfermería.

La revisión estructural de los planes de estudio se llevará a cabo de la siguiente forma:





1. Se hará un cuadro comparativo de los planes de estudio de las 8 Universidades que

imparten la carrera de enfermería, el cual permitirá visualizar cuales son las materias

de ciencias, ciencias sociales y materias propias de enfermería que se incluyen.

(Según lo establecido en el artículo 8 del Reglamento de la Ley 2343)

2. Se realizará un cuadro comparativo de las Universidades con el número de cursos por

cada una de las áreas citadas en el punto anterior.

3. Finalmente se realizará una comparación por materias y universidades, con la

finalidad de ver cuales materias se imparten en todos los planes de estudio y cuales

materias son propias de cada plan.





Revisión Estructural de los Planes de Estudio de las Universidades que imparten

Enfermería a nivel nacional

Universidad Cursos de

Ciencias

Cursos de

Ciencias Sociales

Cursos Propios de

Enfermería

Universidad Santa

Lucía

Anatomía

Bioquímica

Fisiología

Farmacología

Biofísica

Microbiología y

Parasitología

Antropología

Cultural

Psicología

General

Psicología del

Crecimiento y

Desarrollo

Historia y Filosofía de

la Enfermería

Principios Científicos

de la Enfermería

Enfermería I (Teoría y

Campo Clínico)

Enfermería en Salud

Mental y Psiquiatría

(Teoría y Campo

clínico)

Teorías de Enfermería y

de Desarrollo Personal

Enfermería Materno

Infantil (Teoría y

Campo Clínico)

Enfermería del Niño y

del Adolescente

Médico Quirúrgico I

(teoría y campo clínico)

Enfermería Salud

Pública (Teoría y

campo clínico)

Médico Quirúrgico II


Enfermería en Geriatría

(Teoría y Campo

Clínico)





Administración de

Servicios de Enfermería


Urgencias en

Enfermería (teoría y

campo clínico)

Enfermería Pediátrica

(Teoría y campo

clínico)

Enfermería Comunitaria

(teoría)

Enfermería en

Desastres

Salud Mental

Universidad de las

Ciencias y el Arte

Anatomía

Humana

Bioquímica

Fisiología

Humana

Farmacología

Biofísica

Microbiología

Psicología

General

Antropología

Social

Historia y Filosofía de

la Enfermería

Teorías de la enfermería

Enfermería 1

Enfermería 2

Enfermería 3

Enfermería 4

Enfermería 5

Enfermería 6

Enfermería 7

Enfermería 8

Enfermería 9

Enfermería 10

Enfermería 11

Práctica Profesional

Universidad

Iberoamericana

(UNIBE)

Biología y

Bioquímica

Anatomía general

Fisiología para

enfermería

Psicología

General

Enfermería Básica

Enfermería comunitaria

y familiar

Enfermería en salud

mental y psiquiatría





Microbiología y

Parasitología

Farmacología en

general

Enfermería de la salud

de la mujer y

perinatología

Enfermería Geriátrica

Enfermería médico-

quirúrgica I

Enfermería médico-

quirúrgica II

Enfermería del niño y

del adolescente

Administración de

servicios de enfermería

Urgencias en

enfermería

Enfermería del Trabajo

y Rehabilitación

Enfermería Crítica


Internado optativo

*serv. de emergencias

* serv. médico-

quirúrgicos

*serv. consulta externa

y comunitarias

Universidad Latina Fundamentos de

Biología

Bioquímica

Anatomía

Humana

Farmacología

Fisiología

Humana

Fundamentos de

Parasitología

Psicología

General

Crecimiento y

Desarrollo

Humano

Introducción a la

Sociología

Sociología de la

Salud

Fundamentos de

Enfermería

(enf.1)(vacunas)

Lab. Fundamentos de

Enfermería

Enf. Medico Quirúrgica

I (enf 3)

Lab. Enf Medico

Quirúrgica

Enf. Medico Quirúrgica

II





Fundamentos de

Microbiología

Lab. Enf. Medico

Quirúrgica II

Enf. Materno Infantil

(enf. 2)

Lab. Materno Infantil

Salud Mental y

Psiquiatría

Lab. Salud Mental y

Psiquiatría

Fundamentos Teóricos

de Enfermería


Lab. Enfermería

Comunitaria

Adm de Servicios de

Enfermería

Internado (Adm

aplicado a Enf.)

