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INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES

CATÁLOGO NACIONAL DECUALIFICACIONES PROFESIONALES

Enero 2007


Edita: Ministerio de Educación y CienciaInstituto Nacional de las Cualificaciones

Diseño: Profor (Proyectos Formativos y Servicios Editoriales, S.L.)

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N.I.P.O.: 651-06-396-7

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Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP) .................................... 3

Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP)...................................................... 3

Estructura del CNCP....................................................... 4

Familias Profesionales ........................................ 4

Niveles de Cualificación ...................................... 4

La Cualificación Profesional ............................................ 5

Estructura de una Cualificación ....................................... 5

La Unidad de Competencia ............................................ 6

Catálogo Modular de Formación Profesional .................... 6

El Módulo Formativo ....................................................... 7

Estructura de Módulo Formativo ..................................... 7

Metodología de elaboración del CNCP ............................ 8

Ejemplo de Cualificación Profesional .............................. 9

Ejemplo de Unidad de Competencia............................. 10

Ejemplo de Módulo Formativo ....................................... 14

Cualificaciones del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

1. Agraria .......................................................... 21

2. Marítimo-Pesquera ......................................... 22

3. Industrias Alimentarias ................................... 24

4. Química ......................................................... 26

5. Imagen Personal ............................................ 28

6. Sanidad ......................................................... 29

7. Seguridad y Medio Ambiente ......................... 30

8. Fabricación Mecánica ..................................... 31

9. Instalación y Mantenimiento .......................... 32

10. Electricidad y Electrónica .............................. 33

11. Energía y Agua ............................................ 35

12. Transporte y Mantenimiento de Vehículos .... 36

13. Industrias Extractivas .................................... 38

14. Edificación y Obra Civil ................................ 39

15. Vidrio y Cerámica ........................................ 40

16. Madera, Mueble y Corcho ........................... 41

17. Textil, Confección y Piel ................................ 42

18. Artes Gráficas .............................................. 44

19. Imagen y Sonido .......................................... 45

20. Informática y Comunicaciones ...................... 46

21. Administración y Gestión ............................. 48

22. Comercio y Marketing ................................. 49

23. Servicios Socioculturales y a la Comunidad ... 50

24. Hostelería y Turismo ..................................... 51

25. Actividades Físicas y Deportivas .................... 52

26. Artes y Artesanías ......................................... 53

ANEXO

Real Decreto 1128/2003 .................................... 54

Normas de aprobación de las cualificaciones del Catálogo Nacional (BOE) .......................... 58

Cualificaciones en la web ................................... 58

Glosario ........................................................................ 59

Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

ÍndicePág. Pág.

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Sistema Nacional de Cualificacionesy Formación Profesional (SNCFP)

El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional(SNCFP), establecido por la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de ju-nio, está formado por instrumentos y acciones necesarios parapromover y desarrollar la integración de las ofertas de la forma-ción profesional, así como la evaluación y acreditación de las co-rrespondientes competencias profesionales.

El SNCFP se crea para dar respuesta a las demandas de cualifi-cación de las personas y de las empresas en una sociedad encontinuo proceso de cambio e innovación.

El SNCFP tiene como objetivos orientar la formación a las de-mandas de cualificación de las organizaciones productivas, fa-cilitar la adecuación entre la oferta y la demanda del mercadode trabajo, extender la formación a lo largo de la vida, másallá del periodo educativo tradicional, y fomentar la libre circu-lación de trabajadores, por lo que cumple una función esencialen el ámbito laboral y formativo.

Catálogo Nacional deCualificacionesProfesionales

Catálogo Nacional de CualificacionesProfesionales (CNCP)

El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) esel instrumento del Sistema Nacional de las Cualificaciones y For-mación Profesional (SNCFP) que ordena las cualificaciones pro-fesionales en función de las competencias apropiadas para elejercicio profesional.

El CNCP tiene entre sus principales objetivos posibilitar la inte-gración de las ofertas de formación profesional, adecuándolasa las características y demandas del sistema productivo.

El CNCP comprende las cualificaciones profesionales más sig-nificativas del sistema productivo español. Incluye el contenidode la formación profesional asociada a cada cualificación, conuna estructura de módulos formativos articulados en un Catá-logo Modular de Formación Profesional.

El Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL) es el respon-sable de definir, elaborar y mantener actualizado el CNCP y el co-rrespondiente Catálogo Modular de Formación Profesional.

INSTRUMENTOS Y ACCIONES DEL SNCFP

Procedimiento dereconocimiento,

evaluación, acreditacióny registro de lascualificacionesprofesionales

Información yorientación en materia

de formación profesionaly empleo

Evaluación y mejora dela calidad

del Sistema Nacional de Cualificaciones y

Formación Profesional

CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES

REFERENTE PARA...

FORMACIÓN ACREDITACIÓN

Experiencia laboral

Aprendizaje no formal

Formación Profesionalde la administración

educativa

Formación para el empleo de la

administración laboral


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Estructura del CNCP

Las cualificaciones profesionales que integran el Catálogo Na-cional de Cualificaciones Profesionales se ordenan por nivelesde cualificación y por familias profesionales.

Las 26 familias profesionales en las que se estructura el Catá-logo Nacional de Cualificaciones Profesionales atienden a crite-rios de afinidad de la competencia profesional.

Los 5 niveles de cualificación profesional establecidos atiendena la competencia profesional requerida por las actividades pro-ductivas con arreglo a criterios de conocimientos, iniciativa, au-tonomía, responsabilidad y complejidad, entre otros, de la ac-tividad a desarrollar.

Familias Profesionales

1. Agraria............................................................ AGA

2. Marítimo–Pesquera ........................................ MAP

3. Industrias Alimentarias .................................... INA

4. Química .......................................................... QUI

5. Imagen Personal.............................................. IMP

6. Sanidad........................................................... SAN

7. Seguridad y Medio Ambiente.......................... SEA

8. Fabricación Mecánica ...................................... FME

9. Instalación y Mantenimiento ........................... IMA

10. Electricidad y Electrónica ................................. ELE

11. Energía y Agua................................................ ENA

12. Transporte y Mantenimiento de Vehículos ....... TMV

13. Industrias Extractivas ....................................... IEX

14. Edificación y Obra Civil.................................... EOC

15. Vidrio y Cerámica............................................ VIC

16. Madera, Mueble y Corcho .............................. MAM

17. Textil, Confección y Piel ................................... TCP

18. Artes Gráficas ................................................. ARG

19. Imagen y Sonido ............................................. IMS

20. Informática y Comunicaciones......................... IFC

21. Administración y Gestión ................................ ADG

22. Comercio y Marketing..................................... COM

23. Servicios Socioculturales y a la Comunidad ..... SSC

24. Hostelería y Turismo ........................................ HOT

25. Actividades Físicas y Deportivas ....................... AFD

26. Artes y Artesanías ........................................... ART

Competencia en un conjunto reducido de actividades de trabajorelativamente simples correspondientes a procesos normalizados,siendo los conocimientos teóricos y las capacidades prácticas aaplicar limitados.

Competencia en un conjunto de actividades profesionales biendeterminadas con la capacidad de utilizar los instrumentos y técni-cas propias, que concierne principalmente a un trabajo de ejecuciónque puede ser autónomo en el límite de dichas técnicas. Requiereconocimientos de los fundamentos técnicos y científicos de su acti-vidad y capacidades de comprensión y aplicación del proceso.

Competencia en un conjunto de actividades profesionales que requie-ren el dominio de diversas técnicas y puede ser ejecutado de formaautónoma. Comporta responsabilidad de coordinación y supervisiónde trabajo técnico y especializado. Exige la comprensión de los funda-mentos técnicos y científicos de las actividades y la evaluación de losfactores del proceso y de sus repercusiones económicas.

Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionalescomplejas realizadas en una gran variedad de contextos querequieren conjugar variables de tipo técnico, científico, económicou organizativo para planificar acciones, definir o desarrollar pro-yectos, procesos, productos o servicios.

Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales degran complejidad realizadas en diversos contextos, a menudo impre-decibles, que implica planificar acciones o idear productos, procesoso servicios. Gran autonomía personal. Responsabilidad frecuente enla asignación de recursos, en el análisis, diagnóstico, diseño, planifi-cación, ejecución y evaluación.

Nivel 5

Nivel 4

Nivel 3

Nivel 2

Nivel 1

NIVELES DE CUALIFICACIÓN


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La Cualificación Profesional

La cualificación profesional se define como el conjunto de com-petencias profesionales con significación para el empleo quepueden ser adquiridas mediante formación modular u otros ti-pos de formación, así como a través de la experiencia laboral.

Se entiende que una persona está cualificada cuando en sudesempeño laboral obtiene los resultados esperados, con los re-cursos y el nivel de calidad debido.

La competencia de una persona abarca la gama completa de susconocimientos y sus capacidades en el ámbito personal, profe-sional o académico, adquiridas por diferentes vías y en todos losniveles.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA CUALIFICACIÓN

DENOMINACIÓN

NIVEL

COMPETENCIAGENERAL

ENTORNOPROFESIONAL

No indica categoría profesional.Se relaciona con la funciónprincipal y es reconocible en el sector.

Existen 5 niveles que sedeterminan según el grado decomplejidad, autonomía yresponsabilidad necesario pararealizar una actividad laboral.

Breve exposición de loscometidos y funcionesesenciales del profesional.

Tipo de organizaciones, áreao servicio dentro de laorganización. Sectores productivos,ocupaciones y puestos detrabajo relevantes.

Estructura de una Cualificación


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Catálogo Modular de FormaciónProfesional

El Catálogo Modular de Formación Profesional es el conjunto demódulos formativos asociados a las diferentes unidades de com-petencia de las cualificaciones profesionales. Proporciona un re-ferente común para la integración de las ofertas de formaciónprofesional que permita la capitalización y el fomento del apren-dizaje a lo largo de la vida.

Mediante el Catálogo Modular de Formación Profesional se pro-mueve una oferta formativa de calidad, actualizada y adecuada

a los distintos destinatarios, de acuerdo con sus expectativasde progresión profesional y de desarrollo personal.

Además, atiende a las demandas de formación de los sectoresproductivos, por lo que pretende generar un aumento de la com-petitividad a través del incremento de la cualificación de la po-blación activa.

La Unidad de Competencia

Cada cualificación se organiza en unidades de competencia (UC).La unidad de competencia es el agregado mínimo de compe-tencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acredita-ción parcial.

Cada unidad de competencia lleva asociado un módulo for-mativo, donde se describe la formación necesaria para adquiriresa unidad de competencia.

Esta estructura permite evaluar y acreditar al trabajador cadauna de sus unidades de competencia obtenidas mediante la prác-tica laboral o aprendizajes no formales o informales. El recono-cimiento y acreditación de UCs es acumulable, lo que posibili-ta conseguir la acreditación de una cualificación determinada,de un Título de Formación Profesional o un Certificado de Pro-fesionalidad.

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

UNIDADES DE COMPETENCIA

Unidad de competencia 1

Unidad de competencia 2

Unidad de competencia N

Realizaciones Profesionales

– Denominación– Nivel– Código

– RP 1– RP 2– RP N

– Medios de producción– Productos y resultados– Inform. utilizada o generada

Criterios de realización

Datos de identificación

Contexto profesional


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El Módulo Formativo

El Módulo Formativo es el bloque coherente de formación aso-ciado a cada una de las unidades de competencia que confi-guran la cualificación.

Cada Módulo Formativo tiene un formato normalizado que in-cluye los datos de identificación y las especificaciones de laformación. Estas especificaciones se incluirán en las ofertas for-mativas, conducentes a la obtención de títulos de formación pro-fesional y certificados de profesionalidad, referidas al CatálogoNacional de Cualificaciones Profesionales.

Las ofertas formativas vinculadas al Catálogo Modular de For-mación Profesional, asociado al Catálogo Nacional de Cualifica-ciones Profesionales, pueden impartirse en los Centros de For-mación Profesional autorizados, así como en los CentrosIntegrados de Formación Profesional.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

Denominación.Nivel de cualificación al que se vincula.Código alfanumérico.Unidad de competencia a la que está asociado.Duración en horas.

ESPECIFICACIONES DE LA FORMACIÓN:

Capacidades: expresión de los resultados esperados de las per-sonas en situación de aprendizaje al finalizar el Módulo For-mativo.Criterios de evaluación: conjunto de precisiones para cada ca-pacidad que indican el grado de concreción aceptable de la mis-ma. Delimitan el alcance y nivel de la capacidad y el contexto enel que va a ser evaluada.Contenidos formativos necesarios para adquirir las compe-tencias a las que se asocia. Requisitos básicos del contexto formativo: espacios e instala-ciones y perfil profesional del formador. Estos requisitos tienencarácter orientador para la normativa básica reguladora de lasofertas formativas.

Normas relacionadas: Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio de las Cualificacio-nes y de la Formación Profesional (BOE 20 de junio); Real Decreto 1128/2003,de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualifica-ciones Profesionales (BOE 17 de septiembre); Real Decreto 1416/2005, de 25de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1128/2003, de 5 de sep-tiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Pro-fesionales (BOE 3 de diciembre); Real Decreto 1558/2005, de 23 de diciembre,por el que se regulan los requisitos básicos de los Centros integrados de For-mación Profesional (BOE 30 diciembre 2005).

Estructura de Módulo Formativo


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Metodología de elaboración del CNCP

La Metodología del Catálogo responde a las bases para su ela-boración aprobadas por el Consejo General de Formación Pro-fesional en mayo del 2003. El Consejo es el órgano consultivo yde asesoramiento del Gobierno en materia de formación profe-sional, de carácter tripartito, integrado por la Administración,General del Estado y Autonómica, las Organizaciones Empresa-riales y Sindicales.

