cienc y ambt i bim

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ciencia y ambiente

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CIENCIA Y AMBIENTE IV BIM.

CIENCIA Y AMBIENTE

CIENCIA YAMBIENTE

I BIM.

PRIMARIA

n d i c etc ""

Pg.tc "

Pg."tc ""tc ""Higiene y cuidado de nuestro cuerpo115tc "Higiene y cuidado de nuestro cuerpo115"tc ""Nuestro cuerpo119tc "Nuestro cuerpo119"tc ""Mis articulaciones 121tc "Mis articulaciones 121"tc ""Los sentidos: rganos y cuidado125tc "Los sentidos\: rganos y cuidado125"tc ""Los alimentos: clasificacin por su origen127tc "Los alimentos\: clasificacin por su origen127"tc ""La alimentacin: salud y cuidados129tc "La alimentacin\: salud y cuidados129"tc ""Las enfermedades131tc "Las enfermedades131"tc ""

tc "

"tc ".Percentl ortogrfico34"tc ".La familia escolar169"tc ""tc ""

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1.Completa con las vocales los nombres de lo que necesitas usar para estar limpio.tc "1.Completa con las vocales los nombres de lo que necesitas usar para estar limpio."tc ""

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c __ p __ ll __ j __ b __ n p __ st __tc "c __ p __ ll __ j __ b __ n p __ st __"tc ""

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t __ __ ll ____ g __ __ ch __ m p __tc "t __ __ ll ____ g __ __ ch __ m p __"tc ""tc ""tc ""

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Los tiles de aseo son necesarios para la higiene de nuestro cuerpo!tc "Los tiles de aseo son necesarios para la higiene de nuestro cuerpo!"

*Observa los dibujos y crea una oracin para cada uno.tc "*Observa los dibujos y crea una oracin para cada uno."

Encierra con una lnea todas las acciones que ayudan a cuidar nuestro medio ambiente y a vivir mejor. tc "Encierra con una lnea toda las acciones que ayudan a cuidar nuestro medio ambiente y a vivir mejor. "

Ella es Adela, mrala bien y luego reconoce las partes de su rostro. Sern igual a las tuyas?tc "Ella es Adela, mrala bien y luego reconoce las partes de su rostro. Sern igual a las tuyas?"tc ""

*Con ayuda de tu profesora completa las palabras e identifica cmo se llaman las partes del rostro.tc "*Con ayuda de tu profesora completa las palabras e identifica cmo se llaman las partes del rostro."tc ""

___ j ___stc "

___ j ___s"tc ""

or___ j ___stc "

or___ j ___s"tc ""

b___ c ___tc "

b___ c ___"

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n ___ r ___ ztc "

n ___ r ___ z"

*Hoy da, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Colorea los crculos en blanco segn indica tu maestra.tc "*Hoy da, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Colorea los crculos en blanco segn indica tu maestra."

hombrotc "hombro"tc ""tobillotc "tobillo"tc ""pechotc "pecho"tc ""cabezatc "cabeza"tc ""rodilla tc "rodilla "tc ""pietc "pie"tc ""mueca tc "mueca "tc ""muslotc "muslo"tc ""codotc "codo"tc ""manotc "mano"tc ""caderatc "cadera"

*Observa a los nios y luego, con tu color rojo, marca con un aspa sus articulaciones.tc "*Observa a los nios y luego, con tu color rojo, marca con un aspa sus articulaciones."

Qu necesitamos?tc "Qu necesitamos?"tc ""tc ""

-Una hoja de sketch book o un pedazo de cartulina. tc "-Una hoja de sketch book o un pedazo de cartulina."tc ""

-Chinches de 2 patas.tc "-Chinches de 2 patas."tc ""

-Tijeras.tc "-Tijeras."tc ""

-Punzn o perforador.tc "-Punzn o perforador."tc ""

-Colores.tc "-Colores."tc ""

-Goma.

tc "-Goma.

