CENTRO DE INVESTIGACIONES EAM  INFORME SEMESTRAL DE 

ACUERDO AL PLAN OPERATIVO 

2009 “ Propender por la generación de espacios de comunicación y discusión académica para el fortalecimiento de la Docencia, Proyección e 

Investigación en la EAM”   

Isabel Cristina Londoño Franco ‐ Directora Armenia /31/07/2009 

 

INFORME SEMESTRAL DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES Febrero 02 ‐ julio 15 de 2009 

  La brújula que permite al Centro de Investigaciones lograr sus metas y entregar los productos con los  cuales  se  ha  comprometido  durante  un  período  determinado,    parte  de  los  siguientes  tres indicadores:  1. INVESTIGACIÓN  FORMATIVA:  Definida  como  el  tipo  de  investigación  que  se  hace  entre 

estudiantes  y docentes  en  el proceso  de desarrollo del  currículo de un programa  y que  es propio  de  la  dinámica  de  la  relación  con  el  conocimiento  que  debe  existir  en  todos  los procesos  académicos  tanto  en  el  aprendizaje,  por  parte  de  los  estudiantes,  como  en  la renovación de la práctica pedagógica por parte de los docentes. 

 2. INVESTIGACIÓN  FORMAL. 

Corresponde a  la Formación de Investigadores  (Docentes Investigadores  y  Semilleros  de Investigación); Desarrollo  de  la Investigación  (Investigación disciplinar,  interdisciplinar, transdisciplinar)  atendiendo líneas  y  sublíneas  de investigación y el contexto de la región y el país, e  investigación pedagógica  y  didáctica;    y Conformación  de  grupos  de investigación. 

 3. INVESTIGACIÓN  INSTITUCIONAL.  Como  toda  investigación,  debe  de  llevar  un  propósito 

determinado;  se hace dentro de  las  instituciones y  se evidencia en  su visión, misión, planes curriculares,  objetos  de  estudio,  políticas,  filosofía;  es  decir  todos  estos  aspectos  deben responder a la necesidad de fomentar la investigación como parte de la filosofía institucional. 

 Lo mencionado anteriormente indica que el informe que a continuación se presenta corresponde a  la gestión de  la Dirección del Centro con el apoyo de  la Alta Directiva y el excelente trabajo en equipo que al interior del Centro se desarrolla 

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1. INVESTIGACIÓN FORMATIVA    

1. Coordinadores de Investigación   

Programa de Publicidad ‐ Coordinadora de Investigación: Práxedes Aristizábal Granada   Productos • Participación activa en Comités Curriculares: Matriz de Vester programa de Publicidad • Apoyo a cinco trabajos de grado  • Acompañamiento  y  preparación  para  I  Encuentro  de  Semilleros  de  Investigación  EAM 

Uniquindío  y  IV  Encuentro  Regional  de  Semilleros  de  Investigación  RedColSi  –  Nodo  Eje Cafetero 

• Ambientación  a  Convocatoria  de  Semilleros  de  Investigación:  Tres  nuevos  semilleros  de investigación 

 Contratación de dos nuevos Coordinadores de Investigación 

Programas de Ingenierías ‐ Coordinador de Investigación: José Andrés Uruburo Tobón.  Desde julio 01 hasta diciembre 11 (medio tiempo) 

Programas de Administración ‐ Coordinadora de Investigación: Claudia Paola Londoño Gil. Desde julio 16 hasta diciembre 11 (tiempo completo) 

 Actividades a desarrollar • Coordinación  de  programas:  Metas  acordadas  con  la  Dirección  del  Centro,  Grupos  de 

Investigación,  Coordinador  de  Semilleros  y  Coordinadores  de  Investigación  de  otros programas.  Los miércoles en  la mañana  se  tendrá un espacio de  trabajo en  conjunto en el horario de 8:00 a 12:00 m. Las horas restantes se dedicarán a trabajo  independiente a partir de lo acordado en el espacio de trabajo anteriormente indicado. 

• Semilleros  de Investigación: Metas acordadas con los Directores de Programas de Ingenierías y el Coordinador de Semilleros. Los viernes en la tarde corresponde al horario de formación de semilleros  de  2:30  a  5:30  p.m.,  las  horas  restantes  serán  dedicadas  al  fortalecimiento  de semilleros de investigación indicados por los Directores de Programas. 

• Comité  Curricular: Metas  acordadas  con  los  Directores  de  Programas  de  Ingenierías  en  el horario que se indique. 