Para definir las cualificaciones se han creado 26 grupos de tra-bajo -uno por cada familia profesional del Catálogo- integradospor expertos formativos y productivos seleccionados por las orga-nizaciones del Consejo General de Formación Profesional.

La dirección de los grupos corresponde al Instituto Nacional delas Cualificaciones, organismo responsable de definir, elaborary mantener actualizado el CNCP y el correspondiente CatálogoModular de Formación Profesional. Determinados grupos de tra-bajo se ubican en diferentes Comunidades Autónomas, depen-diendo de la importancia de los sectores relacionados que coo-peran con el INCUAL.

APreparación datos

y conformación del GT

BDiseño

de la cualificación

CDefinición

de la formación asociada

DContraste externo

ETramitación

de la Cualificación

FCualificaciónestablecida

ETAPAS PARA DETERMINAR Y ELABORAR EL CNCP

APreparación datos

y conformación del GT

Preparación de datos y formación delgrupo de trabajo.

BDiseño

de la cualificación

Diseño de las unidades de competencia que constituyen las cualificaciones profesionalesdeterminadas.

CDefinición

de la formación asociada

Definición de los módulos formativosasociados a las cualificaciones.

DContraste externo

Contraste externo del trabajo realizado por los grupos de familiaprofesional a través del ConsejoGeneral de Formación Profesional y de otras organizaciones vinculadas a las cualificaciones elaboradas.

ETramitación

de la Cualificación

Superado el proceso de consulta institucional y tras recibir el vistobueno de los organismos competentes (Consejo General de Formación Profesional, ConsejoEscolar de Estado, departamentosministeriales implicados), es el Gobierno de la nación quienaprueba definitivamente las cualificaciones que procede incluir en el Catálogo.

FCualificación establecida

La cualificación, como productofinal, se establece en forma de RealDecreto del Ministerio dePresidencia, por ser una propuestaconjunta del Ministerio de Educacióny Ciencia y del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.


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Ejemplo de Cualificación Profesional

Familia Profesional

Energía y Agua

Cualificación Profesional

Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas

Nivel: 3Código: ENA263_3

Competencia general:

Promocionar instalaciones, desarrollar proyectos y gestionar el montaje y mantenimiento de instalacionessolares fotovoltaicas aisladas y conectadas a red, aplicandolas técnicas y procedimientos requeridos en cada caso,optimizando los recursos, con la calidad requerida,cumpliendo la reglamentación vigente y en condiciones de seguridad.

Unidades de competencia:

UC0842_3: Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares.

UC0843_3: Desarrollar proyectos de instalaciones solaresfotovoltaicas.

UC0844_3: Organizar y controlar el montaje deinstalaciones solares fotovoltaicas.

UC0845_3: Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.

Entorno profesional:

Ambito profesional:Desarrolla su actividad profesional en las pequeñas,medianas y grandes empresas, públicas o privadas,dedicadas a realizar la promoción, el montaje, la explotación y el mantenimiento de instalaciones solaresfotovoltaicas, para la producción de energía eléctrica tantoen instalaciones conectadas a red como en instalacionesaisladas con o sin sistema de apoyo.

Sectores productivos:Esta cualificación se ubica en el sector energético,subsector de energías renovables, en las actividadesproductivas en que se realiza el montaje, la explotación y el mantenimiento de instalaciones fotovoltaicas para la producción de energía eléctrica para autoconsumo o para verterla a la red.

Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes:– Promotor de instalaciones solares.– Proyectista de instalaciones solares fotovoltaicas.– Responsable de montaje de instalaciones solares

fotovoltaicas.– Responsable de mantenimiento de instalaciones solares

fotovoltaicas.– Responsable de explotación y mantenimiento

de pequeñas centrales solares fotovoltaicas.

Formación asociada: (570 horas)

Módulos Formativos:MF0842_3: Estudios de viabilidad de instalaciones solares.(120 horas)

MF0843_3: Proyectos de instalaciones solaresfotovoltaicas. (240 horas)

MF0844_3: Organización y control del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. (120 horas)

MF0845_3: Organización y control del mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas. (90 horas)


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Ejemplo de Unidad de Competencia

Familia Profesional

Energía y Agua

Cualificación Profesional

Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas

Unidad de Competencia 3Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares fotovoltaicasNivel : 3Código: UC0844_3

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización

RP1: Interpretar el proyecto o memoria técnica delmontaje de una instalación solar fotovoltaica, paraproceder a la planificación de su ejecución y a ladefinición de las fases de trabajo.CR1.1 La memoria del proyecto o plan de obra seanaliza o interpreta en el proceso de planificación.CR1.2 Las características topográficas y deemplazamiento de la instalación proyectada seinterpretan a partir de los planos. CR1.3 Las características funcionales y de equiposauxiliares de la instalación solar proyectada seinterpretan a partir de la información contenida en el proyecto.CR1.4 Los elementos relacionados con la organización y control de la ejecución se interpretan a partir de ladocumentación del proyecto o plan de la obra.CR1.5 La secuenciación y organización general delmontaje se establece a partir del proyecto, realizandoun plan de trabajo en el que se optimice el proceso en cuanto a seguridad, método y tiempo.CR1.6 Los cronogramas necesarios para cada una de las fases de montaje se realizan de tal manera que se garantice la coordinación y encadenamiento de las distintas partes de la instalación.CR1.7 El plan de aprovisionamiento se realiza

coordinando el plan de montaje con las posibilidades de aprovisionamiento y almacenaje y garantizando el suministro en el momento oportuno.CR1.8 La organización preliminar de los recursoshumanos y medios necesarios se establece definiendolas funciones de cada operario o gremio y su correlacióncon los medios técnicos programados en cada fase.CR1.9 Los programas informáticos empleados en la planificación de proyectos de instalaciones solaresfotovoltaicas se utilizan para secuenciar y organizar la ejecución de la obra.

RP2: Organizar y controlar la fase de replanteamiento,planificación y montaje de estructuras de lainstalación solar fotovoltaica, de acuerdo alcronograma establecido, realizando lasadaptaciones correspondientes a partir de lasposibles contingencias que puedan originarse.CR2.1 El replanteo de la obra se organiza y desarrollacontrastando los datos del proyecto sobre el terreno y supervisando el marcaje general de la instalación y, en su caso, las modificaciones necesarias.CR2.2 La planificación del montaje de la instalación se interpreta y utiliza para plantear la organización del trabajo en cada una de las partes de la instalación.

Nivel: 3Código: ENA263_3


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CR2.3 El trabajo de las diferentes personas y gremiosque intervienen en la obra se coordina velando por elcumplimiento de los objetivos programados atendiendoa criterios de eficacia, eficiencia, calidad y seguridad.CR2.4 La información necesaria para realizar el montajede las instalaciones solares fotovoltaicas se transmite y comunica a los trabajadores de manera clara,asegurando que las instrucciones dadas son suficientesy precisas, evitando errores en la interpretación y permitiendo a los operarios preparar los materiales, así como realizar los trabajos con eficacia, seguridad y calidad.CR2.5 El desplazamiento de paneles, estructurasresistentes, equipos y otros materiales necesarios seorganiza y supervisa con arreglo a las especificacionesdel proyecto. CR2.6 La colocación de estructuras resistentes seorganiza y supervisa con arreglo a las especificacionesdel proyecto cuidando especialmente laimpermeabilización del edificio.

RP3: Organizar y controlar las distintas fases del montaje de la instalación solar fotovoltaica, de acuerdo al cronograma establecido, realizandolas adaptaciones correspondientes a partir de lasposibles contingencias que puedan originarse.CR3.1 La colocación de paneles, sistemas deseguimiento y tendido de las canalizaciones yconductores se organiza y supervisa con arreglo a lasespecificaciones del proyecto.CR3.2 El montaje de los sistemas dealmacenamiento/acumulación se supervisa asegurandola fidelidad al proyecto y la calidad en su ejecución.CR3.3 El montaje de los grupos electrógenosconvencionales, sistemas eólicos de pequeña potencia y demás sistemas de apoyo de las instalacionesfotovoltaicas se supervisa asegurando la fidelidad alproyecto y la calidad en su ejecución.CR3.4 El montaje y conexión de la instalación eléctrica y los dispositivos de control se organizan y supervisanasegurando la fidelidad al proyecto y la calidad en suejecución.CR3.5 Las protecciones contra la corrosión, oxidación e impactos mecánicos de los paneles y elementos sesupervisan conforme a las especificaciones del proyecto.

RP4: Organizar y controlar el aprovisionamiento y suministro de materiales a la obra segúnprocedimientos establecidos en la empresa yasegurando el cumplimiento de la normativa de aplicación.CR4.1 La selección de los equipos, herramientas y otrosrecursos técnicos necesarios se supervisa en cada una delas fases del montaje de la instalación solar fotovoltaica.CR4.2 El suministro de los distintos materiales respectoa sus plazos de entrega, condiciones de suministro,gestión de acopio en almacenamiento y distribución, se coordina, controla y supervisa de acuerdo con lasespecificaciones y normativas estipuladas.CR4.3 Las especificaciones de calidad de materiales y otros recursos técnicos necesarios para la instalaciónse verifican con arreglo a los requisitos y normascorrespondientes.CR4.4 Las especificaciones técnicas de calidad en laejecución del montaje de la instalación se controlan ysupervisan, comprobando que se ajustan a las normasestablecidas.CR4.5 El desplazamiento y ubicación de los materiales y equipos se gestionan con arreglo a la logística delproyecto de la obra, con los medios de transporte y elevación requeridos, y en condiciones de seguridad.CR4.6 Las herramientas, maquinaria y medios auxiliaresse organizan y mantienen para una ejecución con lamáxima seguridad y rendimiento.

RP5. Organizar y controlar las pruebas de seguridad y funcionamiento y la puesta en servicio de lasinstalaciones solares fotovoltaicas, ajustando los equipos y elementos de regulación y control, y asegurando las condiciones de funcionamientoestablecidas.CR5.1 El plan de prueba para la puesta en servicio de la instalación solar fotovoltaica se organiza ysupervisa garantizando la realización de las pruebas de seguridad reglamentarias y de funcionamiento querequiere la instalación y coordinando los procedimientosque se deben seguir y su secuencia.CR5.2 Las pruebas realizadas a las instalacionescumplen las prescripciones reglamentarias asegurandoque los valores obtenidos se ajustan a los exigidos por la normativa de aplicación.


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CR5.3 El ajuste de los elementos de seguridad,protección y control de funcionamiento del sistema se coordina y supervisa, asegurando que se realiza de acuerdo con lo especificado y con los requerimientosdel proceso.CR5.4 Los sistemas de emergencias y de alarmas se supervisan y responden a las situaciones de contingencias establecidas y en las condiciones de eficacia.CR5.5 Los manuales de operación y mantenimiento se supervisan y se facilitan al usuario.

RP6: Organizar y controlar la ejecución del plan deseguridad y salud en las operaciones de montajede instalaciones solares fotovoltaicas,garantizando la integridad de las personas, de losmedios y su entorno. CR6.1 El plan de seguridad del montaje de la instalaciónsolar fotovoltaica se interpreta, planificando los recursosmateriales necesarios para su desarrollo.CR6.2 La planificación del trabajo de montaje de lainstalación fotovoltaica se realiza con arreglo a lasprescripciones del plan de seguridad, trasladando a losdiferentes operarios bajo su mando la formación oinformación necesaria concerniente a los requerimientosdel plan de seguridad.CR6.3 Los riesgos profesionales derivados del montajede la instalación se identifican y controlan, gestionandoel despliegue y ubicación de infraestructuras deseguridad y salud así como el empleo, funcionamiento y estado de conservación de los equipos de seguridad yprotección personales.CR6.4 El empleo, funcionamiento y estado deconservación de maquinarias, vehículos, herramientas y otros medios técnicos utilizados en la instalación se

controlan, verificando que se encuentran en perfectoestado de uso.CR6.5 El plan de emergencias relacionado con elproceso de montaje de la instalación solar fotovoltaicase gestiona, paralizando el trabajo cuando no secumplen las medidas de seguridad o existe riesgo paralas personas.CR6.6 Los riesgos de tipo medioambiental se evalúan y controlan para evitarlos o reducirlos a los mínimosniveles posibles, respetando, en todo caso, la normativade aplicación.

RP7: Gestionar la documentación relacionada con los procesos del montaje de la instalación solarfotovoltaica, asegurando el cumplimiento de losrequisitos legales y la aplicación de criteriosorganizativos establecidos por la empresa. CR7.1 Los documentos del proyecto, esquemassimbólicos, listas de materiales, manuales defuncionamiento y otros documentos técnicos segestionan con arreglo a los requisitos de la empresa y a criterios organizativos de claridad y control.CR7.2 Los partes de trabajo, albaranes, facturas, controlpara certificaciones y demás documentosadministrativos se organizan y controlan durante elproceso de montaje de la instalación.CR7.3 Los documentos de topografía, la toma de datospara la liquidación, las variaciones respecto al proyecto,en las especificaciones técnicas de elementos secontrolan y recopilan para constituir la base documental de la obra.CR7.4 La documentación relacionada con los permisosoficiales necesarios en la obra se gestiona ante las posibles legalizaciones, subvenciones e inspecciones.

Contexto profesional:

Medios de producción:• Útiles de trabajo, herramientas y aparatos de medida:

equipos para movimientos de materiales, grúas, trócolas,polipastos, cabrestante, gatos hidráulicos, tirantes,polímetro, pinza amperimétrica, medidor de aislamiento,telurómetro, fasímetro, analizador de redes y armónicos,

analizador de potencia y energía, contadores de energía,tacómetro, anemómetro.

