ciencia de la información, bibliotecologia, documentación, archivísstica
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LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA, DOCUMENTACIÓN, ARCHIVÍSTICA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIOFUNDAMENTOS DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
SEPTIEMBRE DE 2012
Grupo5
FLOR YANNETH CARVAJAL SANTOSDABEIVA LÓPEZ FRANCO
BEATRIZ MARTÍNEZ GÓMEZ
LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA, DOCUMENTACIÓN, ARCHIVÍSTICA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIOFUNDAMENTOS DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
SEPTIEMBRE DE 2012
Docente:LUZ MARINA ARIAS GONZÁLEZ
GRUPO5
FLOR YANNETH CARVAJAL SANTOSDABEIVA LÓPEZ FRANCO
BEATRIZ MARTÍNEZ GÓMEZ
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TABLA DE CONTENIDO
Introducción
Objetivos Generales
Objetivos Específicos
¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística, Documentación y Ciencia de lainformación y cómo se originaron cada una de ellas?
¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia?
¿Qué entiende por interdisciplinariedad de la Ciencia de la información?
¿Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación yCiencia de la información?
¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se identifica más yporqué?
Conclusiones
Webgrafía
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OBJETIVOS GENERALES
INTRODUCCIÓN Para la minoría de la sociedad la bibliotecología es una profesión conocida y respetada;
otr@s ni siquiera saben que existe tal área del saber.
Por estas razones, a lo largo de este trabajo, aspiramos explicar y dimensionar laintegridad de esta disciplina, con el propósito de evidenciar que la Bibliotecología es unaciencia y una profesión que, además de formar académicamente, nos ayuda a formarpara la vida diaria.
La bibliotecología nos permite relacionar la información contenida en una serie de librosy documentos desde un diferido documental el cual, para los consultores es de fácilacceso y su consulta es permanente, la Bibliotecología dejó de ser hace mucho tiempouna disciplina que solamente estudia lo relativo a los libros y a la biblioteca, y seconvirtió, en una ciencia o disciplina integral que ahonda en la diversidad de informacióncontenida en ella.
Es muy importante resaltar que trabajamos con y para las personas, que realizan lasconsultas. Estas personas para las cuales trabajamos son, en primer lugar, nuestros(as)queridos(as) usuarios(as). Algunos(as) siguen llegando a un ámbito llamado biblioteca,centro de información o como le queramos llamar, para satisfacer sus necesidades deinformación y a la vez tener la experiencia, muy grata para algunos(as), de absorber elambiente que las caracteriza.
Ahora bien también tenemos usuarios en el nuevo mundo virtual, (mundo de la red), los usuarios(as) del mundo de la red, solicitan la información que requieren satisfacer sus necesidades intelectuales, ellos la solicitan por medios electrónicos, y nosotros(as) tenemos en nuestras manos el facilitársela.
. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Bibliotecología viene del griego biblios
(libros), teka (caja, armario) y logos (palabra,
verbo). Hace referencia al lugar donde son
guardados o custodiados los libros. Es la
ciencia que se ocupa de todo lo referente al
libro y las bibliotecas. Se basa en el manejo
de la información y la documentación con
fines de tipo académico
•Comienza en los templos de las ciudades
mesopotámicas donde el saber era solo para
un grupo selecto de intelectuales. En la Edad
Contemporánea nacen las bibliotecas
públicas.
•En el siglo XIX y la actualidad, el derecho a la
libertad y el libre accedo a la información y el
saber se convirtieron en un derecho para
todo tipo de personas.
La Archivística inicialmente se conoció como archivología
utilizando métodos empíricos para la organización de los
archivos.
Como ciencia de los archivos surge en el sigo XIX cuando
se comienza a reflexionar la profundidad sobre el
conocimiento de los archivos y los distintos métodos de
clasificación. Entre los años 1828 y 1835 aparece en España
el concepto de la archivística como ciencia. También la
denominan arte de archiveros , arte de los archivos
La Archivística moderna se originó a partir de la difusión
del “Manual para la gestión y descripción de los archivos
El objeto de la archivística son los documentos únicos o
los documentos de archivo, único porque los libros en un
archivo son el único ejemplar y por lo tanto se debe
conservar.
