catálogo de pruebas 1

UNIVERSIDADDESANBUENAVENTURAMEDELLN

CATLOGODEINSTRUMENTOSPSICOLGICOS

REVISADOYACTUALIZADOPORELPSICLOGO:

JAIMEALBERTOECHEVERRYVERA

PRUEBASPSICOMTRICAS

LABORATORIOSDEPSICOLOGA2006

2

TABLADECONTENIDO

TESTDEAPTITUDES

BaterasGenerales

APT,TestdePronosticoAcadmico 8BADIGMEDIO,BateradeAptitudesDiferencialesyGenerales 9BADYGSUPERIOR,BateradeAptitudesDiferencialesyGenerales 10BPA1,BateradePruebadeAdmisin.Nivel1. 11DAT,TestdeAptitudesDiferenciales 12HMP,TestdeHabilidadesMentalesPrimarias 13PruebadeAptitudAcadmica 14

TestdeAptitudesAdministrativas

BV17,TestdeComprensinVerbal 15GCT,TestdeAptitudesAdministrativasII 16IC,Instruccionescomplejas 17OrdenesdeOficina 18SET,TestdeAptitudesAdministrativasI 19

TestdeAptitudesEspacialesyMecnicas

RotacindeFigurasMacizas 20TestdeMecnica 21TestdePalancas 22

3

TestdeDestrezasManualesyMotoras

CRAWFORD,TestdeDestrezasconPequeosObjetos 23

TestdeMemoria

MAI,MemoriaAuditivaInmediata 24MS57,MemoriaMediataconSentido 25

TestPerceptivosydeAtencin

BG3,TestdeFigurasIguales 26BG9,TestdeFigurasIguales 27CARAS,PercepcindeDiferencias 28CuadradodeLetras 29d2Testdeatencin 30FormasIdnticas 31TolousePieron 32

TESTCLNICOS

CDS,EscaladeDepresinparaNios 33CDS,CuestionariodeDepresinparaNios(6edicin) 34CMASR,EscaladeAnsiedadManifiestaenNios 35CONNERS,CuestionariodeSituaciones 36AD,Cuestionariodeconductasantisocialesdelictivas 37EAE,EscaladeApreciacindelEstrs 38IDARE,InventariodeAnsiedadRasgoEstado(versinenespaoldeStai) 39IIAM,InventarioInformaldelAprendizajedelasMatemticas 40

4

InstrumentoparaEvaluarlaAnsiedad 41IPDE,ExamenInternacionaldelosTrastornosdePersonalidad,ModuloCIE10,DSMIV(sistem)

42

ISRA,InventariodeSituacionesyRespuestasdeAnsiedad 43JAS,InventariodeActividaddeJenkins,FormatoC(sistematizado) 44MCMIII,InventarioClnicoMultiaxialdeMillnII(sistematizado) 45MMPI,InventarioMultifacticodePersonalidad 46PerfildeEstrs 47STAI,CuestionariodeAnsiedadEstadoRasgo 48STAIC,CuestionariodeAutoevaluacinAnsiedadEstadoRasgo,Nios 49STAXI2,InventariodeexpresindeIraEstadoRasgo 50

TESTDEDESARROLLO

AEPS,SistemadeEvaluacinparaInfantesyPreescolares 51EEDP,EscaladeEvaluacindelDesarrolloPsicomotor 52InventariodeDesarrolloBattelle 53ZERETZKY,EscaladeDesarrollodelaPsicomotricidaddelNio 54PIAGET,EtapasdelaInteligenciaSensorioMotriz 55PORTAGE,GuadeEvaluacinPreescolar 56

TESTDEINTELIGENCIA

B53,TestdeInteligenciaGeneralnoVerbal 57BAGI,BateradeAptitudesGeneralesInferiores 58BETA,TestdeinteligenciaGeneral 59BLSIV,TestdeInteligenciaGeneral 60D48,TestdeInteligenciaGeneral 61EscaladeAlexander 62

5

GOODENOUGH,TestdelDibujodelaFiguraHumana 63KABC,BateradeEvaluacindeKaufmanparaNios 64KBIT,TestBrevedeInteligenciadeKaufman 65MSCA,EscaladeMcCarthydeAptitudesyPsicomotricidad 66RAVENE,TestdeMatricesProgresivasEscalaEspecial 67RAVENG,TestdeMatricesProgresivasEscalaGeneral 68RP30,ResolucindeProblemas 69TERMANMERRILL,EscaladeInteligencia 70TestdeFactorG,Escalas2y3 71TestdePINTNERdeHabilidadGeneral 72TestToga,SRA 73TIG1,TestdeInteligenciaGeneral,SerieDominsForma1 74TIG2,TestdeInteligenciaGeneral,SerieDominsForma2 75TONI2,TestdeInteligencianoVerbal 76WAIS,EscaladeinteligenciaWeschslerparaAdultos 77WAISIII,EscaladeInteligenciaWeschslerparaAdultosIII 7879WISCR,EscaladeInteligenciaWeschslerparaNios 80WIPPSI,EscaladeInteligenciaWeschslerparaPreescolaryPrimaria 81

TESTDEPERSONALIDAD

CuestionariodeInteresesyActitudes

CAMBIOS,TestdeFlexibilidadCognitiva 82CIPSA,CuestionariodeInteresesProfesionales 83CMT,CuestionariodeMotivacinparaelTrabajo 84IPP,InteresesyPreferenciasProfesionales 85KUDERC,EscaladePreferenciasVocacionales 86MPS,EscaladeMotivacionesPsicosociales 87NEGO,TestdeHabilidadesenlaNegociacin 88

6

CuestionariosdePersonalidadyAdaptacin

16PF5,CuestionariodePersonalidad 8916PFAB,CuestionariodePersonalidad 9091BFQ,CuestionarioBigFiveSistematizado 92CEP,CuestionariodePersonalidad 93CJ,CuestionarioJuvenil 94CPI,ConfiguracinPsicolgicaIndividual 95CPQ,CuestionariodePersonalidadparaNios 96CPS,CuestionariodePersonalidadSituacional 97CTI,InventariodePensamientoConstructivo(InteligenciaEmocional) 98EPI,InventariodePersonalidadEysenck 99EPQJ,CuestionariodePersonalidad 100HSPQ,CuestionariodePersonalidadparaAdolescentes 101IAC,InventariodeAdaptacindeConducta 102IAP,InventariodeAdaptacinPersonal 103IPV,InventariodePersonalidadparaVendedores 104MBTI,InventarioTipolgicoFormaG 105MIPS,InventariodeestillosdepersonalidaddeMillon 106PerfildeDirectivoModelodeAjuste,16PF 107PNP,CuestionariodePersonalidad 108PPGIPG,PerfileInventariodePersonalidad 109SIV,CuestionariodeValoresInterpersonales 110TP76,TensionesdePersonalidad 111

7

TestProyectivos

CAT,TestdeApercepcinparaNios(CATA,CATH) 112HTP,Testdelacasa,elArbolylaPersona(HouseTreePerson) 113PFT,TestdelaFrustracin 114RORSCHACH,PsicodiagnosticodeRorschach 115SAT,TestdeApercepcinparaEdadesAvanzadas 116TAT,TestdeApercepcinTemtica 117TestdeRelacionesObjtales 118TestdelArbol 119TestdelDibujodelaFamilia 120TestsProyectivodeKarenMachoverLaFiguraHumana 121WARTEGG 122

TESTPEDAGGICOSYDERENDIMIENTO

ABC,TestdelaVerificacindelaMadureznecesariaparaelAprendizajedelaLecturayEscritura

123

CERLAL,PruebadeVocabulario,ComprensinyVelocidaddeLectura 124IHE,InventariodeHbitosdeEstudio 125IIAM,InventarioInformaldeAprendizajedelasMatemticas 126MadurezEscolar 127TESTMECANOGRAFIA,ApreciacindeConocimientosPrcticos 128TestdeOrtografa2 129TestdePrelecturaTestdeLecturaTestBsicodeLecturaInicial 130T.A.L.E.,testdeanlisisdelectoescritura 131

8

TESTDEAPTITUDESBATERASGENERALES

REA NOMBREDELAPRUEBA

AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES

APTITUDES

APT,Testde

PronsticoAcadmico

G.K.Bennett,M.G.Bennett,

D.M.Clendenen,

J.E.Doppelt,J.E.Ricks,H.G.Seashare

yA.G.Wesman.

Individualocolectiva,

desdelos15aosdeedad.Utilizableenlaindustriaanivelmediooenelreaescolar,enlosgradosdecuatroasextode

bachillerato.

75minutosentotal,as:RazonamientoAbstracto20minutos

Razonamientoverbal,15minutos

Descanso,(10a15

minutos)RazonamientoNumrico,40minutos

Apreciacindelosaspectos:razonamientoabstracto,verbalynumricodela

inteligencia,principalmentecomopredictoresdel

rendimientoacadmico.Elhechodequesetratedeaspectosbsicosdela

inteligenciahaceposiblelautilizacindeestetestcon

reasdistintasalaescolardeaqusutipificacinen

poblacionesprofesionalesenlasqueeventualmentees

posiblelaaplicacin.

Manualdelabatera,cuadernilloqueincluyelastres

pruebasadaptadasalespaol,hojaderespuesta,comntambinparalas3pruebas.Plantillade

correccin.

9



APTITUDES

BADYGMEDIO,

BateradeAptitudes

DiferencialesyGenerales

CarlosYusteHernanz

Individualycolectivade12a

15aos

2horasaproximada

mente

EvaluacindelFactorGdeInteligencia,distinguiendoInteligenciaVerbalyNo

Verbal,ascomolosfactoresdiferencialesNumrico,

Lgico,EspacialyComprensinVerbal.Se

integratambinunapruebaeMemoriaAuditivayotradePercepcindeDiferencias

Manualdeaplicacin,cuadernillode

anotacinyhojaderespuesta.

10



APTITUDES

BADYGSUPERIOR,BateradeAptitudes

DiferencialesyGenerales

CarlosYusteHernanz

Individualycolectivaen

individuosde15aosenadelante

2horasaproximada

mente

EvaluacindelFactorGdeInteligencia,distinguiendoInteligenciaVerbalyNo

Verbal,ascomolosfactoresdiferencialesNumrico,

Lgico,EspacialyComprensinVerbal.Se

integratambinunapruebadeMemoriaAuditivayotradePercepcindeDiferencias.


anotacin,plantillasdecorreccinyhoja

derespuesta.

11



APTITUDES

BPA1,BateradePruebasdeAdmisinNivel1

N.Seisdedos

Individualocolectivaapartirdelos14aos

ennivelesculturalesmedio

ybajo.

