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Informe final sobre el avance y cumplimiento de objetivos y metas del PEFEN 3.0

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Coahuila de ZaragozaProGEN Porcentaje Alcanzado

Meta: 1.1.1.1. Un proyecto de sensibilización rumbo a la acreditación de PE.

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100.00%Meta: 2.2.2.2. Un diagnóstico estatal del proceso de admisión.

100.00%Meta: 2.3.2.3 Un Dictamen de Certificación, otorgado por una empresa consultora.

75.00%Meta: 2.4.2.4 Un diagnóstico por escuela normal, del área de control escolar.

100.00%

Meta: 1.2.1.3. Un Cursotaller sobre acreditación de los PE, coordinado por un experto.

Objetivo: 1.Propiciar un acercamiento a la acreditación de los Programas Educativos en las EN de la entidad.

Meta: 2.1.2.1 Tres talleres de actualización sobre introducción a la Norma ISO 9001:2000.


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93.75%Meta: 3.1.3.3. Dos talleres de actualización sobre evaluación.

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Meta: 1.1.1.1. Un programa interinstitucional de estudio de egresados.

100.00%Meta: 1.2.1.3 Una base de datos del Sistema Estatal de Educación Normal

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Objetivo: 2.2: Propiciar un acercamiento a la Certificación de Procesos en las EN de la entidad.

Objetivo: 3.3: Fortalecer el programa de actualización de directivos y docentes de las EN, en relación a evaluación de aprendizajes e institucional mediante cursos tendientes al mejoramiento profesional.

Proyecto: La profesionalización:una ruta hacia la capacidad y competitividad académicas.(Atiende a las necesidades de las escuelas normales)


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Objetivo: 1. 1.Favorecer el seguimiento a egresados en cada una de las EN

100.00%Meta: 2.1.2.1 Un estudio descriptivo de egresados de cada escuela normal.

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Meta: 2.2.2.2 Un Informe Estatal de resultados del seguimiento a egresados de educación normal.

Objetivo: 2.2 Difundir los resultados delseguimiento a egresados de cada una de las EN

Meta: 3.1.3.1 Un taller de actualización para la generación de sugerencias de mejora en las instituciones de educación normal

Meta: 3.2.3.2.Un Reporte de acciones de mejora de cada una de las instituciones de educación normal de la entidad

Objetivo: 3.3 Fomentar el desarrollo de análisis y reflexiones al interior de las escuelas normales acerca de posibles adecuaciones operativas y curriculares en los planes de estudio valorados


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100.00%Meta: 4.2.4.3 Un documento rector estatal de seguimiento a egresados.

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Meta: 4.1.4.1. Un Intercambio de experiencias con IES, sobre el Seguimiento a egresados.

Objetivo: 4.4 Asegurar la continuidad de los esfuerzos a través del establecimiento sistemático del seguimiento a egresados en cada una de las escuelas normales bajo la orientación del equipo técnico del SEEN

Proyecto: : El seguimiento a egresados de educación normal: un programa �

hacia la mejora continua.�(Atiende a las necesidades de la gestion estatal)


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Coahuila de ZaragozaProFEN

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100.00%Meta: 2.1.2.1.Incrementar en un 1% el personal con grado preferente.

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Meta: 1.1.1.1.Capacitar y actualizar al 50% de los docentes para fortalecer la calidad en la aplicación de los planes y programas de estudio de las cuatro Licenciaturas.

Meta: 1.2.1.2. Implementar procesos de acompañamiento académico dirigidos a 20 docentes noveles frente grupo para orientar y apoyar sus prácticas educativas.

Meta: 1.3.1.3 Implementar redes de intercambio académico con otras escuelas normales a partir del trabajo colegiado.

Meta: 1.4.1.4 Implementar estancias académicas en instituciones de educación normal.

Objetivo: 1.1. Capacitar y/o actualizar a los colectivos docentes en la aplicación de planes y programas de estudio, incorporando procesos de acompañamiento académico para docentes noveles frente a grupo.