• Medidor de radiación. • Brújula, aparatos topográficos. • Herramientas de mano: sierra de arco, destornilladores,

llaves fijas, llaves dinamométricas, flexómetro, útiles de


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marcaje, mazas, nivel, alicates, pelacables, soldador, tijeras,tenazas para terminales, taladradora, atornillador eléctrico,remachadora y útiles de izado.

• Equipos de seguridad. • Componentes de las instalaciones: paneles fotovoltaicos,

soportes, equipos de medida, equipos de control y, en sucaso, mástiles, góndolas, palas, rotor, multiplicadores,acumuladores, reguladores de carga, grupos electrógenosconvencionales.

Productos y resultados:Instalación fotovoltaica montada con todos sus elementosinstalados y conexionados.

Información utilizada o generada:Proyectos, planos de conjunto y despiece; planos isométricos;esquemas y diagramas de principio; listado de piezas ycomponentes; programas de montaje, partes de trabajo;especificaciones técnicas; mapa de trayectorias solares;cartografía tradicional y digitalizada; catálogos; manuales de servicio y utilización; instrucciones de montaje y defuncionamiento; normas UNE, Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión, reglamentación de seguridad, ordenanzasmunicipales y códigos de edificación.


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Ejemplo de Módulo Formativo

Familia Profesional

Textil, Confección y Piel

Cualificación

Diseño técnico de productos de confección, calzado y marroquinería

C1: Describir los factores que influyen en el diseño de productos, prendas y artículos del vestir, y determinar su definición.CE1.1 Analizar sectores de población, morfología, tendencias de la moda, temporada, cliente, utilidad y materiales.CE1.2 Reconocer los principales estilos de prendas y artículos realizados en materias textiles y/o piel, asícomo su origen y desarrollo. CE1.3 Clasificar los artículos de confección, calzado y marroquinería más significativos del mercado.CE1.4 Identificar los factores que influyen en el diseño demodelos, recopilando y clasificando la informaciónpertinente.

C2: Analizar y valorar la información previa utilizadapara la definición de artículos (prendas, calzado ymarroquinería), con objeto de determinar cuál es lasituación actual, tendencias y distribución de lademanda de nuevos artículos.CE2.1 Identificar las necesidades y comportamientos delconsumidor que se determinan por las tendencias de lamoda y del mercado de materiales. CE2.2 Identificar los factores que influyen en la

competitividad y viabilidad industrial del artículo (estudio de mercado, catálogos, prototipos, revistas,ferias exposiciones y ofertas de los fabricantes) con el fin de analizar las condiciones de producción, nivel de distribución y evolución de costes.CE2.3 A partir de un artículo realizado en materia textil y/o en piel, determinar:

- Características, parámetros y fornituras que definen el artículo.

- Detectar el grado de ajuste y adecuación del modeloa normas y especificaciones técnicas.

- Evaluar la posibilidad de su fabricación industrial,teniendo en cuenta los medios de producción que serequieren.

- Determinar el coste aproximado del producto.CE2.4 Valorar y definir los rasgos y las característicasbásicas que ayudan al análisis de los productos y aportanideas al desarrollo del diseño técnico.

C3: Adquirir dominio del color para su aplicación en losdiseños de prendas, calzado y artículos del vestir.CE3.1 Interpretar y combinar de forma armónica loscolores, siguiendo las tendencias de moda, utilizando lacolorteca.

MÓDULO FORMATIVO 2

Definición de productos de confección, calzado y marroquinería Nivel: 3Código: MF0479_3Asociado a la UC: Definir y desarrollar productos de confección, calzado y marroquineríaDuración: 150 horas

Capacidades y Criterios de Evaluación


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CE3.2 Obtener muestras de matices y tonalidades apartir de los colores de tendencias de modas para lograrefectos sobre los modelos de prendas, calzado yartículos del vestir.CE3.3 Realizar una colección completa de un mismodiseño con cambios de colores que puedan sercompetitivos.

C4: Efectuar el diseño técnico y tratamiento de laimagen utilizando programas informáticos dediseño, así como representar por medio de dibujoo croquis el modelo de un producto que permitasu interpretación y posterior fabricación.CE4.1 Seleccionar los instrumentos, materiales yaccesorios que se utilizan en los programas de diseño y de tratamiento de la imagen.CE4.2 Interpretar el funcionamiento y características deequipos y programas informáticos a partir de ladocumentación técnica y manuales de usuario: Tipo desoftware específico utilizado; Equipos y herramientas.CE4.3 Representar por medio de un dibujo o croquis elmodelo de un artículo del vestir, de manera que quedenclaramente expresadas sus características esenciales(forma, proporciones, texturas, movimiento, materiales,color y adornos), a partir de tendencias identificadas demoda.CE4.4 Utilizar los conceptos y principios fundamentalesdel lenguaje plástico aplicado a la moda y realizar, conclaridad y criterios estéticos, los dibujos o croquis,plasmando aquellos detalles que faciliten suinterpretación.CE4.5 Mejorar, rectificar y diversificar el dibujo originalmediante el programa de tratamiento de imágenes.CE4.6 En supuesto práctico, caracterizado por un diseñodado, realizar la simulación en tres dimensiones condiferentes disposiciones de color.

C5: Analizar y evaluar el diseño o modelo de unartículo del vestir para su posible comercialización.CE5.1 Reconocer los canales de comercialización y los factores que inciden en el coste, demanda y ventadel artículo.CE5.2 Realizar un caso práctico de análisis de diseño omodelo para decidir sobre la conveniencia de sufabricación:

- Determinar el segmento de mercado y población al que va dirigido.

- Evaluar su funcionalidad y vida útil.- Realizar una primera estimación de su coste de

producción.- Evaluar su viabilidad técnica con los medios fijados

en el supuesto, así como su comercialización,analizando la relación de los factores que ladeterminan: moda-calidad-precio.

CE5.3 A partir de un supuesto práctico de análisis deun modelo o diseño y estandarizar el producto:

- Comparar el nuevo producto con los estándares.- Obtener pautas a seguir para lograr un producto

similar al estándar.- Evaluar las posibilidades de mercado. - Realizar la estimación de ventas. - Estimar el beneficio económico que se pueda

obtener con la fabricación del producto.

C6: Definir las modificaciones y correcciones necesariasen los modelos, a fin de ajustarlos al proceso defabricación y a las medidas de referencia de tallas,dimensiones o números determinados.CE6.1 Describir los factores que condicionan eldesarrollo de un modelo: tipo de materia prima,dimensiones, exigencias funcionales, estéticas, calidaddel producto, económicas y de proceso.CE6.2 Realizar las adaptaciones en el modelo quefaciliten y resuelvan los problemas de fabricación.CE6.3 Identificar los patrones que componen el artículo, formas y dimensiones.CE6.4 En un caso práctico de ajuste de patrones al proceso de fabricación, debidamente caracterizado:

- Aplicar la definición del producto, criterios defuncionalidad, estética, ergonomía, durabilidad yeconomía.

- Establecer las formas y dimensiones principales delartículo.

- Determinar las medidas que servirán de base a lasmodificaciones del patrón.

- Ejecutar las modificaciones, aplicando los métodoscon ayuda de instrumentos convencionales oinformáticos.

- Preseleccionar los materiales que cumplen con lasexigencias estéticas y funcionales establecidas.

- Interpretar y expresar con la terminología ysimbología propia todas las indicaciones queconllevan los patrones.


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- Verificar la concordancia del patrón modificado conel del modelo base.

CE6.5 Validar el modelo y analizar los resultados paracontribuir a su fabricación, identificando los recursoshumanos con los que se cuentan y los procedimientos.

C7: Organizar y mantener actualizada ladocumentación utilizada y generada en ladefinición de productos de confección, calzado y marroquinería.CE7.1 Describir las características y la información que seaporta para la definición de productos de confección,calzado y marroquinería (estudio y análisis de mercado,bocetos y croquis, muestra de materiales y normativa de aplicación).CE7.2 Explicar los distintos sistemas organizativos(manuales e informáticos) para clasificar ladocumentación técnica que permitan su fácil archivo eidentificación.CE7.3 Recabar y organizar la documentación necesariapara la definición de un supuesto artículo.

CE7.4 Archivar la información, tanto en soporte físicocomo digital, de manera que sea efectiva su cultura ypermita la trazabilidad del producto del vestir.CE7.5 Clasificar los diferentes documentos, atendiendo asu contenido y al grado de utilidad.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en unentorno real de trabajo: C2 respecto al CE2.3; C3 respecto alCE3.1, CE3.2 y CE3.3; C4 respecto al CE4.2, CE4.4 y CE4.5;C5 respecto al CE5.2 y CE5.3; C6 respecto al CE6.2, CE6.3,CE6.4 y CE6.5; C7 respecto al CE7.3, CE7.4 y CE7.5.

Otras capacidades- Responsabilizarse del trabajo que desarrolla y del

cumplimiento de los objetivos.- Emplear tiempo y esfuerzo en ampliar conocimientos e

información complementaria para utilizarlos en su trabajo.- Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.- Trasmitir información con claridad, de manera ordenada,

estructurada, clara y precisa.

Contenidos

Fuentes de información referente a artículos del vestir y complementos Información gráfica. Manejo de Internet.Ferias nacionales e internacionales.Funcionamiento de hemerotecas y videotecas.Análisis de las fuentes de información.Metodología y análisis de tendencias.Diferencias de estéticas.Prospección y seguimiento de tendencias socioculturales de aplicación al sector industrial.Sociología de la moda.

El color: importancia, tipos y mezclasGestión del color para la colección. Colores gráficos, normasinternacionales.Elaboración de cartas de colorido.Armonías y mezclas no equilibradas.Medición e igualación en textil y piel.

Tratamiento de la imagen y el diseño de artículos delvestir y complementosAnálisis de la forma.

Sistemas de representación.Composición y síntesis de la imagen.Teoría de la estética.Principales aplicaciones industriales del tratamiento deimagen.Técnicas para el dibujo de croquis de modelos.Representación gráfica de prendas, calzado y artículos demarroquinería. Modificaciones y adaptaciones del diseño y prototipo. Bocetos.Presentación.Puntos de definición: detalles más significativos del modelo,esquemas y representaciones gráficas.

Aplicaciones informáticas en el campo del diseño deartículos del vestir y complementosPeriféricos de entrada y salida, software y hardwareespecífico. Conceptos que intervienen.Funcionamiento y puesta a punto de las herramientasinformáticas.Diseño asistido por ordenador.Manejo de programas de diseño y simulación.


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Fichas técnicas de producto e imagen: estilo, color, tejidos,especificaciones de producto.

Análisis de mercado del sector del vestir Necesidades y comportamiento del consumidor. Sectores demercado. Características, comportamientos y tendencias del mercadode materiales y productos del sector de la confección, calzadoy marroquinería.Sistemas de comercialización.Análisis de la información. Contraste. Selección.Conclusiones.

Artículos del vestir y complementosEstudio de prendas, calzado y marroquinería.Otros artículos en textiles y/o piel. Adornos, fornituras, complementos, productos secundarios yauxiliares.

Factores que determinan la definición del productoEconómicos: coste y segmento del mercado.Sector de población.Función social y de uso.Estéticos: moda y tendencias.Técnicos: viabilidad y productividad.

Tallas y medidasAnatomía del cuerpo humano. Puntos anatómicos de

referencia, estáticos y dinámicos.Medidas y proporciones.Tablas de tallas o números.Normalización de tallas o números.

Especificaciones técnicas del productoAplicación de materiales y fornituras a los distintos productosen función del proceso, acabado y características.Patrones. Hormas y tacones.Unión de componentes. Puntadas y costuras. Normalizaciónde costuras.Tipos de preparación para el montado de calzado y artículos de marroquinería.Características de acabado y presentación de los artículos.

Proceso de creación de un modeloEstética del vestir. Prendas, artículos y complementos.Elementos que caracterizan la calidad y el confort en el vestir.Selección óptima de tejidos, pieles y materiales.Movimiento del tejido o piel sobre la estructura de la figura.

Análisis de productoAnálisis anatómico estético.Análisis funcional: adecuación y confortabilidad.Condiciones de uso, conservación y vida útil. Normas de calidad.Soluciones técnicas. Procedimientos.

Espacios e instalaciones:- Aula técnica textil de 60 m2

- Aula técnica de diseño de 90 m2

- Laboratorio de ensayos de 60 m2

Perfil profesional del formador:1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadascon la realización de diseños técnicos de productos y procesos de confección, calzado y marroquinería, que se acreditará de las formas siguientes:

- Formación académica de Ingeniero Técnico y de otras de superior nivel relacionadas con estecampo profesional.

- Experiencia profesional de un mínimo de tres años enel campo de las competencias relacionadas con estemódulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con loque establezcan las Administraciones competentes.

