CÁTEDRAS DE

PROCESOS TÉCNICOS Y CARTOGRAFÍA

OBJETIVOS:OBJETIVOS:

• Compartir los experiencias docentes de diferentes Escuelas y Departamentos de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba.

• Reconocer las características esenciales de los materiales cartográficos.

• Definir los aspectos fundamentales a tener en cuenta por parte de usuarios especializados .

• Obtener una correcta descripción de acuerdo al tipo de repositorio.

CARTOGRAFCARTOGRAFÍÍAA

•• SegSegúún n ThrowerThrower, la, la cartografcartografíía es una ciencia a es una ciencia exacta que comprende la confecciexacta que comprende la confeccióón de todo n de todo tipo de material cartogrtipo de material cartográáfico, como mapas, fico, como mapas, planos, globos, cartas celestes, etc.planos, globos, cartas celestes, etc.

•• SegSegúún el Diccionario de la Real Academia es n el Diccionario de la Real Academia es el arte de trazar mapas geogrel arte de trazar mapas geográáficos y ficos y tambitambiéén la ciencia que los estudian la ciencia que los estudia

MATERIAL CARTOGRMATERIAL CARTOGRÁÁFICOFICO

•• SegSegúún las AACR2R se consideran:n las AACR2R se consideran:

““Materiales cartogrMateriales cartográáficos aquellos documentos que ficos aquellos documentos que representan total o parcialmente la tierra u otro representan total o parcialmente la tierra u otro cuerpo celeste a cualquier escala, como los mapas cuerpo celeste a cualquier escala, como los mapas y planos en dos o tres dimensiones, mapas y planos en dos o tres dimensiones, mapas digitales, las cartas aerondigitales, las cartas aeronááuticas, marinas y uticas, marinas y celestes, los globos, los bloquescelestes, los globos, los bloques--diagramas, los diagramas, los cortes de terreno, las fotografcortes de terreno, las fotografíías aas aééreas, los atlas, reas, los atlas, las vistas a vuelo de plas vistas a vuelo de páájaro, las imjaro, las imáágenes satelitales genes satelitales o de teledeteccio de teledeteccióón, vistas de ciudades, etc.n, vistas de ciudades, etc.””

IMPORTANCIA DE LOS MAPASIMPORTANCIA DE LOS MAPAS

•• PolPolíítico tico -- geogrgeográáficofico•• Militar estratMilitar estratéégicogico•• Turismo y viajesTurismo y viajes•• EducaciEducacióón n -- investigaciinvestigacióónn•• Medios de comunicaciMedios de comunicacióónn•• MeteorologMeteorologííaa

•• OtrosOtros

CUALIDADESCUALIDADES

•• PrecisiPrecisióón n

•• ExpresiExpresióónn

•• LegibilidadLegibilidad

•• Eficacia y rendimientoEficacia y rendimiento

•• Leyendas y tLeyendas y tíítulotulo

ASPECTOS PRINCIPALES ASPECTOS PRINCIPALES PARA SU LECTURAPARA SU LECTURA

•• TTíítulo y texto, tulo y texto,

•• Leyendas y referencias, Leyendas y referencias,

•• Las flechas Norte y barras de escala, Las flechas Norte y barras de escala,

•• Sistema de proyecciSistema de proyeccióón,n,

•• Coordenadas referenciales,Coordenadas referenciales,

•• LLííneas de enmarcadoneas de enmarcado

APORTES PARA SU APORTES PARA SU DESCRIPCIDESCRIPCIÓÓNN

En vista a lo expuesto anteriormente, En vista a lo expuesto anteriormente, ahora explicaremos, algunas de las ahora explicaremos, algunas de las caractercaracteríísticas msticas máás importante de las s importante de las ááreas reas de la catalogacide la catalogacióón y que son n y que son úúnicas y muy nicas y muy importantes cuando se habla de este tipo importantes cuando se habla de este tipo de material.de material.

IMPORTANTEIMPORTANTE

•• Tener en cuenta la instituciTener en cuenta la institucióón que los n que los albergaralbergaráá..

•• Uso para el cual estarUso para el cual estaráán destinados.n destinados.

•• Conocimientos bConocimientos báásicos de cartografsicos de cartografíía, a, geologgeologíía y geografa y geografííaa..