19minutosdetrabajoefectivo

Apreciacindevariosrasgosaptitudinales:verbal,numrico,atenciny

conocimientosortogrficos.Estilenlaseleccindesujetosqueseocupanen

tareasquerequieran:conocimientodelaestructura

formaldelapalabra,comprensindellenguaje,

rapidezperceptivaycapacidaddecalificacin,conocimientoaritmticoyrapidezoperacionalcon

nmeros.

Manualdeaplicacin(1977),cuadernillos,paraBPA1yBPA2,hojaderespuestascomnparaambos

instrumentos,plantilladecorreccin,

independienteparacadauno.

12



APTITUDES

DAT,Testde

AptitudesDiferenciales

G.K.Bennett,H.G.

Seashore,A.G.Wesman

Individualycolectivaa

sujetosde14aosenadelante

130minutosaproximada

mente

Evaluacindelossiguientesaspectos:razonamiento

verbal,numricoyabstracto,rapidezyprecisinperceptiva,

comprensinmecnicaydotesespeciales.Esunadelasbaterasmscompletasdequepuedadisponersecomoapreciacindelasaptitudesbsicasdelainteligencia.Deaplicacinenelmedioescolar

paralaorientacinhaciareasespecializadasdela

enseanzasuperior,igualmentetilenelmbitode

laseleccin.

Manualcomnparalabateracompleta(8

edicin,1988),cuadernillos

independientesdecadaunadelaspruebas,hojasde

respuestas,plantillasdecorreccinyhoja

deperfil.

13



APTITUDES

HMP,Testde

HabilidadesMentalesPrimarias

L.L.Thurstoney

TH.G.,Thurstone

Individualocolectivaa

sujetosde10aosen

adelante,conunnivelcultural

mnimodequintodeprimaria.


Evaluacindelosfactoresbsicosdelainteligencia:

comprensinverbal,comprensinespacial,razonamiento,clculo

numricoyfluidezverbal.


anotacin,yhojaderespuesta.

14


AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES(RES.CO)

APTITUDES

PruebadeAptitud

Acadmica

EstandarizadoporR.

Carrillo,E.deCarrillo


sujetosdecuartoasextoaodebachillerato

45minutos Labateradeaptitudacadmicaestcompuestaporcuatrotestquemidenlasaptitudesodisposicionesintelectualesbsicasparapredecirelrendimiento

acadmico,puedeserdeutilidadenorientacin

profesionalyenseleccindepersonal.

Manualdeaplicacin,cuadernillosde

anotacin,plantillasdecorreccin,hojas

derespuesta.

15

TESTDEAPTITUDESADMINISTRATIVAS



APTITUDES

BV17,Testde

ComprensinVerbal

R.Bonnardel Individualocolectiva,nivelculturalmedioy

alto

25minutos Permitemedirlacapacidaddecomprensinverbalabstractaqueposeeelsujeto.Fueron

seleccionados15pensamientosdeAUTOR(ES)clsicos,cadaunodeestos

15pensamientosvaacompaadode6frases,deloscualeselsujetodebe

elegiraquellosdosqueensuopininseparezcamsalaideafundamentalqueelautorhaqueridoexpresarensu

pensamiento.

Ejemplardelaprueba,Plantillade

correccin,manualdeinstrucciones.

16



APTITUDES

GCT,Test

deAptitudesAdministrativas

II

ThePsychologicalCorporation

Staff


sujetosde14aosen

adelante,enniveles

culturalesmediosyaltos.

47minutos

Medidadelasaptitudesesencialesparaeltrabajoadministrativoestilenlaseleccindeempleados

administrativosendistintoscamposdeactividad.

Constadenuevepruebasagrupadasenlasiguiente

forma:GCT. CAptitudes

burocrticasIComprobacinIIClasificacin

GCT. NAptitudesnumricas

IIIClculoaritmticoIVLocalizacindeerrores

VRazonamientoaritmtico

GCT. VAptitudesverbalesVIOrtografa

VIIComprensindelecturaVIIIVocabulario

IXSintaxis

Manualparaelconjuntodelabatera(4edicin,1986)

Ejemplaryplantillasdecorreccin(juegode2),paralas6

pruebas.

17



APTITUDES

IC,InstruccionesComplejas

M.Yela Individualocolectivaa

sujetosde13aosen

adelante,ennivelesmediosy

altos.

7minutos,30segundos

Medidadelaaptitudparacomprendereinterpretarrpidaycorrectamente

rdenescomplejas.Esunapruebatilenlaseleccindepersonaladministrativoyenla

seleccindepersonalocupadoentareastcnicomecnicasqueejercenfuncionesdemando.

Manual(1980),Ejemplardelaprueba

(FormasAyB)yplantilladecorreccin(comnparaambas

formas).

18



APTITUDES

OrdenesdeOficina

SeccindeEstudios

TEAEdiciones


sujetosde11aosenadelante,

cualquiernivelcultural,exceptoanalfabetos.

Variable,25minutos

aproximadamente

Evaluacindelacapacidaddecomprensinyretentivade

rdenesrecibidasverbalmente,asmismoevalacomprensiny

memoriaauditiva.Estilenlalaborpsicodiagnsticaydeseleccindepersonalauxiliar.

Manual(1973),Hojaderespuestas(comnparaambasformas),

plantillasdecorreccin(Forma2y

forma3).

19



APTITUDES

SET,Testde

AptitudesAdministrativas

I

GeorgeK.BennetyMayorieGelink


sujetosde13aosen

adelante,conunnivel

culturalmedioybajo.

15minutos5minutosen

cadasubprueba

Apreciacindeaptitudesparaeltrabajoadministrativoaniveldeauxiliaresest

integradoportrestestquemidenrespectivamente:

AptitudVerbalSET. VAptitudNumricaSET. N

AptitudBurocrticaSET. CA.

Manualdelabatera(2edicin,1971),ejemplaresdelostestseditados

separadamenteparasuposibleutilizacin

independiente,plantillasde

correccin(unaparacadaTest).

20

TESTSDEAPTITUDESESPACIALESYDEMECNICA



APTITUDES

RotacindeFigurasMacizas

M.Yela Individualocolectiva,apartirdelos16aos,endiversos

nivelesculturalesyprofesionales.


Medidadelaaptituddevisualizacinesttica,fue

diseadaconelpropsitodeapreciarundeterminado

aspectodelaaptitudespacialymecnica:lacapacidadparavisualizarypresentarobjetostridimensionalesyparaidentificarbloques

colocadosdedistintasformas.

Manualdeaplicacin(1968),ejemplardelaprueba,plantillade

correccin.

21



APTITUDES

TestdeMecnica

M.Yela Individualocolectiva,a

adolescentesyadultosdetodos

losniveles,excepto

analfabetos.


Aprecialacapacidaddelsujetoparacomprenderyresolverproblemasdetipo

mecnico.Pertenecealgrupodepruebasquemidenaptitudesespacialesy

mecnicas.Sus50elementosson

problemasfsicosrepresentadosgrficamente.Losobjetosqueconstituyen

estosproblemassonfamiliaresennuestracultura:ruedas,tornillos,engranajes,poleas,vehculos,etc.,conellosetratadereducirla

influenciadeexperienciasoaprendizajesespecializados.Estetestpermitemedirlacapacidaddecomprensin

verbalabstractaqueposeeelsujeto.

Manual(1969),cuadernillodelaprueba,Hojade

respuestasyPlantilla.

22



APTITUDES

TestdePalancas

M.Yela Individualocolectiva,a



Apreciaunciertoaspectodelaaptitudespacialyla

comprensinmecnica,sedestinaespecialmentea

poblacionesdeoperariosyprofesionalesdeoficio

mecnico.Ensuejecucinnotienegraninfluenciaelnivelcultural,aunqueesnecesariaunaciertapreparacinparacomprenderlasinstruccionesyproblemasqueseplantean.


anotacin,plantilladecorreccinyhojade

respuesta.

23

TESTDEDESTREZASMANUALYMOTORA



APTITUDES

CRAWFORD,Testde

DestrezaconPequeosObjetos

Johne.yDorotheaM.Crawford

Individualapartirdelos12aos

deedad

Evaluacindelacoordinacinvisomanual.Estilenla

seleccindepersonalqueseocupaentareasdetipocableadodeaparatos

complicados,montajedelmparasderadio,controldedetalles,grabadoordinario,etc.Comprendedospartes:

ParteI.Barritasycaperuzas:aprecialadestrezaparautilizarunaspinzasenlacolocacindepequeas

barrasmetlicasdentrodeunosorificiosysobreellas,

unacaperuza.ParteII.Tornillos,queaprecialadestrezaparautilizarunaspinzasenlacolocacindepequeas

barrasmetlicasdentrodeunosorificiosysobreellas,

unacaperuza.

Manual(1969),hojadeanotaciny

materialmanipulativo.

24

TESTSDEMEMORIA



APTITUDES

MAI,MemoriaAuditivaInmediata

A.CorderoPando

Individualocolectiva,apartirde7aosde

edad

Variable,dependiendodelaedadyculturadel

sujeto

Evalalamemorialgica,numricayasociativaapartir

deestmulosauditivosyhaciendoreferenciaaunacapacidadderetencin

inmediata.

Manual,hojaderespuestasnicaparalastrespartesdelaprueba,plantillade

correccin.

25



APTITUDES

MS57,Memoria

MediataconSentido

EmilianaGarca

Manzano


sujetosde8a13aos,entodos

losnivelessocioculturales.

30minutosaproximada

mente

Evaluacindelamemoriaverbalyespacialalavezque

posibilitaunaapreciacinglobalcomoresultadodela

integracindeambas.

Manualdeaplicacin,laminas,plantillas,hojaderespuesta.

26

TESTSPERCEPTIVOSYDEATENCIN



APTITUDES

BG3,TestdeFigurasIguales

R.Bonnardel Individualocolectiva,nivelculturalmedio


Evaluacindelasaptitudesperceptivasydeatencin.Es

tilenlaseleccindepersonaladministrativoo

encargadoderealizartrabajosrutinariosdeoficina.

Manualdeaplicacin,plantilladecorreccinyhojaderespuesta.

27



APTITUDES

BG9,TestdeLas

FigurasIguales

R.Bonnardel Individualocolectiva,nivelculturalalto


Evaluacindelasaptitudesperceptivasydeatencin.Es

tilenlaseleccindepersonaladministrativoo

encargadoderealizartrabajosrutinariosdeoficina.

Manualdeaplicacin,plantilladecorreccin,Yhojaderespuesta.

28



APTITUDES

CARAS,Percepcin

deDiferencias

L.L.Thurstone

Individualocolectiva,apartirdelos6aos,atodoslosniveles

culturales.