• Capacitación: Los martes en  la tarde es el espacio dedicado a formación en  investigación, de 2:30 a 5:30 p.m. 

 

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 Productos a noviembre 30 de 2009 

• Política de trabajos de grado • Política de práctica empresarial • Semilleros de investigación consolidados por cada programa académico • Bases de datos  de revisores y asesores de proyectos • Plan de acción 2010 

 Metas específicas en correspondencia con plan operativo del 2009  META 1 Elaborar  un Módulo  de  Línea  Base  para  la  incorporación  de  competencias  investigativas  de acuerdo a la formación disciplinar en el Ciclo Técnico Profesional de cada uno de los programas académicos de la EAM, a 30 de noviembre del 2009  

Comentario: No se pudo ejecutar por falta de presupuesto. Producto: Sin producto 

 META 2 Conformar  como mínimo  un  Semillero  de  Investigación  con  reconocimiento  institucional  por cada programa académico a 30 de noviembre del 2009  Productos • Publicidad: Tres nuevos semilleros a junio 30 • Demás programas: Se relacionan en el informe de Coordinador de Semilleros de Investigación, 

ya  que  durante  el  primer  semestre  los  demás  programas  no  tenían  Coordinador  de Investigación. 

 META 3 Conformar  base  de  datos  de  posibles  revisores  y  asesores  de  trabajos  de  grado    y  prácticas empresariales a 30 de noviembre del 2009   

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 2. Coordinador de Semilleros de Investigación   

Coordinador: Alejandro Urrea Ospina  Metas específicas en correspondencia con plan operativo del 2009  META 1 Producción    académica   que   difunda el programa  “Semilleros de  Investigación” de  la  EAM a junio 30 de 2009  Productos • Cartilla semilleros de investigación (una sola edición) • Cuadernos de Semilleros de Investigación EAMITA (edición semestral)  • Modificación del Acuerdo 02 de octubre de 2005 referente a Semilleros de Investigación  META 2 Conformar  como mínimo  un  semillero  de  investigación  con  reconocimiento  institucional  por cada programa académico a 30 de noviembre del 2009  Productos 1. Un    grupo  de  “Semilleros  de  Investigación”  por  programa  académico,  con  un  proyecto 

específico de investigación (I – II 2009).   META 3 Articular la formación de semilleros de investigación en el fomento a la Cultura Investigativa en la educación básica y media técnica con cuatro colegios, que tengan convenio con  la EAM a 30 de noviembre del 2009.   META 4 Ejecutar  primera  etapa  de la  propuesta “Parque Científico Tecnológico de la EAM”  Producto Contacto  con  directivos  de  los  colegios  San  Francisco  Solano,  Carlomagno,  Normal  Superior  y Comfenalco.  A  partir  del  segundo  semestre  de  2009  se  iniciará  un  plan  de  actividades interdisciplinarias,  que  permitirán  a  las  instituciones  educativas,  interactuar  con  el  fin  de desarrollar actividades conjuntas, que redunden en beneficio de las comunidades académicas. 

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  Las áreas temáticas  propuestas para desarrollar esta articulación son: 

Área temática  Responsable 

Destrezas y habilidades  (quién soy yo) María del Rosario Varón  Sicóloga institucional 

Pensamiento lateral Juancarlos Londoño López Asesor de investigaciones 

Jugando en inglés Manuel Gómez Sabogal Director oficina de relaciones internacionales 

Gestiono mi futuro Luz Elvira Londoño de López Directora centro de prácticas empresariales 

Propongo mi profesión César Augusto Marín López Director mercadeo institucional 

Nuevos agentes de cambio 

Alejandro Urrea Ospina Coordinador Programa de semilleros de investigación Coordinador regional Nodo eje cafetero norte del valle y chocó Redcolsi 

Bien estar Camilo Augusto Echeverri Mora Director bienestar institucional 

Biblioteca y centro de documentación Jhoanna Yirley Dávila Muriel Directora centro de documentación 

 Productos a julio 15 • Cartilla semilleros de investigación (una sola edición) • Cuadernos de Semilleros de Investigación EAMITA (edición semestral) • Modificación del Acuerdo 02 de octubre de 2005 referente a Semilleros de  Investigación   (I  ‐ 

