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CENTRO: __________________________________ LOCALIDAD: ___________________ DEPARTAMENTO: __________________________________

COMUNICACIÓN AL SIE DE LAS DECISIONES TOMADAS POR EL DEPARTAMENTO PARA LA ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESO conforme a las INSTRUCCIONES de la DIRECCIÓN GENERAL de EDUCACIÓN SECUNDARIA,

FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL, de 24 de marzo de 2020

(1) Indicar: A (Afianzamiento y profundización), R (Repaso), N (Nuevos contenidos) (2A) Para todo el alumnado excepto alumnado con materias pendientes de cursos anteriores, en columna separada (2B).

Instrumentos que se utilizarán por el departamento durante la actividad educativa no presencial: tareas realizadas por los alumnos/as, trabajos, pruebas escritas sobre los contenidos trabajados en las actividades, pruebas orales individualizadas…

(3) Criterios que se van a utilizar para decidir la calificación en la evaluación final ordinaria (teniendo en cuenta las calificaciones de los dos primeros trimestres y la evaluación de las actividades no presenciales que, en ningún caso, podrá suponer por sí misma la no superación de la materia).

Materia Curso Actividades (1)

Procedimientos e instrumentos de evaluación y recuperación

(2A)

Procedimientos e instrumentos de evaluación y recuperación para

alumnos con la materia pendiente (2B)

Criterios de calificación para decidir la calificación en la evaluación final

ordinaria (3)

OBSERVACIONES

IES Pablo Neruda Leganés Comercio y Marketing



COMUNICACIÓN AL SIE DE LAS DECISIONES TOMADAS POR EL DEPARTAMENTO PARA LA ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESO

conforme a las INSTRUCCIONES de la DIRECCIÓN GENERAL de EDUCACIÓN SECUNDARIA,

OBSERVACIONES

(1) Indicar: A (Afianzamiento y profundización), R (Repaso), N (Nuevos contenidos)

(2A) Para todo el alumnado excepto alumnado con materias pendientes de cursos anteriores, en columna separada (2B).

Instrumentos que se utilizarán por el departamento durante la actividad educativa no presencial: tareas realizadas por los alumnos/as, trabajos,

pruebas escritas sobre los contenidos trabajados en las actividades, pruebas orales individualizadas…

(3) Criterios que se van a utilizar para decidir la calificación en la evaluación final ordinaria (teniendo en cuenta las calificaciones de los dos primeros

trimestres y la evaluación de las actividades no presenciales que, en ningún caso, podrá suponer por sí misma la no superación de la materia).



(2A)



Criterios de calificación para decidir la calificación en la evaluación

final ordinaria (3)

IAEE 4º ESO N

Tareas y actividades realizadas a trave s de Classroom y pruebas escritos 70% Trabajos y 30% Examen

1ª Evaluacio n: 40% 2ª Evaluacio n: 40% 3ª Evaluacio n: 20%.

ECONOMI A 4º ESO N Tareas realizadas por los alumnos y pruebas

(Trabajo 60% y Examen 40%) escritas.

1º Evaluación 37,5 %

2º Evaluación 37,5 % 3ª Evaluación 25%









(2A)




ordinaria (3)

OBSERVACIONES

OBSERVACIONES

IES PABLO NERUDA LOCALIDAD: MADRID

EDUCACIÓN FÍSICA DEPARTAMENTO:





Procedimientos e instrumentos de evaluación y recuperación (2A)

Procedimientos e instrumentos de

evaluación y recuperación para

alumnos con la materia pendiente

(2B)


ordinaria (3)

EDUCACIÓN FÍSICA 1º ESO Classroom con recursos de la web y tareas asignadas: 20%N,40%A 40%R

Cada alumno debe recopilar todas las tareas y entregar en classroom.

No hay ningún alumno que deba recuperar la 1ª o 2ª evaluación.

No hay 1ª y 2ª evaluación:75% de la media aritmética de las 2 evaluaciones .

3ª evaluación: 25% media aritmética de las tareas entregadas.

EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO Classroom con recursos de la web y tareas asignadas: 20%N,40%A 40%R

Cada alumno debe recopilar todas las tareas y entregar en classroom.

No hay ningún alumno que deba recuperar la 1ª o 2ª evaluación.

No hay 1ª y 2ª evaluación:75% de la media aritmética de las 2 evaluaciones .

3ª evaluación: 25% media aritmética de las tareas entregadas.

EDUCACIÓN FÍSICA Deportes Hacer ejercicio en casa siguiendo las recomendaciones que les mande por correo

Los alumnos deberán hacer un trabajo escrito sobre cómo han llevado a cabo las actividades de deporte que les recomendó hacer el profesor de Ed. Física, por email, durante el período de confinamiento.

