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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOLÓGICAS

PROYECTO “NORMA CULTA DE LA CIUDAD DE MÉXICO”

TRANSCRIPCIÓN III

<cinta=Mx-CCXLIII [lado A]>

<máster=cinta analógica 1⁄4 pulg>

<señal=mono>

<duración de la cinta=30’>

<digitalización=PCM, 44.1 Khz, 16 bits>

<idioma=español>

<texto=oral>

<corpus=Norma Culta de la ciudad de México>

<ciudad=México, Distrito Federal>

<fecha de grabación=01-07-69>

<procesador=PC, Word X 2007>

<fecha de transcripción=18-10-11>

<transcripción=Yulma Mejía Delgado>

<revisión1=Daniela Saraith Aponte del Moral, 15-04-12>

<revisión2=Héctor Miguel Zambrano, 28-04-12>

<revisión3=Luis Arturo Díaz García, 12-08-12>

<minutos transcritos=30’>

<código del informante 1=I=ME-328-CMJ-69>

<código del informante 2=X=ME-329-CHJ-69>

<entrevistador=E=Cecilia Rojas>

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<audiencia=otro participante>

<origen=I=Tampico, Tamaulipas>

<origen=X=ciudad de México>

<papeles=X esposo de I>

<tipo de entrevista=diálogo dirigido>

<temas=varios>

<observaciones=Durante toda la grabación hay muchísimos ruidos de ambiente, voces

de niños y en general la acústica del lugar no favorece una audición adecuada para la

trascripción. Ello explica que aparezcan varios segmentos ininteligibles a lo largo de la

trascripción. (La grabación se escucha mal: 15:48 min)>

I: sí yo lo encuentro como mucho <…>

E: no [y por eso ahorita]

I: [<…>]

E: eso ahorita eso ahorita

I: no/ sobre todo en la noche <rie> imposible </rie>

E: después espero ¿verdad X?

X: ¿qué?

I: ¿qué te pasaba?

E: si me sentía un poco mal/ bueno/ sobre todo ya/ los últimos meses que

pues/ [es cansado es molesto <…>]

I: [pero/ digo ¿no es demasiado] rápido para sentir algo?

E: pues

I: digo estoy sentada así muy normal y digo “¡ah!” y doy el saltito/ has de

cuenta

E: ¿<no tenían> nene? <~nené>

I: sí

E: ¡ay qué emocionante!

I: sí sobre todo en la noche te digo

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E: sí porque en la noche tú te acomodas entonces si <…> se siente ya la columna

vertebral ahorita/ está sobre/ sobre/ tú que eres médico ¿sobre qué está?

(risas)

X: <sobre>

E: digo/ están otro huesos digo aquí abajo [¿verdad <~veá>?]

X: [<…>]

E: o sea es/ no hay propiamente hueso/ pero en la noche es lo malo de sacar/ a

los niñitos de la [cuna]

I: [no pero] lo pongo de ladito [y no puedo lo pongo de ladito y <…>]

E: [¡son comodísimos <~comodí:simos>!] son muy comodinos ¿verdad

<~verdá>?/ mira si te volteas/ se voltea y se acomoda

I: ¿sí?

E: sí

I: ¿cómo?

E: ya que están más grandecitos/ por ejemplo que te pones de lado/ porque

después/ o boca arriba o de lado

I: <rie> oye está grabando ¿eh? perdóname </rie>

E: ¡pues no me importa no me importa<…>!

X: bueno digo ¿qué es lo que tienes que grabar? ¿tiene que ser alguna cosa en

especial o <~o:> cómo es?

E: nada/ lo que estamos platicando/ [por ejemplo]

X: [comentando] así/ ¿no?

E: comentando absolutamente de todo/ te puedes poner a tocar guitarra y

entonces si se <pudiera> ver qué tal músico eres

I: no/ bájale tú porque tú tienes <…>

E: [<rie> ay <~ay:> sí </rie>]

X: [pero]

E: ¿qué quieres?

I: no porque <~porque:>/ fíjate que a mí me sucedió algo que yo siento que está

más de este lado y me <presentó> molestias

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E: ¿cómo?

I: de este lado

E: ¿con el niño de ese lado?/ pero quien sabe eso no sé quizá sea con tus cosas

raras de enfermedades cada [<…es>]

I: [hay si] ya ves/ a la mejor/ ni nada de nada/ <rie> ay si <rie>

E: ¿cómo que a lo mejor nada de nada?

I: ay

E: pues/ mira la cara de X

X: nada de nada

E: lo que pasa es que son gemelos/ entonces <~entons> cuando se van de un lado

se quieren pegar [<…>]

I: [no/ si quería] pero no/ óyeme ya

E: ¿no tenían gemelos en tu casa?

I: sí

E: ¿sí? tu mamá

I: no/ una herma- una tía de mi mamá

E: pero no van a ser gemelos ¿eh?

I: no no creo/ en la familia de X no

X: mm sí <~tsi> pero no

E: ah pero eso es esas cosas se <meditan> por completo

I: sí

X: en la terminal

E: habla más recio por favor o hazte para acá

X: pues <~ps> si se oye bien/ tiene todo el volumen

E: sí pero mira/ hay cosas (señal deficiente: 3 s) <…> [<…>]

X: [que que]

E: sí X

X: ¿tiene algo ahí? donde/ regula [y todo]

E: [mira] hay una cosita

I: y ¿de cuánto tiempo debe ser la grabación?

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E: ah no pues <~ps> de lo que quieran/// [nos ponemos] a platicar

X: [bueno pero]

E: y cuando se cansen de platicar/ y ya me quieran correr/ entonces me voy

I: [no bueno a ver pero ¿de qué quieres platicar?]

X: [no no no/ pero digo qué qué]

E: no/ de lo que estamos platicando

I: ah

X: pero es que no estamos platicando de nada

E: ¿no <~no:>?

X: nada más estamos diciendo mm

I: nos acompaña-/ ah bueno estábamos platicando sobre/ mi tía B ¿no?/ nos

acompañaron hasta la salida de Cuernavaca

E: ah

I: casi hasta la salida de Cuernavaca

E: me hubiera gustado ir pero ay/ ya no

X: bueno

I: ¿qué? entonces apoco te fuiste ya no te vi ahí

E: [¡ay! <meyet>] no <~no:> yo me quedé ahí esperando

I: E y y <yo…>

E: pasé con tu abuelito

I: <rie> por dios </rie>

E: <rie> hay que señor es <…> </rie>/ es medio

I: ¿sí?

