cinderela

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LÍNGUA PORTUGUESA Interpretação do conto: Cinderela 01. Este texto pertence a qual gênero textual: ( ) Contos de fadas ( ) Receita ( ) Bula de remédio ( ) Fábula 02. Pinte de vermelho a função deste texto: 03.Sobre a estrutura dos contos, assinale a alternativa correta: ( ) Texto escrito em estrofes fixas. ( ) Texto escrito em prosa, com início, meio e fim. 03. Pinte de azul as informações referentes a Cinderela e de verde as informações referentes a madrasta e as irmãs da nossa querida personagem: Era arrogante. Lavava panelas e esfregava o chão. Dormia próximo a lareira. Possuía roupas velhas e sujas. Era vaidosa. Tinha uma bondosa fada madrinha. Colheu a maior abóbora da horta Possuía pés grandes. Tinha um sapatinho de cristal. 04. Todas as opções abaixo, referem-se a características que os contos de fadas apresentam, exceto: ( ) Frequentemente, usa-se neles a expressão “... e foram felizes para sempre”, para indicar um final feliz. ( ) Transmitem novas informações sobre acontecimentos reais que sejam de interesse e/ou importante para a comunidade. Informa Diverti Ensinar

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Page 1: Cinderela

LÍNGUA PORTUGUESA

Interpretação do conto: Cinderela

01. Este texto pertence a qual gênero textual:

( ) Contos de fadas ( ) Receita ( ) Bula de remédio ( ) Fábula

02. Pinte de vermelho a função deste texto:

03.Sobre a estrutura dos contos, assinale a alternativa correta: ( ) Texto escrito em estrofes fixas.( ) Texto escrito em prosa, com início, meio e fim.

03. Pinte de azul as informações referentes a Cinderela e de verde as informações referentes a madrasta e as irmãs da nossa querida personagem:

Era arrogante. Lavava panelas e esfregava o chão.

Dormia próximo a lareira.

Possuía roupas velhas e sujas.

Era vaidosa. Tinha uma bondosa fada madrinha.

Colheu a maior abóbora da horta

Possuía pés grandes. Tinha um sapatinho de cristal.

04. Todas as opções abaixo, referem-se a características que os contos de fadas apresentam, exceto:

( ) Frequentemente, usa-se neles a expressão “... e foram felizes para sempre”, para indicar um final feliz.( ) Transmitem novas informações sobre acontecimentos reais que sejam de interesse e/ou importante para a comunidade.( ) A apresentação dos personagens e as indicações de tempo e lugar são feitas por meio da descrição.( ) É comum, entre os personagens, haver seres encantados.

05. A abóbora faz referência a qual conto de fadas no 3º quadrinho:

Informar Divertir Ensinar

( ) Branca de Neve;( ) Cinderela;( ) Rapunzel;( ) Gato de Botas.

Page 2: Cinderela

06- Ajude Cinderela a circular as sílabas tônicas das palavras da 2ª coluna. Depois relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª, observe onde se localiza a sílaba tônica:

(1) Última sílaba(2) Penúltima sílaba(3) Antepenúltima sílaba

( ) Mágica ( ) Palácio( ) Reverência ( ) Silêncio( ) Irmã ( ) Até( ) Príncipe ( ) Abóbora

07 -Agora, escreva as palavras acima no quadro correspondente:

Oxítonas Paroxítonas Proparoxítonas

08-Construir uma maquete do castelo da Cinderela utilizando produtos recicláveis:

09- Escreva um texto em prosa sobre o dia do casamento da Cinderela com o príncipe, lembrando do título, parágrafos com início, meio e fim:

Page 3: Cinderela

MATEMÁTICA

Resolva os probleminhas:

a) O príncipe fez uma festa para conhecer uma princesa. Ele convidou 252 mulheres e 180 homens. Quantos convidados foram na festa do príncipe?

b) Para a festa do príncipe, foram comprados 5 dúzias de rosas, 2 dezenas de hortênsias e 1 dezena de palmas. Quantas flores enfeitam a festa?

c) O príncipe coleciona carrinhos. Ele possui 5 dezenas de carros vermelhos, 70 amarelos, 30 azuis e 35 verdes. Quantos carrinhos o príncipe possui em sua coleção?

CÁLCULO

CÁLCULO

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