No hay 1ª y 2ª evaluación :45% cada una de ellas; 3ª evaluación 10%







CENTRO:

IES PABLO NERUDA

CENTRO: __________________________________

LEGANÉS

LOCALIDAD: ___________________

FILOSOFÍA DEPARTAMENTO: __________________________________

COMUNICACIÓN AL SIE DE LAS DECISIONES TOMADAS POR EL DEPARTAMENTO PARA LA ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESO conforme a

las INSTRUCCIONES de la DIRECCIÓN GENERAL de EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL, de 24 de marzo de 2020

Materia Curso Actividades Procedimientos e instrumentos Procedimientos e instrumentos de Criterios de calificación (1) de evaluación y recuperación evaluación y recuperación para para decidir la calificación en la evaluación final (2A) alumnos con la materia pendiente ordinaria (3)

(2B)

VALORES ÉTICOS 1º ESO N, R

a) Trabajos: Tareas de clase. b) Examen.

a) Trabajos: Tareas de clase. b) Resumen de los temas.

La 1ª y 2ª evaluación ponderará cada una un 37,5% de la nota y la 3ª el 25% restante.

VALORES ÉTICOS 2º ESO N, R

a) Trabajo: Tareas de clase y trabajo de lectura. b) Examen.

a) Trabajos: Tareas de clase. b) Resumen de los temas.


VALORES ÉTICOS 3º ESO N


No procede.


VALORES ÉTICOS 4º ESO N


No procede.


OBSERVACIONES

- La ponderación de los procedimientos e instrumentos de evaluación y recuperación de la 3ª evaluación será de un 60% para los Trabajos y un 40% para el Examen. En el caso de los grupos de 2º de ESO el procedimiento “Trabajos” se desglosará en dos: Tareas de clase (40%) y Trabajo de lectura (20%, siendo la calificación máxima del trabajo de un 15% y la de la participación en una clase online del 5%). - Para poder considerarse aprobado el examen (y poder optar a aprobar la evaluación) será necesario llegar como mínimo a la mitad del 50% de la nota que le corresponde. - Si se suspende la evaluación (menos de 5) de resultas de sumar las notas de clase a la nota aprobada del examen, el alumno deberá presentarse al examen de recuperación aun cuando haya aprobado el examen y obtener la nota necesaria que le permita, una vez sumados los dos procedimientos, conseguir el mínimo de 5 puntos. - No habrá examen para subir nota. - Está prohibido copiar o suplantar la identidad del alumno. En caso de que esto ocurra el alumno obtendrá una calificación de “0” y tendrá que acudir a la convocatoria extraordinaria con toda la materia del curso. - Se podrá requerir al alumno que haga una prueba oral en caso de duda sobre la autoría de los exámenes. - Se hará una recuperación de la 3ª evaluación y de la 2º caso de no haberse realizado antes de suspender las clases presenciales. - No habrá examen final, por lo que se decidirá la calificación de la convocatoria ordinaria de resultas del cálculo ponderado de las calificaciones de cada una de las evaluaciones, salvo en el caso de que un alumno tenga suspensas dos evaluaciones que tendrá que presentarse al examen de la convocatoria extraordinaria. - En el caso de los alumnos con la materia de Valores Éticos pendiente del curso anterior el trabajo realizado durante el tiempo de confinamiento decidirá el 100% de la calificación, dado que estos alumnos o bien no se presentaron al primer parcial o lo suspendieron, por lo que debían acudir al segundo parcial con

toda la materia. Tampoco habrá distinción entre los alumnos que están matriculados este curso en Valores Éticos o en Religión, pues los que estaban matriculados en Valores Éticos en 2º y 3º no cumplieron con los requisitos propuestos para ellos (obtener un mínimo de 6 en la 1ª y 2ª evaluación).









(2A)




ordinaria (3)

OBSERVACIONES

CENTRO: IES PABLO NERUDA LOCALIDAD: LEGANÉS DEPARTAMENTO: FRANCÉS COMUNICACIÓN AL SIE DE LAS DECISIONES TOMADAS POR EL DEPARTAMENTO PARA LA ADAPTACIÓN DE LA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESO conforme a las INSTRUCCIONES de la DIRECCIÓN GENERAL de EDUCACIÓN SECUNDARIA,

FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL, de 24 de marzo de 2020 Materia Curso Actividad

(1) Procedimientos e instrumentos de

evaluación y recuperación (2a) Procedimientos e instrumentos de

evaluación y recuperación para alumnos con la materia pendiente (2b)

Criterios de calificación para decidir la calificación en la

evaluación final ordinaria (3)