Meta: 2.2.2.4 Establecer un grupo colegiado para definir una Linea de Generación de Conocimiento (LGAC).


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Objetivo: 2.2. Promover el desarrollo profesional de los docentes incrementando su nivel de habilitación e impulsando la formación de un Cuerpo Académico.

Meta: 3.1.3.1.Evaluar bimestralmente con el apoyo de herramientas tecnológicas los aprendizajes de los estudiantes mediante la aplicación presencial y en línea de instrumentos estandarizados.

Meta: 3.2.3.2 Aplicar a estudiantes y docentes de manera bimestral un instrumento de evaluación del desempeño docente en referencia a la aplicación de planes y programas de estudio.

Meta: 3.3.3.3.Desarrollar un programa de asesoría calificada que impulse procesos de acreditación/certificación del Programa de titulación de la Licenciatura en Educación Primaria.

Objetivo: 3.3. Avanzar en una cultura de evaluación con miras a la certificación,contando con el apoyo de herramientas tecnológicas aplicadas a la evaluación de aprendizajes y del desempeño de los docentes.

Meta: 4.1.4.2 Incorporar una plataforma tecnológica para innovar procesos de enseñanzaaprendizaje con el apoyo de las Tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivo: 4.4.Implementar acciones de Formación Complementaria acordes a los propósitos formativos y que contribuyan a lograr mejores desempeños académicos de los futuros docentes de Educación Básica.


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90.00%Meta: 6.1.6.4. Establecer el Sistema Integral de Información Básica de la ENT.

100.00%Objetivo: 6.6. Conformar un Sistema Integral de Información Básica (SIIB)

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87.50%

Meta: 5.1.5.2.Eficientar los servicios bibliotecarios y atender de manera suficiente la demanda de usuarios.

Meta: 5.2.5.3.Dotar de cubículos a 141 estudiantes que cursan el 7° y 8° Semestres los Seminarios de Trabajo Docente I y II de la Licenciatura en Educación Primaria.

Objetivo: 5.5. Mejorar la estructura académico administrativa del turno vespertino para potenciar el desarrollo de las funciones sustantivas y el cierre de brechas internas.

Escuela Normal De TorreónMEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD Y COMPETITIVIDAD ACADÉMICA.


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87.50%Meta: 2.1.2.3 Un proyecto de investigación educativa para la habilitación docente.

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Meta: 1.1.1.1. Intercambios académicos con otras Instituciones de Educación Superior, así como Asociaciones Educativas, para fortalecer el perfil de egreso

Meta: 1.2.1.2.Un proyecto de tutoría para fortalecer el proceso de formación de 450 estudiantes.

Meta: 1.3.1.3.Un proyecto de tutoría para 158 estudiantes para el dominio de los aprendizajes.

Meta: 1.4.1.4 Un programa interactivo, para fortalecer las competencias didácticas del alumnado.

Objetivo: 1.Fortalecer el perfil de egreso mediante un programa de tutorías y de encuentros e intercambios académicos institucionales e interinstitucionales en atención a la formación del estudiante normalista.

Objetivo: 2.Fortalecer la práctica docente mediante la habilitación y actualización de los maestros,a través de la innovación pedagógica y el acceso a intercambios nacionales , que consoliden el perfil de egreso.


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75.00%Meta: 5.1.5.1 Dos acercamientos a Instituciones certificadas.

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Meta: 3.1.3.1.Dos Planes y 60 Programas de Estudio 1999, planeados, aplicados y evaluados por seis colegiados, dos directivos y Seguimiento y Evaluación,permanentemente,con el uso didáctico de las TIC´s.

Meta: 3.2.3.2 Doce objetos de aprendizaje por grado creados, sistematizados y digitalizados con uso de las TIC´S, para fortalecer la formación de los estudiantes mediante la innovación educativa.