E: sí no sé cómo es [<pero ahí> <…> tu abuelito]

I: [sí/ sí]

X: [<…>]

E: es un señor muy especial

I: sí

E: me dio su tarjeta qué cuándo voy a ir a Acapulco que quién sabe qué tanto

[que si íbamos a tomar un refresco]

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I: [fuimos]/ ¡ah! (risa) <rie> ¡míralo! </rie>/ lo vimos en Acapulco fuimos a

visitarlo <…ves>/ dice que [está bien contento]

E: [es fantástico ¿no?]/ está perfectamente <…>

I: ¿mi abuelita la conos- la conociste?

E: tu abuelita es adorable eh

I: es una pasita ¿verdad <~verá>?

E: ah sí

I: es una pasita

E: pero es fantástica tu abuelito

I: pues [imagínate]

E: [es un] coqueto

I: doce hijos

E: [un coqueto]

I: [se va acabando]/ sí es tremendo no habla/ casi no habla <…> (risas)

X: es su hobbie <~jobi>

I: es su hobbie <~jobi>/ no / no pobrecita/ está solita en Acapulco eh

E: [pues <~pus> no lo dudes]

I: [<rie> ¡en Acapulco! </rie>]

E: no lo dudes

I: o dúdalo más bien

E: mira/con su carácter/ y en Acapulco

I: no es muy fiestera/ no pero es muy trabajadora

E: sí/ hasta eso

I: bueno/ mucho ajedrez/ [llegamos y]

X: [tu abuelita]

I: ¿qué?

X: tu abuelita es la que <~que:> digo/ por eso cada vez que/ que sabe algo o así

I: eh

X: hace un escándalo tremendo

I: mi abuelita es tremenda/ tiene un geniecito/ de ahí salí yo

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E: es fantástica tu abuelita eh/ me agrada mucho/ los dos son pero / a mi

nomás pregúntame de tu abuelito

I: no él tam-

E: me inspira/ más afecto

I: ¿sí?

E: ¿dónde andará tú <…>/// los co- acá está Cuernavaca <es que los llevaron>?

I: a la a la [salida de Cuernavaca]

E: [ah sí]

I: la caseta/ de ahí nos íbamos muriendo de frió porque/ ni una cobija ni un

suéter/ ni nada/ ¿te imaginas?

E: sí/ tu ibas feliz de blanco/ no era/ un blanquito con negro

I: es rayada/ me quedé en la calle/ <rie> <…> </rie>/ ay luego se me olvidaron

un montón de cosas que tenía yo preparadas/ shampoo <~shampu> y <~y:>/

todo

E: sí me acuerdo que platicabas

I: y llegué y le tuve que pedir dinero a X prestado/ y ya no le [tenía]

E: [prestado]

I: ya no tenía yo porque pedirle prestado/ fuimos a Sanborns <~sanbors>/ y fue

un cuentón horrible/ fue la primera/ ah y <…> los huaraches [hasta ahí llegué

nada más]

E: [lo primero]/ sales a las tres de la mañana

I: ¡no <~no:>!/ cuando llegamos a Acapulco fue lo primero

E: ajá

I: pero cuando/ no / nos quedamos <rie> en Cuernavaca </rie> (risa)/ hay por

cierto/ de recuerdo/ ya nos veníamos y vi un cenicero/ tráelo <~tráilo> ¿no?/

está como en el estudio

X: sí mucho

I: mm ah pero/ un cenicero/ había dos/ pero estaba/ así/ <~así:> la carátula de

frente pues <~ps> muy bonita ¿no?/ y entonces digo “me llevo el cenicero”/

“pues vamos a llevárnoslo”/ que/ lo meto a la maleta y ya/ y en Acapulco para

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arreglar la las cosas de venida/ are- arreglando las cosas vi <…> que decía

“robado <rie> en el hotel <papagayo> </rie>” (risas)

E: ah ¿decía así?

I: sí ¿tú crees?

E: hay que es/ no sea que ya está especialmente

I: sí

E: puesto [para eso]

I: [pues sí]

X: [sí]

I: bueno/ dice X de haber sabido nos llevamos los dos/ dejamos uno para/ que no

se viera sí tan feo pero decía “robado en el hotel”/ no nos dimos cuenta yo creo

que nadie se da cuenta ¿verdad?/ hasta el final

E: es un lugar fantástico eh

X: sí está bien

I: uno de esos/ estuvimos nada mas tres días/ ¿te dije?/ muy poquitos

E: ¿por qué?

I: X tenía que venir a presentar exámenes/ además teníamos el tiempo muy

limitado/ no/ llevábamos <…es> pero/ se gasta mucho en la comida/ bastante

E: sí me imaginé/ fíjate que L quiere llegar a Las Brisas

I: sí

X: ah sí

E: no sé cuántos miles les cuesta ir [<…>]

X: [sí/ <…> ahí]

E: ir con su alberquita

I: sí

E: <a…>

I: ¿pues no qué se iba a ir a Isla Mujeres?

E: a Las Brisas primero y luego dicen que lo que tienen que gastar ellos/ más que

otra cosa es en

I: hacen bien hacen bien [creo que él tiene dinero]

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E: [se van a ir primero a Acapulco y luego a Isla]

I: me parece ¿no?

E: él/ no creo

I: tiene fábricas o algo así como no

E: no creo ¿verdad?

I: me dijo a mi L que él tenía fábricas

E: bueno no sé

I: y ¿no has visto su ropa? la ropa que ella tiene

E: no

I: hay tiene precios-/ el día que yo fui a entregarle la invitación/ mírame

<~irame>/ iba yo a entregar como diez/ entregue una y fue la de L nada más

porque me detuvo enseñándome cositas <~cosita> / preciosidades que ha

comprado bueno es que ella ha viajado mucho ¿ves <~ve>?// y además/ la

ropa que él se compra/ nuevecita/ no la estrena sino que se la lleva <…> en

dos/ baúles completos de ropa nueva de los dos / monísimos eh

E: hay son vieras que <…> son los dos

I: sí/ monísimos para <…>

X: ¿quiénes son? ¿compañeras?