Su origen es antiguo
La documentación estudia el documento y todo su proceso
indistintamente que sea libro o un documento único.
El objeto son los documentos únicos o los documentos de
archivo, único porque los libros en un archivo son el único
ejemplar y por lo tanto se debe conservar.
La Ciencia de la Información se origina desde que hay
registro escrito. El hombre empieza a escribir en las
cuevas sus registros contables, de lo que tiene: ovejas,
propiedades, qué tierra le pertenece, datos contables.
La ciencias de la información son muy amplias ya que
abarcan bibliotecología, archivística, documentación, entre
otras.
•Comienza en 1952 con la creación de la Biblioteca
Piloto, de ahí surge la necesidad de formar
bibliotecarios para América Latina y el Caribe, la
Fundación Roquefeler crea la Escuela Interamericana de
Bibliotecología en 1956 en la U. de Antioquia, donde
asisten personas de varias partes del mundo a formarse
como bibliotecólogos, siendo la primera escuela que
surge de Bibliotecología en Colombia
•Es al relación con otras áreas, es el trabajo de equipo,
no solamente con bibliotecología, a nivel interno con
la archivística, documentación, sino también con otras
áreas ciencias sociales de las humanidades,
administrativas, escuelas de pensamiento, profesiones,
entre otras. Es un trabajo de recopilación de elementos
de cada uno de ellos para enriquecer el proceso de la
documentación.
Es un campo de estudio que cruza los límites tradicionales entre varias disciplinas académicas o entre varias escuelas de pensamiento, por el surgimiento de nuevas necesidades o la elección de nuevas profesiones.
En principio, el término «interdisciplinario» se aplica en el campo pedagógico al tipo de trabajo científicoque requiere metodológicamente de la colaboración de diversas y diferentes disciplinas y, en general, la colaboración de especialistas procedentes de diversas áreas tradicionales.
La interdisciplinariedad involucra grupos de investigadores, estudiantes y maestros con el objetivo de vincular e integrar muchas escuelas de pensamiento, profesiones o tecnologías, –aun con sus perspectivas específicas–, en la búsqueda de un fin común
La naturaleza de la Ciencia de la Información,
perfeccionadas dentro de un contexto científico
tecnológico convulsivo, ha padecido diferentes
conceptos teóricos propiciados el nacimiento de una
atmósfera tejida a partir de la existencia de una
realidad científica cada vez más integrada, y
articulada sobre fundamentos sistémicos y complejos.
De ahí que la condición de campo interdisciplinar por
su origen y por su desarrollo, ha sido nutrida a lo largo
de su acontecer cognoscitivo, por una serie de
influencias teóricas.
Obedecen de manera directa a condicionamientos
paradigmáticos sucedidos en uno y otro momento,
tratándose de ejemplos actuantes a nivel macro en la
comunidad científica, y la información, auténtica es fuente
de interdisciplinariedad en el espacio científico.
En un primer momento, respondiendo a un paradigma
físico, la información es interpretada en términos de objeto
aséptico partiendo del factor sujeto, con el apoyo de un
grupo de áreas científicas que de una manera u otra
contemplarían bajo similar visión el poli dimensionado
fenómeno.
Más tarde, con la llegada del paradigma cognoscitivo.
La información es estudiada como un fenómeno mediado
por contexto y saber, en una difícil relación objeto-sujeto
La COMPUTACIÓN utiliza como herramienta el software y el hardware en el procesamiento de la información
La INFORMÁTICA se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales.
La CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN estudia el conocimiento, que utilizan tecnologías informáticas, computacionales y telecomunicaciones para desarrollar unidades, redes y servicios de información y sistemas de organización de conocimiento.
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Tanto la Computación, y más tarde la Informática, como las llamadas Ciencias de la Información, surgieron en forma independiente y, en un momento histórico concreto, se interrelacionaron producto de ciertas condiciones materiales que así lo determinaron.
Tanto la Informática y la Computación como la Ciencia de la Información están comprometidas con la entrega de información cada vez más adecuada a las necesidades de sus usuarios, así como con la creación de sistemas más amigables.
La computación es la parte teórica de
conceptos, del manejo de los
algoritmos, el desarrollo de la
tecnología a partir de la
programación. Maneja a nivel de
datos.
La informática se refiere a la
automatización de la información,
cómo usar la computación.