FRANCÉS 1º ESO A / R/ N TAREAS ESCRITAS SOBRE LOS CONTENIDOS TAREAS ORALES CON VIDEO, AUDIO PRUEBAS ORALES INDIVIDUALIZADAS

EVALUACIÓN CONTINUA 40 % de la primera evaluación 40 % de la segunda evaluación 20% de la tercera evaluación







(1) Indicar: A (Afianzamiento y profundización), R (Repaso), N (Nuevos contenidos) (2A) Para todo el alumnado excepto alumnado con materias pendientes de cursos anteriores, en columna separada (2B). Instrumentos que se utilizarán por el departamento durante la actividad educativa no presencial: tareas realizadas por los alumnos/as, trabajos, pruebas escritas sobre los contenidos trabajados en las actividades, pruebas orales individualizadas... (3) Criterios que se van a utilizar para decidir la calificación en la evaluación final ordinaria (teniendo en cuenta las calificaciones de los dos primeros trimestres y la evaluación de las actividades no presenciales que, en ningún caso, podrá suponer por sí misma la no superación de la materia). (1) Indicar: A (Afianzamiento y profundización), R (Repaso), N (Nuevos contenidos) (2A) Para todo el alumnado excepto alumnado con materias pendientes de cursos anteriores, en columna separada (2B). Instrumentos que se utilizarán por el departamento durante la actividad educativa no presencial: tareas realizadas por los alumnos/as, trabajos, pruebas escritas sobre los contenidos trabajados en las actividades, pruebas orales individualizadas… (3) Criterios que se van a utilizar para decidir la calificación en la evaluación final ordinaria (teniendo en cuenta las calificaciones de los dos primeros trimestres y la evaluación de las actividades no presenciales que, en ningún caso, podrá suponer por sí misma la no superación de la materia).

CENTRO: IES PABLO NERUDA LOCALIDAD: LEGANÉS DEPARTAMENTO: GEOGRAFÍA E HISTORIA

COMUNICACIÓN AL SIE DE LAS DECISIONES TOMADAS POR EL DEPARTAMENTO PARA LA ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESO conforme a las INSTRUCCIONES de la DIRECCIÓN GENERAL de EDUCACIÓN

SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL, de 24 de marzo de 2020




alumnos con la materia pendiente(2B)


ordinaria (3)

GEOGRAFÍA E HISTORIA

1º ESO A, N y R Se ha avanzado materia a partir de explicaciones pautadas. Además, tareas "on line", actividades de repaso, pruebas escritas "on line".

Los alumnos de 1º ESO no tienen asignaturas pendientes de cursos anteriores.

Aparece en la parte inferior de esta tabla.



La Información acerca del segundo examen parcial, que aún no ha sido realizado, y preparación del mismo.










OBSERVACIONES

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PARA DECIDIR LA CALIFICACIÓN EN LA EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA (3)

- 1ª EVALUACIÓN: 40%


- 3ª EVALUACIÓN: 20%. • El 100% de la calificación final de esta evaluación correspondería a las tareas propuestas por los profesores de la asignatura desde el inicio del periodo especial por crisis Covid 19 (clases “on line”).

Cuando hacemos referencia a exámenes para realizar, estos serían presenciales si se produjera la vuelta a las aulas o se nos autorizara a realizarlo en el Instituto; serían “on line” si no se produjera la vuelta a las aulas o no se nos autorizara a realizarlo en el Instituto.

(1) Actividades previstas hasta la incorporación al centro. Indicar: A (ampliación de contenidos), R (Repaso), N (Nuevos contenidos)

(2) Para todos los alumnos y para los alumnos con materias pendientes de cursos anteriores en columna separada

Instrumentos que se utilizarán por el Departamento: valoración de las actividades, test específico, trabajos, pruebas orales individualizadas on-

line, etc.

(3) Criterios que se van a utilizar para decidir la calificación en la evaluación final ordinaria (teniendo en cuenta las calificaciones de las dos primeras

evaluaciones y la evaluación de las actividades on-line). Indicar claramente el porcentaje en que se tendrán en cuenta las actividades on-line para

decidir la calificación del tercer trimestre

CENTRO: _IES PABLO NERUDA LOCALIDAD: LEGANÉS DEPARTAMENTO: GRIEGO

COMUNICACIÓN AL SIE DE LAS DECISIONES TOMADAS POR EL DEPARTAMENTO PARA LA ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESO conforme

a las INSTRUCCIONES de la DIRECCIÓN GENERAL de EDUCACIÓN SECUNDARIA,



Observaciones



evaluación y recuperación para



ordinaria (3) Observaciones

LATÍN 4º ESO R

N: Se están

impartiendo

los contenidos

previstos en la

programación

correspondie

ntes al tercer

trimestre

Procedimientos de evaluación Se evalúan las

tareas realizadas online por los alumnos desde la

suspensión de las clases presenciales y enviadas

a través de Classroom: ejercicios de traducción,

de análisis morfológico y sintáctico y léxico, así

como de cultura.