2009). • Ejecución del programa de formación de Semilleros de Investigación: Encuentros regionales y 

locales  • 14 nuevos estudiantes “Presemillero de Investigación”. • Coordinación del Nodo Regional Eje Cafetero, Norte del Valle  y Chocó. • 1er Encuentro de Semilleros de Investigación EAM ‐ UNIQUINDIO  Productos a noviembre 30 • Realización  del  II Encuentro de Semilleros de Investigación EAMITA (septiembre 16 de 2009). • Participación en el Encuentro Nacional e Internacional de Semilleros de Investigación (octubre 

8‐11/2009). • Ejecución de  I etapa de    la propuesta del proyecto del Parque Científico‐Tecnológico  (I  –  II 

2009). • Propuesta  de  2da  edición  de  Cuadernos  de  Semilleros  de  Investigación  EAMITA  (edición 

semestral para febrero 2009) • Plan de acción 2010 

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 2. INVESTIGACIÓN FORMAL 

 METAS ESPECÍFICAS EN CORRESPONDENCIA CON PLAN OPERATIVO DEL 2009  META 1 Fortalecer  la  investigación  en  la  EAM  mediante  la  formulación  de  cuatro  proyectos  de investigación a noviembre 30  de 2009   Productos a julio 15 de 2009 • Un  proyecto  en  conjunto  con otros  grupos de  investigación:  Parque Científico  Tecnológico: 

Marco  referencial,  publicación  de  convocatoria  y  diseño  de  instrumento  para  la Caracterización empresarial del clúster del turismo en el Quindío. Participan todos los Equipos Académicos de  Investigación y  la Directora del Centro de Desarrollo Empresarial. Registrado en el Grupo de Investigación en Responsabilidad Social (GRS). 

• Formulación  del  Proyecto:  Sistema  experto  que  permita  identificar  los  indicadores  de productividad y de comercialización en la cadena  del plátano en el departamento del Quindío enfocado hacia los mercados nacionales. Registrado en el Grupo de Investigación en Sistemas Expertos (SEAGRO). Cofinanciador: Ministerio de Comunicaciones. 

• Desarrollo  del  Proyecto  SIGRU  (Sistema  de  Información  Agropecuario,    y  Ambiental  en  el  departamento  del  Quindio)  Desarrollo  del  Portal  Web  en  la  Secretaría  de  Desarrollo Económico,  Rural  y  Ambiental  del  Departamento  del  Quindío.  Registrado  en  el  Grupo  de Investigación  en  Sistemas  Expertos  (SEAGRO).  Cofinanciador:  Secretaría  de  Desarrollo Económico, Rural y Ambiental SDERA. 

• Formulación  del  Proyecto:  Alternativas  de  cooperación  interinstitucional  del municipio  de Buenavista para  la educación  ambiental en el manejo de  residuos  sólidos. Registrado en  el Grupo de  Investigación en Responsabilidad Social  (GRS). Posibles cofinanciadores: CRQ, ONG Tukai, SDERA, Multipropósito y Alcaldía de Buenavista 

• Propuesta del proyecto  en Responsabilidad  Social Universitaria RSEAM: Modelo de Gestión Institucional  Estratégica  ‐ RSU  como  herramienta  de  posicionamiento  y  consolidación  de  la EAM. Registrado en el Grupo de Investigación en Responsabilidad Social (GRS) 

• Perfil profesional del Publicista Egresado de la Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío  EAM  en  el  contexto  de  la  formación  por  ciclos  propedéuticos  y  su  impacto  en  el desarrollo  sostenible  del  departamento  del  Quindio.  Para  registrar  en  el  Grupo  de Investigación de Publicidad y Mercadeo (PyM) 

• Una  ponencia  por  cada  EAI  en  seminario  o  congreso:  Participación  en  el  Simposio Internacional de Investigaciones  en la Universidad del Quindío (agosto 21 y 22 de 2009): 

 

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 TÍTULO  AUTOR  ÁREA DEL 

CONOCIMIENTO MODALIDAD 

La asociatividad como generadora de sostenibilidad en las cadenas de valor 

más promisorias del sector agroindustrial del departamento del 

Quindío 

Isabel Cristina Londoño Franco Lina Marcela Sánchez Velásquez 

Ciencias agropecuarias 

ORAL 

Los sistemas expertos como alternativa en la gestión 

agropecuaria en el departamento del Quindío 

Alejandro Urrea Ospina Esther Castaño González 

Ciencias agropecuarias 

 