FUENTES DE FUENTES DE INFORMACIONINFORMACION

De acuerdo a las AACR2R, para mapas, la De acuerdo a las AACR2R, para mapas, la fuente principal de informacifuente principal de informacióón se elige n se elige teniendo en cuenta el siguiente orden:teniendo en cuenta el siguiente orden:

AREA DE DATOS MATEMATICOSAREA DE DATOS MATEMATICOS

•• Contiene los elementos cientContiene los elementos cientííficos propios ficos propios de los materiales cartogrde los materiales cartográáficos. ficos.

•• EstEstáá compuesta por menciones obligatorias, compuesta por menciones obligatorias, es decir que no deben omitirse nunca y otras es decir que no deben omitirse nunca y otras de carde caráácter opcional. cter opcional.

•• EstEstáás son: s son:

AREA DE DATOS MATEMATICOSAREA DE DATOS MATEMATICOS

•• OBLIGATORIASOBLIGATORIAS1.1. MenciMencióón de escalan de escala

2.2. MenciMencióón de proyeccin de proyeccióónn

•• OPCIONALESOPCIONALES1.1. MenciMencióón de coordenadasn de coordenadas

2.2. MenciMencióón de equinoccion de equinoccio

MENCIMENCIÓÓN DE ESCALAN DE ESCALA

•• Es la relaciEs la relacióón matemn matemáática entre la distancia tica entre la distancia en el documento cartogren el documento cartográáfico y la medida fico y la medida real representada. real representada.

•• La escala de un mapa permitirLa escala de un mapa permitiráá conocer la conocer la distancia real entre distintos puntos del distancia real entre distintos puntos del terreno realizando las medidas sobre el terreno realizando las medidas sobre el mapamapa..

El cartEl cartóógrafo, cuando disegrafo, cuando diseñña un mapa, tiene a un mapa, tiene que elegir la escala considerando la que elegir la escala considerando la superficie de terreno que va a representar, el superficie de terreno que va a representar, el tamatamañño del mapa y la magnitud de los o del mapa y la magnitud de los detalles requeridos. detalles requeridos.

En funciEn funcióón de esto podemos dividir los mapas n de esto podemos dividir los mapas como de pequecomo de pequeñña o gran escala:a o gran escala:

•• La escala es pequeLa escala es pequeñña cuando su a cuando su denominador es grande, (1:100.000)denominador es grande, (1:100.000)

•• La escala es grande cuando su denominador La escala es grande cuando su denominador es pequees pequeñño (1:5.000).o (1:5.000).

La escala puede estar expresada de tres La escala puede estar expresada de tres maneras distintas:maneras distintas:

•• NumNuméérica, rica, •• Verbal,Verbal,•• GraficaGrafica

ÉÉsta se expresa mediante una fraccista se expresa mediante una fraccióón en la n en la que el numerador es la unidad de medida que el numerador es la unidad de medida utilizada en el mapa y el denominador el utilizada en el mapa y el denominador el nnúúmero de estas mismas unidades en el mero de estas mismas unidades en el terreno. terreno.

ESCALA NUMÉRICA

Cuando en un mapa se indica que la escala Cuando en un mapa se indica que la escala es de 1:50.000 quiere decir que 1 es de 1:50.000 quiere decir que 1 cmcm en el en el mapa equivale a 50.000 centmapa equivale a 50.000 centíímetros en el metros en el terreno.terreno.

Se transcribe siempre como una fracciSe transcribe siempre como una fraccióón n aritmaritméética siempre en la misma unidad.tica siempre en la misma unidad.

EJEMPLOSEJEMPLOS

. . –– Escala 1:500.000Escala 1:500.000

. . –– Escala 1:100.000Escala 1:100.000

. . –– Escala 1:7.000Escala 1:7.000

Mapa geolMapa geolóógico de la provincia de gico de la provincia de CCóórdoba 1:25.000 / normas, direccirdoba 1:25.000 / normas, direccióón y n y supervisisupervisióón del Instituto Geogrn del Instituto Geográáfico fico Militar. Militar. ---- Escala 1:25.000. Escala 1:25.000. ----

ESCALA GRESCALA GRÁÁFICAFICA

La escala grLa escala grááfica es una lfica es una líínea recta dividida nea recta dividida en un nen un núúmero determinado de partes iguales mero determinado de partes iguales que corresponden a las distancias en el que corresponden a las distancias en el terreno. Algunas veces se la encuentra junto terreno. Algunas veces se la encuentra junto a las escalas numa las escalas numééricas y otras veces solasricas y otras veces solas