Lab. Internado

Análisis del Proceso de

Enf.

Enfemería Clínica

Avanzada

Interv. Enf. En la

Unidad Familiar

Administración Práctica

Universidad

Autónoma de

Centroamérica

(UACA)

Química general

y laboratorio

Biología y

Laboratorio

Anatomía

Humana y

Laboratorio

Fisiología y

Laboratorio

Psicología

General

Fundamentos de

Filosofía

Princ. Científicos en -

Salud Mental I y campo

clínico


y campo clínico

Princ. Científicos en

Salud Mental II y

campo clínico





Farmacología Princ. Científicos en

Salud Mental III y

campo clínico

Enfermería Materno

Infantil y campo clínico

Intervención Medico –

Quirúgico I y campo

clínico

Orientación Practica

Profesional y campo

clínico

Práctica Profesional y

campo clínico

Intervención Médico

Quirúrgica II y campo

clínico

Teorías de la

Enfermería

Salud Mental y

Psiquiatría

Salud Laboral

Internado en

Administración

Atención Enfermería y

campo clínico.

Universidad

Adventista de

Centro América

(UNADECA)

Anatomía y

Fisiología

Humana I

Principios de

Química General

y Orgánica

Fundamentos de

Biología

Psicología

General

Psicología

Crecimiento y

Desarrollo

Humano

Fundamentos de

Enfermería I

Fundamentos de

Enfermería II

Enf. Medico-Quirúgica

I y primero auxilios

Enf. Médico Quirúrgica

II y Urgencias





Anatomía y

Fisiología

Humana II

Bioquímica

Microbiología y

Parasitología

Farmacología I

Farmacología II

Enfermería Médico-

Quirúrgica III, Salud

Mental y Psiquiatría

Ginecología y Enf.

Materno Infantil


Enfermería Geriatrica

Gerencia de Serv. de

Enferm. Comunitaria

Sem. Fundamentos

Teóricos de Enfermería

Gerencia de los


Enfermería Clínica

Avanzada Gerencia de

Servicios de Salud

Internado Clínico

Universidad

Hispanoamericana

Biología General

Anatomía

Humana

Química General

Bioquímica

Fisiología

Humana

Farmacología I

Farmacología II

Psicología

General I

Psicología II

Fundamentos de

Enfermería

Enfermería Adultos I

Enfermería Adultos II

Enfermería de Salud

Mental

Enfermería Materno –

Infantil

Enfermería del niño y

del adolescente

Admin. De Servicios de

Enfermería


Atención de Enfermería

al paciente en estado

crítico

Administración de






Universidad de

Costa Rica (UCR)

Biología General

Laboratorio de

Biología General

Química General

y Biológica I

Anatomía para

enfermería

Bioquímica para

enfermería

Fundamentos de

Microbiología y

parasitología

Principios de

Fisiología

Humana

Farmacología

para enfermería

Sociología Básica

I

Psicología

General para

Enfermería

Fundamentos de

Crecimiento y

Desarrollo

Humano

Sociología de la

Salud para

enfermería

Desarrollo Socio-

Histórico y

Epistemológico de la

Enfermería

Módulo 1: Intervención

de la Enfermería con la

niñez sana

Teorías de enfermería:

I. King y D. Orem

Salud Sexual

Reproductiva y

Derechos

Relaciones

Interpersonales en

Enfermería



Niñez en Procesos

Mórbidos de Salud

Dimensiones del

conocimiento en

enfermería


de Enfermería con la

Adolescencia



Adultez Sana

Taller para el desarrollo

de habilidades y

destrezas

Módulos 5:

Intervención de la

Enfermería con la





Total de Materias según Universidad

Materias

Universidad Ciencias Ciencias Sociales Enfermería

U. Santa Lucía 6 3 17

U. de las Ciencias y el

Arte

6 2 14

U. Iberoamericana 5 1 14

U. Latina 7 4 21

U. Autónoma de

Centroamérica

5 2 12

U. Adventista de

Centro América

9 2 15

U. Hispanoamericana 7 2 10

U. de Costa Rica 8 4 14

Adultez en Procesos

Mórbidos de Salud


de Enfermería con la

Adultez Mayor

Gestión del riesgo y

reducción de los

desastres

Gerencia en Enfermería





Cursos de Ciencias por Universidad

Curso US

L

UNICA UNIBE U.