POSTER  

Perfil profesional del publicista egresado de la escuela de 

administración y mercadotecnia del Quindío, EAM, en el contexto 

de la formación por ciclos propedéuticos y su impacto en el 

desarrollo sostenible del departamento del Quindío 

Práxedes Aristizábal Granada Ciencias sociales, 

humanas y jurídicas 

POSTER 

 • Propuesta para el registro de cinco nuevos Equipos Académicos de Investigación EAI (cada 

uno generará un proyecto)  

Equipo académico de investigación en emprendimiento y desarrollo empresarial “EMYDES” Registro Colciencias 0008955 febrero de 2009 

 Integrantes • Luz Elvira Londoño de López • Juancarlos Londoño López  Propósito El principal propósito del Grupo de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial “EMYDES”, de  la EAM, es  la generación de cultura del emprendimiento así como  la sostenibilidad y desarrollo del sector empresarial, en concordancia con planes y programas que apuntan a la competitividad de la región, con la participación de actores que garanticen el desarrollo de proyectos pertinentes.   Temas de estudio El Grupo de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial “EMYDES” El  emprendimiento,  aplicación  y  enseñanza,  desarrollo  de  empresas  y  sectores,  medios  de financiación,  entidades  de  apoyo,  posibilidades  de  desarrollo  e  implementación  de  tecnologías apropiadas, modelos de consultorías, modelos empresariales; todos ellos aportando al desarrollo y sostenibilidad del sector empresarial de manera individual y colectiva y con ello contribuyendo al logro de la visión Quindío 2032.    

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Proyecto Marco Quindío un Futuro Incubado y Productivo a través del Spin off   Palabras clave Emprendimiento, desarrollo empresarial,  redes, observatorio, spin off ‐  

 Equipo académico de investigación en publicidad y mercadeo, PyM

Sin Registro Colciencias  Integrantes • Práxedes Aristizábal Granada 

• Jhony Daniel Salazar Gómez

• Daniel Bejarano • Carlos Eduardo Londoño.  Propósito El Grupo de  Investigación en Publicidad y Mercadeo P y M se creó para  impulsar y desarrollar  la sustentabilidad  que promueva la equidad social y que establezca una relación no destructiva con  el ambiente.   Temas de estudio El Grupo de Investigación en Publicidad y Mercadeo está en la capacidad de generar procesos de investigación en sostenibilidad ambiental, social, económica y cultural   Proyecto Marco Perfil   profesional del Publicista egresado de  la Escuela de Administración  y Mercadotecnia del Quinto EAM, en el contexto de la formación por ciclos propedéuticos y su impacto  en el desarrollo sostenible del departamento del Quindío.   Palabras clave Perfil  profesional, publicidad, mercadeo,  ciclos propedéuticos, impacto, desarrollo sostenible.   

 

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 Equipo académico de investigación en eje de pensamiento  “EJP” 

Sin Registro Colciencias   Integrantes 

Juan Manuel Acevedo Carvajal Bestsy Yamile Vargas Romero Juan Guillermo Caicedo Quintero Jairo Andrés Cardona Lindo César Alberto Aristizábal Valencia Ana María Restrepo González 

 Propósito El grupo de investigación Eje de Pensamiento de la Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío (EAM) centra su labor investigativa en la identificación de problemas relacionados con la didáctica y  la pedagogía, en el análisis de  los  factores que  los determinan a  la  luz de  referentes teóricos,  y  en  el  diseño,  ejecución  y  evaluación  de  planes  de  intervención  desde  un  enfoque sociocultural,  con  el  fin  de  establecer  una  relación  coherente  entre  teorías  de  la  enseñanza/ aprendizaje y algunos modelos y enfoques pedagógicos contemporáneos que den respuesta a  la pregunta sobre la formación de competencias básicas y el desarrollo del pensamiento.  De esta manera, el propósito del grupo de investigación es el de asesorar  y actualizar a docentes en la implementación de los diferentes enfoques pedagógicos contemporáneos; acompañado por los procesos curriculares para operativizarlos (plan de estudios, didáctica y evaluación). Entre  los modelos están: Modificabilidad Cognitiva, Enseñanza Para La Comprensión, Pedagogía Conceptual, Aprendizaje Significativo, Modelo Sociohistórico Cultural.   Además  de  cualificar  competencias  para  el  diseño  de  estrategias  pedagógicas  y  didácticas encaminadas  al  desarrollo  de  pensamiento  de  los  estudiantes  (pensamiento  y    lenguaje, estructuración ideativa, abordaje problémico, pensamiento lógico, entre otros). Lo anterior desde el marco teórico de las ciencias cognitivas y el pensamiento crítico.  Temas de estudio • Procesos  cognitivos  y  su  relación  con  el  aprendizaje  (memoria,  pensamiento,  lenguaje, 

inteligencia, motivación y emoción). • Estrategias  para  el  aprendizaje  significativo:  Fundamentos,  Adquisición  y  Modelos  de 

intervención. • Enfoques y modelos pedagógicos contemporáneos. • Estructuración del pensamiento formal. • Desarrollo del pensamiento y estilos de aprendizaje. • Secuencias didácticas para el desarrollo de competencias. • Diseño curricular y evaluación por competencias.   