Para calcular la escala grPara calcular la escala grááfica hay que fica hay que convertir en centconvertir en centíímetros las unidades de metros las unidades de medida representadas en la lmedida representadas en la líínea recta, y la nea recta, y la cifra obtenida se divide entre la longitud de cifra obtenida se divide entre la longitud de la recta graduada, expresada tambila recta graduada, expresada tambiéén en n en centcentíímetros. El resultado (o cociente) sermetros. El resultado (o cociente) serááel denominador de la escala.el denominador de la escala.

CONVERSICONVERSIÓÓN DE ESCALA N DE ESCALA GRGRÁÁFICAFICA

Hay casos que no presentan problemas para Hay casos que no presentan problemas para su conversisu conversióón ya que suelen estar n ya que suelen estar expresadas en medidas del sistema mexpresadas en medidas del sistema méétrico trico decimal, y el cdecimal, y el cáálculo es muy sencillo.lculo es muy sencillo.

Cuando no estCuando no estáá expresada en unidades del expresada en unidades del sistema msistema méétrico decimal, hay que realizar trico decimal, hay que realizar primero la conversiprimero la conversióón al mismo.n al mismo.

La fLa fóórmula para calcular en escala numrmula para calcular en escala numéérica rica a partir de una escala gra partir de una escala grááfica o de barra en el fica o de barra en el SMD es la siguiente:SMD es la siguiente:

Equivalencia en cm. de la unidad de medida utilizada

Número de unidades de medida representadas en la barra

X

Escala =

Longitud en centímetros de la barra

En el mapa dice 20 kilEn el mapa dice 20 kilóómetros sobre una metros sobre una barra graduada que mide 8 cm.barra graduada que mide 8 cm.

0_____________________________20 Km.0_____________________________20 Km.

8 cm.8 cm.

EjemploEjemplo

Se reducen los kilSe reducen los kilóómetros a centmetros a centíímetrosmetros

1km. = 100.000 cm1km. = 100.000 cm

20 km. = 2.000.000 de cm20 km. = 2.000.000 de cm

Se mide la longitud de la barra, que en este caso es Se mide la longitud de la barra, que en este caso es de 8 cm.de 8 cm.

A continuaciA continuacióón se divide la distancia expresada en n se divide la distancia expresada en la barra, ya en centla barra, ya en centíímetros metros (2.000.000 cm., por la (2.000.000 cm., por la longitud de la longitud de la barra (8 cm.) barra (8 cm.)

2.000.000 : 8 = 250.000. 2.000.000 : 8 = 250.000.

Este serEste seráá el denominador de la escala. el denominador de la escala.

La escala resultante se indica: La escala resultante se indica:

. . ---- Escala [1:250.000]Escala [1:250.000]

MENCION DE PROYECCIONMENCION DE PROYECCION

La proyecciLa proyeccióón constituye el segundo n constituye el segundo elemento del elemento del áárea de los datos matemrea de los datos matemááticos. ticos. La menciLa mencióón de proyeccin de proyeccióón n úúnicamente es nicamente es obligatoria cuando aparezca en el obligatoria cuando aparezca en el documento cartogrdocumento cartográáfico.fico.

El problema esencial de la cartografEl problema esencial de la cartografíía ha a ha sido y es la representacisido y es la representacióón de la superficie n de la superficie de la tierra sobre un plano. Esto no se puede de la tierra sobre un plano. Esto no se puede conseguir sin deformaciones lineales, conseguir sin deformaciones lineales, angulares o superficiales.angulares o superficiales.

Las proyecciones cartogrLas proyecciones cartográáficas son los ficas son los conjuntos de procedimientos, fconjuntos de procedimientos, fóórmulas y rmulas y convenios que utilizan los cartconvenios que utilizan los cartóógrafos para grafos para resolver este problema. Cada sistema de resolver este problema. Cada sistema de proyecciproyeccióón transforma los paralelos y n transforma los paralelos y meridianos terrestres en una red de lmeridianos terrestres en una red de lííneas neas sobre el plano que sirven de base para situar sobre el plano que sirven de base para situar los puntos de la esfera por sus coordenadas los puntos de la esfera por sus coordenadas geogrgeográáficas y, en definitiva, para el trazado ficas y, en definitiva, para el trazado de los mapas.de los mapas.

