Universidad Católica de TemucoFacultad de educación

Fundamentos de la educación básicaPedagogía en educación básica con mención.

Catastro Programas Educativos

Marta Riquelme Troncoso.

Nombre del programa DescripciónPrograma Ampliación de Cobertura primer nivel de transición

Se crea con el objetivo de entregar subvención y alimentación a 30 mil niños de familias con alta vulnerabilidad.

Programa Educación Especial 

El sistema educativo entrega distintas alternativas a niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, derivadas o no de una discapacidad. 

Programa Aporte Económico a Grupos Diferenciales

Para que los niños con NecesidadesEducativasEspeciales no asociadas a una discapacidad, reciban los apoyos necesarios para su progreso escolar.

Programa Liceo para Todos 

Contribuye a que los jóvenes permanezcan en la Enseñanza Media, alcanzando los doce años de escolaridad y accediendo a una educación de calidad.

Programa Mejoramiento Educativo Para lograr la descentralización Pedagógica en el sistema educativo, para desarrollar propuestas pedagógicas de calidad pertinentes a cada comunidad educativa. 

Programa Montegrande Desarrolla propuestas educativas institucionales innovadoras diseñadas por las propias comunidades escolares para la renovación, mejoramiento y diversificación de la enseñanza media subvencionada.

Programa Educación Intercultural Bilingüe El objetivo de este programa es mejorar la

calidad de los aprendizajes de los integrantes de las etnias reconocidas por elEstado, ampliando la oferta educativa desde una concepción pluricultural.

Programa Reforzamiento Educativo Actividades dirigidas a trabajar dificultades específicas del aprendizaje.

Programa Red EnlacesPropicia el acceso equitativo a las tecnologías de la información y la comunicación, a través de la integración de redes y computadores en los establecimientos educacionales del país.

Programa Textos Escolares Entrega de textos escolares gratuitos para todos los niveles de aprendizaje, en todos los establecimientos subvencionados del país.

Programa de Apoyo Integral Útiles Escolares

Supervisión en la entrega de setde acuerdo a normativa de JUNAEB.

Sistematización de información.Programa Patrimonio Educacional Promueve que las comunidades educativas

reconozcan, valoren y protejan su patrimonio (tangible e intangible), fortaleciendo sus raíces y generando vínculos con la localidad.

Programa Jornada Escolar Completa Aportar al mejoramiento de la calidad dela educación e igualar las oportunidades de aprendizaje, al aumentar de manera significativa los tiempos pedagógicos con el propósito de desarrollar mejor el nuevo marco curricular.

Programa Chile Califica

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Pretende contribuir al desarrollo productivo del país yal mejoramiento de las oportunidades de progreso de las personas, mediante lacreación de un Sistema de Educación y Capacitación Permanente

Programa Explora.(1995) Desarrollar la capacidad de apropiación de los beneficios de la Ciencia y Tecnología por parte de la comunidad y, en particular, de niñas, niños y jóvenes en edad escolar, fomentando la cultura científica del país como un instrumento para mejorar la calidad de vida de la población.

Programa de Pasantías Nacionales Promover un intercambio de experiencias pedagógicas significativas entre docentes de liceos subvencionados que, considerados como fuente de aprendizaje, permitirían una mejor implementación de la reforma curricular, aprovechando las capacidades y competencias profesionales de aquellos docentes reconocidos por sus pares y de los liceos dispuestos a mostrar y compartir sus experiencia.

Programa de Becas en el Exterior para Profesionales de la Educación. (1996)

Su objetivo es contribuir a la profesionalización de los directivos y docentes de aula, a una actualización curricular y al mejoramiento de los procesos y productos del sistema escolar chileno.

El Programa Inicia   

Es un componente del Programa para el Fomento a la Calidad de la Formación Inicial Docente. Constituye una iniciativa del Ministerio de Educación que, basándose en el diálogo con las instituciones formadoras, tiene el objetivo de fortalecer la formación de docentes que imparten las instituciones de educación superior del país.

 Evaluación de Desempeño Docente Es un sistema de evaluación de los profesionales de la educación que se desempeñan como docentes de aula, busca fortalecer la profesión docente, favoreciendo el reconocimiento de las fortalezas y la superación de las debilidades de los docentes, con el fin de lograr mejores aprendizajes en sus alumnos y alumnas.

