coaching educativo presentacion de msc. jazmine solís
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Coaching Educativo
Presentacion de MSC. Jazmine Solís
No solo conceptual
Coaching educativo
Vivencial, Experiencial Transformacional
Terminología y metodología de Acción
Forma de entender cosas, situaciones . De trabajar con personas, entorno empáticamente.
Coaching educativo
No puedes aplicar sino has experimentado.
Maestros/as potenciadoras de cambio…
…Enseñemos a los alumnos a ser… sus propios maestros.
No vamos hablar del maestro y su rol,
sino de la persona que necesita la universidad para
promover cambio en los procesos de aprendizaje
¿Quién soy como persona y como maestro/a? ¿Cuáles son mis fortalezas y principales desafíos?
¿Qué hitos del pasado han conformado mi esquema mental?¿Cómo veo la realidad? ¿Cómo enjuicio?
¿Qué tipo de persona y maestro/a quiero ser en el futuro?
I nivel de percepción: auto-observación
II nivel de percepción: Las otras personas
¿Quienes son mis alumnos? ¿Qué realidades/sueños tienen?
¿Cómo aprenden? Quienes son lideres formales e informales?
Aplicar la empatía docente
IEducación
Creencias limitantes
10%
Acompañar a estudiantes y colegas docentes a que se salgan de sus propias cajas
Tenemos que “Salirnos de la caja”
La mente NO ES una vasija que hay que llenar…
…sino un fuego que hay que encender” (Plutarco)
Es una decisión personalmantener…
nuestra fogata encendida
Atrévete…sé diferente y destácate
PresenteQuiebre personal, familiar o laboral)
Cambio
Futuro deseable
¿Qué es el coaching?
• Proceso conversacional, que consiste en una relación profesional y humana, en la que un profesional (Coach) acompaña, inspira, estimula a una o más personas (Coachee) con el objetivo de motivar su crecimiento/desarrollo para alcanzar el máximo de su potencial profesional y personal.
PresenteQuiebre personal, familiar o laboral)
Cambio
Futuro deseable
Gestión de cambioAprendizaje transformador