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Proyecto Marco Por formular  Palabras clave Pedagogía  contemporánea,  enseñanza,  aprendizaje,  comprensión,  modificabilidad  cognitiva, aprendizaje significativo, pensamiento crítico. 

  

Equipo académico de investigación en ingeniería de la información “GE‐INFO” Sin Registro Colciencias  

  Integrantes • Jorge Iván Quintero Salazar • José Andrés Uruburo Tobón  Propósito Identificar, adaptar y aplicar técnicas de la investigación de operaciones y la estadística, además de herramientas  de  software  libre  que  permitan  incrementar  la  productividad  en  los  procesos  de producción de bienes y servicios en organizaciones de los sectores salud y educación.  Temas de Estudio Simulación de  la Dinámica de Sistemas, Optimización, Eficiencia y Productividad,    Inteligencia de Negocios, Minería de Datos,  Modelamiento de Sistemas, Sistemas de Información Gerencial.  Proyecto Marco Por formular  Palabras clave • Programación Lineal – PL • Programación No Lineal – NPL • Simulación • Teoría de la Decisión • Algoritmos Evolutivos • Diseño de Experimentos • Análisis Envolvente de Datos‐ DEA • Análisis de Datos Categóricos • Análisis Multivariado  

  

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 Equipo académico de investigación en sistemas de información, auditoria y calidad del software 

“GISICAS” Universidad del Quindío Registro Colciencias COL0091368 

 Integrantes 

UNIQUINDÍO – EAM: Reinaldo Sierra Prieto  

 EAM: 

Jorge Iván Quintero Salazar Alejandro Urrea Ospina Jorge Orlando Herrera Morales 

 UNIQUINDÍO: 

Miriam Romero Restrepo Carlos Eduardo Gómez Montoya Lina María López Castañeda Franklin Cataño Castro Olga Inés Ceballos Manuel Guillermo Flórez Becerra Raquel Anaya Hernández Manuel Guillermo Flórez Becerra Eduardo Carrillo Zambrano Fernando Chaparro García  

 Propósitos 

• Desarrollar proyectos de  investigación en  las áreas y  temas asociados a cada una de  las líneas  de  interés  del  grupo,  así  como  proyectos  interdisciplinarios  que  permitan  la adopción de conocimientos y  tecnologías que contribuyan al desarrollo de  la región, del país y de la comunidad académica internacional. 

• Establecer Contactos con otros grupos de investigación interesados en temáticas similares pertenecientes a instituciones de educación superior y entidades, tanto del nivel nacional como internacional. 

• Promover e impulsar la Investigación dentro de la Universidad del Quindío y La Escuela de Administración  y Mercadotecnia  del Quindío  en  las  Facultad  de  Ciencias  Económicas  y Administrativas, especialmente del Programa de Contaduría Pública, como del programa de Ingeniería de Sistemas y la Facultad de Ciencias Básicas e Ingenierías y su programa de Ingeniería de Software, respectivamente. 

• Conformar una comunidad académica al interior de la Facultades de Ciencias Económicas y Administrativas, en su programa de Contaduría Pública; y la Facultad de Ingeniería con su programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad del Quindío y la Facultad de Ciencias Básicas  e  Ingenierías  y  su  programa  de  Ingeniería  de  Software,  con  la  participación  de 

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estudiantes  y  docentes  interesados  en  los  temas  de  cada  línea  de  Investigación pertenecientes al Grupo de Investigación  

• Buscar  la formación de sus docentes y estudiantes en un entorno investigativo asociado a la necesidades del país y la región. 

• Fortalecer  los  programas  académicos  de  Contaduría  e  Ingeniería  de  Sistemas  y Computación e Ingeniería de Software, a través de la formación de nuevos investigadores y  el  apoyo  a  las  actividades  académicas,  investigativas  y  de  extensión  de  los  tres  programas.  