Evalalasaptitudesparapercibirrpiday

correctamentesemejanzasydiferenciasconstade60

elementosgrficoscadaunodeellosestformadoportres

dibujosesquemticosdecarasconlaboca,cejasy

pelorepresentadoscontrazoselementales,dosdelascarasiguales,ylatareaconsisteendeterminarculesladiferente

ytacharla.

Manualdeaplicacin(3edicin,revisada,1979),ejemplardelaprueba,plantillade

correccin.

29



APTITUDES

CuadradodeLetras

SeccindeEstudiosTEAEdicionesS.A.,basadoenlos

estudiosrealizadosporL.L.Thurstone

ycolaboradores.

Individualocolectiva,a

sujetosde11aosen

adelante,enniveles

culturalesmediosyaltos.


Evaluacindelasaptitudesperceptivasydeatencin

resultatilparalaevaluacindeestas

aptitudesenlalabordepsicodiagnstico,de

orientacinyseleccindepersonal.

Manual(1990),ejemplardelaprueba

yplantilladecorreccin.Enla

edicinde1990sehamodificadola

presentacin,aunquenoelcontenidodela

prueba.

30



APTITUDES

d2,Testdeatencin

RolfBrickenkamp,adaptadopor

NicolsSeisdedosCuberoySeccinde

EstudiosTEAEdicionesS.A.


nios,adolescentesy

adultos.

Variableentre8y10minutos,

aunquehayuntiempolimitadode20segundos

paralaejecucindecadaunadelas14filasdeltest.

Evaluacindevariosaspectosdelaatencin

selectivaydelaconcentracin.

Manual(2004),ejemplardelapruebaautocorregibleuhoja

decorreccinmecanizadaparalecturaptica.

31



APTITUDES

FormasIdnticas

L.L.Thurstone


sujetosde10aosenadelanteaplicablea

cualquiernivelcultural,inclusoaanalfabetos.


Posibilitaunamedidadelasaptitudesperceptivasydeatencin.Entrelosadultos,losanlisiscorrelacinaleshanmostradoquelapruebatienebuenavalidez,antetareasdemontadores,

vigilantesysoldadores.Sumaterialnoverballahace

muyapropiadaparapoblacionesobrerasconnivel

culturalbajo.

Manualdeaplicacin(2edicin,1979),

ejemplardelaprueba,plantilladecorreccin.

32



APTITUDES

TolousePieron

E.TolouseyH.Pieron

Individualocolectiva,nivelesmediosyaltos


Midelaaptitudocapacidadparaconcentrarseentareascuyaprincipalcaractersticaeslamonotona,ascomolaaptitudparaconcentrarseentareasquerequieranrapidez

perceptivayatencincontinuada.

Esuntestquepuedeserusadocomoelementodeayudaeneldiagnsticode

trastornosdelaatencinydelapercepcinalavezquepuedeserusadoparaapreciarlosprogresos

obtenidosenunaterapia.

Manualdeaplicacin,plantillasde

correccin,hojaderespuesta.

33

TESTSCLNICOS



CLNICOS

CDS,EscaladeDepresinparaNios

M.LangyM.Tisher


sujetosentre8y16aos

Entre30y40minutos

Evaluacinglobalyespecficadeladepresinenlosnios.

Estcompuestopor66elementosqueensumayoraestnformuladosensentidodepresivo,afirmandounasituacinindicativadeestesndrome.Seobtienendos

dimensiones:totaldepresivoytotalpositivo.

Manual(1983)queincluyeloselementosdelapruebahojasderespuestayplantilladecorreccinparala

formacolectivatarjetasconla

redaccindeloselementosparalaformaindividual.

34



CLNICOS

CDS,CuestionariodeDepresinparaNios(6edicin)

M.LangyM.Tisher


sujetosentre8y16aos

Variable,entre30y40

minutos

Evaluacinglobalyespecficadeladepresinenlosnios,resumidaencaractersticascomorespuestaafectiva,autoconceptonegativo,

disminucindelaproductividadmentalydelosimpulsos,preocupacionesy

problemasdeagresin.

Manual(1983)queincluyeloselementosdelapruebahojasderespuestayplantilladecorreccinparala

formacolectivatarjetasconla

redaccindeloselementosparalaformaindividual.

35



CLNICOS

CMASR,EscaladeAnsiedad

ManifiestaenNios

CecilR.ReynoldsyBertO.

Richmond

individualocolectivaaniosy

adolescentesde6a19aosdeedad.Conunniveldelectura

aproximadodetercergrado.

Variable,dependedelgradode

escolaridaddelnio.Entre20y45minutos.

Lapruebaesuninstrumentodeautoinforme,diseadoparavalorarelnivelynaturalezade

laansiedad.Permiteunapuntuacindeansiedadtotaly

brinda,adems,cuatropuntuacionesdesubescalas

asaber:a. Ansiedadfisiolgica

b. Inquietud/Hipersensibilidadc. Preocupacionessociales/Concentracin

d. Mentira

Manual,cuestionario,plantilladecorreccin.

36



CLNICOS

CONNERS,Cuestionario

deSituaciones

C.K.Conners

4a17aos Nodeterminada

Esuncuestionarioqueaplicadoapadresy/o

maestrospermiteobtenerinformacindeutilidadenel

procesodeevaluacin.

Cuadernillodeanotacin.

37



CLNICOS

AD,Cuestionario

deConductasantisocialesdelictivas

NicolsSeisdedosCubero

Niosyadolescentes.Individualocolectiva

Variable,entre10y15

minutos.

Esuncuestionarioqueevaladosaspectos,antisocialydelictivodelaconducta.

Manualyejemplardeprueba.

38



CLNICOS

EAE,EscalasdeApreciacindelEstrs

J.L.FernndezSearayN.MielgoRobles

Individualocolectivaapartirdelos18aos.

De20a30minutos

cadaescala

Evaluacin,apartirdelassituacionesquegeneran

estrs,delaincidenciaylaintensidadconqueafectanacadasujeto.Sedisponendedosescalasindependientes,unaescalageneraldeestrsyunaescaladeestrssocio

laboral.

Manual,Cuadernillo(unoindependienteparacadaescala),

hojaderespuestasyplantilladecorreccin.

39



CLNICOS

IDARE,InventariodeAnsiedad

RasgoEstado(VersinenEspaoldel

STAI)

C.D.Spielbergery

R.DazGuerrero

Individualocolectivaen

adolescentesyadultos

Sinlmitedetiempo.Enpromediolaaplicacinpudedurar20minutos

Autoevaluacindelaansiedadcomoestado

transitorio(A/E)ycomorasgolatente(A/R).Lasubescala

A/Eevalaunestadoemocionaltransitorioo

condicindelorganismoquesecaracterizapor

sentimientossubjetivos,concientementepercibidosdetensinyaprehensin,ascomoporunahiperactividad

delsistemanerviosoautnomo.LasubescalaA/R,

sealaunapropensinansiosarelativamenteestable

porlaqueladifierenlosindividuosensutendenciaapercibirlassituacionescomo

amenazadorasyelevarconsecuentementesuA/E.

Manual,Protocolodeafirmacionesy

respuestas.Plantillasdecorreccin.

40



CLNICOS

IIAM,InventarioInformaldelAprendizaje

delasMatemticas

LlanoR.ClaudiaVictoria

Individualaniosde3a10aosde

edadyadultosconlesincerebral.

Variable Evaluacincualitativadelaprendizajedelas

matemticas,considerandoloscomponentesneuropsicolgicosy

psicogenticossubyacentesenesteaprendizaje.Permite

localizardeficienciasynecesidadesconcretasde

losevaluados.

Cuadernillodeaplicacinvolumen1(desarrolloevolutivoyevaluacin),volumen

2(manualdeaplicacine

interpretacin),volumen3

(cuadernillodeaplicacin),volumen4

(cuadernillodeaplicacinformab

alterna).

41



CLNICOS

InstrumentoparaEvaluarlaAnsiedad

WilliamW.K.Zung

Individualasujetosadultos

Nodeterminada

Determinarlapresenciadeansiedadcomoalteracinocomounsntomaatravsdedosescalas:EAAEscalade

AutoevaluacindelaAnsiedadparaelpacienteyTEAInventariodelEstadodeansiedadparaelobservador.

Manualdeaplicacin,hojasderespuestas.

42



CLNICOS

IPDE,Examen

Internacionaldelos

Trastornosdela

Personalidad,MduloCIE10

yDSMIV(Sistem.)

JuanJ.LpezIbor

Alio

Individual,adultos

mayoresde18aos

Entreunahoraounahoraymedia.Siserequierede

mstiempo,sedeber

administrarenvarias

sesiones,pero,evitando

interrupcionesenmediodeunasesin.

Lapruebahasidodiseadaparaexplorartodoslos

aspectosdelapersonalidad.Supropsito

esidentificaraquellosrasgosyconductasqueseanrelevantesparala

evaluacindeloscriteriosdetrastornosde

personalidadsegnlossistemasdeclasificacin

CIE10yDSMIV.

Manual(moduloD.S.M.IV,ymoduloC.I.E.10),hojaderespuesta,formato

paralaautocorreccin.

43



CLNICOS

ISRA,InventariodeSituaciones

YRespuestasdeAnsiedad

J.J.MiguelTabal,A.R.CanoVindel

Individualocolectivaapartirdelos10aos.

50minutosaproximada

mente.

Evaluacinderespuestascognitivas,fisiolgicasymotorasantedistintassituacionesorasgos

especficos:ansiedadantelaevaluacin,ansiedad

interpersonal,ansiedadfbicayansiedadantesituaciones

habitualesodelavidacotidiana.

Manual.(2edicin,1988),ejemplaryhojasdeperfil

8generalyderasgosespecficos).

44



CLNICOS

JAS,InventariodeActividadde

Jenkins,Formac.

(Sistematizado)

C.D.Jenkins,S.J.Zyzanskiy

R.H.Rsenman.

Adultosconunnivelmnimode

tercerodebachillerato,individualycolectiva.

EvaluacindelpatrndeconductatipoAytres

dimensionesrelacionadas:rapidez,

prisaeimpaciencia(factorS),implicacino

envolvimientoeneltrabajo(factorJ)y

comportamientoduroycompetitividad(factorH).

Manual(1992),Cuadernillo.

45



CLNICOS

MCMIII,InventarioClnico

MultiaxialdeMilln II

(Sistematizado)

TheodoreMilln.

Individualocolectivaagruposreducidos.Sujetosmayoresde17

aosdeedadconunniveldecomprensin

lectoraadecuado(grado8).Elcuestionarionodebeaplicarsea

sujetosnoclnicos,osea,quenose

encuentreninvolucradosenunprogramadesaludmental,evaluacin

profesional,consejoo

tratamiento.