Meta: 3.3.3.3 Dos Asignaturas Regionales sistematizadas y cuatro materias cocurriculares vinculadas a la formación inicial como complemento a la consolidación de planes y programas, de LEI y LEP.

Objetivo: 3.Evaluar la aplicación de planes y programas renovados,para asegurar la formación del alumnado,además de fortalecersu autoaprendizaje e impactar en la competitividad y en el desempeño del egresado

Meta: 4.1.4.2. Cuatro grupos colegiados que se vinculan con instituciones de práctica y las actualizan para dar seguimiento a las prácticas educativas y fortalecer la formación profesional del alumnado.

Objetivo: 4.Propiciar la formación de un cuerpo académico e institucional, para fortalecer la aplicación de planes y programas, la habilitación docente y la evaluación, mediante redes de intercambio nacionales.


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Meta: 5.2.5.2 Dos procesos académicos y administrativos, aplicados, sistematizados y difundidos, a través de la Plataforma ENEP DIGITAL sustentados en la normatividad.

Meta: 5.3.5.3. Una institución que remodela y da mantenimiento a su infraestructura y a su equipamiento.

Objetivo: 5.Transformar la infraestructura y los procesos académicos y administrativos, sustentados en la normatividad vigente,para orientar las funciones a la mejora continua y a la rendición de cuentas.

Escuela Normal de Educación PreescolarENEP: PLANEACIÓN, ESTRATEGIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

Meta: 1.1.1.1 Realizar estudios de maestría y doctorado por docentes de la institución para incrementar en un 2% el perfil profesional.

Meta: 1.2.1.2 Integrar un cuerpo académico para establecer líneas de generación y aplicación del conocimiento.


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Meta: 1.3.1.3 Diseñar un proyecto de asignación de horas en propiedad para elevar el número de docentes con tiempos completos,(15) tres cuartos de tiempo (14) y medios tiempos (54)

Meta: 1.4.1.4 Fortalecer la vinculación académica con IES en el ámbito nacional e internacional y la difusión y divulgación pedagógica que se produce en la institución.

Objetivo: 1.Se impulsará la formación de cuerpos académicos para propiciar la óptima integración de la función docente, con una alta habilitación académica, que permita alcanzar el perfil deseado.

Meta: 2.1.2.1 Desarrollar un Taller institucional de evaluación, planeaciópn y desempeño docente para mejorar el nivel de desempeño de los docentes involucrando al del 100% del profesorado.

Meta: 2.2.2.2 Establecer un programa para evaluar y orientar hasta en un 100% el impacto de la actualización en el desempeño docente

Objetivo: 2.Se fortalecerá la planta académica con un proceso de actualización y capacitación para mejorar la competitividad académica, participando en eventos que favorezcan su calidad de desempeño.

Meta: 3.1.3.1 Desarrollar un programa de mejora para elevar en un 20% el resultado en evaluación del Examen General de Conocimientos, proyectado para el 2009.(CENEVAL)


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Meta: 3.2.3.2 Impulsar el proyecto de certificación con la capacitación sobre los procesos de calidad a través del ISO bajo la Norma 9001:2008 y el diseño del sistema de calidad.

Objetivo: 3.Se desarrollará una cultura de evaluación, para mejorar los resultados de los EGC y el desempeño académico, los procesos de formación de calidad, así como la vinculación e internacionalización.

Meta: 4.1.4.1 Realizar un estudio de Trayectorias de alumnos de nuevo ingreso con mecanismos de diagnóstico y seguimiento que permitan reconocer en el 100% de los alumnos sus trayectorias académicas.

Meta: 4.2.4.2 Desarrollar programa de tutorías que impacten al 100% de los alumnos para elevar sus niveles de desempeño.

Meta: 4.3.4.3 Fortalecer la implementación del programa de vinculación con OG para apoyar en la formación de los alumnos normalistas.