Todos los sistemas de proyecciTodos los sistemas de proyeccióón n introducen deformaciones en las figuras introducen deformaciones en las figuras representadas pero, convenientemente representadas pero, convenientemente elegidos, pueden conservar ciertas elegidos, pueden conservar ciertas distancias, o los distancias, o los áángulos o las ngulos o las ááreas, por lo reas, por lo que se dividen en tres grandes grupos: que se dividen en tres grandes grupos:

•• Equidistantes: conservan las distancias entre Equidistantes: conservan las distancias entre un punto determinado de la esfera y los un punto determinado de la esfera y los demdemáás, o entre una ls, o entre una líínea y las demnea y las demáás.s.

•• Conformes: conservan los Conformes: conservan los áángulos entre dos ngulos entre dos curvas cualesquiera y, por tanto, las formas curvas cualesquiera y, por tanto, las formas de las figuras elementales de la esfera. de las figuras elementales de la esfera.

•• Equivalentes: conservan las Equivalentes: conservan las ááreas. reas.

Pero teniendo en cuenta la superficie Pero teniendo en cuenta la superficie

sobre la que se efectsobre la que se efectúúa la proyeccia la proyeccióón, n, pueden clasificarse en 3 tipos: pueden clasificarse en 3 tipos:

CILÍNDRICA CÓNICA PERSPECTIVA

PROYECCIONESPROYECCIONES CILCILÍÍNDRICASNDRICAS

•• MercatorMercator (s. (s. XviXvi))

•• Transversa de Transversa de MercatorMercator, o de Gauss, o , o de Gauss, o CilCilííndrica conforme de ndrica conforme de LambertLambert (s. (s. XviiiXviii))

MERCATOR (S. XVI)

• Cartas náuticas

• Planisferios

• Bajas latitudes

Cuadrícula: Paralelos son líneas rectas paralelas que se van espaciando cuanto más se alejan del Ecuador. Meridianos son líneas rectas paralelas equidistantes entre sí, que cortan en ángulo recto a los paralelos

TRANSVERSA DE MERCATOR OTRANSVERSA DE MERCATOR ODE GAUSS, O CILINDRICA DE GAUSS, O CILINDRICA CONFORME DE LAMBERT (S. XVIII)CONFORME DE LAMBERT (S. XVIII)

•• Latitudes mediasLatitudes medias

CuadrCuadríícula: cula: Paralelos y Paralelos y

meridianos son meridianos son curvas curvas

trascendentes trascendentes ortogonales. El ortogonales. El

ecuador y el ecuador y el meridiano central meridiano central

son rectas son rectas perpendicularesperpendiculares

CCÓÓNICASNICAS

•• CCóónica simple equidistantenica simple equidistante

•• CCóónica de nica de LambertLambert(S. XVIII)(S. XVIII)

•• Usada por Usada por Ptolomeo Ptolomeo

•• Atlas con Atlas con ááreas reas de latitudes de latitudes mediasmedias

CCÓÓNICA SIMPLE EQUIDISTANTE NICA SIMPLE EQUIDISTANTE (ANTIG(ANTIGÜÜEDAD PTOLOMEO)EDAD PTOLOMEO)

Cuadrícula: Los paralelos son arcos concéntricos y equidistantes y los meridianos son rectas concurrentes

CCóónica de Lambert nica de Lambert (S. XVIII) (S. XVIII)

CuadrCuadríícula: Paralelos son ccula: Paralelos son cíírculos mrculos máás s separados hacia los polos y los meridianos separados hacia los polos y los meridianos son lson lííneas rectas concurrentesneas rectas concurrentes

•• Latitudes mediasLatitudes medias

•• Cartas aeronCartas aeronááuticasuticas

•• Sinusoidal, o de Sinusoidal, o de SansonSanson o de o de FlamsteedFlamsteed(S. XVI(S. XVI--XVIII)XVIII)

•• MollweidMollweid (S. XIX)(S. XIX)

PSEUDOSPSEUDOS--CILCILÍÍNDRICAS NDRICAS

CuadrCuadríícula: Paralelos son lcula: Paralelos son lííneas rectas neas rectas paralelas equidistantes y meridianos son paralelas equidistantes y meridianos son curvas sinusoidales, ccurvas sinusoidales, cóóncavas con relacincavas con relacióón a n a un meridiano central o recto un meridiano central o recto

