codepeh sordera infantil con (da+)
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CODEPEHCODEPEHCOMISIÓN PARA LA DETECCIÓN
PRECOZ DE LA HIPOACUSIA
Pantoja, 5 (Local) - 28002 Madrid - Tel.: 91 576 51 49 - Fax: 91 576 57 46 - Servicio [email protected] - www.fiapas.es
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s Red de Atención y Apoyo a las Familias
ANDALUCÍA (COMUNIDAD AUTÓNOMA DE)
FEDERACIÓN FAPASTel.: 95 409 52 73 (Sevilla)
ASPASA-ALMERÍATel.: 950 24 47 90
ASPAS-CÓRDOBATel.: 957 76 48 68
ASPRODES-GRANADATel.: 958 22 20 82
ASPRODESORDOS-HUELVATel.: 959 26 22 90
AFAIS-JAÉNTel.: 953 08 84 82 ASPANSOR-MÁLAGATel.: 95 265 17 31
ASPAS-SEVILLATel.: 95 493 28 24
ARAGÓN(COMUNIDAD AUTÓNOMA DE)
FEDERACIÓN FAAPAS Tel.: 974 22 77 83 (Huesca)
ASOCIACIÓN “SAN FRANCISCO DE SALES”-HUESCATel.: 974 22 77 83
ATPANSOR-TERUELTel.: 978 61 03 23
ASPANSOR-ZARAGOZATel.: 976 25 50 00
ASTURIAS (PRINCIPADO DE)
APADA-ASTURIASTel.: 98 522 88 61
BALEARES I. (COMUNIDAD AUTÓNOMA)
FUNDACIÓN ASPAS-MALLORCATel.: 871 57 00 73
CANARIAS (COMUNIDAD AUTÓNOMA DE)
FUNCASOR Tel.: 922 54 40 52 (Tenerife) 928 23 32 89 (Gran Canaria) 922 41 68 30 (La Palma)
CASTILLA-LA MANCHA (COMUNIDAD AUTÓNOMA DE)
FEDERACIÓN FASPASTel.: 925 71 33 56 (Toledo) 691 40 12 43
ASPAS-ALBACETETel.: 967 55 89 12
ASPAS-CIUDAD REALTel.: 926 22 00 95
ASPAS-CUENCATel.: 608 393 099
APANDAGU-GUADALAJARATel.: 655 670 327
APANDAPT-TOLEDOTel.: 925 22 46 93
CASTILLA Y LEÓN (COMUNIDAD AUTÓNOMA DE)
FEDERACIÓN FAPASTel.: 947 46 05 40 (Burgos) ARANS-BUR-BURGOSTel.: 947 46 05 40
ASFAS-LEÓNTel. 665 66 55 25
ASPAS-SALAMANCATel.: 923 21 55 09
ASPAS-VALLADOLIDTel.: 983 39 53 08
CATALUÑA (COMUNIDAD AUTÓNOMA DE)
FEDERACIÓN ACAPPSTel.: 93 210 55 30 (Barcelona)
ACAPPS-BARCELONATel.: 93 210 55 30
ACAPPS-LLEIDATel.: 685 801 973
C. VALENCIANA
FEDERACIÓN HELIX-C.V. Tel.: 96 391 94 63 (Valencia)
APANAH-ELDATel.: 96 698 07 14
APANAS-ASPETel.: 96 549 00 77
ASPAS-CASTELLÓNTel.: 964 05 66 44Tel. CDIAT: 964 05 66 45
ASPAS-VALENCIATel.: 96 392 59 48
EXTREMADURA(COMUNIDAD AUTÓNOMA DE)
FEDERACIÓN FEDAPASTel.: 924 30 14 30 (Badajoz)
ADABA-BADAJOZTel.: 924 24 26 26
ASCAPAS-PLASENCIATel.: 927 41 35 04
GALICIA (COMUNIDAD AUTÓNOMA DE)
ACOPROS-LA CORUÑATel.: 881 91 40 78
LA RIOJA (COMUNIDAD AUTÓNOMA DE)
ADARI-LA RIOJATel.: 618 953 218 (Logroño)
MADRID (COMUNIDAD DE)
ASOCIACIÓN ENTENDER Y HABLAR-MADRIDTel.: 91 735 51 60
ASPAS-MADRIDTel.: 91 725 07 45 628 466 873
MURCIA (REGIÓN DE)
FEDERACIÓN FASEN Tel.: 968 52 37 52 (Cartagena) 669 43 30 07
ASPANPAL-MURCIATel.: 968 24 83 92
APANDA-CARTAGENATel.: 968 52 37 52
NAVARRA (COMUNIDAD FORAL DE)
EUNATE-NAVARRATel.: 948 26 18 77 (Pamplona) 637 721 189
PAÍS VASCO(COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL)
ASPASOR-ÁLAVATel.: 945 28 73 92
CEUTA (CIUDAD AUTÓNOMA DE)
ACEPAS-CEUTATel.: 956 50 50 55
FIAPASFamilias de Personas Sordas
Dep
ósito
Leg
al: M
-279
23-2
021
© F
IAPA
S 20
21
Integrada por representantes de: Asociación Española de Pediatría,
Sociedad Española de Otorrinolaringología y FIAPAS
El listado facilitado presenta las Federaciones y Asociaciones confederadas en FIAPAS con fecha noviembre de 2021. (Para consultar los datos de contacto en su última actualización: www.fiapas.es)
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AudiometríadB HL
Frecuencia (Hz)
ABORDAJE DIAGNÓSTICO Y TERAPÉUTICO
(DA+)SORDERA INFANTIL CON DISCAPACIDAD ASOCIADA
SORDERA INFANTIL CON DISCAPACIDAD ASOCIADA (DA+)Abordaje diagnóstico y terapéutico
Comisión para la Detección Precoz de la Hipoacusia - CODEPEH