Requisitos básicos del contexto formativo


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Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FORMACIÓN PROFESIONAL


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Número de cualificaciones de la Familia Profesional Agraria

Nivel 1: 4 Nivel 2: 14 Nivel 3: 7 Total: 25

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FAMILIA PROFESIONAL: AGRARIA

CÓDIGO CUALIFICACIÓN PROFESIONAL NIVEL HORAS SITUACIÓNFORMACIÓN

AGA163_1 Actividades auxiliares en agricultura 1 330 RD 1228/2006

AGA _1 Actividades auxiliares en floristería 1 Contraste externo

AGA _1 Actividades auxiliares en ganadería 1 420 Proyecto RD_AGA

AGA164_1 Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería 1 330 RD 1228/2006

AGA _2 Agricultura ecológica 2 600 Proyecto RD_AGA

AGA _2 Aprovechamientos forestales 2 Contraste externo

AGA _2 Cuidados y manejo del caballo 2 510 Proyecto RD_AGA

AGA165_2 Cultivos herbáceos 2 510 RD 1228/2006

AGA _2 Doma básica del caballo 2 Contraste externo

AGA166_2 Fruticultura 2 510 RD 1228/2006

AGA _2 Ganadería ecológica 2 600 Proyecto RD_AGA

AGA167_2 Horticultura y floricultura 2 510 RD 1228/2006

AGA168_2 Instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes 2 510 RD 1228/2006

AGA099_2 Producción avícola y cunícula intensiva 2 300 RD 1087/2005

AGA098_2 Producción intensiva de rumiantes 2 420 RD 1087/2005

AGA002_2 Producción porcina intensiva 2 420 RD 295/2004

AGA _2 Repoblaciones forestales y tratamientos selvícolas 2 Contraste externo

AGA001_2 Tratamientos agroquímicos y biológicos 2 480 RD 295/2004

AGA169_3 Cría de caballos 3 630 RD 1228/2006

AGA _3 Gestión de la instalación y mantenimiento de céspedes en campos deportivos 3 Contraste externo

AGA _3 Gestión de la producción agrícola 3 Contraste externo

AGA _3 Gestión de repoblaciones forestales y tratamientos selvícolas 3 510 Proyecto RD_AGA

AGA _3 Gestión y mantenimiento del arbolado ornamental ejemplar 3 Contraste externo

AGA _3 Herrado de equinos 3 Contraste externo

AGA003_3 Jardinería y restauración del paisaje 3 510 RD 295/2004

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FAMILIA PROFESIONAL: MARÍTIMO-PESQUERA


MAP _1 Actividades auxiliares de mantenimiento de máquinas, equipos e instalaciones del buque 1 420 Proyecto RD_MAP

MAP _1 Actividades auxiliares y de apoyo al buque en puerto 1 Contraste externo

MAP _1 Actividades de cultivo de plancton y cría de especies acuícolas 1 Contraste externo

MAP _1 Actividades de engorde de especies acuícolas 1 Contraste externo

MAP _1 Actividades en pesca con artes de enmalle y marisqueo, y en transporte marítimo 1 330 Proyecto RD_MAP

MAP _1 Actividades subacuáticas para instalaciones acuícolas y recolección de recursos 1 Contraste externo

MAP _1 Amarre de puerto y monoboyas 1 Contraste externo

MAP004_1 Operaciones en pesca y transporte marítimo 1 300 RD 295/2004

MAP005_2 Confección y mantenimiento de artes y aparejos 2 400 RD 295/2004

MAP100_2 Engorde de moluscos bivalvos 2 420 RD 1087/2005

MAP008_2 Engorde de peces, crustáceos y cefalópodos 2 420 RD 295/2004

MAP006_2 Manipulación y conservación en pesca y acuicultura 2 465 RD 295/2004

MAP _2 Mantenimiento de instalaciones en acuicultura 2 Contraste externo

MAP _2 Mantenimiento de los equipos de un parque de pesca y de la instalación frigorífica 2 Contraste externo

MAP171_2 Navegación en aguas interiores y próximas a la costa 2 480 RD 1228/2006

MAP _2 Navegación y pesca marítima 2 1050 Proyecto RD_MAP

MAP _2 Operaciones de bombeo para carga y descarga en buques 2 Contraste externo

MAP _2 Operaciones de coordinación en cubierta y parque de pesca 2 Contraste externo

MAP _2 Operaciones de mantenimiento y reparación de la planta propulsora, máquinas y equipos auxiliares del buque 2 Contraste externo

MAP009_2 Operaciones en instalaciones y plantas hiperbáricas 2 420 RD 295/2004

MAP170_2 Operaciones en transporte marítimo y pesca de bajura 2 630 RD 1228/2006

MAP011_2 Operaciones subacuáticas de obra hidráulica y voladura 2 570 RD 295/2004

MAP010_2 Operaciones subacuáticas de reparación a flote y reflotamiento 2 570 RD 295/2004

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MAP _2 Operaciones subacuáticas de salvamento y rescate 2 Contraste externo

MAP _2 Pesca local 2 375 Proyecto RD_MAP

MAP007_2 Producción de alimento vivo 2 360 RD 295/2004

MAP101_2 Producción en criadero de acuicultura 2 600 RD 1087/2005

MAP _2 Mantenimiento de los equipos de un parque de pesca y de la instalación frigorífica 2 Contraste externo

MAP _3 Control del mantenimiento y reparación de la planta propulsora, máquinas y equipos auxiliares del buque 3 Contraste externo

MAP _3 Documentación pesquera 3 Contraste externo

MAP _3 Gestión de la producción de criadero en acuicultura 3 510 Proyecto RD_MAP

MAP _3 Gestión de la producción de engorde en acuicultura 3 510 Proyecto RD_MAP

MAP _3 Inspección, localización y ensayos no destructivos en ambientes hiperbáricos 3 Contraste externo

MAP _3 Intervenciones subacuáticas en el patrimonio natural y cultural sumergido 3 Contraste externo

MAP _3 Navegación, transporte marítimo y actividades pesqueras 3 1320 Proyecto RD_MAP

MAP _3 Observación de la actividad y control de las capturas de un buque pesquero 3 Contraste externo

MAP102_3 Organización de lonjas 3 480 RD 1087/2005

MAP _3 Supervisión de operaciones en complejos y sistemas hiperbáricos 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Marítimo-Pesquera



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FAMILIA PROFESIONAL: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS


INA172_1 Operaciones auxiliares de elaboración en la industria alimentaria 1 300 RD 1228/2006

INA173_1 Operaciones auxiliares de mantenimiento y transporte interno en la industria alimentaria 1 240 RD 1228/2006

INA104_2 Carnicería y elaboración de productos cárnicos 2 510 RD 1087/2005

INA108_2 Elaboración de cerveza 2 270 RD 1087/2005

INA105_2 Elaboración de azúcar 2 450 RD 1087/2005

INA106_2 Elaboración de leches de consumo y productos lácteos 2 630 RD 1087/2005

INA _2 Elaboración de productos para la alimentación animal 2 360 Proyecto RD_INA

INA _2 Elaboración de refrescos y aguas de bebida envasadas 2 240 Proyecto RD_INA

INA174_2 Elaboración de vinos y licores 2 570 RD 1228/2006

INA103_2 Fabricación de conservas vegetales 2 480 RD 1087/2005

INA _2 Fabricación de productos de cafés y sucedáneos de café 2 210 Proyecto RD_INA

INA237_2 Fabricación de productos de tueste y de aperitivos extrusionados 2 180 Proyecto RD_INA

INA013_2 Obtención de aceites de oliva 2 400 RD 295/2004

INA175_2 Obtención de aceites de semillas y grasas 2 480 RD 1228/2006

INA015_2 Panadería y bollería 2 480 RD 295/2004

INA107_2 Pastelería y confitería 2 570 RD 1087/2005

INA109_2 Pescadería y elaboración de productos de la pesca y de la acuicultura 2 540 RD 1087/2005

INA012_2 Quesería 2 420 RD 295/2004

INA014_2 Sacrificio, faenado y despiece de animales 2 465 RD 295/2004

INA016_3 Enotecnia 3 600 RD 295/2004

INA _3 Industrias cárnicas 3 600 Proyecto RD_INA

INA176_3 Industrias de conservas y jugos vegetales 3 600 RD 1228/2006

INA177_3 Industrias de derivados de cereales y de dulces 3 600 RD 1228/2006

INA178_3 Industrias de productos de la pesca y de la acuicultura 3 600 RD 1228/2006

3


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INA179_3 Industrias del aceite y grasas comestibles 3 600 RD 1228/2006

INA _3 Industrias derivadas de la uva y del vino 3 510 Proyecto RD_INA

INA180_3 Industrias lácteas 3 600 RD 1228/2006

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Industrias Alimentarias



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FAMILIA PROFESIONAL: QUÍMICA


QUI _1 Operaciones auxiliares y de almacén en industrias y laboratorios químicos 1 Contraste externo

QUI017_2 Conducción de maquinas de papel y acabados 2 570 RD 295/2004

QUI019_2 Elaboración de productos farmacéuticos 2 600 RD 295/2004

QUI _2 Fabricación de pastas mecánicas, químicas y semiquímicas 2 720 Proyecto RD_QUI

QUI _2 Operaciones de movimiento y entrega de productos en la industria química 2 Contraste externo

QUI110_2 Operaciones en instalaciones de energía y de servicios auxiliares 2 480 RD 1087/2005

QUI018_2 Operaciones básicas en planta química 2 510 RD 295/2004

QUI111_2 Operaciones de acondicionado de productos farmacéuticos y afines 2 510 RD 1087/2005

QUI112_2 Operaciones de transformación de caucho 2 480 RD 1087/2005

QUI114_2 Operaciones de transformación de polímeros termoestables y sus compuestos 2 480 RD 1087/2005

QUI113_2 Operaciones de transformación de polímeros termoplásticos 2 480 RD 1087/2005

QUI _2 Preparación de pastas papeleras 2 540 Proyecto RD_QUI

QUI _2 Recuperación de lejías negras y energía 2 600 Proyecto RD_QUI

QUI117_3 Análisis químico 3 630 RD 1087/2005

QUI _3 Control del producto pastero-papelero 3 Contraste externo

QUI021_3 Ensayos físicos y fisicoquímicos 3 450 RD 295/2004

QUI020_3 Ensayos microbiológicos y biotecnológicos 3 480 RD 295/2004

QUI _3 Organización y control de la fabricación de pastas papeleras 3 Contraste externo

QUI116_3 Organización y control de la fabricación de productos farmacéuticos y afines 3 690 RD 1087/2005

QUI _3 Organización y control de la transformación de caucho 3 660 Proyecto RD_QUI

QUI _3 Organización y control de la fabricación de papel y cartón 3 Contraste externo

QUI _3 Organización y control de la transformación de polímeros termoestables y sus compuestos 3 600 Proyecto RD_QUI

4


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QUI _3 Organización y control de la transformación de polímeros termoplásticos 3 630 Proyecto RD_QUI

QUI181_3 Organización y control de procesos de química básica 3 780 RD 1228/2006

QUI _3 Organización y control de procesos de química transformadora 3 630 Proyecto RD_QUI

QUI115_3 Organización y control del acondicionado de productos farmacéuticos y afines 3 690 RD 1087/2005

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Química



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FAMILIA PROFESIONAL: IMAGEN PERSONAL


IMP118_1 Servicios auxiliares de estética 1 330 RD 1087/2005

IMP022_1 Servicios auxiliares de peluquería 1 300 RD 295/2004

IMP121_2 Cuidados estéticos de manos y pies 2 330 RD 1087/2005

IMP119_2 Peluquería 2 840 RD 1087/2005

IMP120_2 Servicios estéticos de higiene, depilación y maquillaje 2 510 RD 1087/2005

IMP _3 Asesoría integral de imagen personal 3 Contraste externo

IMP182_3 Bronceado, maquillaje y depilación avanzada 3 450 RD 1228/2006

IMP _3 Caracterización 3 Contraste externo

IMP023_3 Hidrotermal * 3 410 RD 295/2004

IMP024_3 Maquillaje integral 3 540 RD 295/2004

IMP _3 Masajes estéticos y técnicas sensoriales asociadas 3 540 Proyecto RD_IMP

IMP _3 Peluquería técnico-artística 3 630 Proyecto RD_IMP

IMP _3 Tratamientos capilares estéticos 3 Contraste externo

IMP _3 Tratamientos estéticos 3 600 Proyecto RD_IMP

* Esta cualificación está publicada en BOE y actualmente está en contraste externo por actualización.