 Temas de estudio • Plan de Aseguramiento de Calidad  • Revisión y Auditoría de Software • Auditoría Forense • XBRL (Extensible Business Reporting Language   • Seguridad Informática  • Control Interno de Información Contable • Sistemas de Información del Área Contable • Administración de sistemas de información • Teoría del Control (SAS, NIAS) • Cobit ‐ Coso • Diseño de sistemas de negocios • Evaluación de sistemas de Información Contable  • Calidad de de las Aplicaciones de Mercados Electrónicos • Software Basado en Componentes • Calidad de  la Información  • Auditoría de Sistemas   • Sistema de Información (Diseño, Desarrollo y Control)  • Calidad de Software. • Gestión del Conocimiento • Responsabilidad del Auditor en la consideración del fraude • Calidad del Producto Software • Calidad del Proceso Software  Proyecto Marco Por formular  Palabras clave Manejo criterios, guías, estándares y normas  para el diseño, desarrollo, implantación de sistemas de información, control, auditoria y aseguramiento de la calidad en las aplicaciones de gestión y empresariales.  

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 META 2 Producción  académica  que  difunda los avances de los proyectos de investigación a  noviembre  30 de 2009  Productos a noviembre 30 • Conformación  de un semillero de investigación con reconocimiento institucional y propuesta 

de investigación específica, por cada EAI • Una ponencia por cada EAI en seminario o congreso • Publicación  de  Cuadernos  de  Investigación  EAMITA,  con  avances  y/o  resultados  de  los 

proyectos de investigación  de los EAI • Dos artículos publicados por EAI  

• Un artículo en Cuadernos de Investigación EAMITA • Un artículo en revista reconocida de institución de educación superior. 

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3. INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL  METAS ESPECÍFICAS EN CORRESPONDENCIA CON PLAN OPERATIVO DEL 2009 

 META 1 Presentar propuesta operativa de trabajo para el 2009 del Centro de Investigación a enero 20 de 2009 

 Producto Plan operativo puesta en marcha con aprobación en el mes de marzo  META 2 Elaborar  el  Plan  Estratégico  de  Investigaciones  a  partir  del  Plan  de  Acción  del  CODECYT  a noviembre 30 de 2009  Productos A partir de los siguientes parámetros se propondrá el Plan estratégico siguiendo el lineamiento del Plan de Desarrollo Institucional.   1. Participación en la elaboración de los siguientes planes: 

• Plan Regional de Competitividad Quindío 2032: Participación en la elaboración del objetivo estratégico No. 4 “Ciencia y Tecnología” 

• Agenda de Cooperación  Internacional: Participación en  la elaboración y sustentación del eje estratégico “Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología” 

• Consejo Departamental de Ciencia y Tecnología “Codecyt”: Participación en la elaboración del plan estratégico 2009 ‐ 2011 

 2. Mapa  de  conceptos  que  articula  las  líneas  institucionales  de  investigación  y  sublíneas  de 

programas con los proyectos de los EAI y los planes anteriormente mencionados.  META 3 Redefinir el Acuerdo No. 05 de 28 de abril de 2003 sobre  la Administración y el Fomento de  la Investigación a noviembre 30 de 2009  Producto Modificación  del  Acuerdo  con  el  fin  de  ponerlo  a  consideración  del  Comité  Institucional  de Investigación      

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 META 4 Consolidar la Cultura Investigativa dentro y fuera de la EAM a noviembre 30 de 2009  Producto Modificación  del  Acuerdo  con  el  fin  de  ponerlo  a  consideración  del  Comité  Institucional  de Investigación  META 5 Producción  académica  que  difunda los avances de los proyectos de investigación a  noviembre  30 de 2009  Producto Productos a noviembre 30, citados en la meta 2 de investigación formal  Resumen de publicaciones a noviembre 30 de 2009 • Publicación  de  Cuadernos  de  Investigación  EAMITA,  con  avances  y/o  resultados  de  los 

proyectos de investigación  de los EAI (una publicación anual) • Artículos  publicados  en  revistas  reconocidas  de  instituciones  de  educación  superior  (un 

artículo por EAI) • Cartilla semilleros de investigación (una sola edición) • 2da Edición de Cuadernos de Semilleros de Investigación EAMITA (edición semestral) • Modulo de Gestión tecnológica para la innovación (una sola edición) • Módulos de Línea base para  la  incorporación de competencias  investigativas de acuerdo a  la 

formación disciplinar en el ciclo técnico profesional de cada uno de los programas académicos de la EAM  

• Portafolio de servicios CIEAM (una sola edición que incluye EAI y Semilleros de Investigación) • Página Web del Centro de Investigaciones • Cartilla del surgimiento y evolución de la cultura investigativa en la EAM (una sola edición) • Líneas  y  sublíneas  de  investigación  para  Rectoría,  Vicerrectorías,  Planeación  y  Desarrollo, 

Direcciones  de  Programa,  Centro  de  Investigaciones,  Equipo  de  Propedéutico,  Centro  de Desarrollo Empresarial, Centros de Práctica Empresarial y Biblioteca. 