Procedimientos de recuperación

En la asignatura de latín la evaluación es

continua, ya que se trabaja y se recurre

constantemente a los contenidos dados con

anterioridad, a los que se suman los nuevos.

En las clases presenciales las evaluaciones

suspensas se recuperan aprobando la evaluación

siguiente. Dado el carácter excepcional de la

situación actual, en el caso de que el alumno

suspenda la evaluación ordinaria, según los

criterios de calificación expresados en el último

apartado, se realizará un examen online

extraordinario

No hay alumnos con estas características

Para decidir los porcentajes valorados en

cada evaluación se ha tenido en cuenta el

proceso de evaluación continua y sumativa

de los contenidos impartidos en las dos

primeras evaluaciones y el trabajo no

presencial llevado a cabo en el tercer

trimestre. Por ello se ha acordado aplicar los

siguientes porcentajes.

1ª evaluación: 25%

2º evaluación 40%

3º evaluación: 35%. La nota de la tercera

evaluación será el resultado de valorar el

trabajo diario: 30%. Examen del libro de

lectura: 35% y examen online, en caso de que

no se pueda hacer presencial: 40%

OBSERVACIONES

(1) Actividades: Las actividades correspondientes a R: repaso, se realizan periódicamente si bien, estas fueron hechas principalmente al comienzo de la cuarentena y las dos primeras semanas después de Semana Santa. Este trabajo de repaso consiste e la realización de ejercicios específicos publicados en Classroom. Una vez que se decretó el nuevo estado de cuarentena y se vio la dificultad de volver a las clases de nuevo se ha empezado a impartir los nuevos contenidos mediante vídeos, archivos, páginas concretas del libro de texto y clases online para resolver dudas.

(3) Criterios de calificación para decidir la calificación en la evaluación final ordinaria : Obtener un 5 o más en el tercer trimestre no supone aprobar el curso ni

recuperar las evaluaciones anteriores suspensas puesto que no hay clases presenciales y es una situación excepcional.







CENTRO: IES PABLO NERUDA LOCALIDAD: Leganés DEPARTAMENTO: INGLÉS




Materia

Curso Actividades (1)

Observaciones

Procedimientos e instrumentos de evaluación y

recuperación (2A) Procedimientos e

instrumentos de evaluación y

recuperación para alumnos

con la materia pendiente (2B)


ordinaria (3)

Observaciones

Inglés 1 ESO R

N: Se están

impartiendo los

nuevos

contenidos

previstos en la

programación

correspondientes

al 3er trimestre

Procedimientos de evaluación Se evaluarán las

tareas realizadas por los alumnos realizadas

online desde la suspensión de las clases

presenciales y enviadas a Classroom: ejercicios

escritos de vocabulario, gramática, comprensión

lectora y auditiva.


En inglés la evaluación es continua, ya que se

trabajan constantemente los contenidos dados

con anterioridad y se suman los nuevos

En las clases presenciales las evaluaciones

suspensas se recuperan aprobando la evaluación

siguiente; por qtanto si un alumno suspendió la

1ª y aprobó la 2ª recupera la anterior

En caso de suspender la evaluación ordinaria, de

acuerdo a los criterios de calificación expresados

en el último apartado, realizarán un examen

online extraordinario

No hay alumnos con estas

características

Para decidir los porcentajes valorados en cada

evaluación hemos tenido en cuenta el proceso de

evaluación continua y sumativa de los contenidos

impartidos en las 2 primeras evaluaciones y el trabajo no

presencial llevado a cabo en el tercer trimestre. Por ello

hemos acordado aplicar los siguientes porcentajes.

-A los alumnos que hayan obtenido un 5 o más en las

dos primeras evaluaciones presenciales:

Media obtenida en la 1ª evaluación: 35%


En la 3ª se obtendrán como máximo 2 puntos: 20%. Se

valorarán los trabajos entregados por el alumnado en un

100%.

-A los alumnos que suspendieron la 1ª evaluación pero

aprobaron la 2ª y por tanto recuperaron la anterior, se

les aplicará la media de la 2ª evaluación 2 veces :



En la 3ª se obtendrán como máximo 2 puntos: 20%; se


100%

- Los alumnos que suspendieron la 2ª evaluación y/o la

1ª y la 2ª les aplicará:





100%

Inglés 2 ESO R

N: Se están

impartiendo los

nuevos

contenidos

previstos en la

programación

correspondientes

al 3er trimestre


tareas realizadas por los alumnos online desde la


a Classroom: ejercicios escritos de vocabulario,

gramática, comprensión lectora y auditiva.





