Tema: Operaciones con números racionales

Propósito: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: relaciones parte todo, cociente, razones y operador

Tema: FRACCIONES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIGLO XXI

GRADO CUARTO

Elaboro: Diana Milena Vargas Rincón Lic. Matemáticas y estadística

Enseñanza

Son expresiones numéricas que relacionan las partes iguales en las que se divide un todo y las partes que se toman o consideran.

Fracción

Los términos de la fracción son el numerador y el denominador

Denominador: indica el número de partes iguales en que se divide la unidad.

Numerador: indica el número de partes que se toman de la unidad.

MODELACIÓN

• Un grupo de 17 personas llega a un hotel con 20 habitaciones ubicado en Villavicencio. ¿Qué parte del hotel ocuparon?

• Escriba la fracción que representa la parte coloreada.

simulación

• Completar la tabla y representar la fracción

Numerador Denominador Se lee Fracción

cuatro seis

Un medio

• Indica la fracción sombreada correspondiente a cada figura.

• Escribir la fracción correspondiente a cada figura y como se lee.

EJERCITACIÓN

• Escriba las siguientes fracciones. Señalar el numerador y el denominador de cada una.

Dos tercios

Cinco séptimos

Un sexto

Tres cuartos

Ocho novenos

• Escribir la fracción correspondiente a cada figura y como se lee.

• Colorear la fracción indicada en la figura correspondiente y escribir como se lee.

• Una torta se dividió en ocho partes iguales. Antonio tomó tres pedazos y Julia dos.

• Expresar en fracción la cantidad que tomo cada niño.

• ¿Cuántos pedazos quedaron?

• Las partes de la superficie del planeta Tierra están cubiertas por agua.

¿En cuál de las siguientes gráficas se representa la superficie del planeta Tierra cubierta por agua?

• Para la fiesta de cumpleaños de Valeria se preparó una torta y se partió en 10 porciones iguales.

• Valeria se comió de su torta de cumpleaños. • ¿En cuál de las siguientes gráficas se representan las

porciones de torta que se comió Valeria?