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PARTE I

Tradicionalmente, la investigacin en comunicacin de masas ha privilegiadoel modelo lineal de la comunicacin del tipo EMISOR-MENSAE-

RE!EPTOR, criticado por suponer la transparencia de los mensa"es # por laausencia de una concepcin estructurada de los di$erentes momentos como

una estructura comple"a de relaciones%

Tam&i'n es posi&le pensar el modelo en t'rminos de una estructura producida

# sostenida a trav's de la articulacin de momentos relacionados perodistintivos (PRO)*!!ION-!IR!*+A!ION,

)ISTRI*!ION!ONS*MO, REPRO)*!!ION- , lo .ue llevar/a a pensarel proceso como una estructura comple"a sostenida a trav's de la articulacin

de pr0cticas conectadas, cada una de las cuales retiene su car0cter distintivo #

tiene su modalidad espec/$ica propia% Esta apro1imacin ilumina laespeci$icidad de las distintas $ormas en .ue el mensa"e aparece en cadamomento del proceso%

El o&"eto de estas pr0cticas es el mensa"e como veh/culo de signosorgani2ados a trav's de la operacin de cdigos%

Mientras cada uno de los momentos en articulacin el uno con el otro, es

necesario para el circuito como un todo, ning3n momento puede garanti2arcompletamente el momento siguiente con el .ue est0 articulado% )esde .ue

cada momento tiene su modalidad espec/$ica # sus condiciones de e1istencia,cada uno puede constituir su propio corte o interrupcin del pasa"e de $ormas%

+os momentos de codi$icacin del mensa"e # los momentos de decodi$icacindel mensa"e son momentos determinados a trav's de una autonom/a relativaen relacin con el proceso de comunicacin como un todo%

+os hechos nunca se transmiten en &ruto, sino .ue son

codi$icadossigni$icados a trav's del discurso% En el momento en .ue loshechos pasan &a"o el signo del discurso son codi$icadossigni$icados # est0n

su"etos a todas las reglas a trav's de las cuales el lengua"e signi$ica%

+a produccin # la recepcin del mensa"e no son id'nticas, pero est0n

relacionadas4 son momentos di$erenciados dentro de la totalidad $ormada porel proceso comunicativo%

En un momento dado, la estructura signi$icativa emplea un cdigo # produceun mensa"e% En otro momento, la estructura signi$icativa emplea un cdigo #

reci&e el mensa"e% Ello no puede ser entendido en t'rminos de conductismo%+os cdigos de codi$icacin # de decodi$icacin pueden no ser sim'tricos%

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+a realidad e1iste $uera del lengua"e, pero est0 mediada por el lengua"e% +o

.ue nosotros podemos sa&er # decir so&re la realidad tiene .ue ser producidoen # a trav's del discurso

mediante el lengua"e% No e1iste el grado 5 en el lengua"e en el sentido de .uetodo signo est0 codi$icado # los cdigos $uncionan en el momento de la

codi$icacin # la decodi$icacin%

El sentido denotado est0 $i"ado por cdigos m0s limitados o m0s cerrados .ue

procuran guiar o dirigir la lectura en una determinada direccin pre$erencial odominante 6pero no determinante7 El sentido connotado se a&re a la polisemia

dentro de ciertos l/mites o constricciones% +a polisemia no ha de sercon$undida con el pluralismo, de lo contrario, cada .uien interpretar/a lo .ue

.uisiera% Se puede decodi$icar dentro del cdigo dominante, negociado u

oposicional%

Se argument .ue no e1iste correspondencia necesaria entre codi$icacin #decodi$icacin% +a codi$icacin puede intentar dirigir pero no puede

determinar la 3ltima, .ue tiene sus propias condiciones de e1istencia% +acodi$icacin tendr0 .ue construir l/mites # par0metros dentro de los cuales

operar0 la decodi$icacin% )e no ha&er l/mites # par0metros, la audienciapodr/a leer lo .ue .uisiera en un mensa"e% El vasto espectro de&e contener

alg3n grado de reciprocidad entre los momentos de codi$icacin #decodi$icacin, pues de lo contrario, no podr/an esta&lecer en a&soluto un

intercam&io comunicativo e$ectivo%

PARTE II

No necesariamente e1iste correspondencia entre las codi$icaciones # las

decodi$icaciones, si &ien las primeras proveen un marco de l/mites #constricciones 6lectura dominante o pre$erencial aun.ue no determinante7, de