I: [sí]

E: [ella] es nuestra compañera/ [y ella es]

I: [tiene lo mismo]/ digo más o menos/ [sabes qué que]

E: [<sin> que ustedes <…>]

I: X/ si los dos estemos <…> año y medio más <~ma>/ eh<~eh:> cuando iban por

L que tenia novio platicabas tú <…>

E: ¡qué le hace hombre!

I: estábamos es-/ “ah pues van venir por mi”/ “ay pues por mi también” nos

juntábamos en una bolita y jugábamos competencias haber cuál era el <…>

novio más <rie> <…> caballero </rie>

E: y ¿quién era?

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I: no pues según/ a veces llagaba J primero/ a veces llegaba X primero/ y a veces

llegaba el de L <…> la que siempre tenía una mala suerte <…> es una niña que

tenia ojos verdes y/ creo que ya no va a la universidad// nunca llegaba el novio

por ella/ y cuando- al otro día nos decía/ “vino media hora <rie> después

</rie>”/ nos hacía <rie> dudar </rie> pobrecita <~pobecita> ¿no?// pero sí/

llegaban más o menos todas nos poníamos las cuatro en un salón

E: sí yo me acuerdo que ustedes eran del veintisiete de octubre

I: ¿eh?

E: yo me acuerdo hasta la fecha de [de ustedes]

X: [sí <~se:>]

E: veintisiete de octubre

Y: nacieron el mismo día

X: veintisiete de octubre

I: y a ti te conocí en el salón de/ iberoamericana

E: iberoame- ah sí/ como <no>

I: ¿no te acuerdas?

E: sí me acuerdo

I: sí/ bien relajosas (sic)

X: eh <~eh:> ¿desde hace cuánto que se conocen?

E: <rie> ¡huy <~huy::>! no digas eso </rie> / todavía <~toavía> que tenemos dos

siglos y medio ¿verdad?/ no/ desde el sesenta y cinco/ sesenta y seis/ mil

novecientos sesenta y seis/ porque es el año en que entré a la universidad

X: porque yo de/ de ti/ antes ni mencionabas a E ya supe de ella el año pasado

E: ¡ah <~ah::>! (susp.) ¡no <~no:>!

I: ¡X qué bárbaro eres!

X: sí

E: no hombre <~no:mbre> si yo te conocí el mismo/ el primer año// y no te

acuerdo como te conocí para evitar líos

I: ajá

E: pero

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X: no a ver dime (risas)

E: no no

I: y R

E: ay <ay:>

I: iba cada rato ¿verdad <~verdá>?

E: ay <sí>

I: <…por…>

E: olvídalo/ porque estas grabaciones [las van a oír no sé quien]

X: [verdad que I y <la norteña>] era bien coqueta en la Facultad

E: te juro que no/ eso te lo digo en serio X/ palabra de honor

X: no mira/ no seas alcachofa (risas)

I: ¡ay X! en la grabación va a salir eso

E: no soy eso que dices

X: sí sí sí que sabes mucha razón tú <de ello>

E: lo juro

X: y y se hacían los dos juntas/ las dos juntas se hacían

I: te juro que de ella nunca

E: mira

I: nunca me [acompañó a- ay sí]

E: [no me culpes]

X: [mira]

E: [mira] X/ yo no sé

X: tú no supiste de de uno de/ un <~un:> tipo ahí del/ de comercio

E: ¿tipo de comercio?

X: sí sí

E: te lo prometo que no (se escuchan dos golpes en madera)

X: no/ [<rie> no me lo prometas </rie>]

I: [(risa)]

E: [bueno]

I: [<…> sabes qué <…><bueno sábete que es>] H <dijar> dice

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E: no/ no sé/ palabra que ni el nombre lo sé

X: hay [si/ ay] ay ay

I: [(risa)]

E: bueno no me creas X

X: bueno del cuat-/ del

I: quien lo conoce es <Y>

X: bueno

E: bueno

I: [y lo conoce <…>]

X: [<…> yo no lo-] luego hay un compañero de ustedes

I: ¿quién?/ (risa) <rie> F </rie>

X: F

I: ese es un loco

E: ah

I: ¿sí o no?

E: F es un amigo/ [y es casado]

I: [y está casado]

X: no bueno [será <~será:>]

E: [es casado]

X: lo que sea pero/ luego eh

E: ándale/ <…> <… tiene heteromía>

X: luego/ eh/ ¿cómo se llama?

I: ¿quién?

X: (chasquido de dedos)

I: no sabe no sabe

X: uno uno de / creo era de derecho/ o quien sabe de que

I: hay ¿quién? de derecho nunca [conocimos a nadie]

X: [sí sí sí sí]

E: mira yo a I/ nunca la he visto con nadie/ más que con <…>

X: ay sí yo la he visto

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E: bueno [<…>]

I: [(risa)]

X: [no la vas a ver tú] y luego tú

E: pues tú

X: que eres tu amiga/ su amiga/ que

E: pues mira X

X: prácticamente/ [se dicen todo]

E: [no me lo creas]

X: son [<…> confidentes y todo]

I: [<…> quiere que le diga]/ pues <~pos> es mi amiga (risa)

E: no no/ no

I: además de que no sabe nada

E: no/ no/ de veras no/ nunca la he visto con alguien/ nunca la he visto con/ no

me creas X/ pero yo no acostumbro a decir mentiras de veras/ nunca la vi/ no

y ahora menos/ ahora te veo con X (dim.) así con rayos X <~equis> sino nada

más

I: ya dicen que hace daño ¿verdad <~verdá>?/ los rayos X <~equi>

E: [y ustedes que<…>]

X: [<…>]

I: X cállate que el diez/ el día diez de marzo/ me tomaron/ ¡ay!/<rie> una

radiografía </rie>/ ¿tú crees?

E: pero todavía no no lo encargabas

I: no (risa)

X: ¿el diez de qué?

I: de marzo

X: ¿qué tienes?/ [¿cuáles radiografías?]

I: [me <~me:> tomaron una] radiografía/ pues de de/ ah pues de catarsio (sic)

¿no?

X: y ¿eso que tiene que ver/ el catar-?

I: ¿ah no se salió?