La ciencia de la información mezcla
la informática y la documentación
para dar los resultados del manejo a
través de los recursos informáticos.
Desarrollar unidades, redes y
servicios de información, sistemas de
organización de conocimiento.
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Buscan desarrollar el soporte físico y lógico para hacer efectivo y eficiente el ciclo de la información (obtención, transmisión y uso) en las organizaciones y la sociedad.
Existen diferencia s también entre la informática y la computación, por una parte y la ciencia de la información por la otra con respecto a su unidad básica de tratamiento; las primeras trabajan fundamental mente con información, conocimiento, mientras que la segunda lo hace con datos
La informática maneja una dimensión cuantitativa y la ciencia de la información maneja una información cualitativa.
La Informática tiene relación con el tratamiento de la Información y sus usos; es más cercana a las Personas. La Computación tiene relación con los computadores y sus aspectos internos
“La correlación entre información y conocimiento sepuede sintetizar de la siguiente forma: uno y otro"conservan una relación recíproca en que son,simultáneamente, elemento bruto, formador yconsecuencia uno del otro".
Las ciencias de la información aportan un continuoavance tecnológico, que provoca un gran flujo deinformación que, junto con la aparición de redes comoInternet, propician una sobreabundancia deinformación en la que los usuarios deben enfrentarseal proceso de elegir la correcta dentro del marexistente; el gran peso social y cultural de los mediosmasivos de comunicación y los cambios sociales, queimplican la aparición de "nuevas clases": losinformados y los desinformados
•Documento: es un escrito o cualquier otra cosa que pruebe o acredita
algo, también es pilar de los procesos de las ciencias de la información.
Desde el punto de vista administrativo, documento es toda información o
hecho fijado o registrado en cualquier tipo de soporte material que sirvan
para comprobar o acreditar algo. El documento oficial reúne, en general,
las mismas características que los demás documentos aunque con
algunas salvedades: En ellos se establece una relación entre las
personas físicas o jurídicas con la Administración Pública o de diferentes
organismos públicos entre sí. En el caso concreto del área laboral en la
cual, me desempeño es indispensable basarnos en el orden cronológico
de los documentos ya sean impresos, preestablecidos o normalizados
para, desarrollar un buen proceso documental y elaborar un buen
diagnóstico o procesos, estas son algunas de las características que he
encontrado a través de mi desempeño laboral, por tal motivo me
caracterizo con la documentación pues es el punto de partida para la
ejecución de un buen proceso de comunicación, mejora nuestra calidad
de vida y entrelaza las demás áreas del saber
Flor Yanneth Carvajal Santos
Dabeiva López Franco
Me identifico con la informática y la computación por cuanto la informática abarca aspectos tanto del hardware como del software, la organización y el tratamiento de la información. Del mismo modo la computación se ocupa de las herramientas del hardware y del software para la solución de problemas, es decir a través de una computadora o máquina
En el área laboral, manejo la parte de gestión documental y correspondencia, por cuanto requiero de ambas disciplinas para desempeñar una excelente labor que para su funcionamiento requiere el hardware y del software.
Beatriz Martínez Gómez
Me inclino por la Bibliotecología por cuanto tengo relación directa con ella, a mi modo de ver es muy importante en el ámbito educativo. Trabajo en el Colegio Comfenalco de Ibagué y valoro este agregado llamado bibliotecología porque apoya la labor de estudiantes, docentes, padres de familia y comunidad en general. Muchos piensan que la Bibliotecología en relación con el uso de las bibliotecas es "ciclo terminado" yo por el contario pienso que apenas se inicia una larga transformación que con la llegada de las Nuevas Tecnologías ha empezado a darse: Bibliotecología Virtual, en la nube, a disposición del mundo entero.
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CONCLUSIONES
Definimos el concepto de bibliotecología,documentación y archivística.
Conocimos el significado de ciencias de lainformación y entendimos el valor de las mismaspara nuestra profesión y propósito de vida.
Comprendimos en que consiste lainterdisciplinariedad de las ciencias de información
Establecimos diferencias entre informática ycomputación dentro del ámbito de las ciencias deinformación.
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WEBGRAFÍA
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http://www.google.com.co
http://www.youtube.com/watch?v=yoCE2muxRh8
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