 EVENTOS  programados a noviembre 30 de 2009  1. Realizar el II Encuentro de Semilleros de Investigación EAMITA en el II semestre del 2009 con 

la participación de Semilleros de  investigación de  la educación básica y media técnica de  los colegios que tienen convenio con la EAM. con el apoyo de la Fundación Semillero Científico y asesor del Centro de Investigaciones. 

 Lugar y Fecha de realización: EAM, septiembre 16 de 2009 dentro de  la realización de  la 6ta Semana del Emprendimiento y el Empleo 

 

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Inversión:  EAM,  Fundación  Semillero  Científico,  Proyecto  Ondas  y  Colegios  participantes mediante convenios  

 2. Realizar el I Encuentro de Grupos de Investigación U5      Participantes: Grupos de investigación de las Instituciones que conforman U5   Lugar  y  Fecha  de  realización:  Universidad  del  Quindío,  agosto  20  y  21  de  2009  dentro  de  la realización del Primer Simposio de  Investigación de la Universidad del Quindío.  Programación:  2:00 p.m. Conferencia magistral (responsable Universidad del Quindío) 3:00 – 6:00 p.m. Presentación de Grupos de Investigación y establecimiento de redes  Metodología: Salas temáticas por área de conocimiento  Inversión: EAM responsable de la logística   META 6 Formalizar dos  convenios  con Estado y/o Sector Productivo y/o Academia a noviembre 30 de 2009  • Sistema experto que permita identificar los indicadores de productividad y de comercialización 

en  la  cadena    del  plátano  en  el  departamento  del  Quindío  enfocado  hacia  los mercados nacionales.  Registrado  en  el  Grupo  de  Investigación  en  Sistemas  Expertos  (SEAGRO). Cofinanciador: Ministerio de Comunicaciones 

• Proyecto SIGRU (Sistema de Información Agropecuario,  y Ambiental en el  departamento del Quindio)  Desarrollo  del  Portal  Web  en  la  Secretaría  de  Desarrollo  Económico,  Rural  y Ambiental del Departamento del Quindío. Registrado en el Grupo de Investigación en Sistemas Expertos  (SEAGRO).  Cofinanciador:  Secretaría  de  Desarrollo  Económico,  Rural  y  Ambiental SDERA 

• Formulación  del  Proyecto:  Alternativas  de  cooperación  interinstitucional  del municipio  de Buenavista para  la educación  ambiental en el manejo de  residuos  sólidos. Registrado en  el Grupo de  Investigación en Responsabilidad Social  (GRS). Posibles cofinanciadores: CRQ, ONG Tukay, SDERA, Multipropósito y Alcaldía de Buenavista 

• Proyectos SELECCIONADOS EN LA CATEGORIA DE ELEGIBES con los que la EAM ha participado en  la  Primera  Convocatoria  de  Proyectos  de  Servicio  Social  en  Educación  Superior  2009. Cofinanciador: Ministerio de Educación y Ascun 

• Prevención primaria en el consumo de sustancias psicoactivas en niños y niñas de quinto de primaria  de  tres  instituciones  educativas  y  estudiantes  de  cinco  universidades  del Departamento:    

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ALIANZA:  • Universidad del Quindío – LÍDER DEL PROYECTO, RESPONSABLE OLGA LUCÍA ARIAS LAZO • EAM (Coparticipación bajo la responsabilidad de María del Rosario Varón Orrego)  • Secretarías de Educación Municipal y Departamental • Universidad Antonio Nariño  • Fundación Universitaria San Martín • Corporación Alexander von Humboldt  • Secretaría de Salud Municipal • Instituciones Educativas: Gabriela Mistral – La Tebaida • Rafael Uribe Uribe ‐  Calarcá • Santa Teresa de Jesús – Armenia 

 1. Empresarismo para población  en  condición de  desplazamiento  Escuela  de Administración  y 

Mercadotecnia  

ALIANZA:   