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Imagen Personal


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FAMILIA PROFESIONAL: SANIDAD


SAN122_2 Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes 2 510 RD 1087/2005

SAN _2 Ayudas técnicas ortopédicas y productos ortopédicos para las personas dependientes 2 Contraste externo

SAN123_2 Farmacia 2 900 RD 1087/2005

SAN025_2 Transporte sanitario 2 615 RD 295/2004RD 1087/2005

SAN125_3 Anatomía patológica y citología 3 930 RD 1087/2005

SAN126_3 Audioprótesis 3 990 RD 1087/2005

SAN _3 Cuidados auxiliares de enfermería y geriatría 3 Contraste externo

SAN _3 Cuidados auxiliares de veterinaria en clínica 3 Contraste externo

SAN _3 Documentación sanitaria 3 Contraste externo

SAN _3 Herbodietética 3 Contraste externo

SAN _3 Higiene bucodental 3 Contraste externo

SAN _3 Imagen para el diagnóstico 3 Contraste externo

SAN124_3 Laboratorio de análisis clínicos 3 990 RD 1087/2005

SAN128_3 Ortoprotésica 3 960 RD 1087/2005

SAN _3 Prótesis dental 3 Contraste externo

SAN127_3 Radioterapia 3 960 RD 1087/2005

SAN _3 Salud ambiental 3 Contraste externo

SAN _3 Tanatopraxia 3 Contraste externo

SAN _3 Terapias con técnicas manuales de quiromasaje, drenaje linfático y reflexoterapia podal 3 Contraste externo

SAN _3 Terapias con técnicas manuales quirobioenergéticas 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Sanidad


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FAMILIA PROFESIONAL: SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE


SEA183_2 Cometidos operativos básicos y de seguridad militar 2 600 RD 1228/2006

SEA129_2 Extinción de incendios y salvamento 2 540 RD 1087/2005

SEA027_2 Gestión de residuos urbanos e industriales 2 520 RD 295/2004

SEA130_2 Guarderío rural y marítimo 2 390 RD 1087/2005

SEA026_2 Operación de estaciones de tratamiento de aguas 2 540 RD 295/2004

SEA _2 Operaciones subacuáticas de búsqueda y recuperación de víctimas y objetos siniestrados 2 Contraste externo

SEA _2 Orden y seguridad ciudadana 2 570 Proyecto RD_SEA

SEA _2 Prevención de incendios y mantenimiento 2 490 Proyecto RD_SEA

SEA _2 Protección y seguridad ciudadana local 2 Contraste externo

SEA _2 Seguridad policial 2 Contraste externo

SEA _2 Servicio público de policía local 2 Contraste externo

SEA _2 Servicios de seguridad autonómicos 2 Contraste externo

SEA _2 Servicios de seguridad rural y urbana 2 Contraste externo

SEA028_2 Servicios para el control de plagas 2 370 RD 295/2004

SEA _2 Vigilancia y control en el entorno acuático e hiperbárico 2 Contraste externo

SEA029_2 Vigilancia y seguridad privada 2 430 RD 295/2004

SEA030_3 Control y protección del medio natural 3 600 RD 295/2004

SEA _3 Gestión ambiental 3 Contraste externo

SEA _3 Gestión de emergencias acuáticas 3 Contraste externo

SEA _3 Gestión de servicios para el control de organismos nocivos 3 510 Proyecto RD_SEA

SEA _3 Interpretación y educación ambiental 3 510 Proyecto RD_SEA

SEA131_3 Prevención de riesgos laborales 3 810 RD 1087/2005

SEA _3 Teleoperaciones de atención, gestión y coordinación de emergencias 3 720 Proyecto RD_SEA

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Seguridad y Medio Ambiente


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FAMILIA PROFESIONAL: FABRICACIÓN MECÁNICA


FME031_1 Operaciones auxiliares de fabricación mecánica 1 400 RD 295/2004

FME _2 Calderería, carpintería y montaje de construcciones metálicas 2 600 Proyecto RD_FME

FME _2 Fabricación y montaje de instalaciones de tubería industrial 2 500 Proyecto RD_FME

FME184_2 Fusión y colada 2 400 RD 1228/2006

FME033_2 Mecanizado por abrasión, electroerosión y procedimientos especiales 2 600 RD 295/2004

FME032_2 Mecanizado por arranque de viruta 2 600 RD 295/2004

FME034_2 Mecanizado por corte y conformado 2 600 RD 295/2004

FME185_2 Moldeo y machería 2 400 RD 1228/2006

FME035_2 Soldadura 2 600 RD 295/2004

FME036_2 Tratamientos superficiales 2 500 RD 295/2004

FME _3 Diseño de calderería y estructuras metálicas 3 600 Proyecto RD_FME

FME039_3 Diseño de moldes y modelos 3 600 RD 295/2004

FME037_3 Diseño de productos de fabricación mecánica 3 600 RD 295/2004

FME _3 Diseño de tubería industrial 3 500 Proyecto RD_FME

FME038_3 Diseño de útiles de procesado de chapa 3 600 RD 295/2004

FME _3 Diseño en la industria naval 3 600 Proyecto RD_FME

FME _3 Producción en construcciones metálicas 3 500 Proyecto RD_FME

FME186_3 Producción en fundición y pulvimetalurgia 3 500 RD 1228/2006

FME187_3 Producción en mecanizado, conformado y montaje mecánico 3 600 RD 1228/2006

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Fabricación Mecánica


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FAMILIA PROFESIONAL: INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO


IMA _1 Operaciones de fontanería y calefacción-climatización 1 Contraste externo

IMA041_2 Mantenimiento y montaje mecánico de equipo industrial 2 540 RD 295/2004

IMA _2 Montaje y mantenimiento de instalaciones caloríficas 2 Contraste externo

IMA _2 Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatización y ventilación-extracción 2 Contraste externo

IMA040_2 Montaje y mantenimiento de instalaciones frigoríficas 2 540 RD 295/2004

IMA _3 Desarrollo de proyectos de instalaciones caloríficas 3 Contraste externo

IMA _3 Desarrollo de proyectos de instalaciones de climatización y ventilación-extracción 3 Contraste externo

IMA _3 Desarrollo de proyectos de instalaciones frigoríficas 3 Contraste externo

IMA _3 Planificación y gestión del mantenimiento y supervisión del montaje de instalaciones caloríficas 3 Contraste externo

IMA _3 Planificación y gestión del mantenimiento y supervisión del montaje de instalaciones de climatización y ventilación-extracción 3 Contraste externo

IMA _3 Planificación y gestión del mantenimiento y supervisión del montaje de instalaciones frigoríficas 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Instalación y Mantenimiento


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33

FAMILIA PROFESIONAL: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA


ELE _1 Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones electrotécnicas y de telecomunicaciones en edificios 1 330 Proyecto RD_ELE

ELE _1 Operaciones auxiliares de montaje de redes eléctricas 1 180 Proyecto RD_ELE

ELE043_2 Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios 2 450 RD 295/2004

ELE188_2 Montaje y mantenimiento de instalaciones de megafonía, sonorización de locales y circuito cerrado de televisión 2 300 RD 1228/2006

ELE _2 Montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de baja tensión 2 900 Proyecto RD_ELE

ELE _2 Montaje y mantenimiento de redes eléctricas de alta tensión de segunda y tercera categoría 2 Contraste externo

ELE189_2 Montaje y mantenimiento de sistemas de telefonía e infraestructuras de redes locales de datos 2 400 RD 1228/2006

ELE042_2 Reparación de equipos electrónicos de audio y vídeo 2 500 RD 295/2004

ELE _3 Desarrollo de proyectos de infraestructuras de telecomunicación y de redes de voz y datos en el entorno de edificios 3 480 Proyecto RD_ELE

ELE _3 Desarrollo de proyectos de instalaciones eléctricas en el entorno de edificios y con fines especiales 3 480 Proyecto RD_ELE

ELE _3 Desarrollo de proyectos de redes eléctricas de baja y alta tensión 3 650 Proyecto RD_ELE

ELE _3 Gestión y supervisión del montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas en el entorno de edificios 3 Contraste externo

ELE _3 Gestión y supervisión del montaje y mantenimiento de las infraestructuras de telecomunicación y de redes de voz y datos en el entorno de edificios 3 Contraste externo

ELE _3 Gestión y supervisión del montaje y mantenimiento de redes eléctricas aéreas de alta tensión de segunda y tercera categoría y centros de transformación de intemperie 3 Contraste externo

10


34


ELE _3 Gestión y supervisión del montaje y mantenimiento de redes eléctricas subterráneas de alta tensión de segunda y tercera categoría y centros de transformación de interior 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Electricidad y Electrónica



35

FAMILIA PROFESIONAL: ENERGÍA Y AGUA


ENA _2 Montaje y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas 2 450 Proyecto RD_ENA

ENA190_2 Montaje y mantenimiento de instalaciones solares térmicas 2 540 RD 1228/2006

ENA191_2 Montaje y mantenimiento de redes de agua 2 450 RD 1228/2006

ENA192_2 Montaje y mantenimiento de redes de gas 2 420 RD 1228/2006

ENA _3 Eficiencia energética de edificios 3 Contraste externo

ENA _3 Gestión de la operación en centrales termoeléctricas 3 Contraste externo

ENA193_3 Gestión del montaje y mantenimiento de parques eólicos 3 570 RD 1228/2006

ENA _3 Gestión del montaje y mantenimiento de redes de gas 3 Contraste externo

ENA _3 Organización y control del montaje y mantenimiento de redes e instalaciones de agua y saneamiento 3 480 Proyecto RD_ENA

ENA _3 Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas 3 570 Proyecto RD_ENA

ENA _3 Organización y proyectos de instalaciones solares térmicas 3 570 Proyecto RD_ENA

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Energía y Agua


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FAMILIA PROFESIONAL: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS


TMV _1 Operaciones auxiliares de mantenimiento aeronáutico 1 Contraste externo

TMV194_1 Operaciones auxiliares de mantenimiento de carrocería de vehículos 1 210 RD 1228/2006

TMV195_1 Operaciones auxiliares de mantenimiento en electromecánica de vehículos 1 210 RD 1228/2006

TMV _2 Conducción de autobuses 2 Contraste externo

TMV _2 Conducción de vehículos pesados de transporte de mercancías por carretera 2 Contraste externo

TMV196_2 Embellecimiento y decoración de superficies de vehículos 2 540 RD 1228/2006

TMV046_2 Mantenimiento de elementos no estructurales de carrocerías de vehículos 2 600 RD 295/2004

TMV045_2 Mantenimiento de estructuras de carrocerías de vehículos 2 600 RD 295/2004

TMV197_2 Mantenimiento de los sistemas eléctricos y electrónicos de vehículos 2 540 RD 1228/2006

TMV198_2 Mantenimiento de sistemas mecánicos de material rodante ferroviario 2 600 RD 1228/2006

TMV _2 Mantenimiento de sistemas de rodaje y transmisión de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil, sus equipos y aperos 2 690 Proyecto RD_TMV

TMV047_2 Mantenimiento de sistemas de transmisión de fuerza y trenes de rodaje de vehículos automóviles 2 400 RD 295/2004

TMV199_2 Mantenimiento de los sistemas eléctricos y electrónicos de material rodante ferroviario 2 510 RD 1228/2006

TMV _2 Mantenimiento del motor y de los sistemas eléctricos, de seguridad y confortabilidad de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil 2 450 Proyecto RD_TMV

TMV048_2 Mantenimiento del motor y sus sistemas auxiliares 2 440 RD 295/2004

TMV _2 Mantenimiento general de los sistemas, motor y estructuras de aeronaves 2 Contraste externo

TMV044_2 Pintura de vehículos 2 500 RD 295/2004

TMV _3 Mantenimiento de equipos, componentes y elementos de aeronaves en taller 3 Contraste externo

TMV _3 Mantenimiento de estructuras de aeronaves 3 Contraste externo

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37


TMV _3 Mantenimiento de los sistemas de aeronaves 3 Contraste externo

TMV _3 Mantenimiento de los sistemas de aviónica de aeronaves 3 Contraste externo

TMV _3 Mantenimiento de los sistemas eléctricos-mecánicos de aeronaves 3 Contraste externo

TMV _3 Mantenimiento de motores de turbina de aeronaves 3 Contraste externo

TMV049_3 Planificación y control del área de carrocería 3 640 RD 295/2004

TMV050_3 Planificación y control del área de electromecánica 3 680 RD 295/2004

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Transporte y Mantenimiento de Vehículos



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FAMILIA PROFESIONAL: INDUSTRIAS EXTRACTIVAS


IEX _1 Operaciones auxiliares en el montaje y mantenimiento mecánico de instalaciones de equipos de excavaciones y plantas 1 Contraste externo

IEX _1 Operaciones auxiliares en excavaciones subterráneas y a cielo abierto 1 360 Proyecto RD_IEX

IEX _1 Operaciones auxiliares en plantas de elaboración de piedra natural y de tratamiento y beneficio de minerales y rocas 1 330 Proyecto RD_IEX

IEX _2 Artesanía y restauración en piedra natural 2 Contraste externo

IEX _2 Colocación de piedra natural 2 Contraste externo

IEX200_2 Elaboración de la piedra natural 2 630 RD 1228/2006

IEX _2 Excavación a cielo abierto con explosivos 2 Contraste externo

IEX133_2 Excavación subterránea con explosivos 2 600 RD 1087/2005

IEX _2 Excavación subterránea mecanizada de arranque selectivo 2 Contraste externo

IEX _2 Excavación subterránea mecanizada dirigida de pequeña sección 2 Contraste externo

IEX135_2 Extracción de la piedra natural 2 450 RD 1087/2005

IEX _2 Montaje y mantenimiento mecánico de instalaciones y equipos semimóviles en excavaciones y plantas 2 Contraste externo

IEX _2 Operaciones de transporte en instalaciones subterráneas 2 Contraste externo

IEX132_2 Sondeos 2 630 RD 1087/2005

IEX134_2 Tratamiento y beneficio de minerales, rocas y otros materiales 2 510 RD 1087/2005

IEX _3 Desarrollo y supervisión de proyectos de restauración de obras en piedra natural 3 Contraste externo

IEX _3 Diseño y coordinación de proyectos en piedra natural 3 Contraste externo

IEX _3 Excavación subterránea mecanizada a sección completa con tuneladoras 3 Contraste externo

IEX _3 Diseño y elaboración de proyectos artísticos y escultóricos en piedra natural 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Industrias Extractivas


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39

FAMILIA PROFESIONAL: EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL


EOC _1 Operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización 1 Contraste externo

EOC _1 Operaciones auxiliares de albañilería de fábricas y cubiertas 1 390 Proyecto RD_EOC

EOC _1 Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construcción 1 420 Proyecto RD_EOC

EOC051_1 Operaciones de hormigón 1 390 RD 295/2004

EOC _2 Armaduras pasivas para hormigón 2 Contraste externo

EOC052_2 Fábricas de albañilería 2 570 RD 295/2004

EOC _2 Pintura industrial en construcción 2 Contraste externo

EOC _2 Pintura decorativa en construcción 2 Contraste externo

EOC _2 Revestimientos con piezas rígidas en construcción 2 Contraste externo

EOC _3 Control de proyectos y obras de construcción 3 510 Proyecto RD_EOC

EOC _3 Levantamientos y replanteos 3 600 Proyecto RD_EOC

EOC201_3 Representación de proyectos de edificación 3 600 RD 1228/2006

EOC202_3 Representación de proyectos de obra civil 3 600 RD 1228/2006

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Edificación y Obra Civil


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FAMILIA PROFESIONAL: VIDRIO Y CERÁMICA