lo contrario, cada .uien interpretar/a lo .ue .uisiera% Identi$icamos tresposiciones hipot'ticas en relacin a .u' tipo de decodi$icaciones pueden

construirse a partir de un discurso%

!uando el receptor toma el signi$icado connotado de un noticiero o programa

de entretenimiento en $orma completa # decodi$ica el mensa"e en t'rminos delcdigo de re$erencia en el cual ha sido codi$icado, el receptor est0 operando

dentro del cdigo dominantehegemnico% Podemos distinguir el cdigohegemnico # el cdigo pro$esional% +as operaciones # posiciones generadas

por el cdigo pro$esional son asumidas por el comunicador pro$esional alcodi$icar un mensa"e .ue #a ha sido codi$icado previamente de un modo

dominantehegemnico por los sectores pol/ticos # militares, a los cuales la

comunicacin pro$esional est0 vinculada por la posicin institucional delmedio de comunicacin en tanto aparato ideolgico del Estado% El cdigo

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pro$esional opera dentro de la hegemon/a del cdigo dominantehegemnico #

reproduce con precisin las de$iniciones dominanteshegemnicas, de"ando ensuspenso su calidad de tales # operando con codi$icaciones pro$esionales

despla2adas .ue ponen en primer plano cuestiones t'cnico-pro$esionalesaparentemente neutras tales como la eleccin de # disposicin de im0genes, la

calidad visual, la agenda, los criterios de noticia&ilidad, la edicin% +oscdigos pro$esionales sirven para reproducir las de$iniciones

hegemnicasdominantes pero sin .ue sus operaciones tiendan a&iertamente auna direccin tal% )e este modo, la reproduccin ideolgica pasa inadvertida #

es naturali2ada%

+a ma#or/a de las audiencias entienden &astante adecuadamente lo .ue ha

sido de$inido dominantemente # signi$icado en $orma pro$esional% +asde$iniciones dominantes conectan impl/cita o e1pl/citamente acontecimientos

a totali2aciones grandiosas, a las visiones-acerca-del-mundo8 relacionan losacontecimientos al inter's nacional o al nivel de la geopol/tica, aun cuando

realicen estas cone1iones en $orma truncada, inadvertida o enga9osa% El puntode vista hegemnico de$ine dentro de sus t'rminos el hori2onte mental, el

universo de signi$icados posi&les de un amplio sector de relaciones en unasociedad o cultura% El punto de vista hegemnico lleva en 'l el sello de la

legitimidad, apareciendo como co-t'rmino de lo .ue es natural, inevita&le,dado por supuesto acerca del orden social%

+a decodi$icacin en su versin negociada contiene una me2cla de elementos

adaptativos # oposicionales% Se reconoce la legitimidad de las de$inicioneshegemnicas al hacer las grandes de$iniciones 6a&stractas7, mientras en unnivel situacional # restringido 6concreto7 se hacen sus propias reglas

$undamentales (se opera con e1cepciones a la regla% Se reconoce la posicinprivilegiada de las de$iniciones dominantes de los acontecimientos, mientras

se reserva el derecho de hacer una aplicacin m0s negociada a las condicioneslocales # situacionales% +a versin negociada de la decodi$icacin est0

atravesada por contradicciones% +os cdigos negociados operan a partir de lo.ue podr/amos llamar lgicas particulares o situadas .ue se sostienen por su

relacin di$erencial # desigual con la lgica del poder% El e"emplo m0s simplede un cdigo negociado es el .ue go&ierna la respuesta de un tra&a"ador a la

+e# de Relaciones Industriales .ue limita el derecho a huelga # congela lossalarios% Al nivel del de&ate econmico de inter's nacional el decodi$icador

puede adoptar la de$inicin hegemnica, acordando .ue :de&en pagarnosmenos para reducir la in$lacin; # :es preciso evitar la huelga para .ue el

crecimiento econmico no su$ra; Sin em&argo, esto puede tener poca oninguna relacin con su voluntad de ir a la huelga por una me"or paga #

condiciones la&orales u oponerse a la le# a nivel de la $0&rica o sindicato%

Por ultimo, es posi&le para un receptor entender tanto el signi$icado denotadocomo el signi$icado connotado de un discurso pero decodi$icar el mensa"e de

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$orma oposicional% Tal es el caso del receptor .ue interpreta la necesidad de

limitar salarios # el derecho a huelga # su relacin con el inter's nacional conel inter's de clase% Opera dentro de un cdigo oposicional%