Asignación de Excelencia Pedagógica 

Postular los docentes en forma voluntaria y cuyo objetivo es lograr el fortalecimiento de la calidad de la educación a través del reconocimiento del mérito profesional de las y los docentes de aula.

Red Maestros de Maestros Propósito fortalecer la profesión docente, mediante el aprovechamiento de las capacidades de las y los profesores previamente acreditados como docentes de excelencia a través de la obtención de la Asignación de Excelencia Pedagógica.

 Beca Indígena

 

Es un aporte monetario de libre disposición que se entrega a los estudiantes de ascendencia indígena.Para la educación básica es de $93.500 y para la educación media es de $193.000, ambos pagos en dos cuotas.Para la educación superior el pago es de $607.000 y se realiza en 10 cuotas.

Beca vocación de profesor

 

Para estudiantes que ingresan a carreras regulares de pedagogías y para estudiantes que cursan actualmente licenciaturas y opten por la carrera pedagógica

Beca Nuevo Milenio Esta beca es destinada a estudiantes egresado de enseñanza media (no importa el año de egreso) y que se matriculen en primer año en una carrera conducente al título de Técnico de NivelSuperior en las Instituciones de Educación Superior

Beca Bicentenario Esta beca está dirigida a estudiantes de escasos recursos que hayan tenido un buen rendimiento académico y que se matriculen en una carrera regular de alguna de las 25 Universidades del Consejo de Rectores.

Programa Nacional de Becas de Postgrado

Destinadas a apoyar la formación de capital humano avanzado en el extranjero, para que los graduados -a su regreso- pongan en práctica sus conocimientos y contribuyan al desarrollo del país.

 Programa Orígenes 

El Programa Orígenes es un camino nuevo para el desarrollo integral y con identidad de comunidades indígenas rurales que posee un componente de Educación intercultural bilingüe y desarrollo cultural de las comunidades Aymara, Atacameña y Mapuche. Sus objetivos se centran en: rescatar, fortalecer y desarrollar la cultura de las comunidades Aymara, atacameño y Mapuche, promoviendo el reconocimiento de la diversidad cultural en la sociedad; y diseñar, implementar y evaluar una propuesta pedagógica para el mejoramiento en amplitud y calidad de los aprendizajes delos niños y niñas de los pueblos indígenas.

Programa Conozca a su Hijo El objetivo de estePrograma es contribuir a un desarrollo físico y psicosocial -sano y armónico- y al logro de aprendizajes de niños y niñas menores de 6 años de sectores rurales que no tienen acceso a otros programas educativos.

Programa Manolo y Margarita Aprenden con sus Padres

Estrategia de apoyo al educador de párvulos para trabajar con las familias cuyos hijos e hijas asisten al Primero ySegundo nivel de Transición de escuelas básicas, jardines infantiles, jardines familiares, centros abiertos.

Programa de Mejoramiento de la Infancia

Programa educativo no formal de atención parvularia que, a través del diseño y ejecución de un proyecto comunitario, congrega la participación de líderes locales, organizaciones y las familias de los menores de 6 años que viven en condiciones de pobreza, tanto en sectores urbanos como rurales.

Programa de Acreditación para la Asignación de Excelencia Pedagógica

El Programa de Acreditación para laAsignación de Excelencia Pedagógica es unPrograma voluntario del Ministerio deEducación, cuyo objetivo es lograr el fortalecimiento de la calidad de la educación a través del reconocimiento del mérito profesional de las y los docentes de aula.

Programa de Formación para la Apropiación Curricular con apoyo de Universidades de Chile 

Consiste en una propuesta de formación continua cuyo propósito es lograr que los profesores y profesoras del segundo ciclo deEducación Básica y de Educación Media cuenten con las competencias necesarias para instalar y desarrollar el nuevo currículo en su establecimiento educacional, a fin de mejorar la calidad de la educación con la participación activa de las universidades.

Referencias

http://www.leechilelee.cl/index.php?option=com_content&view=section&id=2&Itemid=32#.T-uaRhfQyTw

http://www.mineduc.cl/

http://www.oei.es/metas2021/noticias14.htm

http://www.educarchile.cl