SINUSOIDAL, O DE SANSON O DE SINUSOIDAL, O DE SANSON O DE FLAMSTEED (S. XVIFLAMSTEED (S. XVI--XVIII)XVIII)

•• PlanisferiosPlanisferios

MOLLWEIDE (S. XIX)MOLLWEIDE (S. XIX)

CuadrCuadríícula: Ecuador y meridiano central son cula: Ecuador y meridiano central son rectas perpendiculares. Paralelos son lrectas perpendiculares. Paralelos son lííneas neas rectas. Meridianos se proyectan como rectas. Meridianos se proyectan como elipses con espaciadoelipses con espaciado

•• PlanisferiosPlanisferios

PSEUDOSPSEUDOS--CCÓÓNICASNICAS

•• BonneBonne (conocida desde S. XVI. Definida en (conocida desde S. XVI. Definida en el S. XVIII)el S. XVIII)

BONNE BONNE (CONOCIDA DESDE S. XVI. DEFINIDA EN (CONOCIDA DESDE S. XVI. DEFINIDA EN

EL S. XVIII)EL S. XVIII)

CuadrCuadríícula: paralelos son ccula: paralelos son cíírculos concrculos concééntricos ntricos equidistantes y los meridianos son curvas equidistantes y los meridianos son curvas trascendentes con espaciado constante a lo largo de trascendentes con espaciado constante a lo largo de

cada paralelo.cada paralelo.

•• Latitudes mediasLatitudes medias•• Mapas regionales Mapas regionales

ACIMUTALES ACIMUTALES

•• EstereogrEstereográáfica (S. II fica (S. II aCaC.).)

•• OrtograficaOrtografica (S. II (S. II aCaC

ESTEREOGRESTEREOGRÁÁFICA (S. II A.C.)FICA (S. II A.C.)

CuadrCuadríícula: El vcula: El véértice de proyeccirtice de proyeccióón es el n es el punto diametralmente opuesto al de la punto diametralmente opuesto al de la tangencia del plano de proyeccitangencia del plano de proyeccióónn

Polar: paralelos son cPolar: paralelos son cíírculos concrculos concééntricos y ntricos y meridianos son rectas concurrentes en el meridianos son rectas concurrentes en el polo.polo.

Transversa y oblicua: Transversa y oblicua: Meridianos: arcos de cMeridianos: arcos de cíírculos crculos cóóncavos con ncavos con relacirelacióón a un meridiano central recton a un meridiano central recto

ESTEREOGRESTEREOGRÁÁFICA (S. II A.C.)FICA (S. II A.C.)

•• Regiones polaresRegiones polares

•• Mapamundi de atlas Mapamundi de atlas antiguosantiguos

ORTOGRORTOGRÁÁFICAFICA(S. II. A. C.) (S. II. A. C.)

CuadrCuadríícula:cula:El punto de vista se encuentra en el infinitoEl punto de vista se encuentra en el infinito

Polar: paralelos son cPolar: paralelos son cíírculos concrculos concééntricos y ntricos y meridianos son rectas concurrentes en el polomeridianos son rectas concurrentes en el polo

Transversa: paralelos son rectas paralelas al ecuador. Transversa: paralelos son rectas paralelas al ecuador. Meridianos son elipses cMeridianos son elipses cóóncavas al meridiano ncavas al meridiano central rectocentral recto

Oblicua: paralelos son elipses cOblicua: paralelos son elipses cóóncavas hacia los ncavas hacia los polos y meridianos son elipses cpolos y meridianos son elipses cóóncavas hacia el ncavas hacia el centro de la proyeccicentro de la proyeccióónn

ORTOGRORTOGRÁÁFICAFICA(S. II. A. C.)(S. II. A. C.)

•• Sol y planetasSol y planetas

•• Mapamundi de Mapamundi de atlas antiguos atlas antiguos

La menciLa mencióón de la proyeccin de la proyeccióón esta n esta constituida por el nombre de la misma.constituida por el nombre de la misma.

La palabra proyecciLa palabra proyeccióón puede abreviarse n puede abreviarse en: en: proy.proy., o su equivalente en otras , o su equivalente en otras lenguaslenguas

EJEMPLOSEJEMPLOS

Proy. CProy. Cóónica conforme de nica conforme de LambertLambert

Proy. Proy. U.T.MU.T.M..