Las evaluaciones suspensas se recuperan

aprobando la evaluación siguiente; por tanto si

un alumno suspendió la 1ª y aprobó la 2ª

recupera la anterior





En la asignatura de inglés

se realiza la evaluación

continua de los alumnos ya

que constantemente se

refuerza el vocabulario, la

pronunciación, la escritura

y las estructuras

gramaticales estudiadas.

Tendremos en cuenta

todas las tareas, referidas

a lo anteriormente dicho,

realizadas por el alumnado

a lo largo del curso

académico.

En caso de aprobar la

materia en la evaluación

ordinaria los alumnos

aprobarán los cursos

anteriores suspensos.

Si suspenden la evaluación

ordinaria del curso en el

que están, realizarán un

examen extraordinario de













100%.








100%



aquellos cursos anteriores

que estén suspensos




valorarán los trabajos entregados por el alumnado en

un 100%

Inglés 2 ESO

PMAR

BuenosR

N: Se están

impartiendo los

nuevos

contenidos

previstos en la

programación

correspondientes

al 3er trimestre
























y las estructuras


Tendremos en cuenta





académico.








que están realizarán un
















100%.








100%







un 100%

Inglés 3 ESO R

N: Se están

impartiendo los

nuevos

contenidos

previstos en la

programación

correspondientes

al 3er trimestre






Actividades orales enviadas en archivos de audio

por los alumnos



















y las estructuras


Tendremos en cuenta





académico.
























100%.








100%







un 100%

Inglés 3 ESO

PMAR

R

N: Se están

impartiendo los

nuevos

contenidos

previstos en la

programación

correspondientes

al 3er trimestre














En caso de suspender lla evaluación ordinaria,

de acuerdo a los criterios de calificación

expresados en el último apartado, realizarán un

examen online extraordinario







y las estructuras


Tendremos en cuenta





académico.
























100%.








100%







un 100%

Inglés 4 ESO R

N: Se están

impartiendo los

nuevos

contenidos

previstos en la

programación

correspondientes

al 3er trimestre






Actividades orales enviadas en archivos de audio

por los alumnos



















y las estructuras


Tendremos en cuenta





académico.



ordinaria losf alumnos





















100%.



les aplicará la media de la 2ª evaluación 2 veces:





100%







un 100%

OBSERVACIONES

(1) Actividades: Las actividades correspondientes a R: repaso, se realizaron sobre todo al comienzo del periodo de cuarentena mediante ejercicios específicos publicados en Classroom, ya que creímos que se iba a regresar a las clases presenciales Cuando el gobierno decretó la cuarentena se empezaron a impartir los N: nuevos contenidos correspondientes a la 3ª evaluación, explicados a través de videos tutoriales,

archivos de audio, imágenes y video conferencias a través de MEET

(3) Criterios de calificación para decidir la calificación en la evaluación final ordinaria: Obtener un 5 o más en el tercer trimestre no supone aprobar el curso ni recuperar las

evaluaciones anteriores suspensas puesto que no hay clases presenciales y es una situación excepcional.



Instrumentos que se utilizarán por el departamento durante la actividad educativa no presencial: tareas realizadas por los alumnos/as, trabajos, pruebas

escritas sobre los contenidos trabajados en las actividades, pruebas orales individualizadas…



CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PARA DECIDIR LA CALIFICACIÓN EN LA EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA (3)



- 3ª EVALUACIÓN: 20%: TRABAJOS Y EXÁMENES PONDERARÁN LO MISMO. Sin embargo, para obtener una calificación positiva en la materia, dado que una buena parte de los contenidos y competencias son recurrentes y que, en programación, está estipulado que en todos los aspectos de estas características (especialmente en los lingüísticos) se aplicará el criterio de evaluación continua, los alumnos que tuvieran suspensas las evaluaciones anteriores deberán demostrar que han adquirido dichas competencias y conocimientos.

OBSERVACIONES

CENTRO: IES PABLO NERUDA LOCALIDAD: LEGANÉS DEPARTAMENTO: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA






(2A)




ordinaria (3)

LENGUA Y

LITERATURA

1º ESO A, R, N TAREAS ESCRITAS Y ORALES,

PRUEBAS ESCRITAS.

NO APLICABLE LAS DOS PRIMERAS EVALUACIONES SUPONDRÁN EL

40% DE LA NOTA; LA ÚLTIMA, EL 20% RESTANTE.

REFUERZO DE

LENGUA 1º ESO A, R, N TAREAS ESCRITAS Y ORALES,

PRUEBAS ESCRITAS.