VIC053_1 Decoración y moldeado de vidrio 1 480 RD 295/2004

VIC203_1 Fabricación y transformación manual y semiautomática de productos de vidrio 1 360 RD 1228/2006

VIC204_1 Operaciones básicas con equipos automáticos en planta cerámica 1 360 RD 1228/2006

VIC205_1 Operaciones de reproducción manual o semiautomática de productos cerámicos 1 420 RD 1228/2006

VIC054_2 Control de materiales, procesos y productos en laboratorio cerámico 2 520 RD 295/2004

VIC _2 Ensayos de calidad en industrias del vidrio 2 Contraste externo

VIC206_2 Operaciones de fabricación de fritas, esmaltes y pigmentos cerámicos 2 300 RD 1228/2006

VIC207_2 Operaciones de fabricación de productos cerámicos conformados 2 480 RD 1228/2006

VIC055_2 Operaciones en línea automática de fabricación y transformación de vidrio 2 600 RD 295/2004

VIC056_3 Desarrollo de composiciones cerámicas 3 510 RD 295/2004

VIC208_3 Organización de la fabricación de fritas, esmaltes y pigmentos cerámicos 3 360 RD 1228/2006

VIC209_3 Organización de la fabricación de productos cerámicos 3 480 RD 1228/2006

VIC210_3 Organización de la fabricación de productos de vidrio 3 450 RD 1228/2006

VIC211_3 Organización de la fabricación en la transformación de productos de vidrio 3 480 RD 1228/2006

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Vidrio y Cerámica


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FAMILIA PROFESIONAL: MADERA, MUEBLE Y CORCHO


MAM _1 Aplicación de barnices y lacas en elementos de carpintería y mueble 1 210 Proyecto RD_MAM

MAM212_1 Fabricación de objetos de corcho 1 240 RD 1228/2006

MAM057_1 Fabricación de tapones de corcho 1 400 RD 295/2004

MAM _1 Trabajos de carpintería y mueble 1 360 Proyecto RD_MAM

MAM060_2 Acabado de carpintería y mueble 2 580 RD 295/2004

MAM061_2 Aserrado de madera 2 400 RD 295/2004

MAM214_2 Fabricación de tableros de partículas y fibras de madera 2 300 RD 1228/2006

MAM _2 Instalación de elementos de carpintería 2 420 Proyecto RD_MAM

MAM059_2 Instalación de muebles 2 550 RD 295/2004

MAM058_2 Mecanizado de madera y derivados 2 520 RD 295/2004

MAM062_2 Montaje de muebles y elementos de carpintería 2 510 RD 295/2004

MAM213_2 Obtención de chapas, tableros contrachapados y rechapados 2 300 RD 1228/2006

MAM215_2 Preparación de la madera 2 330 RD 1228/2006

MAM _3 Organización y gestión de la producción en industrias del mueble 3 Contraste externo

MAM063_3 Proyectos de carpintería y mueble 3 570 RD 295/2004

MAM _3 Proyectos de instalación y amueblamiento 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Madera, Mueble y Corcho


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FAMILIA PROFESIONAL: TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL


TCP _1 Arreglos y adaptaciones de prendas en textil y piel 1 Contraste externo

TCP064_1 Cortinaje y complementos de decoración 1 360 RD 295/2004

TCP _1 Operaciones auxiliares de curtidos 1 Contraste externo

TCP _1 Operaciones auxiliares de ennoblecimiento textil 1 Contraste externo

TCP136_1 Operaciones auxiliares de tapizado de mobiliario y mural 1 330 RD 1087/2005

TCP137_1 Operaciones auxiliares de procesos textiles 1 300 RD 1087/2005

TCP138_1 Operaciones auxiliares de lavandería industrial y de proximidad 1 300 RD 1087/2005

TCP _1 Operaciones de guarnicionería 1 Contraste externo

TCP139_1 Reparación de calzado y marroquinería 1 360 RD 1087/2005

TCP _2 Acabado de pieles 2 450 Proyecto RD_TCP

TCP142_2 Acabados de confección 2 390 RD 1087/2005

TCP _2 Aprestos y acabados de materias y artículos textiles 2 480 Proyecto RD_TCP

TCP068_2 Blanqueo y tintura de materias textiles 2 510 RD 295/2004

TCP _2 Confección de vestuario a medida en textil y piel 2 Contraste externo

TCP071_2 Corte de materiales 2 330 RD 295/2004

TCP140_2 Corte, montado y acabado en peletería 2 570 RD 1087/2005

TCP070_2 Ensamblaje de materiales 2 510 RD 295/2004

TCP _2 Estampado de materias textiles 2 480 Proyecto RD_TCP

TCP _2 Fabricación de calzado a medida de moda y ortopédico 2 Contraste externo

TCP065_2 Hilatura y telas no tejidas 2 510 RD 295/2004

TCP143_2 Montado y acabado de calzado y marroquinería 2 480 RD 1087/2005

TCP141_2 Ribera y curtición de pieles 2 420 RD 1087/2005

TCP066_2 Tejeduría de calada 2 540 RD 295/2004

TCP067_2 Tejeduría de calada manual 2 570 RD 295/2004

TCP _2 Tejeduría de punto por trama o recogida 2 600 Proyecto RD_TCP

TCP _2 Tejeduría de punto por urdimbre 2 600 Proyecto RD_TCP

TCP069_2 Tintura y engrase de pieles 2 510 RD 295/2004

TCP _3 Asistencia a la restauración de tapices y alfombras 3 Contraste externo

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TCP _3 Desarrollo de textiles técnicos 3 Contraste externo

TCP _3 Diseño técnico de acabados de pieles 3 Contraste externo

TCP _3 Diseño técnico de estampación textil 3 630 Proyecto RD_TCP

TCP150_3 Diseño técnico de productos de confección, calzado y marroquinería 3 600 RD 1087/2005

TCP145_3 Diseño técnico de tejidos de calada 3 570 RD 1087/2005

TCP144_3 Diseño técnico de tejidos de punto 3 540 RD 1087/2005

TCP146_3 Gestión de la producción y calidad de tejeduría de punto 3 660 RD 1087/2005

TCP148_3 Gestión de la producción y calidad de hilatura, telas no tejidas y tejeduría de calada 3 630 RD 1087/2005

TCP147_3 Gestión de la producción y calidad en ennoblecimiento textil 3 660 RD 1087/2005

TCP _3 Gestión de la producción y calidad en tenerías 3 630 Proyecto RD_TCP

TCP149_3 Gestión de producción y calidad en confección, calzado y marroquinería 3 600 RD 1087/2005

TCP _3 Gestión de sastrería del espectáculo en vivo 3 Contraste externo

TCP _3 Mantenimiento de bienes culturales en textil y piel 3 600 Proyecto RD_TCP

TCP _3 Patronaje de artículos de confección en textil y piel 3 660 Proyecto RD_TCP

TCP _3 Patronaje de calzado y marroquinería 3 660 Proyecto RD_TCP

TCP _3 Realización de vestuario a medida en textil y piel 3 Contraste externo

TCP _3 Realización de vestuario para el espectáculo 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Textil, Confección y Piel



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FAMILIA PROFESIONAL: ARTES GRÁFICAS


ARG _1 Reprografía 1 Contraste externo

ARG _2 Elaboración de cartón ondulado 2 Contraste externo

ARG _2 Elaboración de tapas y operaciones de encuadernación en trenes de rústica y tapa dura 2 Contraste externo

ARG216_2 Grabado calcográfico y xilográfico 2 480 RD 1228/2006

ARG217_2 Guillotinado y plegado 2 450 RD 1228/2006

ARG _2 Imposición y obtención de la forma impresora 2 450 Proyecto RD_ARG

ARG151_2 Impresión digital 2 510 RD 1087/2005

ARG _2 Impresión en flexografía 2 Contraste externo

ARG _2 Impresión en huecograbado 2 Contraste externo

ARG072_2 Impresión en offset 2 600 RD 295/2004

ARG _2 Litografía 2 450 Proyecto RD_ARG

ARG _2 Operaciones en trenes de cosido 2 480 Proyecto RD_ARG

ARG _2 Tratamiento y maquetación de elementos gráficos en preimpresión 2 600 Proyecto RD_ARG

ARG218_2 Troquelado 2 330 RD 1228/2006

ARG _3 Asistencia a la edición 3 570 Proyecto RD_ARG

ARG _3 Desarrollo de productos editoriales multimedia 3 570 Proyecto RD_ARG

ARG219_3 Diseño de productos gráficos 3 600 RD 1228/2006

ARG073_3 Producción editorial 3 540 RD 295/2004

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Artes Gráficas


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45

FAMILIA PROFESIONAL: IMAGEN Y SONIDO


IMS _2 Operaciones de producción de laboratorio de imagen 2 Contraste externo

IMS _2 Operaciones de sonido 2 Contraste externo

IMS076_3 Animación 2D y 3D 3 500 RD 295/2004

IMS220_3 Asistencia a la dirección cinematográfica y de obras audiovisuales 3 450 RD 1228/2006

IMS221_3 Asistencia a la producción cinematográfica y de obras audiovisuales 3 500 RD 1228/2006

IMS074_3 Asistencia a la producción en televisión 3 500 RD 295/2004

IMS077_3 Asistencia a la realización en televisión 3 530 RD 295/2004

IMS _3 Cámara de cine, vídeo y televisión 3 540 Proyecto RD_IMS

IMS _3 Desarrollo de productos audiovisuales multimedia interactivos 3 540 Proyecto RD_IMS

IMS075_3 Luminotecnia para el espectáculo en vivo 3 700 RD 295/2004

IMS _3 Montaje y postproducción de audiovisuales 3 510 Proyecto RD_IMS

IMS _3 Producción en laboratorio de imagen 3 Contraste externo

IMS _3 Producción fotográfica 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Imagen y Sonido


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FAMILIA PROFESIONAL: INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES


IFC _1 Operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos 1 Contraste externo

IFC _2 Confección de páginas web 2 510 Proyecto RD_IFC

IFC273_2 Mantenimiento de primer nivel en sistemas de radiocomunicaciones 2 Contraste externo

IFC _2 Montaje y reparación de sistemas microinformáticos 2 450 Proyecto RD_IFC

IFC _2 Operación de redes departamentales 2 540 Proyecto RD_IFC

IFC _2 Operación de sistemas informáticos 2 540 Proyecto RD_IFC

IFC _2 Operación en sistemas de comunicaciones de voz y datos 2 510 Proyecto RD_IFC

IFC078_2 Sistemas microinformáticos 2 600 RD 295/2004

IFC _2 Administración y programación en sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes 3 Contraste externo

IFC079_3 Administración de bases de datos 3 600 RD 295/2004

IFC156_3 Administración de servicios de Internet 3 510 RD 1087/2005

IFC081_3 Administración y diseño de redes departamentales 3 600 RD 295/2004

IFC154_3 Desarrollo de aplicaciones con tecnologías web 3 510 RD 1087/2005

IFC _3 Gestión de redes de voz y datos 3 530 Proyecto RD_IFC

IFC152_3 Gestión de sistemas informáticos 3 420 RD 1087/2005

IFC _3 Gestión y supervisión de alarmas en redes de comunicaciones 3 Contraste externo

IFC _3 Implantación y gestión de sistemas domóticos / inmóticos, de control de accesos y presencia, y videovigilancia 3 Contraste externo

IFC _3 Mantenimiento de segundo nivel en sistemas de radiocomunicaciones 3 Contraste externo

IFC080_3 Programación con lenguajes orientados a objetos y bases de datos relacionales 3 600 RD 295/2004

IFC _3 Programación de sistemas informáticos 3 510 Proyecto RD_IFC

IFC155_3 Programación en lenguajes estructurados de aplicaciones de gestión 3 600 RD 1087/2005

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IFC153_3 Seguridad informática 3 420 RD 1087/2005

IFC _3 Sistemas de gestión de información 3 540 Proyecto RD_IFC

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Informática y Comunicaciones



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FAMILIA PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN


ADG _1 Operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales 1 390 Proyecto RD_ADG

ADG _1 Operaciones de grabación y tratamiento de datos y documentos 1 330 Proyecto RD_ADG

ADG _2 Actividades administrativas de recepción y relación con el cliente 2 570 Proyecto RD_ADG

ADG _2 Actividades de gestión administrativa 2 690 Proyecto RD_ADG

ADG084_3 Administración de recursos humanos 3 460 RD 295/2004

ADG _3 Asistencia a la dirección 3 570 Proyecto RD_ADG

ADG _3 Asistencia documental y de gestión en despachos y oficinas 3 660 Proyecto RD_ADG

ADG _3 Asistencia en la gestión de los procedimientos tributarios 3 Contraste externo

ADG _3 Comercialización y administración de productos y servicios financieros 3 600 Proyecto RD_ADG

ADG083_3 Gestión administrativa pública 3 610 RD 295/2004

ADG500_3 Gestión comercial y técnica de seguros y reaseguros privados 3 Contraste externo

ADG082_3 Gestión contable y de auditoría 3 570 RD 295/2004

ADG157_3 Gestión financiera 3 540 RD 1087/2005

ADG _3 Gestión y asistencia en la administración de inmuebles residenciales en régimen de propiedad horizontal 3 Contraste externo

ADG501_3 Mediación de seguros y reaseguros privados 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Administración y Gestión