Tiempovariable,entre

15y25minutos.

Losdiferentesaspectosdelapersonalidadpatolgicasonrecogidosen26

escalas:4escalasdefiabilidadyvalidez10escalasbsicasde

personalidad3escalasdepersonalidad

patolgica6sndromesclnicosdegravedad

moderaday3sndromesclnicosde

gravedadsevera.


anotacin,hojaderespuesta.

46



CLNICOS

MMPI,Inventario

Multifacticode

Personalidad

S.R.Hathway,L.C.Mckinley


adolescentesyadultosconunnivelculturalmnimode6o.debachillerato.

45a60minutos

Evaluacindevariosfactoresdelapersonalidad.Constadetresescalasdevalidacinydiezescalasclnicas.Enla

ltimaedicinsehanadicionadacincoescalas:fuerzadelyo,dependencia,

dominancia,responsabilidadycontrol.Esdeutilidaden

psicopatologaeneldiagnstico,pronsticoytratamientodediversas

entidadespsicopatolgicas.

Cuadernillodeanotacin,plantillas

decorreccin,hojaderespuesta.

47



CLNICOS

PerfildeEstrs

KennethM.Nowack

Individualocolectiva,adultosmayoresde20aosconun

niveldelecturamnimodesecundaria.

De20a25minutos

Elperfildeestrsestdiseadoparaidentificar

aquellasreasqueayudanaunapersonaatolerarlasconsecuenciasdainasdel

estrscotidiano,ascomolasquehacenquealguiensea

vulnerablealasenfermedadesrelacionadas

conelmismo.Esteinstrumentosedise

paraproporcionarunaevaluacinampliadelestrsydelriesgoparalasalud,queincluyeratodoslosfactoresclavesquehandemostrado

regularlarelacinentreestrsyenfermedad.

Manual(1)Cuadernillos(5)

Formasderespuestaycalificacin(15).

48



CLNICOS

STAI,CuestionariodeAnsiedad

EstadoRasgo

C.D.Spielberger

R.L.GorsuchyR.E.Lushene



20minutosAutoevaluacindelaansiedadcomoestado

transitorio(A/E)ycomorasgolatente(A/R).Lasubescala

A/Eevalaunestadoemocionaltransitorioo

condicindelorganismoquesecaracterizapor

sentimientossubjetivos,conscientementepercibidosdetensinyaprensin,ascomoporunahiperactividad

delsistemanerviosoautnomo.LasubescalaA/R,

sealaunapropensinansiosarelativamenteestable,

porlaqueladifierenlosindividuosensutendenciaapercibirlassituacionescomo

amenazadorasyelevarconsecuentementesuA/E.

Manualdeaplicacin(1982),Ejemplardediferentesmuestras

espaolas.

49



CLNICOS

STAIC,CuestionariodeAutoevaluacin

AnsiedadEstado/Rasgo

Nios

C.D.Spielbergerycolaboradores

Individualocolectivaaniosde9a15aos

30minutosaproximada

mente

DeterminarlosnivelesdeansiedadcomoestadoA/Eo

sealaansiedadexperimentadaen

determinadassituacionesycomorasgooseaunaansiedadrelativamente

estable.

Manual(1990),Ejemplaryplantillade

correccin.

50



CLNICOS

STAXI2,Inventariode

expresindeIraEstadoRasgo

CharlesD.Spielbergerycolaboradores



15minutosaproximada

mente

Evaluacindelaexperienciaylaexpresindelaira

desdeelestadoydesdeelrasgoconlasubescalasdetemperamentoyreaccinde

ira.

Manual(2001),hojaderespuestasde

correccindelecturaptica.

51

PRUEBASYESCALASDEDESARROLLO



DESARROLLO

AEPS,SistemadeEvaluacinparaInfantes

ypreescolares

DianeBrickeryotros

Individualaniosdesdeelprimermeshastalos3

aos

Laevaluacininicialrequiereentreunaydoshoras.

Esteaspectovarade

acuerdoalapericiay

experienciadelevaluador,

delconocimientoymanejoquetengadelapruebaydesumanejode

aspectostericossobreeldesarrollo.

Esunaherramientadesarrolladaparaevaluaryvalorarlashabilidadesdelosinfantesyescolaresdealto

riesgoquetienendiscapacidades.Ademsdecubrirfuncionesdeevaluacinyvaloracin,lepruebaesdecarcterintegral,sucontenido

cubrelosdominiosmsimportantes:motricidadfina,motricidadgruesa,adaptativo,

cognoscitivo,delacomunicacinsocialydel

desarrollosocial.LosexaminadoresquenosefamiliaricenconlaspautasdeadministracinantesdeusarlapruebaAEPS,tienenlaprobabilidaddeserpoco

eficacesypuedenproducirresultadosdedesempeo

pocoprecisos.

Manual(1)FormasAEPSde

registrodedatos(10)Informefamiliardel

AEPS(10)EncuestasAEPSdeinteresesfamiliares

(10)RegistroAEPSdelprogresodelnio

(10).

52

REA NOMBREDELA

PRUEBA


DESARROLLO

EEDP,EscaladeEvaluacin

delDesarrolloPsicomotor.

SoledadRodrguezy

Otros

Individualaniosdesdeelnacimientoa24mesesdeedad.

Variable Evaluacindeldesarrollodelnioenlasreasmotora,

lenguaje,socialycoordinacin.

Manualdeaplicacin.

53



DESARROLLO

InventariodeDesarrolloBattelle

MaraVictoriadelaCruzyotros

Individual,niosconedades

comprendidasentreel

nacimientoylosochoaos.

Paralaaplicacindelbattellecompletose

empleaaproximadamenteunahoracuandosetratadeniosconedadesinferioresa

tresaososuperioresacinco,

yentrehoraymediaodoshorascuandosetratadeniosconedades

comprendidasentretresycincoaos.

Laaplicacincompletasepuederealizarenvarios

das,siesnecesariosinembargo,es

aconsejablequeserealiceenelmenor

nmerodesesionesposible.

ElinventariodedesarrolloBattellees

unabateraparaevaluarlashabilidades

fundamentalesdeldesarrollo,integradoporuntotalde341

temsagrupadosenlasreaspersonal/socialadaptativamotoracomunicaciny

cognitiva.

Instrumentodegranutilidadpara

profesionalesquetenganquedeterminar

lashabilidadesfuncionalesdeniosconosinminusvalas.

Manualparaelexaminador,cuadernosde

aplicacin(unoparacadareayotropara

eltestde"Screening"),Cuadernillode

anotacinyperfilparalapruebade

Screeningydiversomaterialimpreso

(lminas).

54



DESARROLLO

OZERETZKI,Escaladel

DesarrollodelaPsicomotricidad

enelNio

Ozeretzki Individualaniosde2a

12aos

Nodeterminada

Evaluarelniveldedesarrollopsicomotriz

alcanzadoporelnio,atravsdeejercicios

adecuadosacadaedadmotriz.

Manualdeaplicacin,hojaderespuesta.

55



DESARROLLO

PIAGET,EtapasdelaInteligenciaSensorioMotriz

Adaptacindelas

pruebasdeJ.PiagetyredaccindelmanualJ.CasatieI.

Lezine.

Individual,desdelos6meseshastalos2aosde

edad

EvaluacinglobaldelniveldedesarrolloPsicomotordelosnios.SedescribenlasseisetapasdefinidasporPiagetyseestablecenlaspruebascorrespondientesa

cadaunadeellas.

Manual,hojadeanotacin,

Instruccionesdeaplicacinenespaol.

56



DESARROLLO

PORTAGE,Guade

EducacinPreescolar

SusanM.BlumayOtros

Individualaniosdesdeel

nacimientohastalos6aosde

edad.

Variable Evaluarlasdestrezasdominadasporelnioenvariasreasdeldesarrollo(socializacin,lenguaje,autoayuda,cognicinydesarrollomotor),e

implementarprogramasdeenseanzaconnfasisenel

desarrollo.

Manualdeinstruccionescaja

ficheroincluyendolas578fichasque

contienenlosmtodosopautasdeactuacinylistadeobjetivos(cuadernillosde26pginasparael

registroycontroldelprogresoenlasmetas

marcadas).

57

TESTSDEINTELIGENCIA



INTELIGENCIA

B53,Testde

InteligenciaGeneralno

Verbal

R.Bonnardel


sujetosde14aosen

adelante,conunnivelcultural

medio.

15minutosdetrabajoefectivo.

PermiteobtenerunamedicindelpotencialintelectualquecorrespondealfactorGyel

factorderazonamientogeneral.Estilenorientacin

profesionalyseleccindepersonal.

Manualdeaplicacin,plantilladecorreccin,Hojaderespuesta.

58



INTELIGENCIA

BAGI,BateradeAptitudesGeneralesInferiores

JuanGarcaYague

Individualocolectivaapartirdelos

primerosaosdeescolaridadperohastalos6aosdebeaplicarseen

formaindividual.

15minutosdetrabajoefectivo.

Mideinteligenciageneralydeficienciasdeaprendizaje.Estabaterafuediseadaparaeldiagnsticodelainteligenciageneralenlos

primerosaosdeescolaridady,parala

deteccindedeficienciasatempranaedad.

Manual(1977),2ejemplaresconlos

tests.

59



INTELIGENCIA

BETA,Testde

InteligenciaGeneral

C.E.KlloggyN.W.Norton

Individualocolectiva,de14

aosenadelante,

principalmenteapersonasde

bajonivelcultural,inclusoanalfabetas.


Evaluacindelainteligenciageneraldeaquellaspersonasquetienenunnivelcultural

muybajo.

Manual(1970),ejemplardelTest,

plantilladecorreccin.

60



INTELIGENCIA

BLSIV,Testde

InteligenciaGeneral

R.Bonnardel Individualocolectivaa

sujetosadultosconunnivelde

formacintcnicao

profesional.

30minutosaproximada

mente.

Permiteobtenerunpotencialintelectualdelevaluadoeste

potencialintelectualcorrespondealfactorGyal

factorderazonamiento.Lapruebacarecede

contenidoverbalylaspruebasestnorganizadassegnunordendedificultadcreciente.


anotacin,plantilladecorreccin.

61



INTELIGENCIA

D48,Testde

InteligenciaGeneral

E.Anstey Individualocolectivaa



Esunapruebadestinadaavalorarlacapacidaddeuna

personaparaconceptualizaryaplicarelrazonamientosistemticoanuevos

problemas,yparaapreciarlasfuncionescentralesdelainteligencia:abstraccinycomprensinderelaciones.

