clase n° 3 línea de tiempo elaboración

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Línea de tiempo

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It is a recopilation and proper elaboration about a time line for teaching.

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Page 1: Clase n° 3 línea de tiempo elaboración

Línea de tiempo

Page 2: Clase n° 3 línea de tiempo elaboración

¿Qué es una línea de tiempo?

Es una técnica para el aprendizaje gradual del tiempo histórico. Existen diversos tipos de líneas de tiempo: cronológica, paralela y graficada.

Page 3: Clase n° 3 línea de tiempo elaboración

¿Para qué sirve una línea de tiempo?

• Para ubicarnos en el tiempo como actores de nuestra:

− Historia personal, familiar, local y nacional • Para relacionar y comparar en el tiempo

hechos y procesos de la historia regional, nacional y mundial.

• Para Caracterizar procesos históricos en función de períodos, etapas y/o aspectos.

Page 4: Clase n° 3 línea de tiempo elaboración

¿Cómo se elabora una línea de tiempo?

Para elaborar cualquier tipo de línea de tiempo debemos tener en cuenta los siguientes elementos: • A. Dirección:

Nos permite comprender que hay acontecimientos anteriores y posteriores en el período que estudiamos. Al trazar nuestra línea de tiempo debemos colocarle una flecha al inicio y otra al final; están indican su dirección y ampliación indefinida.

Antes de Después de

Page 5: Clase n° 3 línea de tiempo elaboración

¿Cómo se elabora una línea de tiempo?

B. Las escalas (medidas) • Nos indican los intervalos que existen en

determinado período, por lo tanto, deben ser iguales en toda la línea de tiempo. Ejemplo: si elaboramos la línea de tiempo de una semana, la dividiremos en siete espacios iguales. (Usando segmentos perpendiculares).

L M M J V S D

Page 6: Clase n° 3 línea de tiempo elaboración

Línea de tiempo paralela • Perú – Mundo 1900- 1930

Revolución industrial

I Guerra Mundial

Revolución Rusa

La crisis del 29

1900 1914 1919 1930

1900 1914 1917 - 1918 1929

República Aristocrática Oncenio de Leguía

Page 7: Clase n° 3 línea de tiempo elaboración

Otros ejemplos de líneas de tiempoLínea de tiempo cronológica .

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Línea de tiempo gráfica

Línea de tiempo de la prehistoria e historia del Perú.

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PRIMERA ACTIVIDAD

Anotar dentro de la casilla correspondiente el año en que empieza el siglo que se indica en números arábigos

Siglo Año

El siglo V empieza en el año:

El siglo XII empieza en el año:

El siglo IV a.C. empieza en el año:

El siglo XIX empieza en el año:

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SEGUNDA ACTIVIDAD

Transformar las siguientes fechas a números romanos

Fecha Siglo en números romanos

El año 1789 d.C. pertenece al siglo:

El año 1376 a.C. pertenece al siglo:

El año 1898 d.C. pertenece al siglo:

El año 656 d.C. pertenece al siglo:

El año 43 a.C. pertenece al siglo:

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TERCERA ACTIVIDAD

Ordenar de lo más antiguo a lo más moderno en la siguiente serie cronológica

Serie cronológica

Serie ordenada

501 d.C.

499 a.C.

1848 d.C.

3000 a.C.

499 d.C.

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ACTIVIDAD DEL LIBROVer la página 93 del libro y ordenar y escribir cronológicamente en el libro los episodios o acontecimientos de la tabla en la línea de tiempo.

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