Lati

na

UACA UNADE

CA

U.

Hispa

no.

UC

R

Anatomía X X X X

Junto

con

Laborato

rio

Junto con

Fisiologí

a en dos

cursos

X X

Biofísica X X

Biología

Junto

con

Bioquím

ica

X

Junto

con

Laborato

rio

X X X

Laborator

io de

Biología

X

Bioquímic

a X X X X X X

Farmacolo

gía X X X X X

En dos

cursos

En dos

cursos X

Fisiología X X X X

Junto

con

Laborato

rio

X X

Microbiol

ogía y

Parasitolo

gía

X

Solo

Microbiol

ogía

X X X X

Principios

de

química

X





general y

orgánica

Química

General y

Laborator

io

X

Solo

Quími

ca

Química

General y

Biológica I

X

Cursos de Ciencias Sociales

Curso USL UNIC

A

UNIB

E

U.

Latin

a

UAC

A

UNADEC

A

U.

Hispan

o.

UC

R

Antropolog

ía

X

(cultura

l)

X

(social

)

Fundament

os de

Filosofía

X

Psicología

General X X X X X X X X

Psicología

II X

Psicología

del

Crecimient

o y

Desarrollo

X X X X





Introducció

n a la

Sociología

X

Sociología

Básica I X

Sociología

de la Salud X X

Cursos Propios de Enfermería

USL UNIC

A

UNIBE U. Latina UACA UNAD

ECA

U.

Hispano.

UCR

Historia

y

Filosofía

de la

Enfermer

ía

Principio

s

Científic

os de la

Enfermer

ía

Enfermer

ía I

(Teoría y

Campo

Clínico)

Enfermer

ía en

Salud

Mental y

Histori

a y

Filoso

fía de

la

Enfer

mería

Teoría

s de la

enfer

mería

Enfer

mería

1

Enfer

mería

2

Enfer

mería

3

Enfermer

ía Básica

(Bach)

Enfermer

ía

comunita

ria y

familiar

(Bach)

Enfermer

ía en

salud

mental y

psiquiatrí

a (Bach)

Enfermer

ía de la

salud de

la mujer

y

perinatol

Introducc

ión a la

Enfermerí

a

Fundame

ntos de

Enfermerí

a

(enf.1)(va

cunas)

(bach)

Lab.

Fundame

ntos de

Enfermerí

a (bach)

Enf.

Medico

Quirúrgic

a I (enf 3)

Princ.

Científic

os en -

Salud

Mental I

y campo

clínico

(bach)

Enfermer

ía

Comunit

aria y

campo

clínico

(bach)

Princ.

Científic

os en

Salud

Mental II

y campo

Fundam

entos de

Enferm

ería I

(bach)

Fundam

entos de

Enferm

ería II

(bach)

Enf.

Medico

-

Quirúgi

ca I y

primero

auxilios

(bach)

Enf.

Médico

Quirúrg

Fundame

ntos de

Enfermer

ía (bach)

Enfermer

ía

Adultos I

(bach)

Enfermer

ía

Adultos

II (bach)

Enfemerí

a de

Salud

Mental

(bach)

Enfermer

ía

Materno

Desarroll

o Socio-

Histórico

y

Epistemo

lógico de

la

Enfermer

ía

Módulo

1:

Intervenc

ión de la

Enfermer

ía con la

niñez

sana

Teorías

de

enfermerí

a: I. King





Psiquiatrí

a (Teoría

y Campo

clínico)