Manualdeaplicacin,plantillasde

correccin,hojaderespuesta,tipificacinyestandarizacindel

test.

62



INTELIGENCIA

EscaladeAlexnder

W.P.Alexnder

Individual,apartirdelos7aos,atodoslosnivelesculturales,incluso

analfabetas.

Tiempovariable,

entre40y45minutos

Evaluacindelainteligenciatericoprctica.

Generalmentelaescalaseutilizaparacompletarlosresultadosdepruebasdepapelylpiz,enaquellos

casosenquesedispongadetiempoysesospechequeelsujetonoharendidotodasucapacidadpordeficienciasenelmanejooraloescritodel

lenguaje(analfabetas,sordomudoseincluso

deficientesmentales).Esuninstrumentovaliosotantoen

orientacincomoenseleccin,paraestudiosy

profesionestcnicasdetodoslosniveles.

Manualdeaplicacin(1978),hojade

registroyvaloracin.

63



INTELIGENCIA

GOODENOUGH,TestdeldibujodelaFiguraHumana

FlorenceL.Goodenough


entre3y15aos

Tiemponoprefijado,

cercanoa15minutos

Medidadelamadurezintelectual,apreciacin

inicialyaproximadadelasactividadesgeneralesdelniocomopuntodepartidaparanuevasexploracionesposiblesindicacionessobre

aspectosdelapersonalidad.

Seestudiaelnmerodedetallesacertadosque

exhibelafigurarealizada.Dacomoresultadouna

edadmentalyuncocientedeinteligencia.

MonografaexplicativadeDaleBHarrisqueincluyeelmanualdel

test(Barcelona,1981),24tarjetasparaayudaenla

correccin,Hojaconespaciosparalarealizacindelos

dibujosyobtencindelaspuntuaciones.

64



INTELIGENCIA

KABC,BateradeEvaluacindeKaufmanparanios.

AlanS.KaufmanyNadeenL.Kaufman

Individual,niosconedades

comprendidasentrelosdos

aosymedioylosdoceaosy

medio.

Eltiemponecesario

pararealizarlaaplicacinvaraconlaedaddel

nioesdeunos35

minutosalos26aos,de

50a60minutosalos5aosyde75a85

minutosporencimadelos7aos.

Labaterasecomponeesencialmentedecuatroescalas:Procesamiento

secuencial,procesamientosimultneo(ambasdanlugaralaescaladeprocesamiento

mentalcompuesto,queevalalashabilidades

intelectualespropiamentedichas)ylaescalade

conocimientos.Todasellassederivandelasteorasdeprocesamientomental,

desarrolladaseinvestigadasporlaneuropsicologayla

psicologacognitiva.

Manualdeinterpretacin,Manual

deaplicacinycorreccin,cuadernosdeaplicacin1,2y3.

Cuadernillodeanotacin.

65



INTELIGENCIA

KBIT,TestBrevedeInteligenciade

Kaufman

AlanS.KaufmanyNadeenL.Kaufman

Individual,anios,

adolescentesyadultosentre4

y90aos

Entre15y30minutosaproximada

mente

Lapruebaestdiseadaparalamedidadelainteligencia

verbalynoverbal.Constadedossubtests:vocabularioy

matrices.Elsubtestdevocabulariomidehabilidadesverbalesrelacionadasconelaprendizajeescolarelde

matricesapreciahabilidadesnoverbalesycapacidadpararesolvernuevosproblemas.

Manual,Cuadernodeaplicacinyhojade

anotacin.

66



INTELIGENCIA

MSCA,EscalaMcCarthydeAptitudesyPsicomotricidad

DorotheaMcCarthy

Individualaniosde2

aosymedio8aosymediodeedad.

60minutosaproximada

mente.

Posibilitaunaevaluacindelnivelintelectual

generaltantodenioscomodeaqullosquetienendeficienciasde

aprendizaje.

Manualdeaplicacin,1cajadehexaedros,1

cajacon6rompecabezas,1

cuadernodelaminas,1xilfono,1macillo,1

cinta,1cilindroplstico,1cajacon

12piezas,1pelotadegoma,1saquito,1pantallaparatiroal

blanco,1cintaadhesiva.

67



INTELIGENCIA

RAVENE,TestdeMatrices

ProgresivasEscala

Especial

J.C.Raven Individualocolectivaparaniosentre4y11aos,de

todoslosniveles.

60minutosaproximada

mente.

AdaptacinespecialdeltestdeRaven,quepermitemedirlasfuncionesperceptualesy

racionalesdenivelesdemadurezinferioresalos12

aos,delosdbilesmentalesydesujetoscondificultadesdelenguajeydeaudicin.

Manualdeaplicacin,cuadernodematrices,plantilladecorreccin,Hojaderespuesta,

carpetadeevaluacin.

68



INTELIGENCIA

RAVENG,TestdeMatrices

ProgresivasEscalaGeneral

J.C.Raven Individualocolectivaa

sujetosadultosdetodoslos

niveles

Esunapruebaqueposibilitaunamedicindelacapacidad

intelectualydeldeterioromental.Resultatilenlaseleccindepersonalenreaslaboralyeducativa.

Cuadernodematrices,plantilladecorreccin,hojade

respuesta,carpetadeevaluacin.

69



INTELIGENCIA

RP30Resolucin

deProblemas


Individualocolectivaasujetos

adolescentesyadultosdetodoslosniveles

17minutos Esunapruebaqueposibilitaunamedicindelarapidezy

flexibilidadpararealizaroperacioneslgicas.

Manualdeaplicacineinterpretacin,

cuadernilloconloselementosdelapruebayhojade

respuestasautocorregibleuhojas

delecturaptica.

70



INTELIGENCIA

TERMANMERRILL,EscaladeInteligencia

LewisM.TermanyMaudA.Merrill

Individual,apartirdelos2aoshastaadultos

60a90minutos,

aproximadamente

Evaluacindelainteligenciageneralatravsdeunaseriedepruebasagrupadaspor

nivelesdeedad.

Manual,hojadeanotacin,cuadernodeexamen,conjuntodetarjetasimpresaspresentadasenunacarpetaconanillas,reproduccindeunamueca,cuadernilloconfotografasdelmaterialnecesarioparalosnivelesde

dosacuatroaosdelaescalaydiverso

materialmanipulativo.

71



INTELIGENCIA

TestdeFactorG,

Escala2y3.

R.B.CatellyA.K.S.Catell

Individualocolectiva.Laescala2esaplicablea

sujetosde8a14aos,con

unnivelculturalmedio.Laescala3esaplicablea

partirdelos15aosennivelculturalalto.

12minutos,30segundosparacadaunadelasescalas.

Evaluacindelfactorgeneraldelainteligenciaque

posibilitaunaseparacinentrelaaptitudgeneralyelaprendizajeespecfico.

Manual(1977)(comnparaambos),

Cuadernillodelaprueba,hojade

respuestasyplantilla(diferentesparacada

escala).

72



INTELIGENCIA

TestdePINTNER,

deHabilidadGeneral

Individual,de7a16aos

Mideelcoeficienteintelectualpormediodedosformas:laoralylaformanoverbal.

Manualdeaplicacin,plantillasdecorreccin,

(instruccionesparaadministrareltest

pintnercunninghamformaA).

73



INTELIGENCIA

TestTogaSRA

JohnC.Flanagan


escolaresdetercerodebachillerato

Medidadelacapacidadointeligenciageneral,divididaendospartes:comprensine

informacinverbalycapacidadderazonamiento

abstracto(noverbal).



74



INTELIGENCIA

TIG1,Testde

InteligenciaGeneral,Serie

DominsForma1.

SeccindeEstudiosTeaEdiciones

S.A.


sujetosde12aosen

adelante,ennivelcultural

medio.

25minutosdetrabajo.

ApreciacindelfactorG.Losproblemasquepresentansondecarcternoverbal,ydeestructuraanlogaalosutilizadosentodaslasseriesdedomin.Aconsejableconfinesdepsicodiagnsticopara

laevaluacindelnivelintelectual,especialmenteenelexamendepersonascon

dificultadesverbales.


anotacin,plantilladecorreccin,hojade

respuesta.

75



INTELIGENCIA

TIG2,Testde

InteligenciaGeneral,Serie

DominsForma2.

SeccindeEstudiosTeaEdiciones

S.A.


sujetosde12aosen

adelante,ennivelcultural

alto.

15minutosdetrabajo

Utilizableencualquiersituacindelpsicodiagnsticoparalaapreciacindelnivelintelectual(factorG).Eltestevala,atravsdematerialnoverbal,lasfuncionescentralesdeinteligencia,

abstraccinycomprensinderelaciones,indicacindel

factorG.Estespecialmenteindicadoparaelexamendepersonascon

dificultadesdetipolingstico.Muyvaliosasuutilizacinenclnica,para,enasociacinconotrostests,estudiarel

deterioromental.


anotacin,plantillasdecorreccin,hojade

respuesta.

76



INTELIGENCIA

TONI2,Testde

InteligencianoVerbal

L.BrownyOtros.

Individualocolectivaagruposmuypequeos.Sujetoscon

edadescomprendidasentre5y85

aos.

Sintiempolimitado,

entre15y25minutos

aproximadamente.

Apreciacindelacapacidadpararesolverproblemas,eliminandoenlamayor

medidaposiblelasinfluenciasdellenguajeydelashabilidadesmotrices.


anotacin,cuadernodelaminas.

77



INTELIGENCIA

WAIS,Escalade

InteligenciadeWchslerpara

Adultos

DavidWchsler

Individual,apartirdelos15aos,cualquiernivelcultural

Variable,entre90y

120minutos

Apreciacindelainteligenciageneral,entendidaenunampliosentidocomolacapacidadglobalde

resolucindeproblemasofreceinformacindeinters

clnicosobreelcomportamientodelsujetoenelexamenypermitedetectar

laexistenciadeposiblesperturbacionesprevias.Estintegradaporoncesubtests:

seisverbalesycincomanipulativos.

Manual(9edicin,1993),hojade

anotacinyregistro,hojasauxiliaresparalaaplicacin,materialmanipulativodiverso.

78



INTELIGENCIA

WAISIII,EscaladeInteligenciadeWechslerparaadultos

III

DavidWechsler

Individualaadultosentre16y89aos

deedad

Variable,entre65y95

minutos,dependiendodeltipodepuntuacionesquesenecesiten.

ElWAISIIIesuninstrumentoclnicoparalaevaluacindelacapacidadintelectual.Consisteenvarias

subpruebas,cadaunadelascualesmideunafacetadiferentede

inteligencia.