Meta: 4.4.4.4 Establecer un programa de monitoreo que permita valorar el desarrollo y el impacto de las competencias en los alumnos actuales y egresados del Plan de estudios de la LEP.

Objetivo: 4.Se eficientará la formación de los estudiantes al impulsar estudios de trayectoria, programas de asesoría y tutoría,vinculación y seguimiento a egresados, así como su impacto en el ámbito laboral.


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Benemérita Escuela Normal de CoahuilaBENC: Comunidad de aprendizaje

Meta: 1.1.1.1. Un programa de habilitación que apoye a docentes de la ENRE que cursan estudios de Maestría.

Meta: 1.2.1.2.Un programa que apoye a los docentes de la Escuela Normal Regional de Especialización con equipo y artículos de papelería para contribuir en la obtención del Grado de Maestría.

Meta: 1.3.1.3. Un programa de habilitación que apoye a los docentes de la ENRE con equipo y artículos de papeleria para contribuir en la obtención del Grado de Doctorado.

Objetivo: 1.Avanzar en el fortalecimiento de la Cap Acad de la ENRE, mediante la habilitación del Pers Acad, desarrollando acciones que concretan el proceso de titulación y estudio de Lic, Maestría y Doctorado.

Meta: 2.1.2.1. Reunión de vinculación para asesorar a un Cuerpo Académico en Formación.


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100.00%Meta: 2.3.2.3. Cursos de capacitación para docentes.

100.00%Meta: 2.4.2.4. Un programa de actualización para docentes.

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Meta: 2.2.2.2. Un espacio y equipamiento adecuado para el desarrollo de un Cuerpo Académico en Formación.

Objetivo: 2.Establecer la formación de un Cuerpo Académico y su capacitación, así como la construcción y equipamiento de un cubículo para el desarrollo de las actividades del mismo.

Meta: 3.1.3.1. Un Proceso de asesoramiento en el diseño e implementación del Sistema de gestión de calidad, para la certificación del área de control escolar.

Meta: 3.2.3.2. un proceso de intercambio de experiencias para tutorías y seguimiento a egresados.

Meta: 3.3.3.3. Espacio académico distribuido en cubículos para el trabajo de tutorías y seguimiento a egresados.


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Meta: 3.4.3.4. Intercambio Internacional con temáticas de Educación Especial.

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100.00%Meta: 4.2.4.2. Un programa de cuatro encuentros académicos.

100.00%Meta: 4.3.4.3. Adquisición de software especializado en las cuatro áreas de atención.

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Objetivo: 3.Impulsar la competitividad de la ENRE mediante procesos de asesoría para la acreditación y certificación, estableciendo programas de tutoría y seguimiento de egresados e intercambios académicos.

Meta: 4.1.4.1. Un programa de tres cursos que contribuyan a la formación inicial de los estudiantes de la ENRE.

Meta: 4.4.4.4. Un panel de trabajo entre estudiantes de escuelas normales de educación especial.

Objetivo: 4.Fortalecer la formación general, específica y por área de atención de los estudiantes de la ENRE a través de la actualización y capacitación en tópicos relacionados con su formación inicial.


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50.00%Meta: 2.1.2.3. 10 docentes continuarán sus estudios de maestría.

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Normal Regional de EspecializaciónLa calidad de los servicios educativos y la gestión institucional.

Meta: 1.1.1.1. El 100% de los estudiantes que cursan el 3º grado de las licenciaturas de Educación Preescolar y Primaria, serán atendidos bajo el programa de tutorías.

Meta: 1.2.1.4. El 10% de los estudiantes de 3º de las Licenciaturas de Educación Preescolar y Primaria participarán en intercambio académico con Escuelas Normales del país.

Objetivo: 1.1. Mejorar el nivel académico de los estudiantes, implementando programas de tutorías, de actividades complementarias, de trayectoria estudiantil y movilidad nacional e internacional.

Objetivo: 2.2. Fortalecer la planta docente mediante acciones que impulsen la titulación y la obtención de grados académicos.