Teorías

de

Enfermer

ía y de

Desarroll

o

Personal

Enfermer

ía

Materno

Infantil

(Teoría y

Campo

Clínico)

Enfermer

ía del

Niño y

del

Adolesce

nte

Médico

Quirúrgi

co I

(teoría y

campo

clínico)

Enfermer

ía Salud

Pública

(Teoría y

Enfer

mería

4

Enfer

mería

5

Enfer

mería

6

Enfer

mería

7

Enfer

mería

8

Enfer

mería

9

Enfer

mería

10

Enfer

mería

11

Práctic

a

Profes

ional

ogía

(Bach)

Enfermer

ía

Geriátric

a (Bach)

Enfermer

ía

médico-

quirúrgic

a I

(Bach)

Enfermer

ía

médico-

quirúrgic

a II

(Bach)

Enfermer

ía del

niño y

del

adolesce

nte

(Bach)

Administ

ración de

servicios

de

enfermer

ía (Bach)

Urgencia

s en

enfermer

ía (Bach)

Lab. Enf

Medico

Quirúrgic

a (Bach)

Enf.

Medico

Quirúrgic

a II

(Bach)

Lab. Enf.

Medico

Quirúrgic

a II

(Bach)

Enf.

Materno

Infantil

(enf. 2)

(bach)

Lab.

Materno

Infantil

(bach)

Salud

Mental y

Psiquiatrí

a (bach)

Lab.

Salud

Mental y

Psiquiatrí

a (bach)

Fundame

ntos

Teóricos

clínico

(bach)

Princ.

Científic

os en

Salud

Mental

III y

campo

clínico

(bach)

Enfermer

ía

Materno

Infantil y

campo

clínico

(bach)

Intervenc

ión

Medico –

Quirúgic

o I y

campo

clínico

(bach)

Orientaci

ón

Practica

Profesion

al y

campo

clínico

(bach)

ica II y

Urgenci

as

(bach)

Enferm

ería

Médico

-

Quirúrg

ica III,

Salud

Mental

y

Psiquiat

ría

(bach)

Ginecol

ogía y

Enf.

Matern

o

Infantil

(bach)

Enferm

ería

Pediátri

ca

(bach)

Enferm

ería

Geriatri

ca

(bach)

Gerenci

a de

– Infantil

(bach)

Enfermer

ía del

niño y

del

adolesce

nte

(bach)

Admin.

De

Servicios

de

Enfermer

ía (bach)

Enfermer

ía

Comunit

aria (Lic)

Atención

de

Enfermer

ía al

paciente

en estado

crítico

(Lic)

Administ

ración de

Servicios

de

Enfermer

ía (Lic)

y D.

Orem

Salud

Sexual

Reproduc

tiva y

Derechos

Relacion

es

Interpers

onales en

Enfermer

ía

Módulo

2:

Intervenc

ión de

la Enfer

mería

con la

Niñez en

Procesos

Mórbidos

de Salud

Dimensio

nes del

conocimi

ento en

enfermerí

a

Módulo

3:

Intervenc

ión de

Enfermer





campo

clínico)

Médico

Quirúrgi

co II

(teoría y

campo

clínico)

Enfermer

ía en

Geriatría

(Teoría y

Campo

Clínico)

Administ

ración de

Servicios

de

Enfermer

ía (teoría

y campo

clínico)

Urgencia

s en

Enfermer

ía (teoría

y campo

clínico)

Enfermer

ía

Pediátric

a (Teoría

y campo

clínico)

Enfermer

ía del

Trabajo

y

Rehabilit

ación

(Lic)

Enfermer

ía Crítica

(Lic)

Enfermer

ía

Pediátric

a (Lic)

Internado

optativo

(Lic)

*serv. de

emergen

cias

* serv.

médico-

quirúrgic

os

*serv.

consulta

externa y

comunita

rias

de

Enfermerí

a (bach)

Enfermerí

a

Comunita

ria (bach)

Lab.

Enfermerí

a

Comunita

ria (bach)

Adm de

Servicios

de

Enfermerí

a (bach)

Internado

(Adm

aplicado a

Enf.)

(bach)

Lab.

