“Principio de la partida doble”

Grado: 1er semestre de la Licenciatura de

Contabilidad.

Profesores: Lic. Ana María Rodríguez Lozada

C.P. Marcos Bautista Umegido

OBJETIVO:  Aplica  el  principio  de  la  par-da  doble  mediante  la  resolución  de  un  caso  prác-co  y  con  el  apoyo  de  recursos  mul-media.    

INTRODUCCIÓN  El  presente  tema  se  trabajará  con  estudiantes  de  la  licenciatura  de  contabilidad  I  de  la  Facultad  de  Contaduría  y  Administración  de   la   Universidad   Autónoma   del   Estado   de   México;   quienes  cuentan  con  habilidades  en  el  uso  de  las  nuevas  tecnologías;  les  gusta   par-cipar   ac-vamente   y   sen-rse   mo-vados   durante   la  clase;  por  su  formación   les   favorecen   las  ac-vidades  prác-cas;  muestran  habilidades  en  las  matemá-cas;  su  edad  oscila  entre  los   18   a   los   22   años.   El   -po   de   instrucción   está   enfocado   al  Auto-­‐aprendizaje,   prevaleciendo   en   el   proceso   enseñanza  aprendizaje  el  aspecto  teórico-­‐prác-co.  

u  ¿Qué es este objeto? _______________________________ ____________________________________

u  ¿Para que sirve? ____________________________________ ____________________________________

u  ¿Qué pasa si de un lado se le carga más que del otro? ____________________________________ ____________________________________

u  ¿Crees que tenga alguna relación con aspectos contables?

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u  En base a lo v is to en e l bachillerato, ¿Esta imagen la re lac ionas con Control de Inventarios o con Partida Doble?.

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u Anota    en  este  apartado  la    Definición  del  “Principio  de  ParAda  Doble”  

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sistema  

registro  

asemeja  

operaciones  

balanza  

Aene  

estar  

iguales  condiciones  

equilibrio  estar  

hNp://www.youtube.com/watch?v=CuGgr-­‐cc9_E  

En  equipos  de  tres  integrantes  comenta  de  acuerdo  al  video,  en  que  consiste  el  principio  de  la  par-da  doble.  ___________________________________  ___________________________________  ___________________________________  ___________________________________  ___________________________________    

V  

   

F  

     

     

     

     

     

   

ì  ¿El   PPD   es   una   formula  para  determinar   la  u-lidad  bruta?.  

ì  ¿El   Principio   de   la   Par-da  Doble  (PPD),  es  un  sistema  de  contabilidad?.  

ì  ¿En   el   PPD   el   importe   de  las   par-das   deudoras  deben   coincidir   con   el   de  las  par-das  acreedoras?.  

ì  ¿PPD  se  puede  u-lizar  en  una  empresa  comercializadora  de  celulares?.  

ì  ¿En   el   PPD   los   registros  contables   se   realizan   en  cuentas   representadas   por  la  letra  “V”?.  

 

     

     

     

     

   

   Acaba de establecerse en México la empresa líder de teléfonos celulares «MOVISON» S. A. De C.V. iniciando actividades comerciales en el presente mes, el gobierno mexicano estimulando la inversión extranjera le ha condonado el IVA en el primer año de operaciones; sabiendo de tus conocimientos en contabilidad, solicita tu apoyo para que registres las siguientes operaciones contables:

1  Se compran de contado 100 celular «Peraphone» a $2,000 pesos cada uno.

2  Se venden de contado 50 celulares «Peraphone» a $3,000 pesos cada uno.

Almacén Bancos

Almacén Bancos

200,000    1)   200,000  150,000      (2     2)   150,000    (1  

!!! El Principio de la Partida Doble se cumple ¡¡¡.

 Con  la  impar-ción  de  este  tema  y  con  el  apoyo  de  este  recurso  mul-media,   se   está   asegurando   que   los   alumnos   de   la  licenciatura   de   contabilidad   I   de   la   Facultad   de   Contaduría   y  Administración   de   la   Universidad   Autónoma   del   Estado   de  México,   examinen,   interioricen   y   reflexionen,   términos   y  conceptos   del   Principio   de   la   Par-da   Doble;   aplicando   los  nuevos   conocimientos   a   par-r   de   conceptos   y   de   un   video;  quienes   par-ciparán   ac-vamente   en   la   resolución   de   los  ejercicios   y   del   caso   prác-co,   con   lo   cual   se   garan-zará   un  aprendizaje  significa-vo  en  dichos  alumnos.  

Diseño de materiales educativos multimedia. Recuperado de: http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S11/CE11_Lectura.pdf Moreno, J. (1998).Contabilidad básica. México. Publimpresos Principio de la partida doble. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=CuGgr-cc9_E