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X: <rie> <…> es/ arriba </rie>

I: [ah]

E: [ah] bueno/ <rie> yo no sabía que tuvieras al niño </rie>

I: (risas) [<…> en un rayito ¿no?/ además todavía en marzo nada]

X: [<…>y que la para-]/ y la pararon de cabezas ¿no?/ con todo acá así

E: no mira/ cuando <G> entró a medicina/ es fantástico como ves/ una revista

sobre los perros ¿verdad?/ y estaba un- en cada página una explicación sobre

la diferente material que iban las las muchachas/ y embriología/ estaba un

perro con su perrito

I: qué gracioso

E: la caricatura ¿verdad?/ me cayó muy en gracia

X: pues ay qué cosas pasan ahí <…> ¿por qué no me quieren decir nada?

I: <…> ah y que ganas sabiendo ahorita X

E: pero/ no/ [aparte no sé]

X: [no para para]

I: [¿para qué?] ¿para desquitarme? ¿no?

E: [aparte no sé] aparte no sé

I: palabra que no X de veras no

E: de veras no señor/ digo porque

I: nuestras prácticas estaban enfocadas a puro estudio

E: sí de veras/ a parte éramos amigas pero// pero últimamente nos hemos vuelto

más amigas mira ¿sabes a partir de cuándo?/ desde cuando nació tu hijo y

nació L

I: sí

E: antes éramos amigas así <…>

I: ah porque

E: no le tenía mucha confianza a I

I: ¿te acuerdas cuando nos íbamos a comer tú y yo que se me descom- vendí el

coche el fiat nos íbamos tú E y yo

E: ¿yo E y yo?

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I: tú Y y yo (señal deficiente: 6 s) <…> que según yo era

E: sí

I: [que teníamos miedo]

X: [<…>]

E: hay sí/ a Y le teníamos [un respeto]

I: [sí] era respeto ¿verdad?

E: era nuestro [<…>]

I: [porque] no podíamos hablar de nada porque “hay niñas” que quién sabe qué

E: sí muy muy muy <seria>

I: ¡uy! olvidate/ de nada ¿verdad?/ entonces me decía [“oye ¿te quieres casar?”

“yo sí]

X: [pues de qué hablarían]

I: ¿y tú?” <rie> ahí <~ai> está <~tá> </rie> (risa)

E: sí platicábamos/ pero/ confianza confianza hasta que iba a nacer el niño

I: mh

X: pero de qué hablarían que se asustaba

I: [no <lo que pasa > es que Y es <muy…>]

E: [ah no es que Y] es muy especial/ es muy especial

I: demasiado/ ¿y ya tiene novio?

E: no ella tiene novio <…>

I: le voy a <~a:>/ le voy a regalar un San Antonio (risa) <rie> hay si </rie> dicen

que regalado

E: no

I: o robado surte efecto/ oye se tiene que casar/ es mamá <…> yo no

E: [<…>]

I: [ay como la quiero ¿no?] se tiene que casar/ [no mira]

E [pues sí quiere]

I: porque

E: <…> pero le digo “hay Y a mí se me hace que tu estás neurótica”/ dice “pues sí

estoy neurótica”/ pero está está <…>

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I: no sabe [comportarse <~comportarse:>]

X: [<…> tiene <~tiene:> tiene muchas]

I: frente a un amigo ¿verdad? no sé no sé qué me da/ y es

E: estaba enamoradísima de G

I: ese era un amor platónico

E: un amor platónico pero de G

I: <rie> porque lo ha visto como tres o cuatro veces </rie> en mis fiestas/ nada

más

E: por eso lo invita I porque Y casi

I: todo el año se la pasa esperando el 13 de diciembre para <rie> mi fiesta </rie>

E: de veras X <…>

I: todo es para que yo tram-/ se lo vuele ¿no? (risa)

E: ay sí

I: ya cuando [salte]

E: [sea la fiesta]

I: y esa muchacha me me la encontré hace poquito en la preparatoria/ a cobrar

unos extraordinarios que hice

E: ¿sí?

I: pues <…> no me los han pagado todavía / y y ahí me/ “me ah con que tú eres la

de G”/ no pues <~ps>

E: <…> no es que G es parte de nuestra carrera

I: es un niño <…>

X: ay a mi me cae gordo ese tipo

E: ay/ ¿te acuerdas que yo estaba con F en esa fiesta? <…> el trece de diciembre

I: ah (susp.)

E: F estaba “hay ¿quién es ese tipo odioso? lo odio me choca” [“¿quién? ¿quién?”]

I: [sí / sí]

E: “ese”/ digo “ah pues entonces X y tu congenian en eso pero perfectamente”

<…>

I: y llegaba a primero con maletín ¿verdad X?

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X: ay dios mío

I: a primer año de <rie> medicina con maletín </rie>/ ¿te imaginas?

E: ay sí

X: no es un tipo insoportable ese// ese y otro gordo el que que iba contigo

I: <rie> ay sí </rie>/ ese gordo era tu compañero también/ ¿X?

X: no <~no:> mío no

E: ¿cuál gordo?/ ¿fue a la fiesta también?

I: [no]

X: [no]

E: sí yo sigo aquí voy a disfrutar el tapete/ ya [me voy a poner <…>]

I: [¿por qué?]

E: porque estoy/ con los hilitos que están salidos <…>

I: no hombre <~nombre>

E: me caen muy bien tus tapetitos <amiga>

I: ¿sí?/ este era este es el del estudio ¿ves?/ pero como se veía allá (ruido 4 s)

<…> lo tuvimos que pasar para acá/ nos faltan todavía muchas cosas/ pero

pues <~pus> poco a poquito/ es que la casa es muy grande en realidad

E: sí veo

I: en una casa más chiquita se vería más lleno ¿verdad X?

E: no pero fíjate que está bien/ ¿cuánto tiempo piensan durar aquí?

I: pues no sé X

E: ¿cuánto tiempo piensan <vivir aquí>?

X: pues a fin de año a ver a ver qué/ según

I: es que fíjate que se me estaba haciendo lo de un condominio bueno le

platicando a X que un condo- nos dijeron que un condominio/ que es que

estaba bueno/ todo muy bonito para ser realidad <~realidá>/ y a fin de

cuentas me parece que no se hizo no se hizo X

X: pues no/ pues <~pus> no me dije- no me dijo ya nada y <~y:>

I: entonces no/ pensábamos [quedarnos]

X: [<…>]

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I: aquí y luego pasarnos allá ¿ves?/ y pues no/ quién sabe/(señal deficiente: 6 s)

ahora mira te voy a decir una cosa/ en realidad tú para <…> no te imaginas

cuanto/ ah pues fuimos a ver departamentos E/ ¿cómo estaban?

