DISEÑO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

SESIÓN Nº 03PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

2012

Mg. Sc. Doris Elena Dávila Vigildavilavigil2222@hotmail.com

ESCUELA DE POSGRADO

ÁREA DE INVESTIGACIÓN

TEMA DE INVESTIGACION

PROBLEMA DE INVESTIGACION

REALIDAD REALIDAD: Todo lo que es, sea o no perceptible por los sentidos, pero analizable y entendible científicamente

ÁREA DE INVESTIGACIÓN : Disciplina de la realidad educativa o del desarrollo humano que interesa abordar en una investigación. Ej. Dirección de la institución educativa

TEMA DE INVESTIGACIÓN : Tópico específico dentro de un área de conocimientos. Puede involucrar relación de tópicos de dos áreas diferentes. Ej. Calidad de servicio

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Pregunta o duda concreta que se pretende responder a través de la investigación. Ej. ¿Cuál es el nivel de satisfacción del usuario de la institución educativa ? (I.E)

• Cuando nos iniciamos en la investigación científica, frecuentemente confundimos el tema de investigación con el problema científico.

• A nivel de procesos investigativos lo importante es elegir el tema que determine el contexto de trabajo, ya que el problema se deriva de éste.

• Cuando se selecciona el tema se mueve un marco de generalidades, cuando se selecciona el problema se reduce la misma.

EL TEMA DE INVESTIGACIÓN

TEMA DEINVESTIGACIÓN

TEMA DEINVESTIGACIÓN

PROBLEMACIENTÍFICO

PROBLEMACIENTÍFICO

Marco degeneralidades

Contextoespecífico

Realidad

Abstracciónteórica

Necesidades específicas de información de la alta dirección.

Experiencia personal laboral y académica

Revisión de fuentes secundarias Consulta a expertos

Disponibilidad y acceso a la data

IDENTIFICACIÓN DE TEMAS

TEMA DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO DELESTUDIO

a. Fuentes de ideas- Lectura reflexiva y crítica del material impreso- Participación activa en eventos académicos- Experiencia individual- Práctica profesional- Actitud reflexiva en el aula de clase- Centros de investigación- Profesores, empresarios,

etcétera

b. Criterios para categorizar la idea investigativa- Novedad- Orientación a contrastar resultados- Solución de Problemas- Apoyo de expertos- Claridad de ideas

c. Validación de lostemas- Expertos en el tema- Revisión de información existente- Coordinadores de área de investigación- Otros

Planteamiento del problema de investigación

INTERÉS POR UN TEMA DE

INVESTIGACIÓN

DELIMITACIÓN MACRO

DELIMITACIÓN MESO

DELIMITACIÓN MICRO

DELIMITACIÓN DEL TEMA

La delimitación es conceptual.

En esta etapa no se debe considerar la

delimitación temporal y espacial

“El problema es que comenzamos por el problema”.

Si se comienza por el problema se pierde de vista la ubicación contextual del tema.

Lo correcto es comenzar por el tema

“Un problema correctamente planteado ya está parcialmente resuelto” (Askoff, 1953)

ALGUNAS IDEAS FUERZA

TEMATEMA

REALIDADREALIDAD

VARIABLESVARIABLES

PROBLEMAPROBLEMA

SECUENCIASUGERIDA

DIAGNÓSTICO DE LA REALIDAD

Discrepancias entre el comportamiento real y el deseado (situación problemática)

Observación de los fenómenos

Identificación de la situación problemática

Diagnóstico del comportamiento real de los fenómenos

Análisis de las fuentes de información

Determinación del comportamiento deseado

Enunciado de problemas

Declaración del problema

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓ

N

a. ¿Qué es un Problema de Investigación?

Es un hecho, fenómeno o situación que incita a la reflexión o al estudio.

b. Elementos del Problema

- Sujetos- Variables- Espacio- Tiempo- Signos de interrogación

c. Importancia-Permite conocer la situación que se va a estudiar mostrando sus principales rasgos.

- Dimensiona el estado actual de la situación o aspecto que se va a estudiar.

EJEMPLO

¿Cómo influye el clima familiar en el rendimiento

académico de los alumnos del primer grado de educación

primaria de la Institución Educativa Nº 101126, del

Distrito de Túcume, Provincia de Lambayeque, Región

Lambayeque, durante el año 2012?

Signos de interrogación

Signos de interrogación

Sujetos

Espacio

Tiempo

Variable 1

Variable 2

TRABAJO EN EQUIPO

• Plantear la situación problemática

• Plantear el problema señalando sus elementos

• El trabajo se realiza con un máximo de dos personas, posiblemente con la persona que piensan sustentar su tesis.

• Tiempo: 1 hora 30 minutos

• Se presenta por escrito señalando apellidos y nombres de los participantes y nombre del equipo