SUBPRUEBASVERBALES:Vocabulario,Semejanzas,Aritmtica,Retencindedgitos,Informacin,Comprensin,Sucesindeletrasy

nmeros.

SUBPRUEBASDEEJECUCIN:Figurasincompletas,Dgitosy

smbolos,Diseoconcubos,Matrices*,Ordenamientodedibujos,Bsquedade

smbolos**,Ensambledeobjetos. ElWAISIIItambinproporciona

otroagrupamientodelasmatrices**Subpruebasconbaseendominios

msrefinadosdefuncionamientocognoscitivo

denominadasEscalasndicedichasescalasson:ComprensinVerbal,

OrganizacinPerceptual,MemoriadeTrabajouOperativayvelocidadde

procesamiento,paraobtenerestetipodemedidalassubpruebasseagrupan

as:

Manualdeaplicacin,manualtcnico,1

libretadeestmulos,9cubos,5

rompecabezas,52tarjetas(ordenamientodedibujos),1plantilla

decalificacin(smbolosydgitos),1plantilladecalificacin

(bsquedadesmbolos),1plantillaesquemticaparaelensambledeobjetos.

79

COMPRENSINVERBAL:Vocabulario,Semejanzas,Informacin

ORGANIZACINPERCEPTUAL:Figurasincompletas,Diseocon

cubos,Matrices

MEMORIADETRABAJOUOPERATIVA:Aritmtica,Retencindedgitos,Sucesindeletrasynmeros

VELOCIDADDEPROCESAMIENTO:Dgitosysmbolos,Claves,Bsqueda

desmbolos

Esimportantequeelexaminadordecidaeltipodepuntuacinrequeridaantesdecomenzarlaprueba,estoes,

sedecidasiserequierenlaspuntuacionestradicionalesdeCI

escalasverbales,deejecucinytotalolascuatropuntuacionesndice,

enunciadasenelcuadroanterior.Todoellodebidoaquesedan

combinacionesdiferentesdelassubpruebas.

80



INTELIGENCIA

WISCR,EscaladeInteligenciadeWchslerparaNios

DavidWchsler

Individual,aniosde5a15

aos,concualquierniveldeformacin

Tiempovariable

entre90y120minutos

Evaluacindelainteligenciageneraleinformacinclnicasobrelaorganizacindelaconducta.Estconstitudapordocepruebas:seisverbales(informacin,

comprensin,aritmtica,semejanza,vocabularioy

dgitos)yseismanipulativas(figurasincompletas,historietas,cubos,

rompecabezas,clavesylaberintos).

Manual(edicin1993),Cuadernillodeanotacinyperfil

plantilladecorreccindeclavesymaterialmanipulativoparalaspruebasdeFiguras

incompletas,Historietas,Cubos,Rompecabezasy

aritmtica.

81



INTELIGENCIA

WPPSI,Escalade

InteligenciadeWchslerparaPreescolaryPrimaria.

DavidWchsler

Individual,aniosde4a6aosymedio,concualquier

niveldeformacin.

Tiempovariable

entre50y75minutos.

Evaluacindelainteligenciaeinformacinclnicasobrelaorganizacindelaconducta.Estconstituidaporoncepruebas:seisverbales

(informacin,vocabulario,aritmtica,semejanzas,

comprensinymemoriadefrases)ycincomanipulativas(casadelosanimales,figuras

incompletas,laberintos,dibujosgeomtricosycubos).Laestructuraessimilaralasotrasdosescalas(Waisy

Wisc)ypermiteobtenertrescocientesintelectuales:

verbal,manipulativoytotal.

Manualdeaplicacin(2edicin,1981),hojaderespuestas,hojadeperfil,hojascomplementariasdedibujogeomtricoy

deLaberintos,materialmanipulativo

paradiversaspruebas.

82

TESTSDEPERSONALIDAD

CUESTIONARIOSDEINTERESESYACTITUDES



PERSONALIDAD

CAMBIOS,Testde

FlexibilidadCognitiva




7minutos Elinstrumentointentaapreciar:

Lacapacidadparaconcentrarseatendiendo,ala

vez,avariascondicionescambiantesenelentorno.

Laflexibilidadcognitivaparaanalizar,casi,degolpe,deunmodoholstico,sisecumplenonolosdistintoscambiospedidosyenqumomentohandejadodecumplirse.



83



PERSONALIDAD

CIPSA,CuestionariodeInteresesProfesionales

J.L.Fernndez,F.Andrade


partirdelos14aos

30minutosaproximada

mente

Apreciacindelaestructuradiferencialyjerarquizacin(socialyeconmica)delosinteresesvocacionalesen

diversasreaslaborales.Lasreaslaboralesson:fsico

qumica,derechoylegislacinmedicinasanidadservicioscienciashumanas

cienciasbiolgicasactividadesliterarias

publicidadycomunicacinartesplsticasymsicaorganizacinymandoenseanzarelaciones

econmicasyempresariales.

Manualdeaplicacin,cuadernillodeanotacin.

84



PERSONALIDAD

CMT,Cuestionario

deMotivacin

paraelTrabajo

FernandoToroAlvarez

Individualycolectivaasujetos

adolescentesyadultos,conunnivelmnimodeeducacindecuartode

bachillerato.

35minutosaproximada

mente

Instrumentopsicolgicodiseadoparaidentificary

valorarobjetivamentequince(15)factoresdemotivacin

especificadosentresgrupos:Condiciones

MotivacionalesInternas,Mediospreferidosparaobtenerretribuciones

deseadaseneltrabajoyCondicionesMotivacionales

Externas.Elprogramasistematizado,adems,permiteevaluarcincofactoresdesegundo

orden(FSO).



respuesta.

85



PERSONALIDAD

IPP,InteresesyPreferenciasProfesionales

(sist.)

MaraVictoriadelaCruzLpez

IndividualyColectiva.

AdolescentesyAdultos(apartirde13aos).

Variable,entre30y60

minutos

Apreciacindelosinteresesdelossujetosen17camposprofesionales,teniendoencuentalasprofesionesylastareasqueintegrancadauno

deellos.


86



PERSONALIDAD

KUDERC,Escalade

PreferenciasVocacionales

G.FredericKuder


adolescentesyadultos,nivelmnimodecuartode

bachillerato.

60minutosaproximada

mente

Descubrirlasreasgeneralesdondesesitanlosintereses

ylaspreferenciasdelindividuo,talescomo:

preferenciasporeltrabajoalairelibre,poreltrabajodetipo

mecnico,elcientfico,elliterario,etc.,conelfindedeterminarenquerease

manifiestansuspreferenciasenunaformamsadecuada.



respuesta.

87



PERSONALIDAD

MPS,Escalade

MotivacionesPsicosociales

J.L.Fernndez

Seara

Individualycolectiva

De20a30minutos

Apreciacindelaestructuradiferencialydinmicafuncionaldelsistema

motivacionaldelsujeto,basndoseencincocomponentesdelas

motivacionespsicosocialesenelmbitolaboral.



respuestayperfil.

88



PERSONALIDAD

NEGO,Testde

Habilidadesenla

Negociacin

P.PoujaudyG.Gatier



20a30minutos,

aproximadamente

Evaluacindediferentesaspectosimplicadosenlanegociacin(ascendencia,sumisin,argumentos,

respuestaspopulares,etc.)Partiendodelaideadequelasrelacioneslaboralesycomercialesseapoyanen

granmedidaenprocesosdenegociacinycomunicacin,

losAUTOR(ES)hanelaboradounapruebaqueintentaevaluarelgradoenquelossujetosposeenlascaractersticasnecesarias

parallevaracaboeficazmenteestetipode

actividades.Aunquedestinada

preferentementealaseleccindevendedores,sumbitodeaplicacinpuedeampliarseatodasaquellassituacionesenque,dealgnmodo,seadeseabletransmitir

unmensajeylograrlaaceptacindeproductos,

serviciosoideas.

Manualdeaplicacin

89

CUESTIONARIOSDEPERSONALIDADYADAPTACIN



PERSONALIDAD

16PF5,Cuestionario

dePersonalidad(Sistemat.)

R.B.Cattell,A.K.S.Cattell,yH.E.P.

Cattell,1993


adolescentesyadultos.

Variable,entre40y

45minutos.

Apreciacindediecisisrasgosdeprimerordeny

cincodimensionesglobalesdelapersonalidadse

incluyentresmedidasdeestilosderespuesta(deseabilidadsocial,

infrecuenciayaquiescencia).


anotacin,hojaderespuesta,hojade

perfil.

90



PERSONALIDAD

16PFAB,Cuestionario

dePersonalidad

R.B.Cattell Individualycolectivaa

adolescentesyadultos,conunnivelcultural

medio.

45a60minutos

Apreciacinde16rasgosdeprimerordendela

personalidad.Losfactoresevaluadossondetipobipolar,lospolospuedenseraludidos

conlassiguientesdenominaciones:

A ReservadoabiertoB PensamientoconcretoabstractoC EmocionableestableE ConformistaagresivoF ModeradoimpulsivoG EvasinreglasperseveranteH TmidoatrevidoI DurosensibleL ConfiadosuspicazM PrcticoimaginativoN EspontneocalculadorO Tranquiloaprensivo



respuesta.

91

Q1 TolerantecrticoQ3 DependienteautosuficienteQ4 Relajadotenso

Unacombinacinespecialdepuntuacionesenvarios

factorespermite,adems,determinarconfinesdepsicodiagnsticocuatro

dimensionesofactoresdesegundoorden(ansiedad,extroversin,socializacin

controladaeindependencia).

92



PERSONALIDAD

BFQ,CuestionarioBIGFIVE.

(Sistematizado)

G.V.Caprara,C.Barbaranelli,L.Borgogni.



Tiempovariable,

entre20y30minutos

Evaluacindecincodimensiones(energaoextraversinafabilidadoagradotesnestabilidademocionalyaperturaala

experiencia),diezsubdimensionesdela

personalidadyunaescaladedistorsin.



perfil.

93



PERSONALIDAD

CEP,Cuestionario

dePersonalidad

J.L.Pinillos Individualocolectivaa


25minutosaproximada

mente

Apreciaaspectosdiferentesdelapersonalidad:

estabilidademocional,extroversinsocialy

paranoidismoincluyelasescalasauxiliaresde

sinceridadynmerodeinterrogantes.Estilen

psicodiagnstico.


anotacin,plantillasdecorreccin.

94



PERSONALIDAD

CJ,Cuestionario

Juvenil

WladimiroWayno,JosM.Gonzlez


adolescentes

30minutosaproximada

mente

Exploraralgunasreasenlasquepuedensurgirdificultadesdurantelaadolescenciatalescomo:reafamiliar,personal,socialyescolar.Posibilitaunaapreciacinnoslodel

problema,sinotambindesuintensidad.