E: ah no sí/ me acuerdo que un famoso de [<…>]

I: [no horrible]/ no yo ahí me quedo y me muero

E: ay mi ni me preguntes porque <…> descongelado

X: <…>

E: trescientos pesos/ con dos recámaras estan- estancita (sic) bueno tú lo viste

¿verdad? bueno no es una maravilla pero está bien para <…>

I: ¿lo conociste todo?

X: no

E: muy nice <~nais>

I: adentro tiene dos recamaritas

X: na más el baño/ es el [<…>]

I: [(risa)]

E: [(risa)]

I: [era muy simple con dos <…>]

X: [ah no] porque yo así es/ cualquier casa que vaya/ como norma tengo que

I: ay vas (risas)

X: conocer <lo>

E: conocer el baño

X: no sé me inspira <~inspira:> / digo el estar en una casa así extraña <~estraña>

I: no/ ya

X: digo <pa que salga>

I: [¡no! <…>]

E: [¡no!] (risas) fíjate una cosa

X: [<…> para el bebé <…>]

E: [que a mí una compañera]/ que tiene una familia dice que es más pelada que

nada/ y se pusieron a fuerza dice “esta grabación no queda sin majaderías” que

se pusieron a decir [majaderías en la grabación]

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I: [y <~y:>]

E: le digo “ay” dice “sí tuve que volar un pedazo para que no se oyera” pero yo no

he oído la grabación pero quién sabe qué tenían

X: bueno y qué qué esas grabaciones qué [cuál <…>]

E: [te digo] que después vemos para qué pueden servir

X: ¿ah sí?

E: pueden servir para muchas cosas/ aquí por ejemplo dos locos sintomáticos

<rie> ay sí de qué tipo </rie>

I: (risa)

E: ¿han ido al cine?

I: una vez

E: ¿a ver qué?

I: dos veces han sido

E: ¿a ver qué?

I: una a ver “El <~el:> graduado” ¿no la has visto?

E: no ¿qué tal?

I: ay muy bonita

E: ¡ay! yo vi una fantástica [pero]

I: [<…>/ ¿cuál?]

E: mi hermana no me va a querer llevar otra vez/ porque a C/ <…> no la dejan que

la vea/ el bebé de no sé cómo se llama

I: ¿cuál?

E: “el bebé de Rosa María”

X: ¡ah! ya me habían dicho que que [que está muy buena]

I: [¿en dónde?]

E: en Chapultepec

I: ¿ah sí?

E: está buenísima ¿eh? pero es espeluznante / [es fantástica] <…voy a ir>

I: [ay pues voy]/ vamos ¿no?

X: ya viste como siempre tratas <…>

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I: no pero me refiero a pues <~pus> sí [que vas]

X: [voy]

I: [es más]

E: voy/ bueno

I: vamos

E: oye X (dim.)

I: sabes que sola no voy pues ya de una vez

E: no a parte ahorita no vas sola a ningún lado

I: ay ¿eh?

E: ahorita sola no puedes ir a ningún lado

I: ¿por qué?

E: tú ya estas acompañada ¿no?

I: ah no <rie> claro sola a ni un </rie>/ oye eso de los camiones que me dijiste me

sucedió anteayer ¡qué horrible!

E: [<…>]

I: [¡que horrible!] pues iba yo en el camión <…>

E: ah ¿y te tuviste que bajar?

I: (risa) y que me bajo/ pero es que es la la gasolina quemada

E: ay yo me tuve que bajar [pero es que]

I: [qué horror]

E: yo me tuve que bajar/ el día de la universidad (risa) <rie> y <…> un señor me

vio [ahí en la calle] </rie>

I: [se me hacía agua la boca]

E: un señor ahí en la calle casi <rie> “esa señorita o esa señora viene/ en estado

de ebriedad” </rie> (risas) ¡qué barbaridad!/ hay pero son bonitos esos

recuerdos ¿no?

I: ay no que pena/ fíjate que yo me lo aguanté yo creo <~greo> que/ hice un

esfuerzo pero sobrehumano porque no puedo/ se me hace agua la boca y <ese

día> traía un chicle/ en en la bolsa y en seguida que me lo como/ y se me hizo

21

más más dije <…> “voy a bajarme sino aquí pobre señora” venía una señora

del lado izquierdo

E: ¿por qué funcionan tanto las <…>?/ tú dime

X: cuando <~cuando:>

I: deja que/ se hace agua la boca

X: [es/ es el <…>]

E: [¿es un síntoma verdad?]

X: sí <~see>/ sí <~see> es que hay una <~una:> hipersecreción de <…>/ bueno

es que entras en un esta-/ ¡bueno! es complejo decirte todo eso

E: <…> a mí me interesa mucho la medicina/ he decidido que un día voy a

estudiar medicina/ sino en esta vida en la otra (risas) [pero yo estudio

medicina]

X: [<…>]

E: ¿qué me dices?

X: (señal deficiente: 6 s) digo el mecanismo sobre el cual se lleva acabo <…>/ para

<~para:>/ para <~para:> ver/ o darse cuenta cómo es el funcionamiento de

determinada glándula

I: pero que molesto es

X: ante determinado estímulo ¿no?

E: uy tu voz es muerta <…>

I: no sí olvídate/ él cuando yo/ cuando receta a los enfermos <rie> están los

pobres “¿qué?” </rie> (risa)

E: ¿durmiéndose?

I: ay no que barbaridad/ ¡ay!

E: muévemela para allá

I: sí una vocecita/ pero cuando canta ay/ dios santo

E: ¿cantas bien?

I: sí canta

E: a ver canta X

X: no

22

E: ¿qué música te gusta? ¿qué música les gusta? a ver

I: a mí me gusta cantar boleros

E: ¿boleros? ¿cuáles son los boleros?

I: los que canta José Feliciano ¿no te gusta como canta José Feliciano?

E: ay <sí…> el otro día vi un programa de él pero no [a mi tías <sí> como <…>]

I: [ahí tenemos] un disco de José Feliciano es precioso a mí me encanta como

canta

E: ¿cuáles canta?

