Química IModalidad: Comunicación, Arte y Diseño

Observemos

Obra: “El nacimiento de Venus”Autor: Sandro Botticelli.

Año: 1483-1484.Materiales: Temple (disolvente: agua y aglutinante: grasa animal) sobre lienzo.

Dimensiones: 278.48 cm × 172.48 cm

Obra: “La noche estrellada”Autor: Vincent van Gogh.

Año: Junio de 1989.Materiales: óleo (disolvente: alcohol y aglutinante: aceite) sobre lienzo.

Dimensiones: 278.48 cm × 172.48 cm

Obra: “La última cena”Autor: Leonardo Da Vinci.

Año: 1495-1497Materiales: oleo y temple sobre yeso.

Dimensiones: 460 cm × 880 cm

Sobre la observación realizada..

Preguntas:

¿Existe relación entre la química y las obras presentadas?

¿En qué elemento de la obra pueden interpretar que interviene la química?

• Comprender la influencia de la química en la pintura artística.

• Analizar la composición química de las pinturas.

• Identificar los tipos de pinturas y sus componentes.

Objetivos

Un poco de Historia

• Ha transcurrido mucho tiempo desde que los aprendices de pintor en la Edad Media y el Renacimiento tenían como parte de sus funciones moler pacientemente los pigmentos en un mortero. Todavía en el siglo XVIII la mayoría de los artistas acondicionaba sus propios pigmentos, manteniendo una relación cercana con la materia prima de sus obras.

En la actualidad la gama de pigmentos y colorantes es casi infinita comparada con las opciones que tenían los artistas de las culturas egipcia, griega o maya, o las de los pintores medievales. Gracias a la experimentación de los químicos, el comercio y el ingenio de los artistas, actualmente existe una industria especializada dedicada al campo de la pintura artística.

Componentes de la Pintura

• Componentes líquidos: aglutinante y  disolvente.

• Componentes sólidos: pigmentos.

Componentes líquidos

• Aglutinante: Es el elemento que da cuerpo, dureza , durabilidad a la pintura y que protege a la base. Tipos:

Minerales:  yeso y cemento.Orgánicos: Ceras y alcoholes.Grasos: Aceite de lino, de soja, de nuez .

Componentes líquidos

• Disolvente: están destinados a facilitar la extensión, a veces disolución, del aglutinante. Sirve para fluidificar y es generalmente volátil, o sea, desaparece más o menos en su totalidad por evaporación.

Agua: Se  emplea  en  pinturas  llamadas “al agua”. 

Alcohol: Es  el  disolvente  típico  de  las ceras.

Componentes sólidos

• Pigmentos: Son sustancias que sirven para dar a los objetos una tonalidad o matiz distinto al que tenían, normalmente son polvos.Los pigmentos blancos más corrientes son óxidos inorgánicos, como el dióxido de titanio (TiO2), el óxido de antimonio (Sb2O3) y el óxido de cinc (ZnO).

Pigmentos coloridos

óxido de plomo

óxido de cromo

(III)

óxido de hierro

Cromato de

estroncio

¡Arte en vivo!

• Con los materiales brindados:1. Colocar un poco de leche en la bandeja plástica.2. Colocar gotas de cada colorante en el centro del

plato con leche.3. Colocar gotas del detergente sobre el colorante,

observar y registrar lo que sucede.

Responder la preguntas:

¿Qué ocurre con el colorante suspendido en la leche al agregar las gotas de detergente?

¿A qué se debe el hecho ocurrido en el plato?

¿Qué tipo de disolvente emplea la pintura?

Restauración

• Una obra de arte sufre daños por el paso del tiempo, el mal trato, las influencias dañinas del ambiente y por las destrucciones de cualquier origen.

• Según el material, la composición química y el grado de destrucción de la obra, se deben tomar decisiones adecuadas acerca de los métodos y materiales químicos que utilizaran para la restauración.

Restauración

• Los materiales inorgánicos como los metales, piedras, cerámicas, entre otros, exigen un tratamiento diferente en comparación con los materiales orgánicos como la madera, el papel, los textiles.

• Afortunadamente, en la actualidad, la abundancia de materiales artificiales desarrollados por los químicos, especialmente resinas acrílicas, pegamentos, siliconas y otros, permiten para cada finalidad especializada una restauración adecuada a cada estilo.

Restauración polémica

¡A trabajar!

• Consigna:

Responder si las afirmaciones son verdaderas o falsas.

Para tener en cuenta…

“El verdadero arte del maestro consiste en despertar la alegría por el trabajo y el

conocimiento.”

Albert Einstein

Bibliografía

• MENDEZ VIVAR, Juan. “Influencia de la química en el arte pictórico”. Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, Depto. De Química. 3 de noviembre de 2009.

• BEYER, Lothar. “La química y el arte”. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. 2003.

• JOSELEVICH, María. “La química está en todos lados: ¿también en la pintura?”.Revista QuímicaViva. Diciembre de 2011.