© C
OD
EPEH
202
1
Paciente con discapacidad Paciente con sordera
Asesoramiento a la familiacontinuado y coordinado
Intervención logopédicaAtención tempranaAjustes educativos
Iniciar tratamiento audiológico
Seguimiento , exploraciones y tratamiento
transdisciplinar coordinado
Consulta ORL pediátrico
¿Prótesis auditivas?¿Intervención logopédica?
¿Atención temprana?¿Apoyo escolar?
Signo de Alarma
Niño sordo que no progresa adecuadamente
Discapacidad Asociada
Signo de Alarma
Niño con discapacidad que no alcanza los hitos de desarrollo esperados
Descartar y solucionar otitis media secretora concomitante
Consulta ORL pediátrico
Anamnesis Exploración
Realizar pruebas audiológicas Considerar pruebas objetivas de inicio
sin demoraSedar si es necesario
Realizar pruebas audiológicas Considerar pruebas objetivas de inicio
sin demoraSedar si es necesario
Sordera Asociada
Descartar y solucionar otitis media secretora concomitante
Estudio con alteraciones auditivas
Completar estudio para diagnóstico etiológico
Estudio sin nuevos hallazgos
Remitir a su pediatra para valorar discapacidad asociada
¿Situación socioeconómica?
n Aproximadamente el 40% de los niños con sordera tiene añadido un trastorno del desarrollo y/o un problema médico importante que, además de retrasar en muchos casos la edad del diagnóstico, pueden precisar la intervención de otros profesionales especializados.
La detección precoz de esta asociación es vital, por lo que la evaluación del desarrollo global cada 6 meses en todo niño con sordera es sumamente importante.
n Del mismo modo, en los niños con una discapacidad ya diagnosticada que no alcanzan los hitos del desarrollo esperados, se debe descartar una sordera asociada.
n La situación de estos niños se conoce en la literatura como “hipoacusia o sordera plus”, aunque es preferible el término “sordera y discapacidad asociada (DA+)”.
n Identificar una DA+ permite una pronta y adecuada intervención que se va a ver reflejada, entre otras áreas, en una mejora del lenguaje y de las habilidades comunicativas.
n Es necesario realizar las pruebas audiológicas pertinentes lo antes posible, incluso con sedación en caso de ser necesario.
n La Atención Temprana debe incluir equipos transdisciplinares para atender a los niños con DA+, desde un enfoque basado en las necesidades individuales del niño y en colaboración con la familia.
* El contenido de este folleto es orientativo. La lex artis debe ajustarse en todo momento a los conocimientos más actualizados mediante el estudio de la literatura científica y adaptarse al contexto de cada niño/a.
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Factores de riesgo prenatal
Factores de riesgo perinatal
FACTORES DE RIESGO (DA+)
Exposición a tóxicos, como el alcohol y el plomoFactores obstétricos como insuficiencia placentaria embarazo gemelar hipertensión gestacional diabetes gestacional infecciones como el citomegalovirus Factores genéticos síndromes o una historia familiar de dificultades en el aprendizaje Desarrollo embrionario atípico, como la espina bífida o anomalías cerebrales
Hipoxia perinatal agudaPrematuridadInfecciones perinatales Hiperbilirrubinemia
Factores de riesgo postnatal
Exposición ambiental al humo del tabaco o plomoDesnutriciónInfecciones, como meningitis o encefalitisProblemas médicos complejos como cardiopatías problemas visuales problemas neurológicosTraumatismo cerebralAbusos físicos o emocionalesSituaciones ambientales inapropiadas