I: [“Toda una vida”]

E: [hay una que se llama <…>]/ ah esa me encanta/ ay ¿cómo se llama esa?

¿”Amor gitano”?

X: [<…>]

I: ¡ah <~ah:>! sí/ “Amor gitano”

E: [ay a mí me encanta esa]

I: “Toda una vida”/ “Camino verde”/ ¿cuáles otras?

E: ay es que son muy bonitas [<… canciones>]

X: [“Extraños] en la noche”

I: ay tiene un estilo muy/ arrabalero

E: sí

I: completamente te digo/ [sí porque]

E: [sí muy <~muy:>]/ una voz muy especial

I: pero <~pero:> tiene bonita voz él a mí me gusta mucho/ y X está <~esta:>

sacando la guitarra de él pues casi casi <rie> ay sí </rie>/ se pone ahí/

sentadito (risa) / ¿te digo un secretito? (risa)

X: ¿qué qué?

I: <rie> de que te pones sentadito </rie> [(risa)]

X: [<…>]

I: <rie> ¿te digo un secretito? </rie>

X: no es cierto no es cierto eso es mentira ¿eh?

I: (risa) <rie> ¿es mentira? </rie>/ ah bueno

23

X: tú crees de que me gusta meterme la guitarra al baño

I: (risas) [ese es un secreto a voces]

X: [te digo que siempre] voy a cantar ahí

I: tu mamá lo sabe y todo el mundo lo sabe/ un día que viene y que/ c- yo vi la

guitarra ahí/ y luego ya no la vi yo vi que estaba cantando y dijo “¿a poco está

en el baño?” la guitarra estaba en el baño cantando con la guitarra y que si se

queja que barbaridad (risa)

X: es que yo soy muy especial para eso necesito <rie> inspirarme </rie> [sí

cuando estoy tocando <estoy muy bien>]

I: [en el baño/ y su hermano] se mete a pintar al baño <rie> ¿te imaginas?

</rie>/ sentadito está pintando a pinturas de acuarela ¿no?

X: es que es el lugar más tranquilo de la casa

I: es que eso los/ [inspira]

X: [donde te pones a meditar]

I: óyeme ¿te imaginas?

E: ¡ay qué hombres!/ ¡qué mujeres!/ digo “¿qué pasa?”

I: no hombre <~no:mbre>

X: tú por ejemplo

I: algo así de especial/yo no hago

X: [no no yo también]

I: [yo no hago] nada

X: digo hay personas de que/ que que digo/ no sé [pero]

I: [toman una] una manía/ pero yo cuál [por ejemplo]

X: [pero toman a un] algo para leer alguna cosa

I: ah <~ah:> bueno

X: o en fin (se escucha una guitarra)

I: y ¿si se te <antoja> un cigarro? (risa)

E: <rie> casi le voy a poner aquí un todo un catálogo de costumbres y </rie>

X: ¿tú tú tú qué haces?

I: hola <~hola :>/ <…ella> a lo que va (risa)

24

E: olvídalo por favor/ [ay <~ash>]

I: [ay no] y ¿qué haces con los domingos con L?

E: ay pues mira/ hace ocho días estuvo mi hermano aquí te dije

I: ah sí ¿ya se fue?

E: ya estuvo cinco días/ ¿qué hicimos el domingo?/ nada

I: ¿<…>?

E: ah/ olvídalo/ luego hace quince días ya hace otros quince días/ no me

acuerdes/ no me acuerdes qué hicimos porque no lo quiero recordar y <~y:>/

y fíjate que T M es a todo dar quiere que vayamos el domingo/ (señal

deficiente: 15 s) es un amigo pero bueno y esta grabación la va a oír <…> este

amigo <…>

X: ¿quién es? ¿yo lo conocí?

E: no / es un compañero de la facultad

I: <tú> no lo conoces no lo conoces/ pudiste haberlo conocido porque fue <mi

compañero en> latín

E: sí estaba en latín

I: estaba en latín conmigo/ híjole

E: pero no lo conoces/ no creo

I: es muy aplicado él

E: es bastante <…>

I: muy dedicado

E: no hay que hablar de él mejor porque se va a creer

I: ah bueno entonces no olvídalo/ ni ni ni sabe quién soy

E: no no sabe quién <…>

I: no sabe ¿verdad?

E: pero de todas maneras va a estar diciendo eso de mí

I: va a decir “ay tengo una una/<rie> futura <…pretendiente>

E: [admiradora <…>]

I: [que <…>] admiradora </rie>

E: es fantástico/ ¿ustedes que hacen los domingos?

25

I: pues mira/ yo sinceramente las tardes aburrirme/ porque se va X/ [y este]

E: [ah <…>]

I: sí/ y yo me siento solita/ a veces no porque/ este nos vamos/ no pero los

domingos no no hemos ido a ningún lado/ vamos a comer por ejemplo con mi

mamá la familia/ cuando él tiene que entrar a Bellas Artes/ entonces <~entos>

viene y me deja/ llega ya en la noche como a las nueve no a las diez

E: pues mira te comento/ para mí sería mucho más fácil/ salir un domingo <y

venir> aquí <…> entre semana

X: oye/ este <~este:>

I: (risa)

X: ¿qué?

I: está hablando E X

E: no dime dime ¿tú qué me ibas a decir?

X: pues ¿por qué no te vienes los domingos?

I: ay vente ¿no?

E: pues <~pus> sí podría

X: te traes a L si quieres <~quiere>

I: mira yo ya a las cinco estoy aquí/ cinco y media ya estoy aquí segurísimo

X: pues <…>

E: sí pero no todos los domingos/ [pero algún domingo]

X: [no no no <…>]

I: hacemos pastel/ ya vemos que hacemos ¿sí? sí

E: sí me pones a cocinar

I: ¡no hombre <~nom:bre>! digo pero pues <~pus> sí podem- ¡ay perdón!

podemos hacer muchas cosas/ ¿tú escribes verdad E?

E: escribo cartas

I: ¿para ti sola?

E: ¡ah no! para mi mamá para mi papá <para mi…>

I: no digo pero tú no escribes/ sí escribes

E: ah sí a veces

26

I: es verdad

E: ¿y por qué?

I: y este niño no respeta <rie> lo que uno escribe </rie>

E: ¿por qué se pone a leerlo?

I: sí ¿tú crees?

E: pues ha de ser para él ¿no?

