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Leer con mucha atención la información, ejemplos, explicaciones e instrucciones que se presentan para realizar las actividades completas y con los requerimientos que se Anotar datos del alumno en esta página para que su trabajo pueda identificarse al momento de calificar, o escribir encabezado:
Nombre del docente: Silvia Verónica Obregón Morales.
Asignatura: Comunicación y Lenguaje
ESPAÑOL IIBimestre: V ( septiembre -octubre). SEGUNDO CURSO BÁSICO
Trabajo asignado para la fecha: jueves 24 de septiembre.NOMBRE DEL ALUMNO:
Aspectos que influyen en la calificación de tu trabajo:
Trabajar en el horario asignado de 8:00 am a 4:00 pm.> Después de las 4:00 pm el trabajo se revisa pero no se califica.
Todas las actividades se realizan de forma manuscrita, limpieza, con buen trazo de letra de manera que se pueda leer y calificar.
* Si no se puede leer no se califica.
Se resta 5 puntos por cada uno de los siguientes aspectos. :
Sin anotar los datos del alumno. Presenta faltas redacción y ortografía, 5 punto por
cada tres faltas. Manchones, tachones o falta de limpieza. Trazo poco o nada legible: escribir con letra clara, de
tamaño y forma que se pueda leer para calificar. Imágenes que presentan falta calidad, orden y
colocación vertical, de frente y no de lado; en ángulo frontal y no extendido.
Por no cumplir las normas de NETIQUETA: mensaje con saludo, contenido y despedida, lenguaje inapropiado, tratamientos inapropiados hacia los demás.
Primera parte: Lingüística / LAS PREPOSICIONESValoración: 40 puntos = 4 puntos cada oración. Instrucciones: La clase anterior (lunes 21 de septiembre) trabajamos el texto instructivo y para secuenciar utilizamos preposiciones. Hoy utilizaremos más preposiciones para completar las oraciones. Es importante escribir con buen trazo.
Segunda parte: Lingüística/EL ORDEN ALFABÉTICO – SIGNIFICADO SEMÁNTICO. Valoración: 40 puntos = 4 puntos cada palabra 2 punto por orden alfabético
2 punto por significado
anotado correctamente.
Instrucciones: En la tabla escribir en orden alfabético las siguientes palabras, investigar en el diccionario el significado de cada una y anotar la definición que corresponde a cada palabra.
llama extinciónguiño zarandear
hidrocarburo ecuacióndescendencia agobiar
cáliz víbora NOTA : el error ortográfico en la escritura de una literal o tilde cambia la palabra y su significado por lo tanto se pierde la puntuación de esta.
PALABRAS ESCRITAS EN ORDEN ALFABÉTICO
Y CORRECTA ORTOGRAFÍA
SIGNIFICADO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Tercera parte: Lecto-escritura / agudeza visual.Valoración: 20 puntos.
Instrucciones: Resolver por escrito el siguiente crucigrama. Es importante no tachar ni manchar, cada palabra debe estar escrita correctamente.