Proy. Transversa de Proy. Transversa de MercatorMercator

ProjProj. . ConiqueConique de de LambertLambert

PUNTOS DE ACCESOPUNTOS DE ACCESO

Teniendo en cuenta cuTeniendo en cuenta cuáál es la informacil es la informacióón n que preferirque preferiríía recuperar en primera instancia a recuperar en primera instancia un especialista o cartun especialista o cartóógrafo y de acuerdo a grafo y de acuerdo a lo manifestado por muchos de ellos, el punto lo manifestado por muchos de ellos, el punto de acceso principal deberde acceso principal deberíía estar indicado a estar indicado por: por:

•• ÁÁREA GEOGRREA GEOGRÁÁFICA.FICA.

•• MATERIA. MATERIA.

•• FECHA DEL DOCUMENTO. FECHA DEL DOCUMENTO.

PUNTOS DE ACCESOPUNTOS DE ACCESO

Esta elecciEsta eleccióón no supone la omisin no supone la omisióón de n de responsables directamente relacionados con el responsables directamente relacionados con el documento cartogrdocumento cartográáfico, sino su incorporacifico, sino su incorporacióón n como puntos de acceso secundarioscomo puntos de acceso secundarios. .

En el encabezamiento de En el encabezamiento de ááreas geogrreas geográáficas se ficas se busca la uniformidad y normalizacibusca la uniformidad y normalizacióón (podrn (podríía a entenderse como la utilizacientenderse como la utilizacióón de un tn de un tíítulo tulo uniforme para mapas). Esta uniformidad evita la uniforme para mapas). Esta uniformidad evita la dispersidispersióón de documentos que se puede producir n de documentos que se puede producir por:por:

PUNTOS DE ACCESOPUNTOS DE ACCESO

•• Diferente lenguaDiferente lengua

•• Una serie cartogrUna serie cartográáfica completa (en la que el fica completa (en la que el conjunto y las partes identifican lugares conjunto y las partes identifican lugares geogrgeográáficos distintos)ficos distintos)

•• TTíítulos diferentes para identificar el mismo tulos diferentes para identificar el mismo contenido o materiacontenido o materia

•• TTíítulos diferentes que indican las mismas tulos diferentes que indican las mismas fechasfechas……

NOMBRE GEOGRAFICONOMBRE GEOGRAFICO

•• El nombre geogrEl nombre geográáfico elegido serfico elegido seráá el que el que designe lo mdesigne lo máás exactamente posible el s exactamente posible el áárea rea geogrgeográáfica representada en el documento fica representada en el documento cartogrcartográáfico. fico.

•• Cuando sea necesario se aCuando sea necesario se aññadiradiráá, entre , entre parparééntesis ( ), un tntesis ( ), un téérmino de carrmino de caráácter cter geogrgeográáfico o administrativo que lo delimite.fico o administrativo que lo delimite.

EJEMPLOSEJEMPLOS

•• VenezuelaVenezuela

•• AtlAtláántico (ocntico (océéano)ano)

•• CCóórdoba (provincia)rdoba (provincia)

•• Madrid (ciudad autMadrid (ciudad autóónoma)noma)

PROBLEMAS EN LA ELECCIPROBLEMAS EN LA ELECCIÓÓN N DEL NOMBRE GEOGRDEL NOMBRE GEOGRÁÁFICOFICO

•• Nombres geogrNombres geográáficos con variaciones ficos con variaciones ortogrortográáficas:ficas:

MMééjico / Mjico / Mééxico ; Qatar / Katarxico ; Qatar / Katar

•• Nombres geogrNombres geográáficos con variaciones lingficos con variaciones lingüíüísticas:sticas:

Malvinas o Malvinas o FalklandFalkland

Amberes o Anvers o AntwerpenAmberes o Anvers o Antwerpen

TEMA O MATERIA TEMA O MATERIA

Para determinar correctamente la materia del mapa, Para determinar correctamente la materia del mapa, se debe tener en cuenta que se debe tener en cuenta que éésta ha de servir no sta ha de servir no ssóólo, para el mapa que estamos describiendo, sino lo, para el mapa que estamos describiendo, sino tambitambiéén para todos los documentos que tengan el n para todos los documentos que tengan el mismo contenido, aunque el tmismo contenido, aunque el tíítulo sea diferente.tulo sea diferente.