I: no

E: lo que escribes

X: ¡oye! <mani>/ es que / cada vez que leo las cosas de ella es para enojarme

I: no pero

X: porque [siempre me encuentro que]

I: [es que mira/ es que él lee]

X: “hay que anoche fui con fulanito que un <…>”

I: ¡no [ay <~ajai>! no es cierto/ es que le]

X: [¡ay oye!]

I: mira por mala suerte/ ha encontrado mis diarios de hace años y [más que nada

yo <lo hago>]

X: [de hace años]

I: para ver/ [para ver mis relaciones]

X: [de hace años del año pasado]/ de este año/ son <…> año

I: palabra que no M

X: ¡ah!

I: (ruido de un motor) <…ya no sé> y él fue habías <~bías> de ver

E: bueno yo diario diario no escribo

I: no ni yo yo cuando tengo ganas/ y hora ni ganas me han dado porque como X

lee lo mío ya no quiero escribir/ son escapes

E: sí son escapes <…>

I: X no me deja escaparme por eso cuando él viene <rie> ¡sácate! / me escapo con

el <…> </rie>

E: qué bueno

27

I: (risa)

E: no a veces <…>/ ¿tú nunca has escrito X?

I: no X no (risa)/ X actúa nada más/ nada más <…>

E: pues <~ps> sí ya se sabe todo el el Ballet <~balet> Folklórico de/ de memoria

¿verdad?/ ¿qué hay ahorita en Bellas Artes?

X: hoy hay una opera

E: ¿cuál?

I: (risa)

E: no sabes

I: dice mi mamá

X: no sé

I: “X ¿qué hay hoy en Bellas Artes?”/ “una vieja gritona” (risa) y yo le decía “una

ópera <así no>” no bueno imagínate

X: (señal deficiente: 3 s) <…>

I: qué cultura

X: <…>

E: yo tengo muchas ganas de ver Tosca

I: ¿Tosca?

E: pero creo que no viene en los programas

I: ay lo que yo quería ir a ver era Aída

X: no

I: pero aquí don X no no se no se no se invita cuando hay una obra buena no me

invita

E: mm

X: digo es que yo casi no las veo

E: [<…>]

I: [bueno el que no las vea el <señor>]

E: déjame decirte una cosa

X: [es que digo muchas veces]

E: yo fui con X y dice que <…> es un señor que se enoja mucho ¿verdad?

28

X: [ah sí el de la puerta]

I: [ah no yo he ido] y me siento <~siento:>/ me sienta bien

E: ¿te sienta bien?

I: yo he ido/ he ido a a a <la sala y todo>

X: [<digo>]

E: [<…>]

X: sí se enoja<~anoja> / sí se eno-/ bueno no [no se enoja]

I: [porque llegas tarde] <…>

X: sino la cosa [es de que]

I: [<…> hay lugar]

X: no puedes pasar ¿verdad?/ pero a mí nunca me ha dicho nada/ en una ocasión

me dijo <~dijo:>/ pero no él

I: otro/ [cuando iba A ¿no?]

X: [otro]/ sí/ y <~y:>/ y no me dice nada nada mas <~namás> digo “voy a pasar

al <~al:> esta cochinada ¿no?

I: digo [to- siempre me he pasado]

X: [pero de todos modos]

I: nada más una vez/ ¿ves que el programa esta buenísimo? y nos aguantamos en

la sinfónica de ¿dónde? de Filadelfia ¿no X?/ oh/ lindísima/ a mi me encanta

todo eso/ a X no le gusta/ a mí me gusta el ballet <~balet> el todo lo que sea/ la

sinfónica/ nunca he ido a una sinfónica

E: no te gusta a ti eso ¿verdad X?

I: no X se encierra en el consultorio/ digo ahí/ o <~o:> se va <~va:> o anda ahí

con los tramoyistas

X: ay ay ay ay

I: ¡no no! me dices que andas con los tramoyistas

E: bueno/ anda digo porque los tramoyistas están [ahí ahí <…>]

I: [sí por ahí por los pero no] no va a sentarse el no disfruta con las obras de

Bellas Artes <vaya> que hay

X: cómo no

29

I: yo si estuviera ahí/estaría estaría feliz/ digo me refiero/ en plan de trabajo

E: [<…>]

I: [y como espectadora]/pues muy bien/ también pero tampoco diario porque

tienes unas desveladas locas / pero la sinfónica/ el ballet <~balet>/ay precioso

E: ¿ah cuándo se hace eso?

I: en la olimpiada cultural me llevo a varios/ vinieron varios ballet <~balet>/

<…>/ al ballet <~balet>/ de <~de:>/ ¿dónde X? ¿te acuerdas de los programas

y todo eso?

E: ay a mí también me encanta eso/ pero ay se necesita

I: dinerito

E: gastar gastar para para eso

X: cuando quieras ir/ digo algún espectáculo con

I: [¿qué te toco ver?]

E: [<…>/ lo recordó]/ no yo ahorita <… olimpiada> cultural que fui/ no me

acuerdo ya de que se trata/ a una o dos cosas nada más aparte/ [<…>]

I: [digo <~digo:>] pero [<adónde te llevó X en la <…>]

E: [<…>]/ ¡ah! un ballet / moderno

I: a mi es lo único que me <…> [no no no me gusta mucho]

X: [¡ah <~ah:>! <sí>]

E: [<…> el de las máscaras]

X: sí

I: es lo que a mí no me gusta [mucho] el moderno

E: [a mi no/ ay no]

I: el español y el ballet <~balet>

E: ay el ballet <~balet> el clásico es precioso

I: sí

E: es precioso la música <…>/ pero fíjate que tenía una música <…>/ era una

música clásica no era una obra/ moderna

X: sí pero <~pero:> [<…>]

E: [clásica pero] pero/ clásica/ no <…>/ te ves bien

30

I: solamente <…> X para que le den personalidad porque no tienen aumento

E: [¿no tienen aumento?]

