Common Ground / Terreno en comn": Proyecto de Diller Scofidio + Renfro y UdeB Arquitectos !eli"e Uri#e de Bedout$ "%r% el Concurso C&CB"La intencin de nuestra propuesta Common Ground / Terreno en comn es retar la nocin de que espacio pblico es mandatorio slo en la periferia de los edificios privados, introduciendo un paradigma distinto de terreno en comn que mezcla programas y usuarios pblicos y privados."ommon Ground!n lugar en comn'oy en d(% los centros de con)enciones son %nti*ur#%nos "or n%tur%le+%, -uc.%s )eces e/ili%dos %l% "eriferi% "or sus dimensiones y l% necesid%d de %comod%r 0r%ndes )olmenes de )isit%ntes1 no%"ort%n muc.o % l% )id% ur#%n%,2lC&CB con)ierte su t%m%3o en un% )irtud en lu0%r de un% limit%nte1 e/"%ndiendo elcentro deBo0ot4 % l% +on% de Corferi%s y cre%ndo un ncleo de %cti)id%des ur#%n%s, 2ste edificio se conci#ecomo un es"%cio de cu%tro dimensiones que inte0r% e)entos "#licos y "ri)%dos1 #%s%do en el"rinci"io del tiem"o com"%rtido y con un 5nf%sis "%rticul%r en el es"%cio "#lico, 2l C&CB ser4 uncentro de confluenci% % ni)el intern%cion%l1 n%cion%l y loc%l que %tr%er4 t%nto % residentes como %)isit%ntes l%s 67 .or%s del d(%1 los 89: d(%s del %3o,"spacio pblico2l "redio del C&CB es de 66,:;; m61 de los cu%les el edificio de#e ocu"%r m4/imo nde)olumenconstruidoenel lu0%r,?%intenci>ndenuestr% "ro"uest% "Common Ground / Terreno en comn" es ret%r l% noci>n de que es"%cio "#licoes m%nd%torio s>lo en l% "eriferi% de los edificios "ri)%dos1 introduciendo un "%r%di0m% distinto de@terrenoA que me+cl% "ro0r%m%s y usu%rios "#licos y "ri)%dos, Se "ro"one destin%r l% m%yor(% del"redio % un "%rque ur#%no %#ierto %l"#lico con un "ro0r%m% definido, Cu#riendo eltec.o deledificio de "%rqueo e/istente en su "unto m4s %lto1 se cre% un "%is%Be en "endiente que lle0% %lni)el del suelo en el cost%do orient%l del "redio, 2l "ro0r%m% "flot%" so#re y se mete "or de#%Bo deeste ""%is%Be" esc%lon%do1 intersect4ndolo oc%sion%lmente, 2ste nue)o terreno "#lico consiste de%lrededor de 8;,;;; m6 de "%is%Be duro y #l%ndo escul"ido con terr%+%s1 4re%s sem#r%d%s1 "l%+%s1+on%s "%r% e)entos y mir%dores, Al0unos es"%cios son % cielo %#ierto y otros est4n "rote0idos delsoly del%llu)i%1 ofreciendo%s( un% )%ried%dde o"cionest%nto "%r% l%s %cti)id%des delC&CBcomo"%r%e)entos"#licosdiurnosynocturnos, Rest%ur%ntes1 #%res1 lu0%resdedesc%nso1tiend%s y quioscos se inte0r%n %l "%rque,A est% su"erficie "#lic% se "uede %cceder desde Corferi%s "or el oriente1 "or l% 0r%n tri#un% %loccidente y "or el futuro "%so en l% esquin% noroccident%l donde l% c%rrer% 7; cru+% el corredorf5rreo, ?%s f%c.%d%s del edificio de "%rqueo ser4n cu#iert%s con %#und%nte )e0et%ci>n que "ermitel% filtr%ci>n del %ire que s%le del "%rque%dero, Un% esc%ler% "#lic% %l C%rd(n Bot4nico se incor"or%en l% esquin% "%r% cre%r un %cceso directo desde l% c%lle,Ani)el del%terr%+%1 el C%rd(nBot4nicocom"rendeun"%rquecon"l%nt%cionesflor%lesquerefuer+%nl%identid%dn%cion%l yre0ion%l: un%muestr%del%#iodi)ersid%dyloso#Beti)osdeur#%nismo sosteni#le de l% ciud%d, ?%s s%l%s de reuniones del C&CB tendr4n un% )ist% so#re esteB%rd(n "#lico y %cceso directo % 5l, ?% %dici>n delC%rd(n Bot4nico %l "ro0r%m% ser4 un %)%nceim"ort%nte"%r%%lc%n+%r loso#Beti)osdel%in)esti0%ci>nso#re#iodi)ersid%dde&DPE?