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Meta: 3.1.3.1. Se contará con un equipo de 5 docentes responsables del sistema de Seguimiento y Evaluación Institucional.

Meta: 3.2.3.2. El 100% de los estudiantes de 1er grado de las Licenciaturas en Educación Preescolar y Primaria, serán evaluados con exámenes generales de conocimientos, al término del semestre.

Meta: 3.3.3.3. Durante el ciclo escolar el 100% de los docentes se someterán a un proceso permanente de evaluación en su desempeño profesional.

Objetivo: 3.3. Favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante un sistema de Seguimiento y Evaluación Institucional de calidad.

Meta: 4.1.4.1. Durante el ciclo escolar 2008 2009, los 2 cuerpos académicos en formación existentes, serán apoyados con recursos materiales y humanos.

Objetivo: 4.4. Propiciar la incorporación de los colegiados a cuerpos académicos y el avance hacia la consolidación de los existentes, apoyando los procesos de investigación que realizan.

Meta: 5.1.5.3. Un Servicios Bibliotecario y de Apoyos Académicos para el 100% de docentes y estudiantes.


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Objetivo: 5.5. Fortalecer la Gestión institucional y la Competitividad académica, iniciando la certificación de los procesos en los ámbitos de intervención educativa.

Objetivo: 6.6. Impulsar la innovación educativa, a través de la utilización adecuada de las TIC´s.

Escuela Normal ExperimentalLa mejora de la gestión y el fortalecimiento de la capacidad y competitividad, para elevar el nivel académico de la institución.

Meta: 1.1.3.1. Realización de un CursoTaller para el diseño de 4 programas de los cursos cocurriculares optativos y 6 de los extracurriculares del Plan de Estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física.

Objetivo: 1.3. Fortalecer la práctica docente centrada en el aprendizaje y en el desarrollo de competencias para el óptimo desempeño de los alumnos.

Meta: 2.1.4.1 Generación de las condiciones estructurales físicas, tecnológicas y de mobiliario necesarias para la implementación del programa de asesorías, tutoría y seguimiento a egresados.


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40.00%Meta: 1.2.1.2. Efectuar informes de trabajo por cada cuerpo colegiado.

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Objetivo: 2.4. Promover procesos académicos que favorezcan el ingreso, permanencia, egreso e inserción de los estudiantes al mercado laboral.

Meta: 3.1.5.1 Implementar un sistema de gestión de la calidad que cumpla con los estándares internacionales de la norma ISO 9001; y con ello, fundamentar el inicio del proceso de la certificación de la EN.

Objetivo: 3.5. Ampliar los procesos administrativos y de servicios académicos certificados del sistema institucional de gestión y de la calidad para el servicio del desarrollo y competitividad de la ENEF.

Normal de Educación FísicaFortalecimiento de la capacidad académica y promoción de una cultura de competitividad y calidad.

Meta: 1.1.1.1. Seis colegiados instalados para analizar la aplicación y logros del plan y programas.


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100.00%Objetivo: 2.2. Incrementar la competitividad académica de la escuela normal.

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Meta: 1.3.1.3. Lograr la vinculación académica entre los programas de licenciatura y los del nivel básico a través una supervisión directa en las escuelas de práctica.

Objetivo: 1.1. Generar condiciones para la creación de un cuerpo académico en formación.

Meta: 2.1.2.1. Tres programas de acercamiento a la práctica se someterán al análisis y seguimiento en cuanto a su aplicación.

Meta: 2.2.2.2. Se hará seguimiento a tres programas del área de acercamiento a la práctica escolarse para conocer los avances en los procesos técnicos pedagógicos.

Meta: 2.3.2.3. Dos programas de asignatura regional serán reformulados y evaluados su aplicación y desarrollo.

Meta: 2.4.2.4. Dos reuniones de vinculación académicas con instituciones hermanas formadoras de docentes.


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100.00%Objetivo: 3.3. Fortalecer la planta académica de la escuela normal.