Hojaderespuesta,hojadeperfil.

95


AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN FINALIDAD MATERIALES(RES.CO)

PERSONALIDAD

CPI,ConfiguracinPsicolgicaIndividual

HarrisonG.Gough

Adultos 45minutosaproximada

mente

Esunapruebaparticularmentetilparaidentificaryacrecentaral

mximolasventajaspositivasyfavorablesdelapersonalidad.

Elcuestionarioproporciona18escalasqueseagrupanen

cuatrocategoras:I Actitud,ascendencia,seguridadensmismoy

adecuacinII Socializacin,madurez,

responsabilidadyestructuracininterpersonal

delosvalores.III Potencialparaellogro

yeficienciaintelectualIV Modosintelectualese

intereses

Cuadernillosdeanotacin,hojade

perfil.

96



PERSONALIDAD

CPQ,Cuestionario

dePersonalidadParaNios

R.B.Cattell Individualocolectivaaniosde8a12aos

40minutosaproximada

mente

Evaluacindecatorcefactoresprimariosde

personalidad,delosquepuedenobtenersetres

factoresbsicossecundarios.Esdeaplicabilidadenclnicayenpsicologaeducativa,alpermitirunacomprensindelapersonalidaddelnio.


anotacin,plantillasdecorreccin,hojas

derespuesta.

97



PERSONALIDAD

CPS,Cuestionario

dePersonalidadSituacional

(Sist.)

J.L.FernndezSearayotros.

Individualycolectiva,

adolescentesyadultos.

Entre35y50minutos.

Evaluacinde15rasgosdepersonalidady3estiloso

tendenciasdecomportamiento.

Cuadernillodeanotacin,plantilladecorreccin,hojaderespuesta,hojade

perfil.

98



PERSONALIDAD

CTI,Inventariodepensamientoconstructivo(InteligenciaEmocional)

SeymourEpstein


adolescentesyadultos,connivelcultural

medioequivalentea5

gradodeprimaria.

Variableentre15y30

minutos.

Evaluacinyapreciacindelpensamientoconstructivoy

variasfacetasdelainteligenciaemocional.

Manual,Cuadernillodepreguntas

reutilizable,hojaderespuestasysoporteelectrnicoparalacorreccinytrazado

delperfil.

99



PERSONALIDAD

EPI,InventariodePersonalidaddeEysenck

H.J.Eysenck,SylbilB.G.Eysenck



15minutosaproximada

mente

Evaluacindedosdimensionesdela

personalidad,neuroticismoyextroversin.Esdeutilidaden

PsicologaIndustrialenseleccinyclasificacindepersonal,yeneldiagnstico

clnico.



100



PERSONALIDAD

EPQJ,Cuestionario

dePersonalidad

H.J.EysenckyS.

B.G.Eysenck


sujetosde8a15aos

(aproximadamente5o.a8o.de

E.G.B).

20minutosaproximada

mente

Evaluacindetresdimensionesbsicasdelapersonalidad:neuroticismo,extroversinypsicoticismoodurezaypredisposicinauna

conductaantisocial.



101



PERSONALIDAD

HSPQ,Cuestionario

depersonalidad

paraAdolescentes

R.B.CattellyM.D.Cattell


sujetosde12a18aosdeedad

Entre40y50minutosaproximada

mente

Evaluacinde14rasgosprimariosdelapersonalidadycuatrodesegundoorden.



102



PERSONALIDAD

IAC,InventariodeAdaptacindeConducta

MaraVictoriadela

CruzyAgustnCordero


adolescentesapartirdelos

12aos.

30minutosaproximada

mente

Evaluacindelgradodeadaptacinenlosaspectospersonal,familiar,escolary

social.


anotacin,hojaderespuestas

autocorregible.

103



PERSONALIDAD

IAP,InventariodeAdaptacinPersonal

Rogers,adaptadoporJ.Bernstein


grupospequeosa

niosde9a13aos

40a50minutos

Permiteidentificardificultadesemocionalessuministrandoundiagnsticoparcialdedichasdificultadesyelgradodeinadaptacinademsel

estudiodelasrespuestasdecadanioayudaa

comprendersupersonalidadyaorientaracercadecmo

intervenir.


104



PERSONALIDAD

IPV,InventariodePersonalidad

paraVendedores

LesEditionsduCentredePsychologieapplique,

Pars


adolescentesyadultos,conunnivelcultural

bsico.

40minutosaproximada

mente

Medidadeunadisposicingeneralparalaventa(DGV).Determinadosdimensiones

amplias,agresividadyreceptividad,ynueverasgos

delapersonalidad.Comprensin,adaptabilidad,controldesmismo,toleranciaalafrustracin,combatividad,

dominancia,seguridad,actividadysociabilidad.


anotacin,hojaderespuestayperfil,

plantillasdecorreccin.

105



PERSONALIDAD

MBTI,Inventario

TipolgicoFormaG.

IsabelBriggsMyers


AdolescentesyAdultos

Tiempovariable

entre20y30minutos

Evaluacindecuatroescalasbipolaresdepreferencias:ExtraversinIntroversin

SensacinintuicinPensamientoSentimientoy

JuicioPercepcin.Lacombinacindelospolos

extremosdelasescalaspermitedefinirdiecisistiposdistintosdepersonalidad.Lapruebahasurgidodelateoradelostipospsicolgicosde

Jung.


anotacin,plantillasdecorreccin,hojaderespuesta,hojade

perfil,guadeinterpretacin

individual,descripcindelateoray

aplicacionesdelMBTI.

106



PERSONALIDAD

MIPS,Inventariodeestilosde

personalidaddeMillon

TheodoreMillon


AdolescentesyAdultos

Tiempovariable

entre30y40minutos

Evaluacinde24escalasdepersonalidady3devalidezde

lasrespuestas.

Manualdeaplicacin,cuadernillo,hojaderespuestasespecial(conposibilidaddelecturaptica)y

soporteinformticoparalaobtencinde

resultados.

107



PERSONALIDAD

PDIR16PF,PerfildelDirectivoModelodeAjustes

SeccindeEstudios,N.Seisdedos,TEADe,

S.A.

Adultos,basadoenlapuntuacindirectaobtenidaenlaaplicacindel16PFformas

AB.

Evaluacindelgradodealejamientoybondadde

ajustealperfildeldirectivoyestimacindedosestilosgeneralesdedireccin.

Manualdeaplicacin.

108



PERSONALIDAD

PNP,Cuestionario

dePersonalidad

P.Pichot Individualocolectivaaadultos

20minutosaproximada

mente

Identificacindelastendenciasparanoicas,

neurticasypsicopticas,ademsposeeunaescaladeinsinceridad,comogarantadelposiblefalseamientode

lasrespuestas.



perfil.

109



PERSONALIDAD

PPGIPG,Perfile

InventariodePersonalidad

IL.V.Gordon



20a25minutos

aproximadamente

Evaluacindeochorasgosbsicosdepersonalidad:

ascendencia,personalidad,estabilidademocionalysociabilidadenelPPGcautela,originalidad,

comprensinyvitalidadenelIPG.Lasumadelos

resultadosdelascuatroescalasPPG,permiteunamedidadelaautoestima.


anotacin,plantillasdecorreccin,

baremos(hombredemenoroiguala23aos,hombredemayoroiguala24aos,mujeresdemayoroiguala24

aos).

110



PERSONALIDAD

SIV,Cuestionariode

ValoresInterpersonales

LeonardV.Gordon

Individualocolectivaasujetos


15minutosaproximada

mente

Evaluacindevalorestalescomo:estmulos,

conformidad,reconocimiento,independencia,benevolenciayliderazgo,relevantesenel

ajustepersonal,social,familiaryprofesionaldel

individuo.



111



PERSONALIDAD

TP.76,TensionesdePersonalidad

ModestoGarca

Barrientos


sujetosde8a12aos

40minutosaproximada

mente

Diagnsticodelastensionesyconflictosencincoreasdeinteraccin:reasocial(S),reafamiliar(F),reade

adaptacinalarealidad(R),reaescolar(E),reade

inferioridad(consigomismo).



112

TESTSPROYECTIVOS



PERSONALIDAD

CAT,Testde

ApercepcinparaNios(CATA,CATH)

LeopoldoBellaky

SoniaSorelBellak

Individualaniosde3a10

aos

Tiemponodeterminado

Evaluacindediversasmanifestacionesdelapersonalidad(impulsos,emociones,sentimientos

complejos,conflictos,etc.),ensituacionesclnicasy

normales.

Manualdeaplicacin,laminas(CATA,CAT

H).

113



PERSONALIDAD

HTP,Testdela

Casa,elrbolylapersona(HouseTree

Person)

JohnN.BuckyW.L.

Warren

Individualasujetos

mayoresde8aosdeedad.Seemplea

mscomnmenteconnios

Variable,entre30y90minutos,

dependiendodelnmerodedibujos

quesoliciteelexaminador.Sedebepedirunmnimodetresdibujos(los

acromticos),yrealizarun

interrogatorioacercadecadauno.El

tiempodeinterpretacinvaradeacuerdoconelniveldeexperiencia

delclnico.Lapruebasepuedeaplicarenformaacromticaycromtica

LatcnicadeldibujoCasarbolPersona

(HTP),seutilizaparaobtenerinformacin

acercadelamaneraenqueunindividuo

experimentasuyoenrelacinconlosdems

yconsuambientefamiliar.Estatcnicafacilitalaproyeccinde

elementosdelapersonalidadyreasdeconflictoenel

entornoteraputico,permitiendo

identificarlosparasuvaloracinyconel

propsitodecompartirlosparaas

establecerunacomunicacin

teraputicaeficaz.

Textoguadeaplicacine

interpretacin(1)

114



PERSONALIDAD

PFT,Testde

Frustracin

S.Rosenzweig



Tiemponodeterminado

Explorarunreaespecficadelapersonalidad:larespuestadetoleranciafrenteaunasituacinfrustrante.Se

disponededosformas,unaparaadultosyadolescentesy

otraparanios.


anotacin,laminas.

115



PERSONALIDAD

RORSCHACH,PsicodiagnsticodeRrschach

HermannRrschach

Individualajvenesyadultos

Tiemponodeterminado

Posibilitaconocerlaestructuracaracteriale

intelectualdelindividuoatravsdelainterpretacindelasrespuestasdadas

porestefrentea10lminasconmanchasde

formasindefinidas.

Guaparalaaplicacin,laminas,

protocolodepuntuacinylocalizacin.