NO APLICABLE LAS DOS PRIMERAS EVALUACIONES SUPONDRÁN EL


LENGUA Y

LITERATURA 2º ESO A, R, N TAREAS ESCRITAS Y ORALES,

PRUEBAS ESCRITAS. APROBAR EL CURSO SUPONDRÁ

APROBAR EL ANTERIOR SI ESTUVIERA

PENDIENTE.

LAS DOS PRIMERAS EVALUACIONES SUPONDRÁN EL


REFUERZO DE

LENGUA 2º ESO A, R, N TAREAS ESCRITAS Y ORALES,

PRUEBAS ESCRITAS. APROBAR LA ASIGNATURA SUPONDRÁ

APROBAR LA ANTERIOR SI ESTUVIERA

PENDIENTE.



LENGUA Y


PRUEBAS ESCRITAS. APROBAR EL CURSO SUPONDRÁ

APROBAR EL ANTERIOR SI ESTUVIERA

PENDIENTE.



LENGUA Y


PRUEBAS ESCRITAS, TRABAJOS. TENDRÁN QUE REALIZAR UN

TRABAJO PROPUESTO POR EL

DEPARTAMENTO.









CENTRO: IES Pablo Neruda LOCALIDAD: Leganés DEPARTAMENTO: Matemáticas

COMUNICACIÓN AL SIE DE LAS DECISIONES TOMADAS POR EL DEPARTAMENTO PARA LA ADAPTACIÓN DE LA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESO conforme a las INSTRUCCIONES de la DIRECCIÓN GENERAL de EDUCACIÓN

SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL, de 24 de marzo de 2020 Materia

Curso Actividades (1)


evaluación y recuperación (2A) Procedimientos e

instrumentos de

evaluación y recuperación

para alumnos con la

materia pendiente (2B)


ordinaria (3)

Matemáticas 1º A, R, N - Resúmenes y esquemas de

contenidos.

- Resolución de ejercicios y

actividades

- Resolución de pruebas

escritas (exámenes)

Resolución de una

prueba escrita o

aprobar la materia de

Recuperación de

Matemáticas de 2º

Media ponderada de las calificaciones de las tres evaluaciones:

1ª 40%

2ª 40%

3ª 20% (cuya nota se obtiene: 60% resto de actividades y 40%

exámenes)

Recuperación

de

Matemáticas

1º R, N - Resúmenes y esquemas de

contenidos.


actividades

Resolución de una

prueba escrita


1ª 40%

2ª 40%

3ª 20% (cuya nota se obtiene: 100% actividades)

Matemáticas 2º A, R, N - Resúmenes y esquemas de

contenidos.


actividades



Resolución de una

prueba escrita


1ª 40%

2ª 40%


exámenes)

Recuperación

de

Matemáticas

2º R, N - Resúmenes y esquemas de

contenidos.


actividades

Resolución de una

prueba escrita


1ª 40%

2ª 40%


exámenes)

Matemáticas

académicas

3º A, R, N - Resúmenes y esquemas de

contenidos.

Resolución de una

prueba escrita


1ª 40%

2ª 40%


actividades




exámenes)

Se mantiene la exigencia de la nota mínima en 1ª y 2ª evaluación

para poder hacer la media

Matemáticas

aplicadas


contenidos.


actividades



Resolución de una

prueba escrita


1ª 40%

2ª 40%


exámenes)



Matemáticas

académicas


contenidos.


actividades



- Trabajos sobre contenidos

impartidos


1ª 40%

2ª 40%


exámenes)



Matemáticas

aplicadas


contenidos.


actividades




1ª 40%

2ª 40%


exámenes)



OBSERVACIONES












(2A)




ordinaria (3)

OBSERVACIONES

IES PABLO NERUDA LEGANÉS DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

COMUNICACIÓN AL SIE DE LAS DECISIONES TOMADAS POR EL DEPARTAMENTO PARA LA ADAPTACIÓN DE LA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESO conforme a las INSTRUCCIONES de la DIRECCIÓN GENERAL de EDUCACIÓN

SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL, de 24 de marzo de 2020



Procedimientos e instrumentos de evaluación y recuperación para alumnos con materias pendientes (2B)

Criterios de calificación para decidir la calificación en la evaluación final ordinaria (3)

ASL 2ºESO/1º PMAR

A/R/N Tareas abiertas/cuestionarios/test/ resúmenes/dos trabajos extensos de las áreas de Sociales y Lengua

Para la tercera evaluación se computará un 50% el trabajo realizado según las tareas propuestas y un 25% cada trabajo extenso de Sociales y Lengua.

ASL 3ºESO/2º PMAR

A/R/N Tareas abiertas/cuestionarios/test/ resúmenes/dos trabajos extensos de las áreas de Sociales y Lengua

Para la tercera evaluación se computará un 50% el trabajo realizado según las tareas propuestas y un 25% cada trabajo extenso de Sociales y Lengua.

