clase 4 curriculo
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DISEÑO CURRICULAR
Dra. Maria serena villanelo
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DISEÑO CURRICULAR
• ES LA ORGANIZACIÓN SISTEMATICAS DE LOS OBJETIVOS, CONTENIDOS, EXPERIENCIAS Y ESTRATEGIAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, MEDIOS, MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION DE UN PROCESO EDUCATIVO COMPLETO
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INNOVACIÓN CURRICULAR O PEDAGÓGICA
Es la acción de introducir algo nuevo en una realidad existente y/o mudar las cosas introduciendo novedades (Aretio, 1994)
Significa:
A . Crear un currículo nuevo
B . Modificar el currículo existente
Es una acción de actualización del currículo para que la educación responda a las demandas, exigencias y necesidades de la sociedad y el educando.
Ello implica el estudio del tratamiento
curricular que consiste en realizar
el DISEÑO CURRICULAR Y LA DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR.
DISEÑO CURRICULAR
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Es el proceso a través del cual se define y
prevé la forma en que se estructuran y
organizan los elementos y sujetos del currículo
durante el proceso de aprendizaje (Bello, 2002).
?¿QUÉ ES EL DISEÑO CURRICULAR
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En el proceso de creación de un currículo, se
utiliza una metodología, para garantizar la
elaboración de un producto de calidad y de
excelencia, llamado ESTRUCTURA CURRICULAR
BÁSICA o PLAN CURRICULAR, del cual se
deriva, finalmente el PLAN DE ESTUDIOS.
¿EXISTE UNA METODOLOGÍA ?DEL DISEÑO CURRICULAR
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ETAPAS DEL DISEÑO ETAPAS DEL DISEÑOCURRICULARCURRICULAR
A.-Fundamentación y Antecedentes.
B.-Establecimiento del Perfil del Egresado.
C.-Formulación de los Objetivos.
D.-Selección y Organización de los Contenidos (PLAN
DE ESTUDIOS).
E.- Propuestas de Estrategias Metodológicas.
F.- Sistema de Evaluación, Regulación y Acreditación.
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Es el conjunto de características y
competencias básicas que adquiere el
educando al terminar un proceso
educativo.
Competencias que debe ejecutar el
egresado para solucionar los problemas
básicos relativos a sus campos de
actuación.
.- B PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO.- B PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO
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Describe las características que los responsables de la institución educativa, desean que los alumnos tengan al concluir su proceso de formación. Por ello, también se define a dicho perfil como el conjunto de objetivos terminales de la profesión.
Nos ofrece la información siguiente....
¿QUE ES EL PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO?
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Las competencias que han de incorporarse a la profesión, como capacidades:
Conocimientos generales.
Conocimientos específicos.
Un sistema de operaciones lógicas (habilidades).
¿QUÉ NOS INFORMA EL PERFIL ¿QUÉ NOS INFORMA EL PERFIL ?PROFESIONAL DEL EGRESADO ?PROFESIONAL DEL EGRESADO
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Continua…
• Un sistema de operaciones específicas (destrezas).
• Actitudes y valores generales.
• Actitudes y valores específicos.
A partir de las 6 competencias se formula el
PERFIL DEL EGRESADO.
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?¿QUÉ ES EL PERFIL ESPECÍFICO
Es el conjunto de competencias (tareas o actividades profesionales) que debe ejecutar el egresado para solucionar los problemas básicos relativos a sus campos de actuación.
Este perfil se formula a partir de la
determinación de cuatro campos.
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Campo Personal – Individual. Campo Profesional. Campo Social.
Campo de Proyección y perspectiva profesional.
CAMPOS QUE CAMPOS QUE CONFORMAN EL PERFIL CONFORMAN EL PERFIL
ESPECIFICOESPECIFICO
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Seleccionar los objetivos curriculares de la profesión.
Seleccionar los contenidos para organizar el Plan de Estudios y para elaborar el Programa Curricular o Sílabo.
Porque permite
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PERFIL ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PERFIL
?PROFESIONAL DEL EGRESADO ?PROFESIONAL DEL EGRESADO
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Son los rasgos del desarrollo del profesional desde la perspectiva de su formación integral como persona:
Dimensión Personal
Dimensión Académica
Dimensión Sociocultural
Dimensión Ética
¿QUÉ ES EL PERFIL?BASICO
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DISEÑO DEL PERFIL BÁSICO DISEÑO DEL PERFIL BÁSICO
PERFIL
BASICO
DIMENSION
-Personal
- Académica
Dimensión
-Socio cultural
- Ética
Valores Actitudinales
Cienciatecnología
SER
CONOCER
Habilidades
Destrezasinteracción
SER
CONOCER
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Identificación de los 3 componentes para estructurar el perfil del egresado
Identificación de los elementos que conforman las 6 competencias que ha de incorporarse a la profesión como capacidades para formular el Perfil Básico y Específico del Egresado
PASO 1 PASO 2
PASO 3
METODOLOGÍA PARA FORMULAR EL PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO
Diagnóstico de la Demanda Profesional
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Se forma el Banco de Datos. Contiene:
Caracterización de la sociedad y perspectivas de desarrollo.
Oferta actual de recursos calificados.
Áreas prioritarias en la demanda de recursos humanos calificados.
Demanda de recursos humanos
1:PASO Diagnóstico de la Demanda Profesional
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Identificación de los 3 componentes para estructurar el Perfil del Egresado
Análisis y diagnóstico de la actividad de la profesión
Análisis y diagnóstico de la institución que forma a los profesionales.
Identificación de los parámetros del perfil profesional que establece a nivel normativo el servicio del empleo y recursos del país, para las diversas ocupaciones por grupos y niveles de actividades.
2 :PASO
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Las competencias que ha de incorporarse a la profesión como capacidades:
1. Sistema de conocimientos generales
2. Sistema de conocimientos específicos
3. Sistema de operaciones lógicas
4. Sistema de operaciones específicas
5. Conjunto de actitudes y valores generales.
6. Conjunto de actitudes y valores específicos.
Continúa ...
3PASO
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a partir de las 6 competencias se determinan las tareas específicas, relacionándolas con 4 campos:
1. Personal – Individual.
2. Profesional
3. Social
4. Proyección y Perspectiva Profesional
Se estructura el:
El Perfil Profesional Básico del egresado
El Perfil Profesional Específico del egresado.
Continúa ...
Se estructura el:
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TALLER
Se quiere elaborar el perfil de la profesión de: MAESTRO DEL HOGAR:
GRUPO 1: Elaborar el perfil básicoGRUPO 2: Elaborar el perfil
especifico