116



PERSONALIDAD

SAT,Testde

ApercepcinparaEdadesAvanzadas

LeopoldoBellaky

SoniaSorelBellak

Individualasujetosde65

aosenadelante

Nomayorde30minutosporsesin

Evaluacingeneraldelaestructuraydinmicadela

personalidaddepersonasenedadavanzada.

Manualdeaplicacin,protocolodelaprueba,laminas.

117



PERSONALIDAD

TAT,Testde

ApercepcinTemtica

HenryA.Murrayy

colaboradores



120minutosaproximada

mente

Lapruebaconsisteenpresentaralexaminadoen

formasucesivaunacoleccindelminasquereproducen

escenasdramticasescogidas,queporsuscontornosimprecisos,suimpresindifusaosutema

implcito,sonlosuficientementeambiguascomoparaprovocarla

proyeccindelarealidadntimadelsujetoatravsde

susinterpretacionesperceptuales,mnmicase

imaginativasyenunavariedadsuficientequepermitenindagarqu

situacionessugierenalsujetotemor,deseos,necesidadesypresionesfundamentalesenladinmicasubyacentedesu

personalidad.

Manualdeaplicacin,laminas.

118



PERSONALIDAD

TestdeRelacionesObjetales

HrbertPhllipson

Individualaadolescentesy

adultos

Tiemponodeterminado

Investigacindelascaractersticasinterpersonales

atravsdeestmulos(lminas)inestructuradosque

permitenobtenerpercepcionesyfantasasdealtasaturacinproyectiva.

Manualdeaplicacin,laminas.

119



PERSONALIDAD

Testdelrbol

CharlesKoch

Individualdesdelos6aos

Tiemponodeterminado

Apreciacindediversosrasgosdepersonalidada

travsdelanlisisdeldibujodelrbol.

Manualdeaplicacin.

120



PERSONALIDAD

TestdelDibujodela

Familia

LouisCorman

Individualaniosde5aosenadelante

Tiemponodeterminado

Evaluacindelapersonalidaddelniointerpretadostecon

baseenlasleyesdelaproyeccin.Elsujetoatravs

deldibujoexpresasuspreferenciase

identificacionesenunasegundaetapasepidealnio

explicacindeldibujo,permitindoleuna

interpretacinpersonal.

Manualdeaplicacin.

121



PERSONALIDAD

TestProyectivodeKarenMachver(LaFiguraHumana)

KarenMachver

Individualaniosyadultos

Tiemponodeterminado

Evaluacindelapersonalidadatravsdeldibujodeunafigurahumana.Lafiguradibujadaesenciertomodo

unarepresentacinoproyeccindelapropia

personalidadydelpapelquestadesempeaensumedio

ambiente.

ManualdeaplicacintomoIytomoII

122



PERSONALIDAD

Wrtegg EhrigWrtegg

Nios,adolescentesy

adultos.Individualocolectiva

25a45minutos

aproximadamente.

Anlisisdeaspectosdinmicosdelapersonalidadcomoposicionamientofrente

almediorelacionesinterpersonalesmanejodeansiedadesyfrustracionesambicionesyproyectode

vida,utilizacindelaenergavitalparaellogrodeobjetivoslevantamientodefacilidadeso

dificultadesenprocesoscognitivosdeanlisis,asociacinysntesis

comportamientoticofrenteavalores.

Manualdeaplicacin,guadeinterpretacin,hojaderespuesta.

123

TESTSPEDAGGICOSYDERENDIMIENTO



PEDAGGICOS

ABC,TestDe

Verificacindela

MadurezNecesariaparael

Aprendizajedela

Lecturayla

Escritura.

LaurencoFilho

Individualaniosde5a12

aos

8minutos Detectalamadurezparaelaprendizajedelalecturaydelaescritura.Constadeocho

pruebasqueevalanrespectivamente:

coordinacinvisomotora,memoriainmediata,memorialgica,memoriaauditiva,

pronunciacin,coordinacinmotora,atenciny

fatigabilidad

Manualdeaplicacin.

124



PEDAGGICOS

CERLAL,Pruebade

Vocabulario,Comprensin

yVelocidadde

Lectura.

JairoAriasycolaboradore

s

Lapruebadecomprensindelecturapuedehacerseen

formacolectiva.Lapruebadevelocidaddelecturaesdeaplicacin

individual.Esaplicablea

estudiantesdetercero,cuartoy

quintodeprimaria.

60minutosaproximada

mente

Evaluarelrendimientoescolarenelprocesodeaprendizajedelalecturaenniosquehaniniciadolasuperacindelalecturamecnica,iniciadaenlosprimerosaosescolares.



respuesta.

125



PEDAGGICOS

IHE,InventariodeHbitosdeEstudio

FranciscoF.Pozar

Individualocolectiva,apartirdelos12aosdeedad,conun

niveldeformacin

equivalentealaprimaria.

15minutoscomotrminomedio

Evalalaformaycondicionesenqueelestudianterealizasutareapermitedetectarlasposiblesfallasquelimitanlaeficienciaenelaprovechamiento

acadmico.



126



PEDAGGICOS

IIAM,InventarioInformaldelAprendizaje

delasMatemticas

LlanoR.ClaudiaVictoria

Individualaniosde3a10aosde

edadyadultosconlesincerebral.

Variable Evaluacincualitativadelaprendizajedelas

matemticas,considerandoloscomponentesneuropsicolgicosy

psicogenticossubyacentesenesteaprendizaje.Permite

localizardeficienciasynecesidadesconcretasde

losevaluados.

ManualVolumen1(desarrolloevolutivoyevaluacin),manual

volumen2(manualdeaplicacin

interpretacin),manualvolumen3(cuadernillode

aplicacin),manualvolumen4

(cuadernillodeaplicacinformaB

alterna).

127



PEDAGGICOS

MadurezEscolar

NevaMilicic Individualaniosde3a12

aos

Tiemponodeterminado

Evaluacincualitativadelasfuncionesbsicasdelnio.

Manualdeaplicacin.

128



PEDAGGICOS

MECANOGRAFA,ApreciacindeConocimientos

Prcticos

SeccindeEstudiosdeTestsdeTEAS.A.

Individualocolectiva,apartirdelos

12aosyconindependenciadelnivelcultural.

27minutosaproximada

mente

Estapruebapermiteunaevaluacinobjetivay

generaldelosconocimientos

mecangrafos.Aprecialavelocidadmedia(rapidezenlaescritura,medidaennmerodepulsacionespor

minuto),laexactitud(porcentajedeerrores

cometidossegnelnmerodepulsacionesrealizadas),

lalimpiezayformadepresentacindelescrito(puntuacinbasadageneralmenteenlas

normasinternacionalesadmitidas)aspectos

necesariosparadarunbuenrendimientoen

mecanografa.

Manualconlasnormasdeaplicacin,

correccineinterpretacin,textodecopia,modelode

correccin.

129



PEDAGGICOS

Ortografa2 TcnicosdelaSeccindeEstudiosdeTests

TEA



conunnivelculturalmnimosemejanteaquintodeprimaria.

10minutosaproximada

mente

Evaluacindelosconocimientosprcticosdeortografa.Esdeutilidadenlaseleccindepersonalyen

elreaeducativa.

Manualdeaplicacin.

130



PEDAGGICOS

TestdeLectura

TestdePreLectura

TestBsicode

LecturaInicial.

MarionMonroe

(adaptacindeBasicReadingTest)


grupospequeos(4a8personas)

Tiemponodeterminado

Eltestdelecturatienetresformas:

TestdePrelectura,elcualmidelasaptitudespreviasalalectura,evaluandoel

niveldedesarrolloalcanzadoporelnioen

susfuncionesinterpretativasyperceptivas.

Testbsicodelecturainicial,quepermiteobtener

informacinsobrelasaptitudesparalalecturaen

suetapainicial.

TestdelecturaADGdenivelintermedio.

Testdeprelectura:Manualde

aplicacin,plantillasdecorreccin.

Testbsicodelecturainicial:Manualdeaplicacin,

cuadernillodeanotacin,plantillasdecorreccin.

TestdelecturaADGdenivel

intermedio:Manualdeaplicacin,plantillasdecorreccin.

131



PEDAGGICOS

T.A.L.E.Testde

anlisisdelectoescritura

JosephToroy

MonserratCervera


sujetosde6a10aos.

Variabledeacuerdoacadasujeto

Evaluacinparadeterminarlosnivelesgeneralesylascaractersticasespecficasdelalecturayescriturade

cualquiernioenunmomentodeterminadodelprocesodeadquisicinde

talesconductas.

Cartulinasimpresas,cuadernilloparaelregistrodelectura,cuadernillopara

registrodeescrituraycuadernilloderesultados.

132

ANEXOPRUEBASPSICOMTRICASLABORATORIOSDEPSICOLOGA



PERSONALIDAD

IPDE,Examen

Internacionaldelos

Trastornosdela

Personalidad

ArmandW.LorangerOMS

Individual Sinlmitedetiempo

Valoracindelostrastornosdelapersonalidad,tanto

desdeelDSMIVcomodesdeelCIE10


anotacin,soporteelectrnicoparalacorreccinparael

mduloDSMIVyelMduloCIE10

133



PEDAGGICOS

Evaluacindelaafasiaydetrastornos

relacionados

HaroldGoodglass

YEdithkaplan.

IndividualNiosdesdelos5aos,adultos

normalesyadultosafsicos

Sinlmitedetiempo

Estapruebapermiteunaevaluacinobjetivay

generaldelaafasiaconpruebasverbalesyno

verbales


correccineinterpretacin,

cuadernillosparaeldiagnstico,testde

vocabulariodeBostonyjuegodelminasdel

testdelaafasia

134



CLNICOS

EHS,EscaladehabilidadesSociales

HelenaGismeroGonzlez.UniversidadPontificiaComillas(Madrid)


Adolescentesyadultos

15minutosaproximada

mente

Evaluacindelaasercinylashabilidadessociales.

Manualyhojasderespuesta

autocorregibles

135



PEDAGGICOS

EvaluacindelLenguajeBloc

Screening

MiguelPuyuelo

Sanclementeycolaboradores.

IndividualNiosentrelos5aos,ylos14aos

Sinlmitedetiempo

Determinacindelasalteracionesdellenguaje,retrasodellenguajeolenguajediferente,

explorandomorfologa,sintaxis,semnticay

pragmtica.


correccineinterpretacin,Cuadernode

imgenesysoporteelectrnicoparala

correccin

136



CLNICOS

ElDiagnsticoNeuropsicolgi

codeLuria

AnneLiseChristensen

Individual Entre30a40minutos

Lapreubaevalalasfuncionescorticalesasaber:

funcionesmotoras,organizacinacstica

motor

catálogo de pruebas 1

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