ACM 2ºESO/1º PMAR

A/R/N Tareas teóricas y prácticas (cuestiones, ejercicios y problemas): abiertas, cuestionarios, tests, resúmenes, trabajos. Las evaluaciones suspensas se recuperarán con las tareas correspondientes a

La calificación de la 3ª Evaluación será la media de las tareas realizadas. La calificación final ordinaria será la media ponderada de las tres evaluaciones: 75% las dos primeras evaluaciones y 25% la tercera evaluación.

los contenidos de estas. No se realizarán exámenes online.

ACM 3ºESO 2º PMAR

A/R/N Tareas teóricas y prácticas (cuestiones, ejercicios y problemas): abiertas, cuestionarios, tests, resúmenes, trabajos. Las evaluaciones suspensas se recuperarán con las tareas correspondientes a los contenidos de estas. No se realizarán exámenes online.

La calificación de la 3ª Evaluación será la media de las tareas realizadas. La calificación final ordinaria será la media ponderada de las tres evaluaciones: 75% las dos primeras evaluaciones y 25% la tercera evaluación.

OBSERVACIONES: En ASL y ACM la primera y segunda evaluación tendrán un peso del 75% y la tercera del 25%. No se realizarán

exámenes online. La evaluación, como siempre, es continua.

CENTRO: IES PABLO NERUDA LOCALIDAD: LEGANÉS DEPARTAMENTO: RELIGIÓN








(2A)




ordinaria (3)

RELIGIÓN 1º A,R, N Se utilizarán los medios informáticos CLASSROOM, email.

Los criterios de calificación para la evaluación final serán:

- 1ª evaluación 40%. - 2ª evaluación 40%. - 3ª evaluación 20%: En la que el 80%

trabajos y 20 % exámenes. Para ello se deberá tener en cuenta que:

- Si el alumno ha aprobado la 1ª y la 2ª evaluación, no suspenderá la evaluación final.




trabajos y 20 % exámenes. Para ello se deberá tener en cuenta que:







- Si el alumno ha aprobado la 1ª y la 2ª evaluación, no suspenderá la evaluación final.




trabajos y 20 % exámenes. Para ello se deberá tener en cuenta que: Si el alumno ha aprobado la 1ª y la 2ª evaluación, no suspenderá la evaluación final.



- 1ª evaluación 40%. - 2ª evaluación 40%.







- 3ª evaluación 20%: En la que el 80% trabajos y 20 % exámenes.

Para ello se deberá tener en cuenta que: Si el alumno ha aprobado la 1ª y la 2ª evaluación, no suspenderá la evaluación final.

OBSERVACIONES

CENTRO: I.E.S Pablo Neruda

LOCALIDAD: Leganés

DEPARTAMENTO: Tecnología




Materia Curso Actividades (1) Procedimientos e instrumentos de evaluación y recuperación (2A)

Procedimientos e instrumentos de evaluación y recuperación para alumnos con la materia pendiente.(2B)

Criterios de calificación para decidir la calificación en la

evaluación final ordinaria (3)

TPR 1º -Plataforma Classroom: Lectura de apuntes, vídeos explicativos realizados por mí y otros de Internet. Resolución de dudas por videoconferencia y/o correo electrónico.Realización de actividades con Google Forms y Kahoot. Realización de ejercicios de programación con Scratch.(70%N, 10%A, 20%R)

Cada alumno debe entrar en ClassRoom para hacer su trabajo: acceder al material y entregar las actividades.

Para poder recuperar evaluaciones pasadas, les enviaré un plan de trabajo. Si suspendieron por falta de algún trabajo práctico, deberán entregarlo. Si suspendieron la parte teórica, les realizaré una prueba escrita de los contenidos indicados (formulario de Google).

1º y 2º evaluación : 75% de la media aritmética de las 2 evaluaciones . 3º evaluación 25% media aritmética de las tareas entregadas.

TPR 2º Google Sites con videotutoriales y documentos propios y recursos de la web: 20%N,40%A40%R

Cada alumno debe recopilar todas las tareas mandadas en un Google Sites. El enlace debe entregarse en classroom.El alumno que tenga alguna evaluación suspensa debe entregar las actividades no realizadas.

Realización de las actividades propuestas en el classroom,apartado recuperación de cursos anteriores.

1º y 2º evaluación : 75% de la nota media aritmética de las 2 evaluaciones . 3º evaluación 25% media aritmética de las tareas entregadas.