La elecciLa eleccióón de la misma se realiza con la ayuda de n de la misma se realiza con la ayuda de thesaurosthesauros o una lista de materias especo una lista de materias especíífica para fica para material cartogrmaterial cartográáfico que posea cada fico que posea cada mapotecamapoteca..

•• EspaEspañña. Carreterasa. Carreteras

•• CataluCataluñña. Economa. Economííaa

•• Europa. Historia. Guerra de la independenciaEuropa. Historia. Guerra de la independencia

•• Argentina. Usos del sueloArgentina. Usos del suelo

EJEMPLOSEJEMPLOS

Mapa de EspaMapa de Españña : pola : políítico, ftico, fíísico, carreterassico, carreteras

•• EspaEspañña. Mapas administrativos. 1997a. Mapas administrativos. 1997

•• EspaEspañña. Mapas fa. Mapas fíísicos. 1997sicos. 1997

•• EspaEspañña. Carreteras. 1997a. Carreteras. 1997

EJEMPLOEJEMPLO

Los documentos, cuyo contenido esta Los documentos, cuyo contenido esta relacionado con la historia, suelen llevar dos relacionado con la historia, suelen llevar dos materias. materias.

Por ejemplo, ante un tPor ejemplo, ante un tíítulo comotulo como

““Panorama geogrPanorama geográáficofico--histhistóórico de la Guerra rico de la Guerra Civil EspaCivil Españñolaola”” la materia seria:la materia seria:

EspaEspañña. Historia. Guerra Civila. Historia. Guerra Civil

Y con un tY con un tíítulo comotulo como

““LaLa guerra de los 30 aguerra de los 30 aññosos””, la materia ser, la materia seríía: a: Europa. Historia. Guerra de los Treinta AEuropa. Historia. Guerra de los Treinta Aññosos

PudiPudiééndose andose aññadir las fechas separadas por adir las fechas separadas por coma (,)coma (,)

Europa. Historia. Guerra de los treinta aEuropa. Historia. Guerra de los treinta añños, os, 16181618--1648.1648.

FECHA DE DOCUMENTOFECHA DE DOCUMENTO

El tercer elemento del encabezamiento es la El tercer elemento del encabezamiento es la fecha que corresponda al contenido fecha que corresponda al contenido cientcientíífico del documento cartogrfico del documento cartográáfico fico seguida, en el caso de que no coincida, de la seguida, en el caso de que no coincida, de la fecha de publicacifecha de publicacióón entre parn entre parééntesis. ntesis.

Si no consta la fecha correspondiente al Si no consta la fecha correspondiente al contenido cientcontenido cientíífico, se sustituirfico, se sustituiráá por la por la fecha de publicacifecha de publicacióón.n.

•• Europa. Ferrocarriles. 1865Europa. Ferrocarriles. 1865

•• Zamora (provincia). Fauna. 1863 (1992)Zamora (provincia). Fauna. 1863 (1992)

•• Europa. Historia. 1850Europa. Historia. 1850--1900 (1996)1900 (1996)

(El t(El tíítulo del documento es: tulo del documento es: LaLa Europa de los Europa de los nacionalismos)nacionalismos)

EJEMPLOEJEMPLO

ASIENTOS SECUNDARIOSASIENTOS SECUNDARIOS

Todas las menciones de responsabilidad Todas las menciones de responsabilidad (autores, entidades, dibujantes, grabadores, (autores, entidades, dibujantes, grabadores, cartcartóógrafos) que se hayan citado en la grafos) que se hayan citado en la descripcidescripcióón documental, y se considere n documental, y se considere oportuno resaltar, pasaroportuno resaltar, pasaráán a formar parte del n a formar parte del registro de encabezamientos secundarios, registro de encabezamientos secundarios, asasíí como los documentos cartogrcomo los documentos cartográáficos que ficos que hayan formado parte de una nota de hayan formado parte de una nota de contiene o acompacontiene o acompaññen al documento en al documento principal (recto o verso), etc. principal (recto o verso), etc.

Silvia María Mateo-Ré

smmateo@ffyh.unc.edu.ar

Juan Pablo Gorostiaga

juanpablogorostiaga@yahoo.com

Universidad Nacional de Córdoba

Facultad de Filosofía y Humanidades

Escuela de Bibliotecología