Internado

(bach)

Análisis

del

Proceso

de Enf.

(Lic)

Enfemerí

a Clínica

Avanzada

(Lic)

Práctica

Profesion

al y

campo

clínico

(bach)

Intervenc

ión

Médico

Quirúrgi

ca II y

campo

clínico

(bach)

Teorías

de la

Enfermer

ía ( Lic)

Salud

Mental y

Psiquiatrí

a (Lic)

Salud

Laboral

(Lic)

Internado

en

Administ

ración

Atención

Enfermer

ía y

campo

clínico.

(Lic)

Serv. de

Enferm.

Comuni

taria

(bach)

Sem.

Fundam

entos

Teórico

s de

Enferm

ería

(bach)

Gerenci

a de los

Servicio

s de

Enferm

ería

(bach)

Enferm

ería

Clínica

Avanza

da (Lic)

Gerenci

a de

Servicio

s de

Salud

(Lic)

Internad

o

Clínico

(Lic)

ía con la

Adolesce

ncia

Módulo

4:

Intervenc

ión de la

Enfermer

ía con la

Adultez

Sana

Taller

para el

desarroll

o de

habilidad

es y

destrezas

Módulos

5:

Intervenc

ión de la

Enfermer

ía con la

Adultez

en

Procesos

Mórbidos

de Salud

Módulo

6:

Intervenc

ión de

Enfermer

ía con la





Enfermer

ía

Comunit

aria

(teoría)

Enfermer

ía en

Desastres

Salud

Mental

Interv.

Enf. En la

Unidad

Familiar

(Lic)

Administr

ación

Práctica

(Lic)

Adultez

Mayor

Gestión

del

riesgo y

reducció

n de los

desastres

Gerencia

en

Enfermer

ía

1. Nos hemos encontrado que en la convalidación que realiza los cursos convalidados en la

carrera tiene escasa o poca relación con los que pertenecen al plan de estudios, por ejemplo:

Biofísica por Biología general y física

Bioquímica por Química general y Biología

Farmacología por introducción a la farmacia

Y a su vez externarnos que el 60% concedido a la convalidación es sumamente dañino y

altera la calidad de los contenidos que tiene los cursos en el plan de estudios con los que se

convalidan

2. De acuerdo al artículo 40 de la Ley General de Salud que establece que son profesionales

en ciencias de la salud, los que tiene una licenciatura por lo tanto el Bachillerato no es ninguna

opción y además tiene una carga de cursos que no corresponde a lo que debería ser esa

categoría con menoscabo de la licenciatura. Por lo tanto, consideramos que no es admisible

continuar con dicha práctica.





3. Otro problema que deseamos externarles es referente a la calidad de campos clínicos que

se utilizan y que deben ser compatibles con el nivel del curso en complejidad en experiencias

y oportunidades lo cual no se está llevando a cabo.

La mayoría de los títulos secundarios falsos corresponden a egresadas de universidades

privadas, Por lo tanto, este colegio les solicita a ustedes la siguiente consideración.

El Colegio de Enfermeras de Costa Rica está revisando los diferentes planes de estudios, su

pertinencia, su respuesta a las necesidades del país por lo que se requiere la propuesta de ejes

curriculares trasversales, tres cursos de un tronco común, la aplicación de es los estándares

de calidad de la formación de enfermería y el seguimiento a los campos clínicos en cuanto a

su calidad y pertinencia.

4. la investigación con las direcciones de enfermería, supervisión y enfermeras (os) de

servicios hospitalarios, áreas de salud y otros escenarios a nivel público, privado y de

emprendimiento, para valorar las competencias y la calidad de los servicios que brindan

egresados as de lo público y lo privado.

5. Revisar el porcentaje de convalidaciones aprobados que está llevando a una

mercantilización de la formación de enfermería.

6. No desarrollar el bachillerato en enfermería, sino la carrera de licenciatura ya que no tiene

ningún sustento jurídico en el país.

Agradeciendo su atención a la presente; se suscribe,

PRESIDENCIA

MSp. Ma. Griselda Ugalde Salazar

Presidenta

MGU/GSC


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