"

tc ""tc ""

tc ""Cmo lo haces?tc "Cmo lo haces?"tc ""tc ""

1)Pega la pgina siguiente sobre la hoja de sketch y recorta las piezas.tc "1)Pega la pgina siguiente sobre la hoja de sketch y recorta las piezas."tc ""

2)Perfora con un punzn en el sitio donde estn las marcas. Luego,

une todas las partes con los chinches y listo!tc "2)Perfora con un punzn en el sitio donde estn las marcas. Luego,

une todas las partes con los chinches y listo!"

tc "

______________________________________________________________"*Observa los dibujos y escribe qu sentido estn usando los nios en ese momento.tc "*Observa los dibujos y escribe qu sentido estn usando los nios en ese momento."tc ""

*Observa y verifica con un si los nios cuidan sus rganos de los tc "*Observa y verifica con un si los nios cuidan sus rganos de los "tc ""

sentidos y una X , si no los cuidan.tc "sentidos y una X , si no los cuidan."

*Completa el siguiente mapa conceptual con dibujos segn convenga:tc "*Completa el siguiente mapa conceptual con dibujos segn convenga\:"

1.Observa cada alimento y colorea el valo que indica su origen.tc "1.Observa cada alimento y colorea el valo que indica su origen."

2.Ahora escribe el nombre de un alimento segn su origen:tc "2.Ahora escribe el nombre de un alimento segn su origen\:"tc ""

Animal:

tc "Animal\:

"tc ""

Vegetal:tc "Vegetal\:"tc ""

Mineral:tc "Mineral\:"

*Observa los dibujos y escribe lo que realiza cada nio.tc "*Observa los dibujos y escribe lo que realiza cada nio."

1.Investiga con tus padres cules son las enfermedades ms frecuentes en los nios de tu edad y escrbelas.tc "1.Investiga con tus padres cules son las enfermedades ms frecuentes en los nios de tu edad y escrbelas."

2.Observa las figuras y une con una flecha () cada figura con el nombre de la enfermedad que representa.tc "2.Observa las figuras y une con una flecha () cada figura con el nombre de la enfermedad que representa."tc ""tc ""tc ""tc ""tc ""

Varicelatc "

Varicela"

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"

Gripetc "

Gripe"

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Tuberculosistc "

Tuberculosis"

*Lvate las manos antes de comer.tc "*Lvate las manos antes de comer."

tc ""

*Lava las frutas y verduras antes de comerlas.tc "*Lava las frutas y verduras antes de comerlas."

tc ""

*Toma agua potable.tc "*Toma agua potable."

tc ""

*Toma tres o cuatro vasos de leche todos los das.tc "*Toma tres o cuatro vasos de leche todos los das."

tc ""

*Come a horas fijas.tc "*Come a horas fijas."

tc ""

*Juega al aire libre.tc "*Juega al aire libre."

tc ""

*Descansa despus de las comidas.tc "*Descansa despus de las comidas."

tc ""

*Procura mantener una buena postura.tc "*Procura mantener una buena postura."

tc ""

*Evita los golpes en la cabeza.tc "*Evita los golpes en la cabeza."

tc ""

*Evita cadas y juegos bruscos.tc "*Evita cadas y juegos bruscos."

tc ""

*Duerme 9 10 horas todos los das.tc "*Duerme 9 10 horas todos los das."

Escucha con atencin estos sabios tc "Escucha con atencin estos sabios "

consejos que te damos hoy.tc "consejos que te damos hoy."

Hola amiguitos! Saban que tc " Hola amiguitos! Saban que "

las articulaciones son uniones entre dos o ms huesos que permiten doblar las extremidades? Sin ellas nuestro esqueleto sera rgido y no podramos realizar ningun movimiento.tc " las articulaciones son uniones entre dos o ms huesos que permiten doblar las extremidades? Sin ellas nuestro esqueleto sera rgido y no podramos realizar ningun movimiento."

Recuerda que para crecer fuerte y sano debes comer alimentos de los tres tipos.tc "Recuerda que para crecer fuerte y sano debes comer alimentos de los tres tipos."

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