clase ii. poblac. prop

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  • 7/23/2019 Clase II. Poblac. Prop

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    Niveles de OrganizacinNiveles de OrganizacinSERES VIVOSSERES VIVOSY SU CONTEXTOY SU CONTEXTO

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    Niveles de organizacin deNiveles de organizacin dela vidala vida

    ClulaClulaOrganismo multicelularOrganismo multicelular

    o!lacino!lacinComunidadComunidad

    EcosistemaEcosistema

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    INTRO$UCCI%NINTRO$UCCI%N

    T&RE&T&RE&

    ROCESOROCESO

    &CTIVI$&$ES&CTIVI$&$ES

    RECURSOSRECURSOS

    CONC'USI%NCONC'USI%N

    EV&'U&CI%NEV&'U&CI%N

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    ESC&'&ESC&'&

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    CARACTERSTICAS DE

    LOS SISTEMAS: Tienen partes

    (elementos/componentes).

    Estn relacionaas. !orman "na "nia. Si "na parte #alla$

    #"nciona mal o el restoe%a e #"ncionar.Tienen re&las e

    #"ncionamiento.

    'ecesitan ener&a.

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    E'!O*E SIST+MICO

    Se anali,a el#"ncionamiento

    el SISTEMA

    un juego de

    interacciones

    Los elementos constituyenla estr"ct"raen un

    am-iente, que es el marco

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    O"'&CIONESO"'&CIONES

    *n s"-sistema ecol&ico: LA 0O1LACI2'

    3R*0O DE OR3A'ISMOS$

    MIEM1ROS DE LA MISMAES0ECIE$ CO' CA0ACIDAD

    E'TREC*4ARSE E'TRE SI$ *E

    5I5E' E' *' AREADETERMI'ADA AL MISMO

    TIEM0O.Especie: unidad bsica de clasicacin de losseres vivos.

    La concepcin de especie esinterdisciplinario, comprende criterios

    morolgicos, siolgicos, entrecruzamientoreproductivo, distribucin geogrca y

    caractersticas bioqumicas y moleculares de!

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    Importancia e s" est"io

    conocimiento"Mantener el e6"ili-rio am-iental."Importancia econmica$ E%.:e7plotaciones pes6"eras."Deteccin e especies en peli&ro ee7tincin."Implementar meias para e8itar lae7tincin e especies.

    "Implementacin p"esta en marc9a epro&ramas e control e pla&as."0reiccin e la e8ol"cin een#ermeaes in#ecciosas (E%.: SIDA$3ripe)

    O"'&CIONESO"'&CIONES

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    Cmo por 6"; crecen$ se esta-ili,an i#erencian las po-laciones

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    *'IO'$ OR3A'I4ACI2' ?!*'CIO'AMIE'TO

    Las po-lacionespropiedades que no poseen por separado sus

    ini8i"os

    $onstituyen com"niaes

    %l todo, la -ios#era, no es una simple suma de

    sus partes, poblaciones y comunidades, ni &stassolo la suma de las poblaciones

    EL TODO ES M=S *E LA S*MA DE LAS0ARTES#orque

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    DI'=MICA DE LAS 0O1LACIO'ES.!ACTORES DE CRECIMIE'TO

    Los organismos 'an e8ol"cionaopor la modicacin desus antepasados comunes.

    (unque 'ay creencias de que no 'emos cambiado nunca.)concepciones bblicas* los seres vivos ueron creacin

    de +ios, las especies eran inmodicables y la tierra slotena .--- aos de edad/.

    +ar0in* sienta teora, las bases del mecanismo deseleccin natural, )luc'a y1o competencia/, sobrevive solo

    el ms apto.#ara +ar0in* trans#ormacin transm"tacin, elt&rmino e8ol"cinapareci despu&s.

    #ero2 en la transmisin gen&tica, los organismos suelen

    surir accidentes o cambios )m"taciones)que dan cierta

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    3i mediante la seleccin nat"ralsearma lo ventajoso y e4itoso de una

    poblacin ante su ambiente 56u& va apasar con ella cuando se encuentrebajo condiciones ideales7, 5$recer

    indetenidamente7

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    %n realidad, no crecenineteniamente,

    e4isten propiedades de las poblacionescomo*"#atrones de crecimiento"#atrones de mortalidad

    "%structura etaria."+ensidad poblacional"+isposicin poblacional

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    CRECIMIE'TO DE LA 0O1LACI2'

    La respuesta e4itosa de la poblacin implica unaumento en el ritmo de su reproduccin, pero

    ese crecimiento tendr su lmite.%l ambiente presionado por ese crecimiento vaa responder con restricciones, con resistencia,es la denominada resistencia el am-iente$

    considerando actores que limitan el desarrollode las poblaciones.

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    8n ejemplo* Crecimiento e7ponencialtipo @

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    3i se sobrepasa ese lmite, se reviertenegativamente el desarrollo de la

    poblacin.3e puede presentar*"9alta en la disponibilidad de alimentos"9alta de espacio"(bandono masivo del lugar poractores competitivos"%nermedades y 'acinamiento.

    LIMITE M=IMO DE CAR3A DE *'ECOSISTEMA (B)

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    E7isten otros moelos ecrecimientos e "na po-lacin.

    Crecimiento si&moial tipo S

    Acti8iaes*:econozcan,delimiten e

    interpreten losdistintossegmentos de la

    curva.%4pliquen el

    segmento nalde la curva en

    atencin al valorm4imo de la

    poblacin.

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    %l potencial e repro"ccinde losorganismos es muy alto*

    ; mosca 'embra ; bacterias en ; 'ora

    ?;< bacterias en @ 'oras

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    Bodelo ms simple de crecimiento de la poblacin cuyonCmero de individuos se incrementa a una tasa

    constante*crecimiento e7ponencialy matemticamente*

    ' r . '

    t

    donde*

    ' D cambio del nCmero de organismosrespecto al tiempo dt r D tasa de crecimiento, que est dada porla tasa de natalidad menos la tasa de mortalidad sin considerar las

    migraciones

    'D nCmero de individuos presentes.

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    #ero2 un ambiente dado puede soportar unnCmero limitado de individuos de una

    poblacin

    %l tamao de la poblacin oscila

    alrededor de ese nCmero

    CA0ACIDAD DE CAR3A DEL AM1IE'TE

    ' r . ' . ( B >' )

    t B

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    0atrones e mortalia

    Es otra propiea importante elas po-laciones 6"e a#ectan s"

    tamao composicin.En la ostra, la mortalidad es extremadamenteelevada durante la etapa larvaria de vida libre pero,una vez que el individuo se adhiere a un sustrato

    favorable, la expectativa de vida se nivela. Entre lasHydra, la tasa de mortalidad es la misma en todaslas edades. La curva punteada en la parte superior

    del grfico corresponde a una poblacin hipotticaen la cual todos los individuos de la especie vivendurante un lapso promedio; en otras palabras, es

    una poblacin en la cual todos los individuosmueren aproximadamente a la misma edad. El

    hecho de que la curva para los humanos seaproxime a esta curva hipottica indicara que lapoblacin humana en conjunto estalcanzando

    alguna edad uniforme de mortalidad programadaenticamente.

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    %structura etaria

    La estructura por edades de la poblacin muestraproporciones de individuos de dierentes edades.

    pirmide poblacional0ara 6"e sir8en las pirmiespo-lacionales

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    0IR=MIDES DE 0O1LACI2'

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    0IR=MIDES DE 0O1LACI2'

    "; aspectos p"een anali,arse en "napirmie