TPR 3º Lectura y estudio, visualización de vídeos, diseños con herramientas digitales (TinkerCAD), fichas y test con herramientas digitales (Google Formularios). 70%N, 30%A

Cada alumno debe entrar en ClassRoom para hacer su trabajo: acceder al material, entregar actividades, hacer fichas y pruebas escritas (test). El alumno debe recuperar la 2ª y 3ª evaluación mediante una prueba escrita (test) en Google Formularios con los contenidos de dicha evaluación.

No aplica 1º y 2º evaluación : 75% de la nota media aritmética de las 2 evaluaciones . 3º evaluación 25% media aritmética de las tareas entregadas.

TECNOLOGÍA 4º Lectura, comprensión, asimilación y aplicación de las explicaciones telemáticas, por medio de los documentos y explicaciones que he realizado para el alumnado. Realización y presentación en tiempo y forma de los ejercicios que les voy

A través de la plataforma de Google Classroom, los alumnos presentarán en el plazo previsto las actividades requeridas. Dichas actividades serán relativas a los bloques programados para el 3er trimestre: Bloque 1: Tecnologías de la Información y de la comunicación. Bloque 3: Electrónica Bloque 4: Control y robótica. El profesor las leerá, corregirá y calificará desde ahí. Para recuperar alguna evaluación pendiente, los alumnos

No existe esta materia en cursos anteriores.

Tercera evaluación:

Media ponderada de las calificaciones de las actividades. La ponderación será conforme a la dificultad y tiempo requerido por cada actividad.

Calificación en la Evaluación Ordinaria:

(((Nota 1ª Ev + Nota 2ª Ev) / 2) x 0,75) +

planteando. Utilizarán para ello software de pago o freeware, a su elección. De esta manera, podrán optar libremente según sean sus gustos o posibilidades y habrá recursos para todos. Planteamiento y resolución de dudas y preguntas a través de la propia plataforma o del correo electrónico.

tendrán que presentar las actividades requeridas para ese fin, por el mismo medio. Los alumnos que no superen la materia en la convocatoria ordinaria, podrán superarla en la convocatoria extraordinaria, realizando una prueba global (telemática si es necesario) que abarcará todos los contenidos tratados durante el curso.

((Nota 3ª Ev) x 0,25)

TPR . PROYECTOS TECNOLÓGICOS

4º Lectura, comprensión, asimilación y aplicación de las explicaciones telemáticas, por medio de los documentos y explicaciones que he realizado para el alumnado. Realización y presentación en tiempo y forma de los ejercicios que les voy planteando. Utilizarán para ello software de pago o freeware, a su elección. De esta manera, podrán optar libremente según sean sus gustos o posibilidades y habrá recursos para todos. Planteamiento y resolución de dudas y preguntas a través de la propia plataforma o del correo electrónico.

A través de la plataforma de Google Classroom, los alumnos presentarán en el plazo previsto las actividades requeridas. Dichas actividades serán relativas a los bloques programados para el 3er trimestre: Bloque 3: Microcontroladores, y Bloque 4: Automatismos. El profesor las leerá, corregirá y calificará desde ahí. Para recuperar alguna evaluación pendiente, los alumnos tendrán que presentar las actividades requeridas para ese fin, por el mismo medio. Los alumnos que no superen la materia en la convocatoria ordinaria, podrán superarla en la convocatoria extraordinaria, realizando una prueba global (telemática si es necesario) que abarcará todos los contenidos tratados durante el curso.

No aplica Tercera evaluación:

Media ponderada de las calificaciones de las actividades. La ponderación será conforme a la dificultad y tiempo requerido por cada actividad.

Calificación en la Evaluación Ordinaria:

(((Nota 1ª Ev + Nota 2ª Ev) / 2) x 0,75) + ((Nota 3ª Ev) x 0,25)

TICO 4º Google Sites con videotutoriales y documentos propios y recursos de la web: 20%N,40%A40%R

Cada alumno debe recopilar todas las tareas mandadas en un Google Sites. El enlace debe entregarse en classroom.No hay ningún alumno que deba recuperar la1ª o 2ª evaluación..

No aplica 1ª y 2ª evaluación : 75% de la media aritmética de las 2 evaluaciones . 3ª evaluación 25% media aritmética de las tareas entregadas.



Instrumentos que se utilizarán por el departamento durante la actividad educativa no presencial: tareas realizadas por los alumnos/as, trabajos, pruebas escritas sobre los contenidos trabajados en las actividades, pruebas

orales individualizadas…

(3) Criterios que se van a utilizar para decidir la calificación en la evaluación final ordinaria (teniendo en cuenta las calificaciones de los dos primeros trimestres y la evaluación de las actividades no presenciales que, en

ningún caso, podrá suponer por sí misma la no superación de la materia).

centro: localidad: departamento: comunicaciÓn al sie … · 2020-06-01 · tareas y actividades...

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