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FAMILIA PROFESIONAL: COMERCIO Y MARKETING


COM _1 Actividades auxiliares de comercio 1 Contraste externo

COM _1 Actividades auxiliares de almacén 1 Contraste externo

COM085_2 Actividades de venta 2 600 RD 295/2004

COM _3 Asistencia a la investigación de mercados 3 540 Proyecto RD_COM

COM087_3 Atención al cliente, consumidor y usuario 3 570 RD 295/2004

COM _3 Control y formación en consumo 3 540 Proyecto RD_COM

COM086_3 Gestión administrativa y financiera del comercio internacional 3 600 RD 295/2004

COM _3 Gestión comercial de ventas 3 600 Proyecto RD_COM

COM _3 Gestión comercial inmobiliaria 3 Contraste externo

COM _3 Gestión de marketing y comunicación 3 Contraste externo

COM _3 Gestión y control del aprovisionamiento 3 450 Proyecto RD_COM

COM158_3 Implantación y animación de espacios comerciales 3 390 RD 1087/2005

COM _3 Marketing y compraventa internacional 3 600 Proyecto RD_COM

COM _3 Organización del transporte y la distribución 3 420 Proyecto RD_COM

COM _3 Organización y gestión de almacenes 3 420 Proyecto RD_COM

COM088_3 Tráfico de mercancías por carretera 3 510 RD 295/2004

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Comercio y Marketing


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50

FAMILIA PROFESIONAL: SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD


SSC _1 Ejecución de limpieza 1 Contraste externo

SSC089_2 Atención sociosanitaria a personas en el domicilio 2 600 RD 295/2004

SSC _2 Atención sociosanitaria a personas en instituciones sociales 2 600 Proyecto RD_SSC

SSC _3 Dinamización comunitaria 3 600 Proyecto RD_SSC

SSC _3 Docencia teórico-práctica para la formación vial 3 Contraste externo

SSC090_3 Educación de habilidades de autonomía personal y social 3 600 RD 295/2004

SSC _3 Educación infantil 3 990 Proyecto RD_SSC

SSC _3 Gestión y organización de equipos de limpieza 3 Contraste externo

SSC _3 Inserción laboral de personas en riesgo o en situación de exclusión sociolaboral 3 690 Proyecto RD_SSC

SSC _3 Integración de la persona sordociega en la comunidad 3 Contraste externo

SSC _3 Mediación comunitaria 3 360 Proyecto RD_SSC

SSC _3 Promoción y desarrollo de la comunidad sorda 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad


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51

FAMILIA PROFESIONAL: HOSTELERÍA Y TURISMO


HOT _1 Operaciones básicas de catering 1 Contraste externo

HOT091_1 Operaciones básicas de cocina 1 350 RD 295/2004

HOT222_1 Operaciones básicas de pisos en alojamientos 1 390 RD 1228/2006

HOT092_1 Operaciones básicas de restaurante y bar 1 270 RD 295/2004

HOT _2 Alojamiento rural 2 570 Proyecto RD_HOT

HOT093_2 Cocina 2 820 RD 295/2004

HOT _2 Guarda de refugio y albergue de montaña 2 Contraste externo

HOT223_2 Repostería 2 420 RD 1228/2006

HOT _2 Servicios de bar y cafetería 2 630 Proyecto RD_HOT

HOT _2 Servicios de restaurante 2 540 Proyecto RD_HOT

HOT _3 Animación turística 3 Contraste externo

HOT _3 Atención a viajeros en trasporte aéreo 3 Contraste externo

HOT _3 Creación y gestión de viajes combinados y eventos 3 570 Proyecto RD_HOT

HOT _3 Dirección en restauración 3 Contraste externo

HOT _3 Dirección y producción en cocina 3 1110 Proyecto RD_HOT

HOT _3 Gestión de pisos y limpieza en alojamientos 3 420 Proyecto RD_HOT

HOT _3 Gestión de procesos de servicio en restauración 3 Contraste externo

HOT _3 Guía de turistas y visitantes 3 690 Proyecto RD_HOT

HOT _3 Promoción turística local e información al visitante 3 570 Proyecto RD_HOT

HOT094_3 Recepción 3 600 RD 295/2004

HOT _3 Sumillería 3 Contraste externo

HOT095_3 Venta de servicios y productos turísticos 3 510 RD 295/2004

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Hostelería y Turismo


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FAMILIA PROFESIONAL: ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS


AFD161_2 Guía en aguas bravas 2 690 RD 1087/2005

AFD _2 Guía por barrancos secos o acuáticos 2 570 Proyecto RD_AFD

AFD159_2 Guía por itinerarios de baja y media montaña 2 570 RD 1087/2005

AFD _2 Guía por itinerarios ecuestres en el medio natural 2 600 Proyecto RD_AFD

AFD160_2 Guía por itinerarios en bicicleta 2 450 RD 1087/2005

AFD _2 Socorrismo en espacios acuáticos naturales 2 360 Proyecto RD_AFD

AFD096_2 Socorrismo en instalaciones acuáticas 2 370 RD 295/2004

AFD162_3 Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical 3 510 RD 1087/2005

AFD097_3 Acondicionamiento físico en sala de entrenamiento polivalente 3 560 RD 295/2004

AFD _3 Actividades de natación 3 630 Proyecto RD_AFD

AFD _3 Animación con actividades físicodeportivas y recreativas 3 Contraste externo

AFD _3 Fitness acuático e hidrocinesia 3 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Actividades Físicas y Deportivas


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FAMILIA PROFESIONAL: ARTES Y ARTESANÍAS


ART _2 Alfarería artesanal 2 Contraste externo

ART _2 Elaboración artesanal y artística de productos de vidrio en caliente 2 Contraste externo

ART _2 Transformación artesanal y artística de vidrio en frío 2 Contraste externo

Número de cualificaciones de la Familia Profesional Artes y Artesanías


TOTAL CUALIFICACIONES PROFESIONALES: ............................................................................................................... 495

Las cualificaciones profesionales que se encuentran en situación de contraste externo pueden sufrir modificaciones una vez finalizado éste.

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ANEXO

MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA

Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que seregula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesiona-les, modificado por el Real Decreto 1416/2005, de 25 denoviembre. (Las modificaciones están incorporadas en cursiva).

La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificacionesy de la Formación Profesional, establece el Sistema Nacionalde Cualificaciones y Formación Profesional, que está formadopor diferentes instrumentos y acciones, siendo el Catálogo Na-cional de Cualificaciones Profesionales el eje fundamental delsistema.

La citada ley orgánica, en su artículo 7.2, atribuye al Gobierno,previa consulta al Consejo General de Formación Profesional, ladeterminación de la estructura y el contenido del Catálogo Na-cional de Cualificaciones Profesionales, así como la aprobaciónde las cualificaciones que proceda incluir en éste y su permanen-te actualización.

El catálogo, cuyo régimen básico se define en el título I de la ci-tada ley orgánica, es el instrumento que ordena sistemáticamen-te las cualificaciones identificadas en el sistema productivo y es-tablece, mediante un catálogo modular, la formación asociadaa aquéllas atendiendo a los requerimientos del empleo. El catá-logo determina así el marco para establecer los títulos y loscertificados de profesionalidad, que constituirán las ofertas deformación profesional referidas a aquél, así como, para la eva-luación, el reconocimiento y la acreditación de las competenciasprofesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o devías no formales de formación, acreditación que será válida entodo el territorio nacional.

De acuerdo con los principios y fines que la Ley Orgánica5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Forma-ción Profesional, atribuye al Sistema Nacional de Cualifica-ciones y Formación Profesional, la finalidad del catálogo es po-sibilitar la integración de las ofertas de formación profesional,adecuándolas a las características y demandas del sistema pro-ductivo, promover la formación a lo largo de la vida y facili-tar la movilidad de los trabajadores, así como la unidad delmercado de trabajo. Y todo ello, garantizando los niveles bá-sicos de calidad que se derivan de la permanente observa-ción y análisis del sistema productivo y de las demandas de lasociedad.

Para el logro de estas finalidades, el catálogo debe identificar ydefinir las cualificaciones profesionales más significativas que encada momento requiera el sistema productivo, sin que ello su-ponga regulación del ejercicio profesional o la atribución en ex-clusiva de unas determinadas funciones a concretas cualificacio-nes, ni afecte al contenido de las relaciones laborales. Asimismo,debe establecer los contenidos formativos básicos que en cadacaso resulten necesarios, con el fin de que las ofertas formati-vas garanticen la adquisición de las competencias profesionalesmás apropiadas para el desempeño profesional.

El catálogo servirá, asimismo, para facilitar a los interesados in-formación y orientación sobre las oportunidades de aprendiza-je y formación para el empleo, los procedimientos de evalua-ción, reconocimiento y acreditación de las competenciasprofesionales, cualquiera que hubiera sido su forma de adquisi-ción, así como para establecer ofertas formativas adaptadas acolectivos con necesidades específicas y, en definitiva, para fa-vorecer la inversión pública y privada en la cualificación de losciudadanos mediante un proceso de formación permanente.

La estructura y el contenido del Catálogo Nacional de Cuali-ficaciones Profesionales que se establece por este real decre-to favorecerán la transparencia de las cualificaciones en el con-texto internacional y particularmente en el europeo. Para ello,además de los fines y funciones del catálogo, se establecen losdistintos componentes de cada una de las cualificaciones y delos módulos formativos asociados a ellos y se establecen asi-mismo los requisitos de participación, colaboración y consultaque han de seguirse para la elaboración y actualización deaquél.

La organización de las cualificaciones en el catálogo se realizapor familias profesionales atendiendo a criterios de afinidad dela competencia profesional, adoptando el modelo ya conocidoen la formación profesional inicial y en la formación profesionalocupacional, para organizar el actual catálogo de títulos de for-mación profesional y el repertorio de certificados de profesiona-lidad, lo que facilitará, sin duda, la integración y la transparen-cia, así como el conocimiento y difusión de las cualificacionesentre los ciudadanos; y posibilitará, por otra parte, una mejoroferta de las acciones formativas referidas al catálogo.

Por su parte, y de acuerdo con lo que se establece en la LeyOrgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de laFormación Profesional, las cualificaciones profesionales se orga-


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nizan en niveles, con arreglo a criterios relacionados con la com-petencia profesional requerida en cada uno de ellos y de la UniónEuropea.

A su vez, las cualificaciones del Catálogo Nacional de Cualifica-ciones Profesionales se estructuran en unidades de competen-cia, entendidas como un agregado de competencias profesio-nales, que constituyen la unidad mínima susceptible dereconocimiento y acreditación y comprenden tanto las compe-tencias específicas de una actividad profesional como aquellasotras determinantes para un adecuado desempeño profesional.

La formación asociada a las cualificaciones profesionales, queformará parte del catálogo modular, se estructura en módulosformativos que toman como referencia las unidades de compe-tencia y constituyen el agregado mínimo para establecer la for-mación conducente a títulos y certificados de profesionalidad.

Por último, se establece el procedimiento para la elaboración yactualización del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesio-nales, en el que el Instituto Nacional de las Cualificaciones con-tará con la participación y colaboración de las diferentes Ad-ministraciones públicas y los interlocutores sociales, así comocon los sectores productivos correspondientes.

En el proceso de elaboración de este real decreto han emitidoinforme el Consejo General de Formación Profesional y el Con-sejo Escolar del Estado.

En su virtud, a propuesta de los Ministros de Educación, Cultu-ra y Deporte y de Trabajo y Asuntos Sociales, de acuerdo conel Consejo de Estado y previa deliberación del Consejo de Mi-nistros en su reunión del día 5 de septiembre de 2003,

D I S P O N G O:

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

1. El objeto de este real decreto es determinar la estructura ycontenido del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesio-nales, creado por la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio,de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.

2. El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales tienevalidez y es de aplicación en todo el territorio nacional.

Artículo 2. Naturaleza del Catálogo Nacional de Cualifica-ciones Profesionales.

1. El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales es elinstrumento del Sistema Nacional de las Cualificaciones y For-mación Profesional que ordena las cualificaciones profesiona-

les, susceptibles de reconocimiento y acreditación, identifica-das en el sistema productivo en función de las competen-cias apropiadas para el ejercicio profesional.

2. El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluyeel contenido de la formación profesional asociada a cada cua-lificación, de acuerdo con una estructura de módulos forma-tivos articulados en un catálogo modular de formación pro-fesional.

Artículo 3. Finalidad y funciones del Catálogo Nacional deCualificaciones Profesionales.

1. El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales tienelos siguientes fines:

a) Facilitar la adecuación de la formación profesional a los re-querimientos del sistema productivo.

b) Promover la integración, el desarrollo y la calidad de lasofertas de formación profesional.

c) Facilitar la formación a lo largo de la vida mediante la acre-ditación y acumulación de aprendizajes profesionales ad-quiridos en diferentes ámbitos.

d) Contribuir a la transparencia y unidad del mercado laboraly a la movilidad de los trabajadores.

2. Para el logro de los fines indicados en el apartado anterior, elCatálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales permiti-rá realizar las siguientes funciones:

a) Identificar, definir y ordenar las cualificaciones profesiona-les y establecer las especificaciones de la formación asocia-da a cada unidad de competencia.

b) Establecer el referente para evaluar y acreditar las com-petencias profesionales adquiridas a través de la experien-cia laboral o de vías no formales de formación».

3. El Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales cons-tituye la base para elaborar la oferta formativa conducente ala obtención de los títulos de formación profesional y de loscertificados de profesionalidad y la oferta formativa modulary acumulable asociada a una unidad de competencia, así co-mo de otras ofertas formativas adaptadas a colectivos con ne-cesidades específicas. Asimismo, contribuirá, con el resto delos instrumentos y acciones establecidos, al desarrollo del Sis-tema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional enmateria de información y orientación profesional y en la eva-luación y mejora de la calidad del mismo.