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Meta: 3.1.3.1. Tres docentes obtendrán el título de maestría ya que la escuela cuenta con diez y nueve docentes con estudios de maestría sin titulación.

Meta: 3.2.3.2. Veinte docentes recibirán actualización docente a través de un diplomado sobre procesos educativos de la formación inicial docente.

Meta: 3.3.3.3. Trece docentes serán capacitados para participar en programas de tutorías para atender a alumnos con problemas de consolidación de aprendizajes propios de la formación docente.

Meta: 3.4.3.4. Veinte docentes serán capacitados en la Tics (Tecnologías de la información y la comunicación).

Meta: 4.1.4.1. Realización de talleres y cursos a estudiantes que cursan las licenciaturas en educación primaria y educación secundaria.

Meta: 4.2.4.2. Fortalecer las actividades complementarias en los alumnos para la formación inicial docente.


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Objetivo: 4.4. Atender académicamente a los estudiantes para mejorar su aprovechamiento escolar.

Meta: 5.1.5.1. Pintura del edificio escolar para mejorar las condiciones higiénicas pedagógicas para el trabajo académico.

Objetivo: 5.5. Mejorar las condiciones higiénicas pedagógicas para avanzar en el rendimiento académico de maestros y alumnos.

Normal Oficial Dora MaderoOptimizar la capacidad y competitividad académica del personal docente.

Meta: 1.1.1.3 Habilitación del personal académico con licenciatura terminada y que aún no obtiene el gradomediante el diseño y desarrollo de taller de titulación.

Objetivo: 1.1. Fortalecer la planta doc. mediante la generación de condiciones que eleven el nivel de habilitación de profesores para favorecer el desarrollo integral de las funciones de instituciones de edu. sup


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Meta: 2.1.2.3 Inserción de la escuela en un sistema de redes mediante la creación de la página web y adaptación y equipamiento de sala virtual.

Objetivo: 2.2. La creación de espacios y las gestiones necesarias para formar y desarrollar cuerpos académicos que, con objetivos y metas comunes, aborden a partir del trabajo colaborativo líneas de investigación

Meta: 3.1.3.1 Consolidar el proyecto de atención tutorial mediante adaptación y equipamiento del espacio de trabajo.

Meta: 3.2.3.2 Fortalecer el trabajo de la línea de observación y práctica docente en las escuelas secundarias mediante la grabación de sesiones de práctica de los alumnos.

Meta: 3.3.3.3 Mejorar el desarrollo prográmatico de séptimo y octavo semestres en beneficio de los alumnos a través de un taller de elaboración de material didáctico.

Meta: 3.4.3.4 Fortalecer el desempeño administrativo y directivo de la Institución mediante el desarrollo de vínculos entre instituciones de educación superior y capacitación docente.

Objetivo: 3.3. Fortalecer la formación incial de los docentes a través del mejoramiento del desempeño académico de los profesores de la escuela, de la evaluación de la trayectoria y del seguimiento a egresados.


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100.00%Meta: 5.2.5.4 Equipar espacios físicos adecuados

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Meta: 4.1.4.1 Evaluación de programas educativos mediante la aplicación de instrumentos para el análisis del desempeño y aprendizaje de los alumnos.

Meta: 4.2.4.3 Evaluación y seguimiento a egresados, mediante la aplicación de cuestionario para obtener datos y situacion laboral actual.

Objetivo: 4.4.Incrementar la competitividad académica eliminando las brechas respecto a evaluación de programas educativos de las 6 especialidades, a la organización y funcionamiento de colegiados y de la escuela

Objetivo: 5.5. Consolidar las actividades de tutoría y asesoría académicas, así como las de los cuerpos académicos mediante la creación de espacios físicos adecuados para desarrollarlas con eficiencia

Escuela Normal Superior del EstadoHacia la consolidación de la Escuela Normal Superior del Estado como una Institución de educación superior.

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