&S%linte0r%r l% S%#%n% y los cerros orient%les con l% ciud%d1 cre%ndo un% instituci>n #ot4nic% de t%ll%mundi%l que funcion% como "%rte del museo de #iodi)ersid%d "ro"uesto, 2l C%rd(n Bot4nico comoequi"%mento "%r% l% educ%ci>n1 el ocio y l% e/"eriment%ci>n %m#ient%l1 %tr%er4 % loc%les1 )isit%ntesre0ion%les y turist%s e/tr%nBeros,"l lobby conector?%s funciones m4s im"ort%ntes del C&CBseu#ic%nele)%d%s1 encim%del "%rque"#licoo"rote0id%s de#%Bo de l% su"erficie del mismo, 2n el ni)el intermedio de l% "endiente se encuentr%un corredor tr%ns"%rente1 el lo##y conector1 que con sus mlti"les tent4culos1 cre% l%s cone/ionesentre tod%sl%s "%rtes del"ro0r%m%y los su#*lo##ies,Desdeel"%so"e%ton%lde Corferi%s1ello##yconector%sciende%losni)eles+:my+n"eninsul%r del lo##y"rinci"%l yl%distri#uci>nti"o%rc.i"i5l%0odelosncleosconect%ndo los "rinci"%les destinos del com"leBo1 "ermiten el uso de todo el sitio y 0ener% mlti"leso"ortunid%desdeinter%cci>nsoci%l, ?%distri#uci>ndel%scircul%cionesyel "ro0r%m%1 yl%u#ic%ci>n estr%t50ic% de "untos de se0urid%d1 "ermiten que l%s "%rtes del edificio "ued%n funcion%rde m%ner% inde"endiente,#rea de e$posiciones2l4re% de e/"osiciones es un es"%cio fle/i#le de 7,;;; m6 con un% %ltur% de nue)e metros y"uert%s de )idrio que "ermiten que los )isit%ntes y l%s e/.i#iciones se tomen el "%rque %l norte,Un%s r%nur%s en l% su"erficie del "%rque %rri#% funcion%n como cl%r%#oy%s que ilumin%ncontrol%d%mente l% s%l% de e/"osiciones, Al sur1 #%Bo l% "endiente1 se encuentr%n los es"%cios deser)icios y %lm%cen%Be1 %s( como el "%rqueo y los %ccesos de ser)icio, Desde el )e.(culo1 el lo##yy el lu0%r de lle0%d% se "erci#en como un% )olmen incrust%do #%Bo l% "endiente %scendente del"%rque, Al ni)el +:m1 un% 0%ler(% me+%nine interior se con)ierte en un corredor "#lico entre losncleos de circul%ci>n )ertic%l en l%s entr%d%s norte y sur,"l auditorio2l %uditorio flot% so#re el "%is%Be, Se %ccede % 5l medi%nte dos 0r%ndes "%seos "e%ton%les % losdos cost%dos1 % su )e+ conect%dos con %scensores y esc%ler%s el5ctric%s, 2l interior del %uditorioes 0r%nde1 "ero de c%r4cter (ntimo, Su contorno escult>rico en m%der% esconden l%s inst%l%cionesyequi"osy%l%)e+0ener%un%%cstic%f%)or%#le, 2l escen%riocuent%conun%0i0%ntesc%)ent%n% que enm%rc% un% )ist% de Corferi%s y de los cerros orient%les1 cre%ndo %s( un "spacios para espect%culos pblicosEl parque pblico genera tres espacios exteriores para espectculos: Te%tro f%nt%sm%: 2l %uditorio ele)%do cu#re un es"%cio e/terior de dimensiones yorient%ci>n i0u%les de#%Bo de 5l1 donde los dos escen%rios se u#ic%n uno encim% del otro1 conl% o"ci>n de com"%rtir equi"os e inst%l%ciones t5cnic%s, 2ste escen%rio ser4 %#ierto %l "#licoy en 5l tendr4n lu0%r un% )%ried%d de es"ect4culos music%les y te%tr%les 0r%tuitos,Adicion%lmente1 ser4unescen%rio"rinci"%l "%r%el !esti)%l ero%meric%nodeTe%trodeBo0ot41 uno de los e)entos cultur%les m4s im"ort%ntes de ?%tino%m5ric%, Cu%ndo no .%y%es"ect4culos1 l% to"o0r%f(% inform%l de 0r%der(%s de m%der% ofrecer4 un lu0%r "%r% sent%rse ytom%r un c%f5 com"r%do en %l0un% de l%s tiend%s de %lrededor, Te%troe/"%ndi#le: Un4re%ti"o0r%der(%diri0id%%l sur .%ci%l%Pl%+%del A0u%, ?%sinst%l%cionesdelu+ysonidoseincluyenenel "%seo"e%ton%l encim%1 0ener%ndounescen%rio .%ci% el"%rque inclin%do y .%ci% l% Pl%+% delA0u% "%r% 0r%ndes conciertos dedecen%s de miles de es"ect%dores, P%tio: 2l centrodel "%tio1 enel ni)el +