X: [ay <~a:y>]

I: no

X: [tienen/ tienen y mira <…>]

I: [nada de aumento] mira/ el día de la boda/ se le pudo olvidar todo menos ir a

recoger los lentes/ y llego yo a la fotografía/ toda vestida de novia y a todo

dar/ busco a X y no lo encuentro/ ¡y ahí<~ai:> veo una cosita <rie> sentadita

con lentes! </rie> [(risa)]

X: [no andes de jocosita mi amor]

I: y se quería retratar con lentes [en la fiesta]

X: [no no no] no seas mentirosa no

I: (señal deficiente: 6 s) en la fiesta/de partir el pastel/con lentes/ X sin lentes

<…> los lentes/ bueno/ ¡ay dios santo!/ es que él cree que [se sient-/ se ve

mal/ con personalidad <~per so na li dad>]

X: [es que me da/ me da] /dolor de cabeza/ mira en el derecho

I: ve que ve que [que aumento tiene E]

X: [es una cosa muy mínima]

I: (risa)

E: pero sí tienen

I: no/ ¿dónde?

E: [oye veo <…>]

X: [en el derecho] tiene un poquito

E: ¿este cuál es?

X: derecho

E: este sí tiene una cosa rara

I: (risa) <rie> el raro es él hombre </rie> ¿cómo crees?

E: ay no/ eso no

X: no <~no:>

I: [<di que es una <…>]

31

E: [<no/ no déjalo que <…>>]

X: [lo que pasa] es de que tú también estás medio ceguetas ¿no?

I: no yo media no/ yo estoy re <~re:>

E: sí tú sí/ tú usabas anteojos ¿verdad?

I: ¿anteojos?/ uno nomás (risa) <rie> un anteojo </rie>

E: ay

I: [no es mala voluntad] (risa)

X: [endrógate]

I: endrógate/ lo tuyo es mío olvídate

E: “lo tuyo es mío/ jo jo jo”

I: pues<~pus> si yo soy la dueña de sus <rie> quincenas </rie>

E: ¿y X de qué es dueño?

I: ¿eh?/ X/ de todas las <rie> pertenencias que hay aquí </rie>

E: <…>/ sus bodas de oro

I: ¡ay¡ <~a:y> sí/ ¡uuuu! (risa)

E: todavía falta un poco

I: huy mana

E: ¿cómo le van a poner al niño?

I: sí es niña/ el eh este Manuela / si es niño Elmiro/ ya lo sabe

E: ¿sí ¿X

I: <…>

E: ¡ay! cuidado <…> [se cayó esto]

I: [perdón]

E: tú lo que quieres ser es doctor/ ¡no!/ mira no te imaginas a su papá desde aquí

I: (risa)

E: ¡ay no! mira X <…>/ eso estaba/ echando a perder la grabación

I: (risa) (se interrumpe la grabación: 3 s) a ver ya quiero oír quiero oír

E: no que oír que oír/ deja que se acabe de de grabar cómo que “quiero oír quiero

oír”

X: ¿oye que va a ser toda la cinta?

32

E: sí

X: de <~de:>

I: ¡ay!

E: ¿les parece malo?

X: no

I: ¿qué? ¿lleva mucho?

E: tantito/ no sigan platicando pero X mejor no toques por favor

I: lleva muy poquito ¿no?/ cuál es lo que ha grabado ¿esto?

E: no esto de este lado

I: ah

E: <…>

I: ¿entonces te vienes los domingos?

E: bueno/ uno <…>

I: pero <eres> informal/ [con ganas]

E: [mira I/ mira I]

I: el día que <…> para venir a comer/ mi mamá habló también que iba a venir a

comer

E: sí [y ¿por qué no vino?]

I: [y les preparé comida] y todo

E: ¿por qué no vino?

I: porque [<…>]

E: [te acuerdas de una vez que te dijo]

I: ay/ no

E: mira los viernes/ a la cinco de la tarde debo estar en la universidad/ o sea que

ahorita ya debe estar/ mi maestro/ me va a poner/ no me va a poner no le

gusta que lleguemos tarde pero/ tarde pero

X: yo también ya me voy

E: ¿tienes que ir a dónde?

X: al consultorio

I: pero puedes ir un poquito más tarde

33

X: no pero/ mira me voy a las seis

I: ¡ay X! y mi mamá nos invitó

X: [¿a dónde?]

E: [¿a dónde?]

I: acuérdate allá/ te digo que P y todos van a ir

X: ¿dónde? <~onde>

I: aquí a <~a:>

E: ¿a tu casa?

I: no/ es una reunión ¿ves? que X quedó muy formal de ir [cuando estaba en

estado de <~de:>]

X: [no no no no quedé formalmente]

I: no no muy bien/ y ahora ya no se acuerda ¿ves?

X: no sí me acuerdo perfectamente/ lo que dijimos/ y ¿cuál estado de qué

<~que:> estado?

I: eh bueno es que se hizo dos veces una y tú ni ni si quiera sabías cuál era tu

nombre/ en una reunión de la casa ¿ves?/ no sé <…> ahí pero/ antes aguantaba

más <…> / dos que tres copitas y zas/ se le subió

X: eso es lo que pasa que <~que:>/ me tome una o dos

I: ¡ay no no no no no!/ ya iba completito de Bellas Artes/ porque así me llega y

otra vez la burra al trigo/ ah ¿entonces qué paso?

X: no pues no vamos

I: ¿cómo que no vamos X/ mira?

X: pues <~pus> cómo/ ¿a qué hora <~aquiora>?/ ¿cuándo?/ ¿dónde?

I: pues hoy <~o:y>/ quedamos en que a las ocho [en la casa de mi]

X: [no <~no:> no no no/ no se puede]

I: [¡ay no no no!]/ no me voy a encerrar yo namás te advierto

X: oye voy a ir al consultorio y de allí me voy a ir a Bellas Artes

I: si has faltado dos veces al consultorio te puedes venir antes/ a la siete y media

[llegar ya aquí]

X: [no no]/ a las siete y media a las ocho y a las nueve tengo que entrar allá

34

I: bueno te vas y luego regresas otra vez

X: (chasq.) no no

I: sí sí/ yo me puedo esperar también un día a la semana/ mañana es sábado y no

trabajo/ tú ayer te desvelaste antier también hora me toca a mí

X: mm

I: y no ni sola

E: teléfonos enfermos/ aló

I: y ni siquiera sola digo/ [<…>]

E: [oye] ¿qué vas a hacer cuando tengas que levantarte?/ ¿tú te vas a levantar <…a

ver a los enfermos>?

I: uh la ois-

(fin de la grabación)

<Transcripción realizada por Yulma Mejía Delgado, 18 de octubre de 2011>