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Artículo 4. Estructura del Catálogo Nacional de Cualifica-ciones Profesionales.

1. El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales está cons-tituido por las cualificaciones profesionales más significativas,identificadas en el sistema productivo, ordenadas con los crite-rios que se establecen en este real decreto. Contendrá tambiénla formación asociada a las cualificaciones profesionales queconstituirán el catálogo modular de formación profesional.

2. Las cualificaciones profesionales que integran el Catálogo Na-cional de Cualificaciones Profesionales se ordenarán por ni-veles de cualificación y por familias profesionales.

3. Las familias profesionales en las que se estructura el Catálo-go Nacional de Cualificaciones Profesionales son las que seindican en el anexo I de este real decreto, atendiendo a crite-rios de afinidad de la competencia profesional.

4. Los niveles de cualificación profesional son los que se estable-cen en el anexo II atendiendo a la competencia profesionalrequerida por las actividades productivas con arreglo a crite-rios de conocimientos, iniciativa, autonomía, responsabilidady complejidad, entre otros, de la actividad a desarrollar.

Artículo 5. Las cualificaciones profesionales.

1. A los efectos de este real decreto, se entiende por:

a) Cualificación profesional: el conjunto de competencias pro-fesionales con significación para el empleo que pueden seradquiridas mediante formación modular u otros tipos deformación, así como a través de la experiencia laboral.

b) Unidad de competencia: el agregado mínimo de compe-tencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acre-ditación parcial, a los efectos previstos en el artículo 8.3 dela Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificacio-nes y de la Formación Profesional.

c) Competencia profesional: el conjunto de conocimientos y ca-pacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesionalconforme a las exigencias de la producción y el empleo.

2. Las cualificaciones profesionales que se incorporen al Catálo-go Nacional de Cualificaciones Profesionales deberán con-tener, al menos, los siguientes elementos, sin que ello cons-tituya regulación del ejercicio profesional:

a) Los datos de identificación de la cualificación, en los que figu-rarán: la denominación oficial, la familia profesional en la quese incluye, el nivel de cualificación y un código alfanumérico.

b) La competencia general, que describe de forma abrevia-da el cometido y funciones esenciales del profesional.

c) Las unidades de competencia, que corresponden a la cua-lificación.

d) El entorno profesional, en el que se indica, con carácterorientador, el ámbito profesional, los sectores producti-vos y las ocupaciones o puestos de trabajo relacionados.

e) La formación asociada, estructurada en módulos formativos.

Artículo 6. La unidad de competencia.

La unidad de competencia contiene los elementos siguientes:

a) Datos de identificación, en los que figurarán la denominación,el nivel y el código asignado.

b) Las realizaciones profesionales, entendidas como elementosde la competencia que establecen el comportamiento espe-rado de la persona, en forma de consecuencias o resultadosde las actividades que realiza.

c) Los criterios de realización, que expresan el nivel aceptable dela realización profesional que satisface los objetivos de las or-ganizaciones productivas y constituye una guía para la eva-luación de la competencia profesional.

d) El contexto profesional, que describe, con carácter orienta-dor, los medios de producción, productos y resultados del tra-bajo, información utilizada o generada y cuantos elementosde análoga naturaleza se consideren necesarios para enmar-car la realización profesional.

Artículo 7. El catálogo modular de formación profesional.

1. El catálogo modular de formación profesional es el conjun-to de módulos formativos asociados a las diferentes unidadesde competencia de las cualificaciones profesionales. Propor-ciona un referente común para la integración de las ofertasde formación profesional que permita la capitalización y el fo-mento del aprendizaje a lo largo de la vida.

2. Mediante el catálogo modular de formación profesional sepromoverá una oferta formativa de calidad, actualizada y ade-cuada a los distintos destinatarios de acuerdo con sus expec-tativas de progresión profesional y de desarrollo personal.Atenderá, asimismo, a las demandas de formación para la ad-quisición de las competencias requeridas por los sectores pro-ductivos y el aumento de la competitividad, a través del in-cremento de la cualificación de la población activa.


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Artículo 8. Los módulos formativos.

1. Se entiende por módulo formativo el bloque coherente deformación asociado a cada una de las unidades de compe-tencia que configuran la cualificación.

2. Cada módulo formativo tendrá un formato normalizado queincluirá los datos de identificación y las especificaciones de laformación.

3. Los datos de identificación incluirán: la denominación, el ni-vel de cualificación al que se vincula, un código alfanuméri-co, la unidad de competencia a la que está asociado y la du-ración de la formación expresada en horas. Las ofertasformativas podrán graduar, para su impartición, esta dura-ción en función del colectivo destinatario, la modalidad de laformación, el número de alumnos y otros criterios objetivos.

4. Las especificaciones de la formación se expresarán a travésde las capacidades y sus correspondientes criterios de evalua-ción, así como los contenidos que permitan alcanzar dichascapacidades. Se identificarán, además, aquellas capacidadescuya adquisición deba ser, en su caso, completada en unentorno real de trabajo. Estas especificaciones se incluirán enlas ofertas formativas conducentes a la obtención de títulosde formación profesional y certificados de profesionalidad re-feridas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.Se incluirán asimismo parámetros de contexto de la forma-ción, como la superficie de talleres e instalaciones, prescrip-ciones sobre formadores y otras de esta naturaleza. Estos pa-rámetros tendrán carácter orientador para la normativa básicareguladora de las ofertas formativas conducentes a títulos deformación profesional y certificados de profesionalidad.

5. Las Administraciones educativa y laboral establecerán de mu-tuo acuerdo, previa consulta al Consejo General de Forma-ción Profesional, los indicadores y requisitos mínimos de ca-lidad de la oferta formativa referida al Catálogo Nacional deCualificaciones Profesionales, que garanticen los aspectos fun-damentales de un Sistema Integrado de Formación.

Artículo 9. Elaboración y actualización del Catálogo Nacio-nal de Cualificaciones Profesionales y del catálogo modu-lar de formación profesional.

1. El Gobierno, previa consulta al Consejo General de la Forma-ción Profesional, sin perjuicio de las competencias que el Con-sejo Escolar del Estado tiene atribuidas, según los artículos 30y 32 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladoradel Derecho a la Educación, aprobará las cualificaciones pro-

fesionales que proceda incluir en el Catálogo Nacional de Cua-lificaciones Profesionales, así como los módulos formativosdel catálogo modular de formación profesional.

2. El Instituto Nacional de las Cualificaciones, de acuerdo con loque se establece en el artículo 5.3 de la Ley Orgánica 5/2002,de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Pro-fesional, es el responsable de elaborar y mantener actualiza-do el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales yel catálogo modular de formación profesional, y, a tal efecto,presentará la oportuna propuesta al Consejo General de For-mación Profesional.

3. La elaboración y actualización del Catálogo Nacional de Cua-lificaciones Profesionales se realizará mediante procedimien-tos acordados entre la Administración laboral y la Adminis-tración educativa, previa consulta al Consejo General deFormación Profesional.Asimismo, se establecerán, mediante orden del Ministro dela Presidencia, dictada a propuesta de los titulares de los Mi-nisterios de Educación y Ciencia y Trabajo y Asuntos Sociales,los protocolos de colaboración y consulta con las diferentescomunidades autónomas y las demás Administraciones pú-blicas competentes, así como con los interlocutores socialesy con los sectores productivos implicados en el Sistema Na-cional de Cualificaciones y Formación Profesional, que inclui-rán, entre otros aspectos, el procedimiento a seguir por otrosagentes para proponer al Instituto Nacional de las Cualifica-ciones nuevas cualificaciones o la actualización de las ya exis-tentes.

4. El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el ca-tálogo modular de formación profesional se mantendrán per-manentemente actualizados mediante su revisión periódicaque, en todo caso, deberá efectuarse en un plazo no supe-rior a cinco años a partir de la fecha de inclusión de la cuali-ficación en el catálogo.

Disposición adicional única. Actualización de las familias pro-fesionales.

En atención a la evolución de las necesidades del sistema pro-ductivo y de las demandas sociales, el Gobierno podrá modifi-car las familias profesionales que se relacionan en el anexo I.

Disposición final primera. Título competencial y habilitación.Este real decreto se dicta en virtud de las competencias que atri-buye al Estado el artículo 149.1.1.a y 30.a de la Constitución yal amparo de la disposición final primera.2 de la Ley Orgánica5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación


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Profesional, y de la habilitación que confiere al Gobierno el ar-tículo 7.2 y la disposición final tercera de la citada Ley Orgánica5/2002.

Disposición final segunda. Normas de desarrollo. Se autorizaa los Ministros de Educación, Cultura y Deporte y de Trabajo yAsuntos Sociales a dictar las normas de desarrollo de este realdecreto en el ámbito de sus respectivas competencias.

Disposición final tercera. Entrada en vigor. El presente realdecreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación enel «Boletín Oficial del Estado».

Dado en Madrid, a 5 de septiembre de 2003.

JUAN CARLOS R.

El Vicepresidente Segundo del Gobierno y Ministro de la Presidencia,

JAVIER ARENAS BOCANEGRA

Normas de aprobación de las cualificaciones del Catálogo Nacional (BOE)

R. D. 295/2004 de 20 de febrero (BOE 9 de marzo 2004)

R. D. 1087/2005 de 16 de septiembre (BOE 5 de octubre 2005)

R. D. 1228/2006 de 27 de octubre (Pendiente de BOE)

Cualificaciones en la web

http://www.mec.es/educa/incual

Las cualificaciones en la web se encuentran, en diferentes for-matos, en los siguientes apartados:

Documentación / Marco Normativo del SNCFPBase de DatosFamilias ProfesionalesPublicaciones


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GLOSARIO

Catálogo Modular de Formación ProfesionalConjunto de módulos formativos asociado a las diferentes uni-dades de competencia de las cualificaciones profesionales.Proporciona un referente común para la integración de lasofertas de formación profesional que permita la capitalizacióny el fomento del aprendizaje a lo largo de la vida.

Catálogo Nacional de Cualificaciones ProfesionalesEs el instrumento del Sistema Nacional de las Cualificaciones yFormación Profesional que ordena las cualificaciones profesio-nales, susceptibles del reconocimiento y acreditación, identifi-cadas en el sistema productivo en función de las competenciasapropiadas para el ejercicio profesional.

Competencia generalDescribe de forma abreviada el cometido y funciones esencia-les del profesional.

Competencia profesionalConjunto de conocimientos y capacidades que permiten elejercicio de la actividad profesional conforme a las exigenciasde la producción y el empleo.

Contexto profesionalDescribe, con carácter orientador, los medios de producción,productos y resultados del trabajo, información utilizada ogenerada y cuantos elementos de análoga naturaleza se consi-deren necesarios para enmarcar la realización profesional.

Criterios de Realización (CR)Expresan el nivel aceptable de la realización profesional quesatisface los objetivos de las organizaciones productivas y cons-tituye una guía para la evaluación de la competencia profesional.

Cualificación profesionalConjunto de competencias profesionales con significación parael empleo que pueden ser adquiridas mediante formaciónmodular u otros tipos de formación, así como a través de laexperiencia laboral.

Entorno profesionalIndica, con carácter orientador, el ámbito profesional, los sec-tores productivos y las ocupaciones o puestos de trabajo rela-cionados.

Especificaciones de la formaciónSe expresarán a través de las capacidades y sus correspondientescriterios de evaluación, así como los contenidos que permitan

alcanzar dichas capacidades. Se identificarán, además, aquellascapacidades cuya adquisición deba ser, en su caso, completa-da en un entorno real de trabajo. Constarán también los requi-sitos básicos del contexto de la formación, para que ésta seade calidad.

Familia profesionalConjunto de cualificaciones en las que se estructura elCatálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, atendien-do a criterios de afinidad de la competencia profesional.

Módulo formativoEl bloque coherente de formación asociado a cada una de lasunidades de competencia que configuran la cualificación.Constituye la unidad mínima de formación profesional acredi-table para establecer las enseñanzas conducentes a la obten-ción de los Títulos de Formación Profesional y los Certificadosde Profesionalidad.

Niveles de cualificación profesionalSon los que se establecen atendiendo a la competencia profe-sional requerida por las actividades productivas con arreglo acriterios de conocimientos, iniciativa, autonomía, responsabili-dad y complejidad. Los niveles se definen de uno a cinco, sien-do el uno el más básico y el cinco el que exige mayor grado decualificación del trabajador.

Realizaciones Profesionales (RP)Elementos de la competencia que establecen el comporta-miento esperado de la persona, en forma de consecuencias oresultados de las actividades que realiza.

Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación ProfesionalConjunto de instrumentos y acciones necesarios para promo-ver y desarrollar la integración de las ofertas de la formaciónprofesional, a través del Catálogo Nacional de CualificacionesProfesionales, así como la evaluación y acreditación de lascorrespondientes competencias profesionales, de forma que sefavorezca el desarrollo profesional y social de las personas y secubran las necesidades del sistema productivo.

Unidad de competenciaEl agregado mínimo de competencias profesionales, suscepti-ble de reconocimiento y acreditación parcial, a los efectos pre-vistos en el artículo 8.3 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 dejunio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.



MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAInstituto Nacional de las Cualificaciones

Rafael Calvo, 18 – 28010 MadridTeléfono: 91 310 66 01

http://www.mec.es/educa/incual

catÁlogo nacional de cualificaciones … · competencia en un conjunto de actividades...

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