Escuela Básica 1287

San Marcos Apóstol

Pre- Kínder A-B / UTP 2020

Guía N° 16.

Nombre: ________________________________________________________

Exploración del entorno natural: 6. Establecer relaciones de semejanzas y diferencias de animales a partir de algunas características, sus necesidades básicas (formas de alimentación y abrigo), y los lugares que habitan.

Exploración del entorno natural: 6. Establecer relaciones de semejanzas y diferencias de animales a partir de algunas características, sus necesidades básicas (formas de alimentación y abrigo), y los lugares que habitan.

Pensamiento matemático: 8. Resolver problemas simples de manera pictórica agregando hasta 10 elementos, comunicando las acciones llevadas a cabo.

· Resuelven adiciones (sumas)

Pensamiento matemático: 4. Emplear cuantificadores, tales como: “más que”, “menos que”, “igual que”, al comparar cantidades de objetos en situaciones cotidianas.

Pensamiento matemático: 6. Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar.

Pensamiento matemático: 6. Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar.

Corporalidad y movimiento: 6. Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.

· Completa los diseños de cada fila para que sean iguales.

Lenguaje verbal: 3. Descubrir atributos fonológicos de palabras conocidas.

Lenguaje verbal: 3. Descubrir atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como identificación de sonidos iniciales.

· Colorea el objeto que comience con la vocal indicada. Luego dibuja tres objetos que comiencen con esa vocal.

Lenguaje verbal: 4. Comunicar oralmente temas empleando un vocabulario variado e incorporando palabras nuevas.

· Memoriza la siguiente poesía, pídele a alguien de tu familia que te grave y envíala a tu educadora.