• EAM – líder del proyecto  responsable: Luz Elvira Londoño de López • Universidad del Quindío (Coparticipación bajo la responsabilidad de Humberto Durán Vera 

– Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas )  • Secretaría de Educación Departamental 

  META 7 Cumplir  con  el  Plan  Operativo  2009  a  noviembre  30  de  2009  aprobado  por  el  Comité Institucional de Investigaciones   Estrategia Propender por la generación de espacios de comunicación y discusión académica para el fortalecimiento de la Docencia, Proyección e Investigación en la EAM  OTROS 1. Socialización de Proyectos del Centro de Investigación al Estado y Sector Productivo: 

• Edeq: Marzo 11 • Cooperación Internacional: Marzo 11 • Gobernador del Quindío: Abril 06  • Secretaría Departamental de Educación: Abril 14 • Multipropósito: Abril 29 • Planeación Departamental: Juan Carlos Méndez y Germán González: Mayo 06 • CRQ,  Multipropósito,  Secretaría  de  Desarrollo  Rural,  Económico  y  Ambiental  del 

Departamento de Quindío SDERA, ONG TUKAI: Junio 30 • CRQ: Julio 16 

 

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2. Universidad de Antioquia: Administración de dos proyectos.  3. Participación en el Proyecto “Parque Científico Tecnológico” 

 4. Asistencia al Curso taller de Propiedad Intelectual: Uniquindio – Universidad de Antioquia 

 5. Asistencia a los talleres de Marco Lógico: Gobernación del Quindío 

 6. Administración de los Grupos, Semilleros y Coordinadores de Investigación 

 7. Gestión de acompañamiento a Grupos y Semilleros para la cofinanciación de  sus proyectos 

 8. Direccionamiento al Coordinador de Semilleros con el  fin de articular  la cultura  investigativa 

de la EAM con la educación media técnica  

9. Orientación a los nuevos Coordinadores para el desarrollo efectivo de sus labores.  

10. Publicación de dos convocatorias dirigida a los estudiantes con el fin de hacerlos partícipes de los proyectos de investigación: 

 • Convocatoria  para  la  formulación  y  ejecución  del  proyecto  de  Responsabilidad  Social 

Universitaria EAM: Julio 21 a agosto 10 de 2009  

• Convocatoria para dos proyectos de caracterización empresarial del clúster del turismo en el Quindío: Junio 01 a junio 08 de 2009 

      

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   Grupos  Proyectos 

de Grupos 

Investigadores1 Semilleros y Presemilleros 

Proyectos de 

Semilleros 

# Estudiantes 

Programa Académico 

SEAGRO  1  2 ATENEA 2 5  Ingeniería de Software 

GRS  1  5 SCV 2 5  Administración de Empresas 

GIDES 3 1  Administración de Empresas 

2  Administración de Hotelería y 

Turismo RSU 1  

PYM  1  4 ÁTICO 1 2  PublicidadCAJA DE COLORES 1 3  PublicidadCOMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR 

2 7  Publicidad

MULTIMEDIA EN EL PROCESO DE 

EDUCACIÓN BÁSICA 

1 4  Publicidad

INCI 1 1  PublicidadCALLE REAL 1 4  Publicidad

EMYDES  1  2 SPIN OFF 1 1  Negocios Internacionales 

GE‐INFO  1  2 ‐ 0 GISICAS  1  4 ‐ 0 EJP  1  6 ‐ 0       PRESEMILLEROS 1  Ingeniería 

mecatrónica 1  Ingeniería 

industrial 1  Ingeniería de 

software 6  Administración 

de Empresas 1  Publicidad

7  7 25 11 16 45 

1 Están incluidos los tres Coordinadores de Investigación, el Coordinador de Semilleros de Investigación, el Asesor metodológico y la Directora del Centro de Investigación

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NÚMERO DE PROYECTOS=24 Proyectos marco2 (uno por cada grupo)= 7 Proyectos semilleros= 16 Proyecto conformado por varios grupos= 1  

NÚMERO DE ESTUDIANTES DE SEMILLEROS= 35 Ingeniería de Software= 5 Publicidad=21 Administración de Empresas=6 Administración de Hotelería y Turismo=2 Negocios Internacionales=1  

NÚMERO DE ESTUDIANTES DE PRESEMILLEROS=10 Ingeniería de Software= 1 Ingeniería Industrial=1 Ingeniería Mecatrónica=1 Publicidad=1 Administración de Empresas=6  

            

2 Cada equipo académico de investigación tiene un proyecto marco